在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的網課讓我歡喜讓我憂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年，是2020年，因為疫情，我們不可以在學校中上學，而只能在家中上着網課。
在家中上網課，開始的時候我感覺挺好，因為不僅可以在上網課的時候躺着上，趴着上，也可以吃一些東西，可以喝水，自由自在，媽媽不在家，奶奶看小弟，我是自己的主宰，還可以光明正大的玩手機。但是，後來，我發現在家中上網課也慣出了我們一些不好的壞習慣，比如：學習生活比較懶散，而且在聽課的時候眼睛要盯着屏幕，讓我的眼睛很不舒適。並且，在家裏，看不到同學們，我覺得很無聊。
在學校上完課可就不一樣了，我們不僅可以發言，而且老師可以叫我們發言，如果我們回答不上來問題時，老師還可以耐心的給我們講解，而且在學校中可以和同學們一起玩耍，還可以做一些運動，而在家中上網課，可真是井底之蛙，幹啥都不可以，怕樓下上來找，感覺自己天天很憋屈，做什麼感覺都沒勁。
今天老師給我打電話了，因為我作業提交不及時。我很羞愧，本來在學校裏，我是老師的得力小助手，現在在家卻管不好自己了，所以我一定要自強自律，一定要做一個好孩子，讓我的學習生涯不要走向下坡路，少看手機，讓書籍成為我們學習生活中進步的階梯。
我希望這種病毒早日治好，讓我們早日回到學校，讓我下週繼續加油吧！
2020這個不平凡的新年，人們本該享受吉祥幸福，閤家團圓的美好時光;但是卻被“新冠肺炎”病毒襲擊，不僅武漢封城，病毒還向其他城市蔓延開來，導致我們本該返回校園學習變成了網上授課。老師們搖身一變成了“網紅主播”，但此“主播”非彼“主播”，她們為了使我們聽課效果直觀明瞭，真可謂是絞盡腦汁!課上ppt知識點脈絡清晰和我們在學校比起來更加細緻入微，比較好的一點是我們有沒聽清楚的知識點還可以回放老師的課堂，細細品味加深理解!但也有一些不隨人願之處，比如和老師的課堂交流不像面對面深入，坐在電腦前時不時有想走神的衝動，沒有了老師的監督，自制能力還有待提高呀!
班主任陳老師更是看在眼裏急在心上，生怕我們每位同學落後，從早讀到晚檢無時無刻不在關心着我們，和每位代課老師溝通上課氛圍，有問題及時反饋給大家，做為學生的我們也應尊重老師們的辛苦付出，
結合我班現在開展的“小組互助式”高效課堂，不斷進行實踐和反思，使自己學習的知識點更加系統，爭取開學後不落後於其他同學!
哎!“網課”真是讓我歡喜讓我憂啊，喜的是老師的講解知識點可以反覆播放加深理解，憂的是每天對着電腦我們的眼睛怎能受得了!盼望着肺炎疫情趕緊過去，我們還是能夠回到積極熱烈的課堂，大家在一起討論問題，一起歡聲笑語，一起跟隨每位老師前行的步伐，找到學習的光明!
第一次聽説上網課，我有點小興奮。那天，我早早起了牀，洗漱後，草草吃好早飯，準備好了學習用品。我像往常去學校一樣，戴上紅領巾。
八點半時，響起了《義勇軍進行曲》熟悉的旋律，我不由自主地臉向國旗敬禮，唱國歌。
九點時，網課開始。剛開場，我收不回思緒，老師講的內容好像都長了翅膀一樣，從我一隻耳朵飄進，向另一隻耳朵逃出。幸好，老師講得課是妙趣橫生，才把我帶入課堂的佳境。我硬生生地拉回自己，終於恢復了“正常”。一天的網課，在來去匆匆中，終於結束了。
我蠻喜歡上網課，我覺得直接在家裏學習，節省了去學校路上的時間。課餘間隙渴了、餓了就可以自己隨意支配。沒有老師面對面的教學，還能增強我們自主學習的能力。我們自覺上課，自行學習，自我尋找作業錯誤，能養成極強的自律性……
我雖然喜歡網課，但也很擔憂。課堂中，我們不能和老師面對面交流，有些似懂非懂的題目只能問家長，但不能像老師一樣一針見血地道出其中緣由。沒有同學間的爭論，有些問題的瞭解也只能停留在表面，不能深入的剖析。到時不知能不能消化掉。見不到同學，不能與他們分享自己的快樂和煩惱。聽不到琅琅的讀書聲，見不到充滿活力的身影，心裏怪難受的……
