無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的文明從小事做起作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我記得老師曾經説過：你憤怒嗎？讀《弟子規》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規》吧！……大意如此。第一次聽到這樣的話，我產生幾分懷疑。
聽爸爸説，音樂可以使人平靜，放鬆；運動可以使人忘記煩惱，心胸開闊；閲讀能使人忘記現實，醉心於與先哲的對話時空中。
在老師的教導下，我明白了《弟子規》中的道理：社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的小公民，我們就必須講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的.門檻，成為一個文明的新時代小公民。
弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。我們，作為新時代的國小生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，成為一個有道德修養和綜合素質的合格國小生，一個對社會有用的人。
而文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個國小生，我們已經懂得了許多道理。我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個文明的國小生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子説“不學禮，無以立”。講文明，懂禮貌，做一個講文明的人，要從我做起，從身邊的小事做起。
老師和父母經常告訴我，先學做人，再學做事。人活在世上最重要的就是要學會做人，做一個講文明的人。
記得有一次，我乘車去姥姥家，車上人太多了，把我擠得都快站不住了，我身邊的一位阿姨給我讓座，我連忙説：“阿姨、你坐着吧，我站着就行。”阿姨説：“我該下車了，你揹着書包挺沉的，快坐下吧。”説着，阿姨向車後門走去。車到站了，上來一位爺爺，我主動給爺爺讓座，起身向車後門走去，卻發現給我讓座的阿姨還在車上站着。還有一次，我乘車回家，車上有幾個中學生，他們在車上打打鬧鬧聲音很大，車上很多人都向他們投去異樣的眼光，這時，一位叔叔厲聲地説：“你們是哪個學校的？在公共場所大聲喧譁像個學生樣嗎？”叔叔的話使那幾個學生意識到了自己的錯誤，紅着臉説：“對不起，我們錯了。”看到這一幕，我明白了一個小道理，自己的.行為不僅僅代表自己。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話看上去很簡單，卻藴含了深刻的道理。所以我們應該攜起手來，共同倡導文明禮儀，為創造一個美好而又和諧的社會而努力！
有一次，我和媽媽在回家的路上，忽然看見前面的人行道上，不知是哪個缺德的人把幾根木棍橫在那裏，每根木棍上都突出了幾顆生鏽的鐵釘。如果行人稍不注意的話，踩上去，後果不堪設想。我想：怎麼能這樣呢？隨便扔木棍，既影響市容，還危及行人的`安全呢……。我和媽媽就把這些木棍一一搬到旁邊，確保了道路的通暢和行人的安全。媽媽還讚揚我是一個懂文明的好孩子呢。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”科學家回答説：“在幼兒園。在那裏，我學到了令我終身受益的東西，比如説，有好東西要與朋友分享；謙讓；吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明意識貫穿我們的一舉一動。
以身作則，從我做起，從小事做起，更好地規範自身的行為，做一個稱職的文明市民。只要我們自身做好了，樹立了榜樣，就會在潛移默化中感染我們的家人、鄰居、朋友。這些人又會感染更多的人，文明的圈子不斷擴大，人人文明、處處文明，文明之花遍地開放，笑容盪漾在我們每個人的臉上，我們的社會便會更加和諧、更加文明。
