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激動人心的時刻作文(精選15篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的激動人心的時刻作文,希望對大家有所幫助。

激動人心的時刻作文(精選15篇)

激動人心的時刻作文1

第六節課課間的時候,學校廣播通知道:“現在請全體同學回到教室,觀看“神七”出艙的電視轉播。”通知一完,我們班上一片歡呼雀躍聲。

上課鈴響了,我們回到教室,同學們都安靜地坐在座位上,全神貫注地看着電視。激動人心的時刻終於要到了,只見翟志剛來到艙口,同學們都屏住了呼吸,期待着他打開這神聖的艙門,16:35翟志剛打開了飛船軌道艙門,“打開了,打開了!”同學們歡呼道,歡呼聲還沒結束,艙門又關上了,電視上可以聽到宇航員很沉重的喘氣聲,我的心一緊:“怎麼了?是不是碰到什麼難題了?”還有同學表情凝重地説:“咦?怎麼了?”連何老師多被畫面驚呆了,呆呆地瞪着大眼睛看着電視。當我們還在沉思時,翟志剛找到一個好位置,再次打開艙門,我心裏的.那塊石頭,也隨着艙門的開啟而落了下來,同學們也鬆了一口氣。翟志剛頭先腳後的飄出母艙,他揮舞着國旗,向地面報告,並向全國人民和全世界問候。16:53翟志剛走出了中國人在太空的第一步,然後他在太空回收固體潤滑材料,並將它交給軌道艙內的劉伯明,翟志剛還在太空漫步了三分鐘,成為中國“飛得最高,走得最快”的人。

我們看着電視轉播,翟志剛返回軌道艙,然後完全關閉軌道艙艙門,中國首次太空漫步獲得圓滿成功。我們教室裏頓時響起一片雷鳴般的掌聲,有的同學興奮地跳了起來,有的同學相互擁抱表示慶祝,還有的同學激動的熱淚盈眶,大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發射遠行成功感到驕傲和自豪。

激動人心的時刻作文2

轉瞬即逝,兩個月愉快的暑假生活像夢一樣結束了,激動人心的時刻到來了,我們開學了。

叮鈴鈴!叮鈴鈴!鬧鐘響了起來,我一股腦兒的坐了起來,穿好校服,洗漱完畢,快速的吃過早餐,媽媽騎着她的“小毛驢”送我上學,一路上腦海裏還回蕩着暑假的點點滴滴。而現在,街道上到處都是不約而同返校的同學們,他們有的父母擠在文具店門前購買着文具盒、本子等學習用品;有的在早餐店門口排隊等候着,給孩子們買早餐;有的急匆匆的向學校走去,自己的內心也是激動萬分,想想兩個月沒見面的老師、同學,不知道都變樣沒?心裏砰砰砰的跳。

想着想着,媽媽説:“到站了,請下車。”抬頭望望這麼快到學校了,學校門口同學們井然有序的站着對,路邊的'家長志願者在為我們的安全保駕護航。

當校門為我們打開時,當音樂為我們奏響時,同學們一個個飛奔進學校,當我走進熟悉的校園時,走在那熟悉的走廊裏,走上那潔白的台階,走到窗户邊,那還是如鏡子般的窗户。走進教室,同學們的面孔與以前大不相同,有的同學個子高了不少,有的同學吃胖了許多,有的同學曬黑了挺多,有的同學一點兒也沒變化……教室裏一片“嘰嘰喳喳”,都在爭先恐後的説着:去哪兒玩的很嗨皮;去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的,大家一起分享着各自暑假的樂趣。

這僅僅是我們開學的第一天,這一天同學們好比是分別已久的“重逢”,激動不已的表達着對同學的想念,對新學期的規劃,新學期新氣象,希望我們在新學期裏發奮圖強,勇攀高峯。

激動人心的時刻作文3

往事就像一根五顏六色的彩繩,編織了我美麗的童年;編織了我香甜的夢。其中,顏色最鮮豔的那根,就像是烙在我心中的一個印,至今久久不能忘。

那一天,陽光依然照在我身上,感覺暖洋洋的。“誒!這正是寫作的好時機,機不可失,失不再來。錯過了,真是太可惜了。”話不多説,開始動手吧!

我立刻拿出作文本,尋思着該怎樣寫才使文章生動有趣呢?開頭怎樣吸引人呢?還是用一些名人名言吧,再寫經過,最後寫得到的感受和啟發。嗯,就這樣,心動不如行動!