網課，讓我歡喜，讓我憂。我還是希望能早點回到學校，與老師和同學們歡聚在一起。
網絡學習讓我的日常生活有了很大的改變，早上我不用着急地揹着書包趕去學校，我可以慢條斯理地起牀，用早餐、運動，然後再坐到書桌前開始學習，以前週一到週五難得能拿上手機，現在手機卻成為我的學習工具，老師發放的學習視頻，不理解的我可以反覆的去看，去複習，去鞏固。讓我深刻體會到在家學習的輕鬆與寧靜。
網絡學習雖然少了學校的嚴謹與緊張，同樣也少了與同學之間的快樂互動，音樂課上，同學們都會跟着節拍放生歌唱，體育課上，同學們會在操場上放飛自我地奔跑着，在草坪上歡快地踢着足球！連平時讓我覺得很嚴厲的老師，現在也覺得很生動有趣！在家的孤獨讓我好渴望能回到學校裏去上課，去和同學們一起嬉鬧玩耍！
網課讓我歡喜讓我憂，希望疫情能早日結束，讓校園重新熱鬧起來！
“暫緩開學”聽到這個消息後，我高興得手舞足蹈，心想着以後每天不用六點起牀，可以放肆睡個自然醒。宅在家裏的我們躲過了病毒，開啟一段與眾不同的“雲中課堂”之旅。
在家裏學習，相對校園課堂而言，無論是時間上，還是空間上，都自由的多。不在老師眼皮底下的我，可以當個稱職的“潛水員”，一心下水“摸魚”。至於學習麼……先痛快一會再説。
一人一機一課堂，剛開始聽網課的時候，一切都是那麼新鮮，感覺像看電視。拿着書本想站就站，想坐就坐，還可以拿着零食邊吃邊看，視頻要是錯過可以隨時回放，也可以按暫停……更輕鬆的是不用動腦筋回答問題，視頻中老師已經把重要知識點標出。就像數學，答案直接寫在屏幕上，對於我這樣缺少那麼一點鑽研精神的人，這不是件美妙的事嘛！
但很快，我就感到非常吃力，跟不上老師的節奏了。每天各科的作業如洪水般大批大批地湧來。其它的可以糊弄過去，唯獨手機“曉黑板“上打卡這件事可把我困住了，作業若不符合要求，得通通打回、直到過關為止。語文和英語上網課開個小差，作業還能勉強完成。可數學作業就完全不一樣了，沒認真聽網課，題壓根兒就不會做。做作業時只能在那兒發呆，交作業時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
幸好我們有“救星“數學姚老師。網課之後，她就開始一個勁兒的在QQ羣，微信羣和曉黑板羣發視頻為我們講解，而我每一次都會成為那個“亡羊補牢”的人。
網課是我們學生聽，但家長監視我們可勤了，就像警察看犯人一樣，看得緊，管得狠。媽媽每天回家第一件事就是忙着朝我開炮：“今天的課聽懂了沒有？你的作業寫完了嗎？你筆記做嗎？作業打卡嗎”？沒完沒了。
如果交上去的作業字跡不工整，錯誤率高，不僅作業會被老師退回，要受老師的批評，晚上還要吃家長賞的“小棍子燉肉”。在家長和老師的雙面夾擊下，愣是把我這個小懶蟲變成了個勤奮的人，為他們的付出點贊。
一晃一個多月的網課時間過去了，現在我每天最期盼的竟然是晚上的“線上騰訊會議”，聽到自己老師熟悉的講課聲音，聽到同學們積極回答問題的聲音，感覺是那麼親切，那麼熟悉，彷彿我們就是在一個真實的教室裏上課，這一切都是那麼熟悉。“騰訊會議”哪怕只有短短的十幾分鍾，或者是騰訊會議結束後，聽到同學們和老師的“再見”聲，也是給我這小小心靈的一種慰藉。
網課啊網課，真是讓人歡喜讓人愁啊！我現在是多麼想看見老師和同學們熟悉的面孔；多麼想看見美麗的校園和寬闊的教室啊；多麼想聽到學校清脆悦耳的鈴聲啊！
因為疫情的關係，這個暑假我們還是在家裏上網課。雖然有些無聊又無趣，但是有趣的老師奇招百出，還是增添了不少的樂趣。
