在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
春悄悄地來了。它邁着輕盈的腳步，來到這沉睡的世界，喚醒了沉睡的大地，掠過小溪，拂過田野，躍過高山，用春的歌來喚醒萬事萬物。啊！又是一個生機勃勃的春天。
花兒舒展着它那嬌嫩的身子，露出美麗的笑臉，散發出縷縷馨香，以此來迎接美麗的春天。在這百花齊放之季，我怎能不去好好欣賞一下這五彩的花的世界呢？俗話説“三月桃花開”。那這三月嘛自然就是桃花最美了，所以我們決定去桃花山莊一遊。
坐在密封的客車裏，我的心早已在那美景中去了。透過玻璃窗，映入眼簾的便是那鮮黃的田野了。你可能會問：”春天怎麼會有黃色呢？“其實，那是油菜花。鬱鬱葱葱的油菜花漫山遍野，遠遠看去，就象是一張黃色地毯。再襯托着周圍稀薄的嫩綠，真是感到愜意極了。
一路的旅途不禁讓人感到疲憊，可是我卻被那漫山遍野的桃花所醉了。真是名副其實的桃花山莊呀！我迫不及待地鑽進桃花林，想嗅一嗅
那芬芳的花香。花瓣白裏透紅，像一個害羞的小孩子，可愛極了。這裏的桃花有團瓣的`，有尖瓣的，它們好像是在相互比美呢。
微風吹拂，又吹醒了許多呼呼大睡的“小精靈”。那些含苞欲放的花骨朵伸了伸懶腰，便舒展着自己柔嫩的身子。和我一起嬉戲，玩耍。小鳥兒唱着歡快的歌兒，又是一派鳥語花香的景象。小螞蟻出來了，小草也從硬幫幫的地裏蹦出來了，嫩芽也......它們在開一場春的歌舞會。
哦，可愛的春天！
春天，這個萬物復甦的季節。你看：草綠了，花開了，樹上也萌出了新芽。這就是在告訴我們：春姑娘在向我們招手了。
在春天的一個陽光明媚的日子裏，我和媽媽去春遊了！一進門，我就被那種誘人的花香吸引了，花還被我情不自禁的吻了一下。啊！真香啊！我想：這麼美的花，為什麼沒有人把花采走呢？我剛要伸手把這朵花采掉，卻聽到了小鳥的警示。我這才注意到前方的'警示牌。心裏歎了一口氣：唉！還好我沒有把它折走。它旁邊的草那麼綠。真的好吸引人啊！它向我們露着微笑，可旁邊的花卻只顧着把自己的頭伸向太陽。
在公園的牆上，我看見一枝紅杏在那裏生長着，使我想起了一句詩：春色滿園管不住，一隻紅杏出牆來。啊！還真是應了這首詩呀！
打算出門的時候，我才注意到，門前的桃樹，有的都開了花了，有的還是花蕾。但我相信很快也就會開花了。
春姑娘來了，它把世界上的萬物都喚醒了！
我愛春天！
滿天黃雲，太陽被籠罩得昏昏沉沉，北風吹來，大雁在紛飛的雪花中向南飛去。
我和董庭蘭邊走邊聊，僕人在前面牽着馬。就在昨天，我和董庭蘭喝完酒正盡興的海聊，卻被聖旨給攪了。
“奉天成命，皇帝詔曰，董大請於次日火速歸京！接旨！”
我看出董大很是不願，但這是皇上的'命令，他不得不接旨。
雪花在漫天飛舞，天昏昏沉沉的。
董大向我抱拳告辭，我也回敬：“不知董大行多時，只有董大去一次，才知這次有多長。”
此時的董大已經淚流滿面，他望着我的眼睛，泣不成聲的説：“不知以後還會不會遇見像你這樣的知音？”
我的眼淚憋在眼眶裏，我拍了拍董庭蘭的肩膀：“男子漢，不哭，不必擔心前去的路上沒有知己，天下誰不知道你美妙的琴聲。”
董庭蘭擦乾了眼淚，我勸他快些走，別耽誤正事。他再次抱拳：“保重！”便跨上馬走了。
那時，我已淚流滿面……
……
我想變成一隻小鳥，這樣我就可以飛出疲勞，享受自由，和快樂。
每個雙休日，當我聽到別人在玩耍時，我卻要在家裏學習。每個假期，別人在快樂的遊戲時，我卻在上補習班，每次向媽媽請求出去玩，想有片刻休息，卻會會遭到拒絕。而且媽媽和不讓學習課外知識。由於，我沒有學習任何課外知識，所以，每次上綜合課我對老師提的問題一無所知。這是、使我稍稍感覺到課外知識的重要。
有一次期末考試，卷子上出的題完全在我意料之外，竟然這麼多課外題，我傻了眼。我看着這些題，無能無力，考試成績出來後，我一看74分，而經常看課外書的同學都考了九十多分。我這才感受到課外知識的重要。我把卷子給媽媽看，本想告訴媽媽課外知識也很重要，可我還沒開口，媽媽就説：”你還是學習不認真，腰包更多的補習班。“我對媽媽説：”我已經沒有時間再報班了。“可媽媽竟用名言壓我，説：”時間就像海綿裏的水，只要擠，總是有的。“就這樣，我的'時間被擠得緊緊張張，每天除了吃飯，就是上課和學習，就連去上課的路上，媽媽也要問幾個英語單詞或一道奧數題。