“在幹什麼呢?我的寶貝?”媽媽好奇地問。“媽媽,李老師鼓勵我寫一篇文章,説不定可以刊登呀!我很想試試。”“好啊!”媽媽的臉上露出了久違的笑容。

作文寫好並交給了我的李老師。一天過去了,又一天過去了,怎麼還沒有好消息呀?是不是寫的.不好?可是我已經把自己所有的寫作水平都派上用場了。假如我的文章可以刊登出去,説不定就能領到一個水晶杯……嘿嘿!別提我有多興奮、多激動了,當然,我一定會高興得手舞足蹈。

就這樣一天天過去了,等待的時間總是太難熬了。

這天下午,李老師傳來好消息,我的稿終於刊登了!我喜出望外,高興得一蹦三尺高,自言自語道:“Yes!幹得好!”媽媽見我這樣“瘋瘋癲癲”的 ,忍不住哈哈大笑起來,嗯?有這麼好笑嗎?我明明是很高興啊!看到媽媽笑得這麼開心,我也跟着笑了起來,因為這是我第一次投稿呀!

時光如水,這根名叫第一次的“彩繩”,正離我飛馳而去,但是也難以在抹去這激動人心的時刻!

激動人心的時刻作文4

鄉間是一個寂靜淡然的詞語,暮色是一個温暖和煦的景象,而這兩個看似平淡的詞語相互結合,卻能創造出一個激動人心的時刻鄉間暮色。

城市中,夕陽西下這幅美麗圖畫總是帶着重重的鋼筋水泥的味道,完全失去了應有的美感。現在終於有機會去鄉間感受真正的暮色,心中不免隱隱激動。

快到傍晚,我走出小屋,漫步在這溢滿泥土香味的田野中。淡淡的風拂過臉頰,如同鄰家小狗輕輕地舔着,癢癢地,卻很舒心。田間的稻草人上,也停着幾隻不知名的小鳥,靜靜地望着天邊,似乎與我一樣在等着暮色的到來。一切的一切都是平靜的,只剩下我那有力跳動的心,似乎説着:暮色近了近了。

藏匿在陽光中的色彩,就在那麼一瞬,閃射出來,行動緩慢的雲躲避不及,被濺上橘紅的霞光,隨後而來的便是變幻的色彩,層層深入,直至映透了整片天空。鄉間少了高樓大廈的'遮蔽,使得變幻無窮的暮色在我的眼前一覽無餘。那小屋也透出了無與倫比的光輝,一縷清煙從屋頂上冒出,一不小心也沾染了霞光,變得活潑起來,隨風舞動。

我停下腳步,環顧四周,沒有任何可以的點綴,一切都是自然的,但足以説它是完美的。霞是雲的衣,雲是日的衣,一切都是平靜的,但足以説它是激動人心的。我浸在這火紅的霞光中,步伐早已停住,思緒早已飛走,只剩下我那因激動而快速跳動的心,使我感受到了一種樸實的美,一種動人心魄的美。

城市中那受水泥包圍的夕陽,永不會綻放出這種激動人心的美,正如時刻將自己偽裝的人一樣,為了追求高位,不惜失去本真。我們只有脱去偽裝,洗盡鉛華,才能有動人心魄、激動人心的樸實之美。

即使是寂靜淡然的鄉間,也能擁有一個激動人心的暮色。我們只要將自己與本真結合,就定能有一刻激動人心,一如這鄉間暮色。

激動人心的時刻作文5

“咚”的一聲,一年一次的運動會開始了,跳遠,跳高,足球……激動人心的是,讓觀眾熱血沸騰的接力賽,真是讓我感到激動爽快呢!

本次的跑步比賽是4人400米的.接力賽,我們班對陣的是五(4)班,現在,即將開始了,咚!一聲,選手們奮力衝向第2個點,但對方似乎略勝一籌,我坐在上面覺得要努力一點點超過,於是我開始加油,加油加油!隨着加油聲,他們來到第2輪簡直不分上下,但因為身高的關係,我們班還是處於低潮,我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員,他看着第二棒,而且還落後了,臉頓時僵住了,但他沒太重負擔,只想着努力。看!接力棒兩班都到達了第三棒,沒有掉棒,但對方一波衝刺頓時遙遙領先,但在轉彎點,我們班勉強是追回了一點點,他用力的甩着手,準備交替接力,頓時接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人,一定會特別緊張,因為他肩負着重大使命,而且,班級在為他努力加油,想到這兒,我大叫了聲音:“加油,加油!”這氣氛帶動了全場的觀眾,連他們班也為我們加油,這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮,這也許能改變命運吧!