今天上午的第一課是朱老師的趣味語文課。剛剛起牀，大家問好的聲音都有氣無力的，朱老師有一雙慧眼，看出我們像一朵朵蔫掉的花朵。於是，他就想了一個辦法，讓我們立即容光煥發。他先是隨意點了一個人的攝像頭，一瞬間，一個耷拉着的小腦袋立刻抬了起來。我在屏幕去看到同學的囧樣哈哈大笑，原來放假之後那麼多天，大家早已習慣了蓬頭垢面的假期生活。對於朱老師這樣一個措手不及的舉動，大家都慌亂起來，害怕下一個可能是自己。於是大家也都打起了一百二十分的精神，想要在同學面前展現一個精神抖擻的自己。於是這一天，在家裏上課的每個人都換上了短袖和褲子，而不是邋里邋遢的睡衣睡褲，就連頭髮看起來也蓬鬆了不少。
不知不覺，都已經最後一節課了，不知道為什麼，在家裏上課的我手老是不自覺會伸向零食的袋子，特別是現在，臨近吃飯，鄰居家香噴噴的米飯成為我聽課路上最大的阻礙。我迫不及待的點了一份美團外賣，搓手以待，外賣終於來了，我打開袋子，香氣撲鼻。我嚐了一口，簡直就是滿口流油，像是品嚐到了山珍海味。正吃的正香呢，老師居然點我回答一下這道問題，我嘴裏滿是飯裏，都無法説出話來。老師見我不出聲，也很詫異，打開我的攝像頭，才發現我拼命嚥下米飯，也無法説出批評我的話，只好哭笑不得。
上網課很無聊，但也有樂趣。
本以為網課就那麼結束了，實際上它的影響卻一直持續到了今天。這不，今天就來了一次“網課的美妙回憶”。
下午第一節是語文課，而我竟把帶語文書這件事拋在了腦後，兩手空空地來到了學校。當上課鈴響起時，才從同學那兒借了書。
上課了，老師竟要我們背誦完課期間學過的所有文言文和詩詞，這倒真的是有些措手不及了。第一首《周亞夫軍細柳》屬實已經有些忘確了。當張口結舌而毫無所言時，那種無比的尷尬是前所未有的。
然而，這未結束。
當老師巡視完教室幾圈後，立刻語出驚人“請筆記超過十個字的同學坐下”。我立刻呆住了，這站也不是，坐也不是，究竟該如何是好啊。身旁的同學都刷地坐下了，啊，好尷尬。
很恨自己，為什麼不記得去帶上書呢，只有對自己負責，才能夠擔當起大任啊。
接下來，老師給我們發了兩張稿紙，説是把網課所學都默寫一遍。這時，才真的感到自己所下的功夫還是遠遠不夠的。
網課期間，因為講的比較快，往往都是通過截屏來解決記筆記的問題，課下就是把知識都放那兒了，沒有抽空再去複習一下。忘記也是有規律的，倘若不及時複習，那和不學又幾乎毫無差別了，不付出，便永無“出路”。
沒有付出，哪來的勇氣去面對上課的積極；沒有付出，又哪來的日後回報。語文的抽查僅是一個小小的縮影罷了，但它反映的卻又是一個人對待學習的態度。
唉，網課雖已過去，但它的影響卻從未消失。
相信，這將是最苦的一次網課回顧吧。
長達六天的在家時間已經結束了，今天我們如約返校。但在家的網課學習讓我難以忘卻。
網課對我們有利也有害。
好的一方面就是在電腦、手機中上課我們只需要看屏幕，而不用和老師默默地進行心靈互動，這會讓我們靜下心來，只要認真就能完成。其次，網課的作業任務也很可少，可以利用下課、中午來完成一部分，減少我們晚上的作業量，能在一定程度上保證我們的睡眠。然而，他不利的地方也很突出。首先，網課中老師只能通過屏幕來看你上課的情況，但事實上，你到底有沒有在聽課，老師也無法很清晰地感受到，課堂效率不是很高。其次，提交作業也是一大問題，老師的家校本早已經佈置，可常常到了最後還是沒能達到全員提交，是因為設備的原因嗎？我不知道，但他們自己肯定知道，這樣的學習態度於初四的我們來説很是令人擔憂。最後，初四的生活是緊張的，學習是繁重的，對於自制力差的人來説，網課期無疑就是分水嶺，斷橋路，這樣的學習對我們是一種很大的考驗，挺過的就是勝利者，挺不過的就只有後悔和遺憾了，且是終生，不可逆轉的。
如此説來，網課很明顯弊大於利，那我們到底應不應該提倡上網課呢？我認為，網課是學習的一種形式，只有在一些特殊情況下學校才會開展網課，做到停課不停學。而網課又是我們自主學習效率的保證，所以，對於自主學習來説上網課也是有必要的。