暑期裏，我在我們小區附近開展了一個小調查。
1.站在小區的河道旁，30分鐘之內，看到有5箇中老年人在洗衣服。
2.在離小區不遠的紅綠燈旁，30分鐘之內，有3輛自行車、1輛電動自行車、3輛汽車、5個行人闖紅燈。
3.在有標明“可回收”和“不可回收”的垃圾箱旁，20分鐘內，有11個人亂扔垃圾，有4個人將垃圾丟到外面了。
這種種現象表明一些不文明的行為還是存在的。在河道里洗衣服的人都是一些中老年人，他們為了節約家裏的水費，所以都在河裏洗衣服，其實這是更大的浪費。在家裏洗衣服要用兩三桶水，而在河裏洗衣服要浪費一條河裏的水，而且水髒了，對人們的身體也是有害的。
再説説交通，有些人總是因為害怕被罰錢，而遵守交通規則。一旦在沒有交警沒有攝像頭的地方還是會闖紅燈的。我覺得，大家不應該心存僥倖心理，為自己的生命安全着想應該遵守交通規則，再加上遵守交通規則又不是一件很難做到的'事情。有些人會説：“我的快點去做生意。”這不是理由，難道金錢比生命還要重要嗎？生命才是最重要的。
從小事做起，從點滴做起，改正自己身上的小毛病，成為有素質的好公民。讓我們期待明天會更好。
記得暑假那天，我像往常一樣去樓上王老師家學寫作。
我剛跨出家門，便聽見“嘀—嘀”的聲音，不用猜，一定是樓下的防盜門壞了，我看看手錶，快上課了！可是，我不能袖手旁觀啊！這時，我做起了心理鬥爭：
“走吧！不要再想了，這件事有人會來解決的，還是快點去上課吧，別耽誤了時間。”
“快去吧，下面一定會有很多小朋友在等着你呢，你難道不想做一個助人為樂的楷模嗎？”
“難道你不怕被老師罵嗎？”
“助人為樂有什麼錯？如果是為了做好事而被罵的話，我心甘情願！不過我想老師不會因此來罵我的，相反，也許老師會來表揚我的。”想到這兒，我心意已決，於是我踏着輕盈的`腳步來到了樓下。
等全部學生上樓了以後，我才跟着上樓，果然，我被老師大大表揚了一番。
原來，做文明人一點都不難，但要看看你有沒有做文明人的心。
文明是一縷春風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前途的光明；文明是一陣春雨，滋潤了乾涸的心靈。我相信，只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。
説起環境優美的地方，神光山當然是興寧的首選。那裏風景秀麗，吸引了許多顧客前來觀光旅遊。不管到哪，我們都必須愛護環境。神光山的遊客也不例外，大家都自覺地愛護環境衞生。一塵不染的道路和潔淨的草叢，誰人不想見到呢？
星期天，我和媽媽去爬神光山。一路上，我們歡聲笑語，呼吸着新鮮空氣，在潔淨的道路上走着。就在這時，我看見前面有兩個小男孩在嬉戲打鬧，他們隨手把喝過的礦泉水瓶扔到了地上就跑了。這兩個礦泉水瓶好像是兩塊污跡展現在我眼前，看起來非常“刺眼”。我立即把礦泉水瓶撿起來，扔進垃圾桶裏。媽媽微笑地看着我所做的'一切，對我豎起來大拇指，我和媽媽相視而笑。
是啊，我們應該愛護環境，從小事做起。因為“丟掉的是品質，撿起的是美德。”我們應該養成良好的行為習慣。當前，我們的興寧城市創建文明、衞生城市的活動開展得如火如荼，大家都積極參與，我也要當個合格的創建文明、衞生城市的小衞士。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，要想創建文明城市，就要從自我做起，從身邊的小事做起，讓文明融入我們生活中的一點一滴。
在公園裏，撿起一片垃圾；在校園裏，尊重老師，團結同學；在家裏，幫助爸爸媽媽乾點兒家務……這些也許會讓我們的城市發生一個大變化呢！這一舉一動，也許會讓我們的城市變成一個文明天地。
今年“五一”放假期間發生的一件事情還讓我記憶猶新。我們一家人去公園放風箏。來到草坪旁，我們的眉頭皺了起來，原來在小路旁邊、草坪裏竟然有白色塑料袋、煙頭、空奶盒等垃圾。我提議，讓爸爸媽媽和我一起撿垃圾，我們準備好袋子，開始了我的計劃，周圍的人看見了，也和我們一起撿起垃圾來，不一會兒，路邊、草坪上就被收拾得乾乾淨淨了。我躺在草坪上，望着藍藍的天空，呼吸着新鮮的空氣，心裏可開心了。
在文明的'城市裏生活是幸福快樂的，而文明的城市需要我們親手來創造。想擁有一個文明的城市嗎？那就從我們身邊的小事做起吧！