我們隊第四棒的隊員不負眾望,他也鼓起了氣向前向前再向前,就在轉彎的時候追了一點,又一點,距離達到終點只有7米,6米,5米……到了,到底是誰勝了呢?讓我們把鏡頭放慢移動到終點看我們班的隊員用力一衝,衝到了終點,他們倆只差一個身子,但我覺得,我真心覺得他剩是實至名歸的!

到了發獎的時候,只見他還是和剛才一樣精神抖擻,莊重的接下了獎盃與獎品,而且還得到了別人想卻沒有的榮耀,這場比賽真爽!

在比賽上我們班勝利了,這會讓我記憶十分深刻,我將永遠不會忘記,這激動人心的時刻。

激動人心的時刻作文6

"滴答……滴答……"離下課只剩下三分鐘了,熱衷於報時工作的同志們紛紛伸出袖裏的手錶對時。

"離下課還有三分鐘。"一位同志正向一旁的同桌報時。只見剛剛還在認真聽課的那位同桌一把合上了課本,身體微微後仰地伸了個懶腰,然後用雙手撐着桌邊,高高地凌駕着那張以後腳跟兒為支點的靠椅,此時眼神恍惚的他早已神遊在那夢幻般地天地之境去了。坐在後面的那位“書蟲”似乎也被感染到了,埋頭於桌底下的小説的他,含着一口煩躁收起了那本心愛的小説,然後故作冷靜地盯着講課的老師。確實,在如此激動人心的時刻,書肯定是讀不下去了的。然而,台上對此司空見慣的老師這時卻是默不作聲。

“離下課只有兩分鐘了!”不知是從哪兒傳來的聲音,使得報時隊伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的手機,在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動着。用不了幾秒鐘的時間,下課的消息散步到了整個學校。聽!樓上的高年級學子早已坐不住了,天花板上陸陸續續地傳來了刺耳的拉凳聲,頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜。看!窗外躲藏在樹裏的`鳥雀紛紛跳出了樹葉,在窗外“吱吱”地叫着,聲音亂成了一團,顯然,它們也十分地興奮。

“離下課僅剩一分鐘了!”眾人在私底下異口同聲地嘀咕着。霎時間,班裏像炸開的鍋似的,顯得十分地熱鬧。講課的老師可不高興了,拿着鋼尺往桌上一揮,“啪!”教室頓時變得鴉雀無聲,靜得連隔壁班的議論聲都能聽見。看來隔壁的那位新老師是拿同學們沒折了。儘管激動的心情被暫且收壓,但骨子裏的那股熱血仍在流淌……

離下課就剩5秒了,同學們看着手錶正默默地倒數:“五、四、三、二、一!”“叮……”頓時,狼嚎聲四起,同學們紛紛逃離座位,在教室的外面四處亂竄,以表達他們此時此刻心裏的那一份按捺不住的激動和熱血!

看!這該是多麼激動人心的時刻!令人思緒萬千,令人激情澎湃,令人神魂顛倒,大夥兒都愛這感覺!

激動人心的時刻作文7

世界不給他快樂,他卻創造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂

——題記

有這樣一個人,他的命運遭到過沉重的打擊;有這樣一個人,他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運;有這樣一個人,他不願用愁苦去挖掘,卻始終用奮鬥去開墾!

如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了,近了……我彷彿漸漸看清了他那張不屈於命運的臉。我不禁潸然淚下,我發現我的.心已經完全融入到了這曲子中,心中升起一股説不清,道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的曲子做任何點評,或許這本身就是不公平的。又或許,在這曲子,中本身就藴含了他的情感,他的靈魂!否則,他怎能僅用一首曲子,而震撼整個世界呢?

曲子漸而漸高,我也彷彿看到了他:獨立而驕傲,沉鬱而堅強,嚴肅而善良;熱愛自然,追求自由,乃至將整個生命都獻給偉大的音樂!