所以，讓我們正確的認識網課，積極地參與網課，這樣我們的“雪假”才不會白白荒廢。
早上8點半，鬧鐘歡快地叫着我。我抬頭一看，又到要上網課的時間啦。於是，我端坐在電腦前，拿好文具和書本，準備上課。今年寒假，因為受到新冠病毒的影響，原本假期裏的培訓班實體課都不得不改成了線上課。
下面我來給大家介紹一下上網課的步驟：準備一台電腦或平板、下載APP、登錄、上課。沒錯，操作過程就是這麼簡單！
上網課既有有點又有缺點。優點是不必受時間、地點的限制，可以隨時隨地上課；可以在虛擬聊天區跟同學聊天，一起搶積分搶“紅包”；還可以跟老師虛擬互動，給他點贊；另外當自己沒聽懂時，等直播結束後可以無限次回放，老師簡直像我的私人貼身教練一樣。但網課的缺點也很明顯，比如上課過程中網絡不穩定會突然黑屏卡機，講解的內容就聽不全了；如果不認真聽講容易走神，上課效果會變差；最大的缺點是長時間盯着屏幕容易近視。作為一名“網課專業户”，我發現網課和實體課的區別還是很大。第一是沒有課堂的學習氛圍，一個人在家裏孤軍奮戰；第二是老師上網課時也不能及時瞭解我們對新知識點的掌握程度。
真希望這場突如其來的疫情能早日結束，我們能回到校園，在整潔明亮的教室裏愉悦地聆聽老師們的諄諄教誨。我真得好想念老師和同學們啊！
老師發了一個鏈接，調查關於宅家學習的網課中學生最喜歡的科目的情況統計。統計表顯示喜歡語文科目的佔61.11%，排名第二喜歡網課是科學，排名第三的科目是數學。我也發表一下我的意見。
首先每個星期讓我最翹首以待的科目是科學，只要有科學課，任何遊戲都無法跟科學課相媲美。因為科學課真正讓我心到手到眼到，精彩紛呈，極具吸引力，讓我沒有發呆的機會。首先科學課的內容非常有意思，老師上課的道具多式多樣，居家掃把、礦泉水瓶、木船，甚至還有我們喜歡玩的橡皮泥。雖然我的實驗結果沒有老師的那麼成功，總是經歷無數次的失敗，甚至讓我只抓頭皮，但是我還是樂此不彼，因為總算找到一個可以讓我光明正大的玩的好時機。
其次我比較喜歡的是語文課，特別是拓展課，讓我這16G的大腦內存又擴大了許多。我甚至來回翻看了好幾次，比如又見豬八戒，老師在講課途中穿插了影視片西遊記，比單純的看文字版或者PPT真是有趣多了，特別是看到豬八戒的短片時，讓我捧腹大笑，這短片讓我們更加能人物性格特點，真是來的太及時了，不得不給老師點贊。還有走進佛系青年-王維，讓我更加了解這些大詩壇的詩人的生活背景。絲路詩語則幫我整理了一下關於邊塞詩的來龍去脈。老師們真是學富五車啊，期待更多的拓展課。
所謂蘿蔔青菜，各有所愛。同學們肯定有自己不同的喜歡的科目。比如小余和小李肯定會喜歡美術課，因為美術課安排了一些短片拍攝。還有肖像漫畫-我心中的戰疫英雄，他們這次肯定出自己的新作品了。
總之，我覺得這些網課安排恰到好處，內容新穎豐富。不過春暖花開，我們馬上可以返校了，我們更期待的還是學校的學習生活。
最近，有一種又厲害又危險的病毒，它叫新型冠狀病毒。因為這種病毒的傳播能力很強，所以我們不能去學校上課，只能在家上網課。接下來我就來説説關於上網課的那些事。
第一天，爸爸給我在電腦上裝了學習要用的釘釘軟件，我們在登陸的時候我爸爸把我的名字登上去了，我就暗暗地提醒了一下他：“爸爸，你為什麼把我的名字登上去，這不是你的電話號嗎?”“我自己釘釘不用給你用呀。”爸爸回答。
第二天，我8點就起牀了，一走到電腦房打開電腦發現釘釘上全是微課和資料，我頓時滿眼冒金星，不知道先做哪樣好，我這一整天都是忙忙碌碌的。
第三天，吸取前一天的教訓，我提前把準備工作安排好就一點都不忙亂了，真是一回生，二回熟啊。
2020年對於我來説是一個特殊的一年，因為當前疫情，有很多人不能回到學校裏學習。網課應運而生，有的人覺得網課傷眼睛，也有的人覺得是疫情當前最好的方式，但是，在我看來網課是一把雙刃劍。