我想變成一隻小鳥，飛出籠子，飛翔大自然，我想擁有自由和快樂的童年。媽媽，我想擺脱疲勞，您要知道，您這樣讓我學習，會使我變成別人所説的”書呆子“。
媽媽，文學家魯迅曾説過，讀書要像蜜蜂採蜜一樣，只有博覽羣書，才能有豐富的知識。所以，我想變成一隻小鳥，去找到屬於我的自由，去學習更多的知識。
和諧的力量，欣悦而深沉的力量。讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我能夠看清事物內在的生命。——彼岸花的奇蹟
無意之中，我遇見了一種這樣的花。
它安靜地佇立在花壇裏，墨綠色的莖十分粗壯，強壯有力。莖上長着數片葉子，有深綠、有淺綠、有綠、有碧綠。它們鬱鬱葱葱，若一層層碧玉中夾雜着點點新綠與墨綠。它們那樣夢幻，讓人浮想聯翩。它們在風中搖擺，充滿了生機的活力，又若風中靈動的精靈在低聲細語的談笑交流。唯一有不足的是，那一罈碧玉中缺少了繽紛的.花朵的陪襯，只留下那孤獨的碧玉在竊竊私語。
過了一段日子，讓我驚訝不已的一幕出現在我的眼前，那粗壯的莖依然墨綠有力，但上面那些曾經靈動、充滿生機的滿壇碧玉卻不見蹤影，一片也不見了，彷彿從來不有出現過一般。光禿禿的莖杆上只留下幾朵孤零零的花骨朵豎立着，即使目前它們只是花骨朵，並沒有開放，但那高貴傲然的氣息卻可以令百花臣服。
又過了一段時間，花骨朵也消失了，只留下幾朵火紅火紅的花朵屹立在粗壯的墨綠的枝杆上，迎着風，傲然挺立着。那火紅的顏色若一把烈火在燃燒；又若一隻火紅的鳳凰在展翅；又若早晨與傍晚的霞光那般耀眼。比畫家筆下的色彩更加鮮亮；比小姑娘臉上緋色更加豔紅；比女皇的高貴更加尊貴傲氣、俏麗。看似嬌弱的花瓣，任風無論怎麼吹，都不掉落，反而在其中跳舞，像一面堅固的城牆為它遮風擋雨似的，充滿了生命的活力與激情，但這美麗的卻又孤傲花朵卻少了陪襯的綠葉。我不禁聯想起了之前一段時間，那墨綠的枝杆上長滿了碧綠的葉子卻沒有花朵，而現在花朵已經有了，但葉子卻消失得無影無蹤……
“有一種花叫彼岸花，有葉時無花，有花時無葉。隨着時間的推移，葉子會飄落，成為開花的肥料。開花後，花也會隨着時間而凋零，成為長葉的肥料。它們就這樣相互作貢獻。”
我驚訝於這樣宏大的生命排場，犧牲自己成全他人，那葉那花是用怎樣的毅力在等待和煎熬，直至把自己的養分、精華與生命全部奉獻給對方，默然於世間。
彼岸花正如站在此岸，看不見彼岸的風景，站在彼岸看不見此岸的風景。正如心靈，看見了自己的精彩，卻看不見自己的幸福；看見了自己的精彩，卻看不見自己的糟糕。正如人生，得到了花，便失去了葉，是得到也是失去……每天不是十全十美，唯有不同的每天疊加在才是美滿。人生就如此花，這樣想想，心田每天就會紡織出芬芳。
陽春三月，我們迎來了一年一度的植樹節。這次植樹節，我們學校組織了“我為家鄉穿綠裝”活動。
這一天，天氣晴朗，我們排着整齊的隊伍去沂河大堤植樹。很快，我們來到了沂河大堤，老師把我們分成三人一組或四人一組。植樹活動開始了，我們立即爭先恐後地幹了起來，有的.同學挖坑，有的同學扶樹苗，還有的同學提水。大家累得汗流浹背、氣喘吁吁。我拿起鋤頭，弓着背，彎着腰使勁地挖坑。坑挖好了，我也已經滿頭大汗。這時，我看到我們班的中隊長兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶着小樹苗，生怕小樹苗歪了。班長培完土，中隊長才鬆開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土裏。水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，向上挺了挺身子，好像在説：“謝謝你們!”