終於,曲子達到了高潮,聲音戛然而止。我彷彿看到他在向命運,向黑暗勢力作最後的宣戰!我彷彿看到了他向黑暗勢力挑戰時那堅強的意志和永恆的信心;彷彿看到了他不屈於命運的鬥爭精神和樂觀品質;彷彿看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!

曲子結束了,我激動的心卻難以平靜,是什麼,讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動整個世界。現在我有點領悟了,因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘,而堅強的人始終用奮鬥去開墾。

或許,貝多芬正是憑藉着這堅強的意志和不屈於命運的精神,才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠無法忘記的一頁!

激動人心的時刻作文8

我穿着“軍裝”,帶着白手套,一邊邁着大步,走在整齊劃一的隊伍中,接受着校領導檢閲,一邊有力地打着小鼓……我看到主席台上每一位老師都露出慈祥的微笑,我看到每一個同學都昂首挺胸步履鏗鏘,我聽到鼓聲清脆整齊,我的心裏湧出驕傲、激動、興奮和歡喜……

又一個“六一”兒童節如期而至,清早,陽光明媚,我懷着激動的心情早早來到學校,同學們都來得特別早。軍裝是學校老師為我們量身定做的`,特別合身,特別漂亮。我們背好鼓,在老師的組織下站好隊,準備登場。我們的隊伍將為本次六一匯演拉開大幕。

節目只有十分鐘左右,台上一分鐘,台下十年功,為了能讓節目大放異彩,我們排練了整整一個月,每天都由老師帶領我們排練,回家寫完作業,我們都要練習一會兒。十分鐘左右的時間,我們幾十人一共要變換四種隊形,因為難度很大,所以都很有壓力。

“咚——咚——咚”表演開始了。

現場一下子安靜下來,只能聽到鼓聲陣陣。我感覺到有無數雙眼睛注視着我們,我昂首挺胸非常激動,非常驕傲。

餘光瞥見身邊的同學,由於是第一次表演,緊張得滿頭大汗,眉頭緊鎖,像是面對着天大的難題。大滴大滴汗珠像一串珍珠項鍊掛在額頭上,然後珠子骨碌碌從臉上慢慢滾落。

表演完畢,現場歡呼聲、掌聲震耳欲聾。我看到一張張笑臉,聽到人們對我們的誇讚,我覺得這一個月的練習是值得的。

懷着激動的心坐到座位上,緊張感才慢慢消退。開始、中間、結束,一幕幕情景歷歷在目,最後全場二千人沸騰起來的景象我將終身難忘。

激動人心的時刻作文9

秋高氣爽,我們又迎來了一年一度的秋季運動會">運動會,這又是一個激動人心的時刻。那陣陣運動員進行曲在我們的耳邊迴盪,“咪來多啦所啦多咪所多,多多多多多……!”那一羣羣陽光燦爛的小朋友像是一羣羣歡樂的小精靈在操場上活蹦亂跳。

當廣播裏報到:“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門前報到,”我們的目光都齊刷刷的朝盛瑜沁看去,表示讓盛瑜沁去報到,當盛瑜沁擺出預備跑的姿勢站在跑道上時,當時的氣氛被凝結了一樣,既緊張又興奮,我們的心底都在暗暗地為盛瑜沁加油。當槍聲一響,盛瑜沁像是一支離弦的箭,快速地衝了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊着:“盛瑜沁加油!”那些正在吃東西,正在玩手機,正在打牌的同學都放下了手中的東西跑來為盛瑜沁喊加油。盛瑜沁果然不辜負我們的期望,穩穩當當地跑在最前面,最後一位竟然走了起來,與盛瑜沁相差好遠,當要衝刺時,盛瑜沁已經是筋疲力盡,沒有一點力氣了。可那最後走路的一位是在養精蓄鋭,有全身的力氣,就用閃電流星般的速度衝向終點,那一瞬間,盛瑜沁被超越了,不過通過她的辛苦付出得了第二,為我們班贏得了榮譽,看來,我們可千萬不能去小看那些暫時落後的人,他們背後的力量可強着呢!

盛瑜沁我想對你説,雖然你得了第二,但是我們知道你為此努力過,為此奮鬥過,你的運動精神鼓舞着我們每個人。你在運動場上的.風采給我們留下深深的烙印。我為你自豪!”

這激動人心的時刻讓我懂得:一個人只要奮鬥過,付出過,努力過,哪怕在再困難的困境中,也是一個令人佩服的人,是一個充滿智慧的人!