隨着科技的進步，互聯網的應用不斷普及和廣泛的應用。疫情當前，線上教育有着不可替代的作用，同時也是時代發展的一種趨勢。在非常時期，學校準備開始網上授課。當然，網上代替不了線下課。但是，疫情當前，這無疑是最好的一種方式，對學生還是有效果和幫助的。
線上授課雖然能夠讓人們足不出户隨時隨地學習知識，孩子在家學習，可以促進學生又能保證安全和課程進度也不會落下。難道不好嗎？我覺得網課雖然好，但是我們不能忽略網課的缺點。
首先，長時間對着電視是有損眼睛的視力，所以這會使眼睛視力下降，當然我們要合理安排眼睛休息時間。
課堂“互動”的重要性。在教室上課，老師和學生之間學習互動，可能每個班級裏都會有幾個不認真聽課和走神的情況，這種情況在線下是非常容易解決這種問題。而在上網課老師管不了學生，學生在幹什麼，老師也不知道。不能保證學生是否有在認真的聽課。上網課時候，老師在講課，學生可能在一邊玩手機打遊戲還有可能一邊吃着零食一邊聽課，但是這樣聽課效率不高。但是呢！也不否認有的學生在認真聽課，但是大部分學生還是上課不認真。
在家上課，很考驗學生的自控能力。當上網課時，應該屏蔽手機各種各樣信息，而是認真的上網課，保證不被這些信息打擾。
在家裏學習，家裏有零食，寵物，舒服的牀。可能會影響學習。所以在上網課時，應該全神貫注看着屏幕認真學習。
在家上課，要把網上授課當成真正的課堂，課前準備好上課工具和書本，讓手機之類產品遠離課桌，上課認真做筆記，課後完成課後練習。
疫情當前，從幾次網課中，我學到挺多的東西。雖然網課有利有弊，但是我們要認真的對待這次網課。等疫情圓滿結束，還是希望回學校接受教育。
近年來，隨着科技的高速發展，越來越多的人融入了網絡世界，網上教課的規模也逐漸擴大。由於此次新冠狀病毒的爆發，我們也不得不接受起了網上教學這一措施!
網上教學這一措施剛開始實行，就瞬間引起了廣大學生們和家長們的熱議。他們都各有各的看法和態度，有排斥的，有勉強接受的，也有樂觀的，而我則把持着第三者的態度。在我看來，網課就如同是一條馬路上的彎道，而我要做的則是趁着大部分人對網課的輕視上彎道超車，對我來説這無非是一件幸事。正所謂“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏”。沒有什麼事是百害無一利的，每個事物的存在總會有它的閃光點。
2020年2月9日，那是我第1次用網絡APP上網課。剛接觸網課的我如同迷途的小鹿般摸不着方向，漸漸地，我便適應了起來。面對着網絡APP上的新主播，或許他們也是經歷着人生當中的第1次，可這完全不影響他們的講課效率。老師在APP上認真地教授着，而同學們也認真地迴應着。當然，這裏指的是相當少的一部分同學。據我瞭解，大部分同學都是APP開着掛在一邊，自己手中卻忙活着不為人知的事情，聽課的效率可想而知。
這也難怪，隨着時代的發展，互聯網的發展也得到了飛躍性的上升，來自網絡上的誘惑也越來越豐富。當代青少年大部分都沉淪於網絡世界之中。當今社會也早已不比周恩來那一時期，為中華之崛起而讀書的那股奮鬥的精神，只有在少部分人身上才得以顯現。校園也逐漸成為了一些不學份子虛度光陰，感覺做愛的場所。
據我這一段時間上完課的大概瞭解。一些學生到了時間點就急忙地催促着老師下課，生怕老師耽誤了自己的時間。但是，一些熱愛學習的同學們對待網課還是十分的用心的，儘管網上授課遠遠比不上在校園裏老師們的親身輔導。在課後，他們也會積極主動地去向老師們尋求答案來滿足自己心中的疑難點。無論是在網上聽課還是在校園裏聽課，只有學子們持有着一顆正確的心態去對待，才能夠將網課的作用發揮到最大。
雖然網課也有其帶來的不便之處，比如對眼睛有很大的傷害，注意力會沒有在校那麼的集中。但是，面對此次突發的疫情，這已經是應對學生教育問題最有效的措施了。
因此，我們應該以正確的態度去對待網課，而不是敷衍了之!