小時候我有一次坐公交車，一位老奶奶上車後沒座位。一位阿姨看見了，忙站起來把自己的座位讓給了那位老奶奶。還有一次，在馬路上，看見媽媽提着那麼多東西，我跑過去問：“媽媽，你買這麼多東西幹什麼？”媽媽説：“是一位老奶奶的……”慢慢地，我也學會了樂於助人。
當我們穿着整潔的.校服走進學校大門，面對迎面走來的老師，一定要敬禮説一聲：“老師好！”上課時，認真遵守課堂紀律，積極回答老師的問題，對老師的批評，愉快地接受並立即改正。同學之間互相尊重，團結友愛，互相幫助。記得有一次我病倒了，躺在醫院裏不能去上課。同學們都跑來醫院看望我，還幫我補課。那時，我心裏感到暖暖的。
這一切都發生在我的身邊，一直伴隨我成長。
尊敬的領導、各位同仁、親愛的同學們：
20xx級的你們已完整的走完了一週的.高三生活，20xx級的我們正穩步走向高二，在莊嚴的國旗下，今天我想對成長中的大家説，集體生活需要文明，我們需要從點滴小事做起，養成我們的文明習慣。 文明是一個人素質和教養的體現，文明也是個人道德和和社會公德的體現。文明不是貼在牆頭上的條幅，文明不是掛在教室裏的標語。文明體現在我們生活中的各個方面。在樓道內慢步輕聲是文明，上下樓梯時不擁擠是文明，同學交談時不説髒話是文明，在餐廳就餐時自覺排隊是文明，升國旗時不在私底下説話是文明，離開家時向父母説再見是文明。
面對不文明現象，在實際生活中，我們總喜歡埋怨別人，卻不願意改變自己。其實，埋怨別人，別人不會因為我們的埋怨而改變一點點；只要開始改變自己，你會立刻發現自己身上已發生了可喜的變化。每個人改變一點點，我們的生活環境就會有很大的改觀。
文明不是別人強加給我們的要求，文明不是寫在紙上的一段空文，文明是現代人必備的基本素質，那就讓我們從點滴小事做起，養成自己的文明習慣吧。
一個炎熱的中午，小明和剛剛吃完午飯，就在踢足球，太陽像火球烤着大地，花兒、草兒曬得垂頭喪氣，懶洋洋地站在那裏，蟬在樹上不停地叫着，“知了知了”。好像在説：“好熱呀！好熱呀！”小明和剛剛熱得就跑到小賣部去買了幾塊冰鎮西瓜。然後回到教室的窗台邊津津有味地吃了起來，他們把吃完後的西瓜皮扔出了窗外。
一個穿花裙子的`小女孩蹦蹦跳跳地走過窗台邊時，一不小心踩到了一塊西瓜皮，摔了個四腳朝天，痛得她哇哇大哭。兩個少先隊員聽到了哭聲，急忙跑來把小女孩輕輕地扶了起來，關切地問：“你摔疼了沒有？”小男孩説：“誰那麼不文明。”剛剛聽見他們的對話，心裏有點難受，想：我不應該這樣做。他羞愧地低下了頭。而小明假裝沒看見，轉過頭繼續吃西瓜。
剛剛見小女孩他們走了。拉了拉小明的衣服説：“我們不應該亂扔垃圾，一起去把垃圾打掃乾淨吧！”小明聽到覺得很有道理。他們拿着掃帚和垃圾鏟，來到窗外把垃圾打掃得一乾二淨。還在旁邊立了一個牌子上面寫着：請愛護環境。
從此剛剛和小明再也不亂扔垃圾了。看來講文明可得從小事做起。
在一個夏天的中午，小丁和小明，在廣場上打籃球打得滿頭大汗。小丁説：“走我家去吃西瓜吧”，小明説：“對，這想法不錯”，説着便在小丁家去吃西瓜了。他們在小丁家的廚房的冰箱裏拿出了一個大大的.西瓜，拿到客廳裏來吃。
他們拿到西瓜，像沒有吃過西瓜一樣，連一個西瓜籽都不放過，狼吞虎嚥的吃着，爭先恐後的搶着，如同風捲殘雲。他們把西瓜吃完了，把西瓜皮扔到了樓下，興高采烈的笑了。他們開心的笑着，“太舒服了，太安逸，爽”！
這時小飛跑了過來，一不留神就踩到了西瓜皮，摔得四腳朝天，喊着哎喲哎喲。小均也看見了連忙跑上去扶，小飛，小紅也看見了也去幫忙扶。一邊還説：“這是誰亂扔的西瓜皮，太缺德了”，小丁和小明走下來，羞愧得低下頭説：“是我們扔的，真對不起”説着就臉紅了，小菲説：“沒關係，你們下次可別這樣了！”小均和小紅就把小飛送回了家。
過了一會兒，小米和小丁把地上的西瓜皮打掃的乾乾淨淨，以免又有人摔跤。
看着乾淨的地面，他們滿意的笑了。
上個星期，我們全班同學出動，花了好幾個小時，才用砂皮紙把牆壁上的黑色腳印“消滅”了。可是，星期一一回來，牆壁上又多出了十幾個腳印。是誰這麼缺德，把我們辛辛苦苦的勞動成果破壞了？我決定犧牲課餘玩耍時間，守株待兔，逮住那些破壞環境衞生的同學。