激動人心的時刻作文10

“加油!”“張鴻樂,加油!”一陣陣有節奏的吶喊聲從籃球場中傳來。運動場上正在進行男子800米決賽,我們班的張鴻樂就是其中一個,對手們都很厲害,這讓我們為他捏把汗。

同學們不約而同地在賽道邊站成了一排,前面的同學喊名字,後面的同學喊加油,吶喊聲整齊而又充滿節奏。班長站在最前面,緊緊盯着張鴻樂,一圈又一圈地數着,突然“淘氣包”王祈然一下子躥了出來,手中拿着一個用白紙臨時做成的大喇叭,對着跑道大喊道:“張媽媽,加油!張媽媽,衝啊!”“張媽媽”就是張鴻樂,平時他總是跟大家説這個不行,那個不對,王祈然最喜歡喊他張媽媽。

第三圈,張鴻樂暫時第四名,我的心砰砰直跳,“超啊,快超啊!時間不多了,在這樣第四都保不住了!”我焦急不安地跺着腳,恨不得衝上去推他一把。此時,只見張鴻樂離我們越來越近,他的胸口一起一伏,雙臂用力擺動着,一顆顆都豆大的`汗珠流淌在他的面頰,臉也被這炎炎烈日曬得像個熟透了的紅蘋果。他從我們身邊進過,“呼哧——呼哧——”的喘氣聲傳到我們耳中。這才三圈就這麼累了,這可怎麼辦?大家你看看我,我看看你,十分不安。“張鴻樂,加油,堅持住!”“堅持,加油啊!”班級中爆發出更加響亮的吶喊聲,這響徹運動場的喊聲嚇得盤旋的鳥兒都飛快地撲閃起了翅膀。

最後一圈了,到了運動員們衝刺的時刻了,落後的運動員們也一個個加快步伐,緊追不捨。張鴻樂彷彿聽到了我們的吶喊,只見他深吸一口氣,步子越邁越大,手臂越擺越快,像火箭似的向前衝去,超過了一個,又超過一個,還有50米,30米,10米……張鴻樂第一個衝過終點,大家都愣住了,“啊!贏了!”“第一!第一!”班級沸騰了,大家歡呼着衝向終點,迎接已經累倒了的英雄!

真是激動人心的一刻,任何事都要拼搏到最後一刻都不能放棄,奮鬥不停,希望不止!

激動人心的時刻作文11

如果把回憶摺疊起來,如果把時間翻轉回來,翻回到了那激動人心的試客。只聽見“砰砰砰”驚天動地的聲響。

“加油,加油,加油!”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣,透過急促的呼吸聲打到了每個運動員的耳膜上。我們知道,觀眾在看,支持我們的人在看。

時間只剩下了僅有的八秒,此時比分是98:96。這八秒意味着比賽的輸贏,意味着隊員們的汗水是否有意義,意味着是否會讓支持我們的人失望。

我們每個人都知道我們都已無力再打加時賽,我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上,而這一球會是決定我們輸贏的一球。

七秒。隊員們死死盯着每一位對手,眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人,死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張,呼吸急促。

六秒。敵人開始進攻了!“防住底線,底線空了!”我們以雷霆電閃般的速度補防底線。“兩人夾防他。”瞬間,兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊,越逼越緊,球斷掉了!“快進攻!”

五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油!加油!加油!”鼓勵的聲音在球場迴盪,我以我最快的速度運過了半場。

四秒。我放慢了腳步,最終停了下來。觀眾們都感到吃驚,一陣陣疑問的聲音傳來。,為什麼不快攻?

是我放棄了快攻?是我再也沒力氣了?是我失去了贏的希望了。

不!不是的.,我站在了三分線外?

三秒。這是最後一球了!我該選擇自己出手,還是該選擇相信隊員,讓他們來絕殺?

兩秒。只聽見“砰砰,砰砰……”驚天動地的聲響!急促的呼吸聲,觀眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響,肌肉急速收緊的聲響!

一秒。我已沒有時間思考了!我急速地下彎腿部,這一刻,全場安靜了下來,只剩下了“砰砰”的驚天動地的心跳聲。

我將球投了出去,心跳更加急速的跳動!進了!進了!全場歡呼!隊員們都高興地跳了起來,勝利的光線把殺戮唱成詩篇!