植完樹要走了，我們彷彿聽到小樹在對我們説：“再見了!”小鳥嘰嘰喳喳從我們頭上飛過，好像在説：“人類朋友，謝謝你們讓我有了家!”沂河大堤好像在説：“謝謝你們給我穿上了綠裝!”
點評：小作者以“我為家鄉穿綠裝”的植樹活動為題材，生動形象地寫出了植樹的過程，突出了重點，注重細節描寫。通過一系列的動作寫出了中隊長和班長是怎樣植樹的，觀察仔細，並大膽想象，運用了擬人的修辭方法把文章寫活了。
日曆，輕輕地翻開新年的第一頁；時鐘，噹噹地敲響新年的第一天。不知不覺中，辭別雄雞舊歲，迎來旺狗新春。
以往的大年七年級，我們家在京的所有親屬照例都要大聚會。狗年的七年級大聚會，爺爺、奶奶讓我當主持人，聽説要來60多人，我深感責任重大。私下裏，我和爸爸、媽媽商量：狗年的七年級聚會能不能來個變化。現在人們的生活水平提高了，已不在乎物質上的享受，更需要的`是精神的食糧，我建議狗年的七年級應該在文化的氛圍中度過。爸爸、媽媽一致同意，並且和我一起準備材料。我先從網上找了一些有關狗年的文化資料，爸爸、媽媽幫我一起篩選編輯，然後我們給家裏的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、表哥、表姐、表弟、表妹等人都分配了角色。狗年春節臨近，我們悄悄地開始排練。
大年七年級，全家上下60多人，個個身着盛裝、興致勃勃，在一家酒店的大廳圍坐一堂。我精神抖擻地走到台前宣佈：“狗年迎春，北京親人大聚會現在開始！”年過七旬的爺爺顯得格外精神，紅光滿面，聲若銅鐘地引出了話題：“各位親朋好友，今年是狗年，咱們來個狗年文化大拜年，怎麼樣？”“好！”大家一呼百應。爸爸慷慨激昂地搶先走上台：“旺狗賀歲，歡樂祥瑞；旺狗汪汪，事業興旺；旺狗打滾，財源滾滾；旺狗高跳，吉星高照；旺狗撒歡，如意平安；旺狗祈福，闔家幸福！”爸爸的“旺狗祝詞”贏得了一片熱烈的掌聲。媽媽穿了一件紅毛衣，顯得十分喜慶。她笑眯眯地走上台説：“我想咱們狗年添點狗靈氣吧！有狗的勇敢，臨危不懼；有狗的睿智，排除萬難；有狗的忠誠，取信於人；有狗的浪漫，生活撒歡。”“譁——”，又是一陣熱烈的掌聲。媽媽莞爾一笑，我給媽媽翹起了大拇指。
身為大學教授的姥爺，邁着沉穩的腳步走到台前，慢條斯理地説：“對聯是中華民族的傳統文化，我現在出一條上聯，看誰能對一條下聯，聽好：日新月異雄雞去——”身為醫生的爺爺泰然自若地接上來：“國泰民安玉犬來。橫批是太平盛世。”一陣熱烈的喝彩聲。姥姥是中學老師，當然不會落後：“我來説一副對聯，上聯是：四海昇平花蔭卧犬——”奶奶也是大學老師，自然不會相讓：“五湖秀麗柳浪聞鶯。橫批是國富民強！”“好！”大家興奮得一致高聲叫好。
我胸有成竹地走到台前，神祕地説：“成語也是中華傳統文化的瑰寶，下面進行成語對接。請大家接帶狗字的相關成語。”我開始：“對人要以誠相待！”表哥搶着説：“不能狗眼看人低！”“做事要光明正大！”表弟大喊：“不能偷雞摸狗！”“交朋友要慎重！”表妹不示弱：“不交狐朋狗友！”“做人要表裏如一！”表姐立刻接：“不能掛羊頭賣狗肉！”我説：“犬是狗的別稱，接犬字成語也行。我願為大家出力！”有人接：“效犬馬之力！”“今天大家表現真好！”有人接：“虎門無犬子！”我説：“犬馬之勞，不足掛齒！”有人接：“鷹犬之任，不負眾望！”“好！伴隨着一陣叫“好”聲，場上又是一陣熱烈的掌聲。啊！我和爸爸、媽媽之前準備用的心血真是沒白費呀！
我激動地總結：“旺狗汪，狗年旺，喜迎新春祝興旺。國家旺，事業旺，夢想中國一定旺。小家旺，身體旺，闔家歡樂人人旺！”
在經久不息的掌聲中，狗年七年級的家庭大宴會開始了……
學問齋