2020年，我們過了一個不一樣的'春節，全國爆發了新冠疫情，這種病毒傳播速度極快。受疫情的影響，我們不能出門，只能宅在家裏，但不能因為疫情耽誤了我們的學習，於是我們開始上網課。
第一次上網課時，我早早地就做好準備，提前等待老師開始直播，心情激動而忐忑，網課會怎麼上呢？上課了，我認真聽老師講解，通過連麥回答問題，按照老師的要求做，一點都不敢馬虎。同學們也都很積極，老師看到大家的變現也很高興。本以為上一段時間的網課，我們就會開學，但是，疫情卻還在發展中，因此，我們的網課還得繼續，上網課，給了我不一樣的收穫和體悟。
在上網課的這段時間裏，我也發現了好多問題。上直播課很容易走神，經常會開小差，難以聚精會神；一般在家校本上提交作業，好多同學都隨便交一張圖片上去，純粹是應付老師，和在學校的時候不一樣，完成作業也不認真了。並且因為需要拿着手機或者電腦完成作業，很多人都直接搜題，而家長也難以做到全程監管，老師更是隻能一再提醒和強調，也拿這些學生沒有辦法。但是老師跟我們説，這也是一個超越別人的機會，你只要認真學習，別人不學就是你在進步，於是我仍然堅持聽課和完成作業，也逐漸適應了這種網課模式。
上網課，讓我明白了，自律性強的學生，不管上多長時間，他們都會和在學校一樣認真聽老師講課，而自律性差的學生，他們就會以為反正老師看不見，我就玩一節課。但是，這樣想法，開學之後見分曉，同學們之間的差距也可想而知，到那時候，後悔也來不及了。
自上網課以來，我的“假期”生活有規律了，正常作息、自學預習、認真聽課、複習鞏固……同時也讓我明白了，學習不一定是要在學校，也不一定是要老師守在身邊，成功靠自己。
同學們，成績下降不是網課的錯，放任自流得過且過才可怕。我們要克服長期上課的懈怠情緒，不能因為老師不在跟前而自欺欺人，要養成自律自覺的好習慣，持之以恆，鍥而不捨，好好上網課，堅持到疫情過去，迴歸課堂。在這個特殊時期，在這種特殊模式下，讓我們和網課一起成長吧！
由於新型冠狀病毒這個不速之客的肆虐。全國的學生在線上上課、上網課。當然，我們也不例外。我現在和你説説“網課”吧。
上網課有多多好處：在家上課，再也不用勞煩家長每天定時把我們送去學校，又接回來;也不用怕風吹日曬雨淋了;在口渴肚子餓的時候，也可以邊上課邊喝水、吃東西;而且上名師的課，還可以豐富自己的課外知識……
但是，在上網課的好處之中，也摻雜了一些壞處：長時間對着手機、電腦等電子產品，眼睛容易導致近視，容易疲勞;如果家中有兩個或以上的孩子上課的話，父母也會忙不過來;而且一節課只講十幾分鍾，也許會有些不是很明白。
在上網課的期間，我們家還發生了一件有趣的事。
在一天星期六的下午，我的姐姐正在上直播課，我閒得無聊，便上去看了看姐姐。我自己有一個小跟屁蟲——我的弟弟。我們倆就跟着姐姐一起看直播。看了一會兒媽媽就上來了。她連忙小聲地對我們説：“你們兩個快下去。”弟弟聽了，也小聲地回答道：“媽媽你快過來，這個老師講的課好有趣呀!”於是，媽媽也加入了進來。爸爸回來，他在一樓找了幾圈都找不到我們。一小會，他找上來了，看見我們幾個都圍着姐姐，爸爸便説：“你們都在幹什麼的呀?都圍着姐姐幹嘛呢?”爸爸邊説邊向我們走過來。爸爸剛過來，姐姐的老師不小心把全班的攝像頭都開了，我看到了一道靚麗的風景：班裏的大部分學生的攝像頭都是兩到五個人在看直播，只有少許學生的攝像頭是學生自己一個人。弟弟突然指着屏幕上一個有些虛胖的哥哥對姐姐説：“看，姐姐，這是你們班的誰呀?他在喝可樂，手裏還拿着一個漢堡包呢!”。姐姐回答道：“他是我們班的“吃神”張軍”。“你們快看，這裏!這裏!這個人正在打麻將耶!”我邊説邊指着一個在打麻將的哥哥。“真的，他和誰在打?”弟弟問道。媽媽細聲的回答：“這不重要，看看他等一下會怎樣。”只見這位哥哥發現攝像頭已開，他連忙站起來拿起手機走開了。看見那位哥哥走開後，我們四個人都紛紛笑着離開。讓姐姐安安靜靜地上課。