那天，清脆的下課鈴聲響了，我帶着幾個同學上了五樓。我們分別站在幾個過道口，一眨不眨地盯着那些玩耍的同學，看看到底腳印是怎麼樣跑到牆壁上去的。這時，有兩個同學突然打了起來，你一拳，我一腳的。一不小心，一個同學把腳踩到牆壁上了。我立刻走了過去，嚴肅地説：“你們是哪個班的.？打架是不對的，踩髒了牆壁也是不對的！”他們倆一看，我拿着本子記下了他們的名字，立刻撒腿跑開了。
還有一次，我看到有幾個男同學，在走廊裏玩轉圈圈的遊戲，一不小心，一個同學踩到水，滑到在地，雙腳從東到西劃過一道長長的黑鞋印……
我觀察了很久，也抓到了好幾個弄髒牆壁的同學，我發現他們幾乎都不是故意弄髒牆壁，而是在玩耍的時候，不小心踩到。但就是這一個個“不小心”，天長日久，就使得我的白牆壁變成了黑牆壁。在這裏，我要對學校所有同學説，請你們腳下留“情”，腳下留“牆”！
説到文明，大家可能並不陌生，可是真正可以做到它的有幾人，又有幾人會做到絕對的文明？
其實我身上有一些不文明的行為，如，我愛邊吃邊走，吃飯説話……可能我的這些習慣現在許多人都有，但這些真不是什麼好習慣。你邊吃邊走會讓周圍的人感到不爽，還邊走邊掉，掉還不撿，人家一看就是一個沒責任心的人。吃飯説話，既不衞生又不文明，你説話時可能噎着，並且你口水可能會濺到別人的碗裏，或菜裏……
在學校我也發現有一些不文明的`行為：有人吃了東西不扔在垃圾桶裏，他們就扔在林子裏、下水道里、草叢裏……，有人喜歡説髒話，幫同學起“綽號”，有人與同學發生矛盾，會動手打架等等。
有些人可能會認為我所説以上幾例不過是小事而已，與“文明”沒什麼關係，可是他們不知道，一個不經意的動作可能會傷及他人，一個習慣性的動作可能會讓別人厭惡你，一句發泄的話可能會讓別人以為你一口髒話……文明也是如此，你想成為一個文明的人，就要從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴開始。一次禮貌的問候，一個細微的動作，可能你就會在別人的心裏留下好的映像。文明和小事一般，都是“細節決定成敗”。
文明，從小事做起，將小細節成為一個文明人的“鋪路石”。
説到文明，大家可能並不陌生，可是真正可以做到它的有幾人，又有幾人會做到絕對的文明？
其實我身上有一些不文明的行為，如，我愛邊吃邊走，吃飯説話。可能我的這些習慣現在許多人都有，但這些真不是什麼好習慣。你邊吃邊走會讓周圍的人感到不爽，還邊走邊掉，掉還不撿，人家一看就是一個沒責任心的人。吃飯説話，既不衞生又不文明，你説話時可能噎着，並且你口水可能會濺到別人的碗裏，或菜裏。
在學校我也發現有一些不文明的行為：有人吃了東西不扔在垃圾桶裏，他們就扔在林子裏、下水道里、草叢裏。，有人喜歡説髒話，幫同學起“綽號”，有人與同學發生矛盾，會動手打架等等。
有些人可能會認為我所説以上幾例不過是小事而已，與“文明”沒什麼關係，可是他們不知道，一個不經意的動作可能會傷及他人，一個習慣性的動作可能會讓別人厭惡你，一句發泄的話可能會讓別人以為你一口髒話。文明也是如此，你想成為一個文明的人，就要從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴開始。一次禮貌的問候，一個細微的'動作，可能你就會在別人的心裏留下好的映像。文明和小事一般，都是“細節決定成敗”。
文明，從小事做起，將小細節成為一個文明人的“鋪路石”。
一個人的行為舉止，是社交中的無聲語言，是個人性格、品質、情趣、素養、精神世界和生活習慣的外在表現。
在日常生活中，看某個人的行為是優雅還是粗俗，實際上就是在看其行為舉止是否符合禮儀的要求。有些人在個人行為舉止上不拘小節，把日常生活中不文明的舉止行為當作小事，而不加註意和重視，其實，文明舉止恰恰是從一些小事情做起的。
如在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕婦讓座，這看起來是一件小事，卻反映了你的文化素養和文明程度。文明的舉止往往能給人留下深刻的印象，使人樂意與你接近;而粗俗的舉止便會使人疏而遠之，必將影響你的社交活動的.展開。由此看來，個人行為舉止不是一件小事，在人際交往中，應使自己的行為舉止符合文明規範的要求。要做到舉止文明，首先要克服行為舉止是小節問題的模糊思想，要從小處着眼，從小事做起，從我做起;其次要注意文明舉止的養成和積累。只有這樣，才能成為一個品格高尚的人。
學問齋