激動人心的時刻作文12

運動會因為時間緊迫的原因,廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會上,分各個年級進行了廣播操比賽。

到五年級組了,放眼望去,大家都做得十分整齊、到位,所有同學都想為自己的班級增光添彩。看!我們班的同學們,一個個精神抖擻,起勁地做着,臉上揮灑着他們的陽光自信、天真純潔!時間一分一秒地過去,不知不覺中,大課間到了,接力賽的時間也到了。“呯”的一聲槍響,我班的運動健兒如離弦的箭一般射了出去,飛跑着,坐在草坪上的我們,一個個都禁不住站起來,甚至跳起來為他們吶喊助威,男子比完了,女子組運動員該上場了,各就各位後,我們對柳倩説:“加油!”她點點頭,那目光,那眼神,使人渾身是力量!我的心跳在加速。隨着槍聲響起,我也感覺自己在跑,好緊張,一棒、兩棒、三棒、三棒交完後,我默默喊,衝上去,超過前面的`!雖然還在加油鼓勁,我快絕望了,突然一個熟悉的身影閃過,是柳倩,我突然振奮起來,她的速度真快,一會兒就超上了前面的幾位,我對她刮目相看——小小的人能跑那麼快!果然,柳倩不負眾望,在小組裏遙遙領先。運動員們個個氣喘吁吁地回來了,在坐的夥伴有的遞水,有的捶背,還有的竟然遞上了巧克力給他們補充能量。這時,杜夢靜跑來,對我們説:“我們班第一名,光播操也是!”“耶!”“太棒啦!”每一個人臉上都洋溢着自豪的神情、微笑,整個操場充滿我們的歡笑。雙喜臨門,怎不令人興奮呢?要知道,在往年的運動會上我班成績都不如人意,總是墊底的。

這個激動人心的時刻是同學們和老師們用辛勤的汗水換來的,這些運動健將放學後刻苦訓練的情景浮現在我眼前……激動人心的時刻不僅是賽事,還有我們純潔的友情!我們用最天真的歡笑、淚水、童年,一起譜寫最動人的友情樂章!

激動人心的時刻作文13

俗話説:養兵千日,用兵一時。我們的大型團體操經過一個多月的艱苦訓練,終於在今天9:50分左右與各位領導見面了。我可樂壞了,得好好大顯伸手一翻。

上午八點,我們排着整齊的隊伍,大步流星走入淳中的那一剎那,一切都感到很好奇。我四處張望,地面是那麼平整;教室是那麼安靜;竹林是那麼茂盛;草地是那麼茂密;操場是那麼美麗;食堂是那麼寬敞我們的節目還沒開始,便玩起了拳皇打戰。光陰似箭,日月如梭,不知不覺,我們的表演就開始了。當我們正式走進操場,那場面可真是不一般。觀眾席上人山人海,成千上萬雙眼睛盯着我們。我心想:那激動人心的時刻到了。

啊!那激動人心的時刻出現了。聽見方老師口哨聲一響,我們衝了出去。頓時人聲鼎沸。觀眾席上、領導席上、嘉賓席上響起了此起彼伏,震耳欲聾的掌聲。尤其是我們的拉拉隊,掌更加響亮,似乎超過了飛機的'轟轟聲。

我們跑到指定的位置,立馬蹲下。伴隨着音樂的開始,我們如痴如醉地做起了團體操。

徐媛,幹嗎?只聽見方一平大聲地叫起來。

幹嗎都不知道?洪胡悦異口同聲地叫,竟然做錯了動作!

原來徐媛做錯了動作。我忽然想起老師講過一個故事:一隻不起眼的蝴蝶不小心,就會引起亞馬遜河的大浪。我很害怕,擔心老師會罵我們。想着想着,我竟然差一點忘記做動作,不管三七二十一,衝了出去。

一路上,我一帆風順。方陣一會兒變成12個實心方陣,一會兒變成像一朵綻開的梅花,一會兒又‘合體’,變成一個大方陣我聽着音樂,伴隨着節奏,歡快地跳着。我在跑圓的時候,一不留神,竟衝過了頭。我心想;這下可慘了,完了,完了!要被批了!説時遲,那時快,我直接從草地上滑了過去,擺好結束的造型,跟上了節拍。我深深地歎了一口氣,唉,總算化險為夷了!我的心也慢慢地平靜下來。

霎時,觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲驚天動地,這氣勢排山倒海,這場面雄偉壯觀。

這激動人心的時候,我會永遠銘記在心。

激動人心的時刻作文14

“我抓住了,我抓住了……”那是一個激動人心的時刻。每當我給弟弟玩這個“憤怒的小鳥”型的玩偶時,我就會想起那個在我腦的,我海中久久不能忘去的事……

那是一個碧空萬里的早晨,我懷着興奮的心情,和爸爸媽媽一起來到了超市。

我跟爸爸上了觀光電梯,我繼續左顧右盼。這時爸爸又催我了:“別發呆了,快點走!”我無奈的歎了口氣,憤憤不平地想:我寧願回家去看書也不願和爸爸逛超市!