真希望春暖花開之際能快點來到，希望能快點和同學們和老師一起回到課堂上學習啊！
庚子鼠年，註定不平凡。一場瘋狂來襲的新型肺炎，讓全國人民過了一個不一樣的春節。這是最黯淡無光的春節，新冠肺炎恣虐於神州大地，人心惶惶。這是最熱血高昂的春節，炎黃子孫守望相助，高歌無畏的家國無疆。
而各大網課紛紛免費開放，教育局下達教學指示，老師們也擔任起了網上教學的任務，這是第一次網上聽課，最強烈的感覺就是新鮮，提高了學習的積極性，每天都期待網課的到來，在網上承載的信息量大，學習資源豐富，共享互動性強。線上提交作業，老師線上批改也減輕了老師的工作量，也便於瞭解上交和作業情況，有利於家長更好地監督學生學習。
當然有利就有弊，我認為線上課程最考驗學生們的自覺性，沒有老師的監督，不自覺的同學只會荒廢這寶貴的時間。還有一個最大壞處就是廢眼，長時間盯着屏幕看，眼睛及容易疲勞。手機和電腦的輻射會導致頭疼，所以我們應該合理利用網絡。
總得來説我覺得線上課程，這個方便很多，老師用他們寶貴的時間為我們備課學習，我們有什麼資格不努力?好好利用時間自覺自束，如果按老師説的去做，開學後成績一定不會掉隊，甚至走在隊伍的最前列。
不要假裝努力，因為結果不會陪你演戲。青春正揚，年勇擔當，我們會牢記_説的話，不負韶華，讓青春在疫情中閃耀!中國加油!
彭小雯大家都知道，因為疫情，導致我們不能去上學了。只能呆在家裏上網課，可正因為網課，讓我們更得到老師的關注。
還記得上第一單元作文課的時候，老師讓我們把自己心中的樂園説出來與大家分享。當時我就愣住了，因為我的作文只給老師看，從來沒有大聲説給同學聽過。我如果説得不好怎麼辦？同學會嘲笑我嗎……我急得滿頭大汗，不知所措。
隨着“叮咚、叮咚”的聲音，許多人已發上了交流的語音。我想來想去，最終小心翼翼地説出自己的想法。
我發上去不一會兒，我的眼眶便濕潤了，因為老師説:最喜歡小雯響亮的回答。這一句比任何話語都温暖，比任何語言都優雅動聽，因為那是老師給我的鼓勵！
我要謝謝我的老師，他們會在我害怕時鼓勵我，會在我失落時陪伴我，他們無私、偉大。老師們每天仔細批張我們的作業，一次又一次不厭其煩地講解；當有同學鬆懈時，耐心地諄諄教導，如春風細雨般感化着我們。
感謝老師陪伴着我們，一起度過這個不同尋常的假期。
這是一個特殊的春天，在這個如期而至的春天，身邊沒有同學那種熟悉的吵鬧聲，沒有學校那種熟悉的環境，有的，只是網課與我。
在網課開始之初，我每天都遠遠地望着窗外，看那天空自由飛翔的鳥兒；看那漸漸抽出嫩芽的枝條春天要來了。
是啊，春天就要來了，可是等待着的，卻是一個又一個不斷推遲開學的消息，我心中的最後一絲希望也已破滅。可是，一日復一日，時間的腳步並沒有停下。看着日夜流走的時間，我心中不由得震顫了，那一秒又秒鐘過去的時間，流走的是年華，是未來，我要追趕時間，努力學習，為夢想而奮鬥。
這是個不同尋常的學期，網課，給了我動力，也給了我學習的機會，可此時，我的腦海中又浮現出一個詞："自律"。記得以前，老師常常教導我們要自覺、自律，可我不明白自律是一種怎樣的狀態，直到現在，每天對着冰冷的屏幕，我才知道自律的重要意義。也許只有自律，才是對以後的自己最好的回報吧，我想。
我望着窗外，似乎看到那個未來的我，也看到了大地復甦、一片春意盎然。這是一個特殊的學期，更是一個掌握自己命運的學期，看窗外，未來與希望正在遠處向我們招手！
因為疫情，停課不停學，上起了網絡直播課。
也因此，學生與自己的家人相處的時間更加多了，在家裏面學習，不可能通過老師的直接監管，有的學生在家裏學習，父母不怎麼管束與教導，從而導致學生在學習方面有所懈怠！
我的網課生活，很簡單，很平凡，從而感覺到很孤獨，我討厭孤獨，但我又特別喜歡孤獨，之前覺得生活的平靜很不好，很不舒服，但現在覺得生活的平靜，讓我覺得很好，很舒服，很開心。我認為一個平靜的生活卻比任何生活要好的多的多，我討厭熱鬧。也挺感謝網課，讓我感到我喜歡的平靜生活！
上網課的日子，我們與老師隔着一塊屏幕學習。相比於在教室上課，屏幕前的我們才是展現自律最好的地方。上網課時，一些同學因為爸爸媽媽不在家，又放飛自我。
還好還好，慶幸自己逐漸適應了網課，這種虛擬的課堂！雖然我們不能不能返校學習，但我們對學習的熱情未減，奮發昂揚的鬥志未消。既然大家都在家裏努力學習，那我也沒有理由去放縱自己不學習。老師們也在努力辛苦的教學，那我們一定也不要辜負老師的一片苦心！
有一段時間我認為，其本身就是靠自覺自立，需要老師和家長來監督着學習，必然是學不好的。
所以這次網課學習讓我覺得沒有自覺自律的力量，是學習不好的。我一定要努力，即使沒有學好，我也不會後悔，最起碼努力了。這就是網課生活帶給我最深的感受！
希望那些疫情早日在人間消亡殆盡，也希望我的成績會能好一點吧！
今年因為疫情原因，我們又迎來了網課。
每天按照老師發的課程表來安排上課時間，用手機觀看老師的直播課。雖然同樣是老師講課，但是聽課的感受與在學校截然不同。雖然是上網課，但每一科老師都很負責任的給我們講解，有些沒上課的老師都會通知家長督促學生學習。
網課就相當於彎道超車，全靠自律。因為在家學習會比在學校學習要輕鬆，如果説上網課不自律就很難學會，而那些自律的同學會默默的學習，把落下的成績提上去。
有時候我會發現，自己在學校完成作業的效率會很高，而在家上網課卻恰恰相反，總想着拖拉，總覺得時間還有很多，但還是會控制自己讓自己積極有效率的完成每一項作業，所以我覺得上網課沒有在學校上課的效率高。在學校總有學習氛圍，而在家只是一個人聽課，總感覺少了些什麼……
在家想回學校，在學校想回家。可能凡事只有失去才懂的珍惜，就像上網課一樣，在學校裏看似每天都在忙碌的學習，但過的卻很充實。
網課我想大家一定都很熟悉吧？對，在這疫情下我們都在家裏上網課，你們會想：放假都要上網課可真太煩了呀，有的人喜歡上網課，因為他是學習好的，有的人特別煩學網課，但是他還是最終上了網課，他們一定是應付父母，還有應付老師的作業。我很喜歡上網課，我有時也特別討厭上網課。
今天又是一個睛朗的日子，又要面對老師的微笑，聽老師優美的聲音來上課，老師把攝像頭開開，我認真的聽老師講課，我們這個老師講的很好，很仔細，我一聽就懂了，這時候老師提問誰答題老師提問着了我，我一看這道題不會，我沒有打出來老師就開始吵我，你怎麼這道題都不會呀？我不是講了好多遍，你這個學生我教也是白教，我聽見老師這樣的説，我心裏委屈極了：我知道我的學習不是很好，但是我也抱着一顆積極的心來聽您講課，您卻這樣對我，哎！
可是不知道這幾天我怎麼越來越煩上網課了。很希望在學校裏上課，因為我想看見老師真正的笑，想聽見老師真正優美的聲音，想和夥伴們一起玩耍。
我真的不想面對網課，我真想坐在明亮寬闊的教室來聽老師講課。我多麼期待開學的那一天。
因為疫情原因，同學們都在家裏上網課，每到星期一我都要早早的起來上早讀，早讀上完之後，有的時候需要做一下核酸，有的時候就直接吃飯了。
吃完飯，我們開始了第一節課的課程，大部分老師是直接給我們上直播課，也有的老師是發鏈接到班級羣裏，直接讓我們點開鏈接上課，上課之前準備好了，今天要用的筆本子和書，認真聽講，下了課，老師會佈置作業，我們基本上都是寫完作業再去吃飯的。
下午和上午一樣，也要上課，不過上課之前，我的家長都要求我先做一下眼保健操，活動活動眼睛，活動活動手指。
一下午的課程，如果結束了就寫完作業，然後吃飯開始上晚自習，上完晚自習，就到了我們的休息時間，就要洗漱睡覺了。
這一天下來，時間一樣是不知不覺的就成了昨天。希望明天會好！
學問齋