無意之間,我不經意地往看了看旁邊,就發現了在超市門口的娃娃機。一眼望去,娃娃機裏面的娃娃五彩繽紛,形態各異。我連忙跑向娃娃機旁邊,細心的看着娃娃機裏一個個的玩偶,好像生怕漏了什麼細節。一號不行,二號不行,三號不行,四號也不行……看到十三號的時候,我停了下來,若有所思。思考了一會兒後,追上了爸爸,興沖沖地對爸爸説:“爸爸,那個‘憤怒的小鳥’玩偶好夾!”“是嗎?”爸爸半信半疑地問我。我像雞啄米似的點着頭。於是,爸爸拿出一元錢,對我説:“好,你去試一試吧。”我拿起爸爸的'一元錢,跑回了娃娃機旁。

換好遊戲幣後,我把遊戲幣塞進了投幣口。向左,向右,向前……我熟練地操控着遊戲機。我大概控制好位置後,久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣,並不停的念着“阿彌陀佛,保佑我,保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然,遊戲機傳來了“滴、滴”的聲音,我清楚的知道時間要到了,所以,我堅定地按了下確定鍵。我緊張的凝視着娃娃機裏面的玩偶,好像必須完成什麼重大的任務一樣。就在這時,“憤怒的小鳥”從洞口裏掉了出來,我感覺是喜從天降,欣喜若狂地把“憤怒的小鳥”拿了出來,激動地跑到爸爸身邊,並邊跑邊叫:“我抓住了,我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指,對我説:“你能在沒有任何人的幫助下把玩偶夾出來,你很聰明!”

每當我看到“憤怒的小鳥”型的玩偶時,我就會想起那個激動人心的時刻。

激動人心的時刻作文15

8月8日晚上8時8分,我盼望已久的時刻終於到來了。“鳥巢”裏燈火璀璨,一陣陣歡呼聲傳入耳畔,奧運會隆重開幕。

兩千多個人,齊敲鑼鼓,鼓聲震天。變幻出無數個多姿多彩的圖形。用鼓來倒計時,表達着一片祥和與喜慶,慶祝奧運會隆重開幕。十、九、八、七?越來越近了,我的心情也越來越激動了。隨着最後一個數字的出現,“鳥巢”上空頓時出現了許多五彩繽紛的煙花,巨大的`“腳印"煙花緩緩地向“鳥巢"走過來,好像在歡呼:“奧運來啦!奧運來啦!”

節目開始了,是由一幅畫為主題的,表演的都是中國文化歷史與經濟運輸。從指南針表演到綾羅綢緞,又從造紙術表演到古代文字,通過對中國源遠流長的古文化展示,外國人由此瞭解了中國、知道了中國、甚至喜歡上了中國。每一個節目,都是由許多人來演的,真是惟妙惟肖、出神入化,我都看得入了迷。

特別令我難忘的是彈鋼琴的那個節目。一個小姑娘和一位著名音樂家在畫紙上彈奏着一曲動人心絃、猶如潺潺流水的樂曲,美妙極了。畫紙更是絢麗的不得了,好多種顏色交相輝映,奪目極了、漂亮極了。好多人在畫紙周圍圍上了一圈又一圈的圓形,人們表演了好多動作隊型依舊沒變,每個人就好像定在那兒一樣。突然,人們都變得亮晶晶的,好像許多漂亮的螢火蟲,真好看呀!

更令人驚訝的是展翅欲飛的和平鴿,竟然是人變動出來的造型,把和平鴿演得活靈活現。我看着和平鴿,覺得它好像真的要飛向天空,傳遞着奧運的消息。

許多精彩的節目不一一去描述,有機會自己去領略奧運開幕式的精彩吧!我想這次奧運盛會一定是奧運歷史上最成功的一次奧運會。