在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的友善作文範文，希望對大家有所幫助。
我們從小在校園文化的薰陶下逐漸成長，擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心願。 在校園，就在我們身邊團結互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運動會中，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般奪得了好成績，同學們歡呼啊，跳躍啊！贏了靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上奪得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力.心往一處想，勁往一處使，動作協調終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團結的力量！
在“捐助四川”活動主題中。讓我們國小生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學習，讓那些失學兒童在鮮花和快樂中讀書。同學們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元.5元.10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的`笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢着愛的奉獻。早在兩千多年前，我國的老子.孔子和莊子都曾提出過構建和諧社會的設想。實現社會和諧，構建美好社會，是中華民族幾千年的追求，也是當代人的社會理想。
學校是社會的一個重要組成部分，構建和諧校園不僅直接關係到人才的培養，而且關係到未來和諧社會的建設。 多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。作為國小生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學，與同學團結友愛.互相幫助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落！
正所謂“國有國法，家有家規”，這是人們時常掛在嘴邊的一句俗語。但如果要問你的家規和家風是什麼表呢?恐怕大家會一時答不上來。什麼是家風呢?家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風是可以從人平時的所作所為中看出的，從為人處事中看出的。那今天我就和大家一起講一講我家的家風吧。
快要過年了，我和媽媽一起去準備些年貨，街上此時是門庭若市，人們摩肩接踵，我都好像是被擠過去似的。而街上各種小販絡繹不絕，叫賣聲不絕於耳，我的心情興奮不已，跑來跑去，媽媽上來就抓住我的'手輕喝道：“不要亂跑”。我就只能乖聲答應。
在我們與街上商販“戰鬥了”接近兩個小時後，正準備打道回府時，媽媽叫住了我，並往一個攤子那走去，那是一個賣橘子的。我剛想説家裏不是還有很多橘子嗎?媽媽就拽住了我，向攤子走去，並用略帶警告的眼神瞟了我一眼，我便不再説些什麼。
那攤子的主人是一個老奶奶，老奶奶一頭的短髮像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，嘴裏的牙幾乎脱光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載着她幾十年來的辛勞。我們來時她正在和別人嘮嗑，臉上總是笑嘻嘻的。媽媽詢問了會兒價格，得知她的橘子比較酸，但是勝在便宜。媽媽便説來上幾斤吧。我納悶地説：“啊，家裏還有那麼多，吃得完嗎”?媽媽便笑着説沒事家裏人多。
老奶奶知道自己的橘子酸卻實話實説，媽媽對老奶奶施以援手，這便是誠實友善，這便是我們家族的家風。我衷心希望家家户户都能有一個良好的家風，讓家風幫助我們學習做人的道理，使社會形成和諧、文明、誠實、友善的良好風氣。
有一次，我語文考了75.5，考得這麼不好，我有些沮喪，上課沒精打采，這時，班長走來對我説：“勝敗乃兵家常事，繼續努力，下次還會考得更好的。”説完他衝着我微微一笑，在微笑中露出潔白的牙齒，目光裏流露出鼓勵和肯定。
班長的微笑讓我精神一振，剛才的無精打采一下子消失了。我回家後，決心好好學習，便開始自學起來。轉眼間，又到考試了，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，十分着急，這時我又想起班長的鼓勵，心裏漸漸平靜下來，沉着應對考試。要發考卷了，我的心比考試時跳得更快了。天啊!95分，我真不敢相信自己的眼睛，課堂上老師隆重地表揚了我。放學了，班長走過來，對我説：“我沒説錯吧，付出總會有收穫。”聽到班長的肯定，我一抬頭，又看到班長的微笑，他笑得那麼真誠，那麼開心。這時我心頭一震，這微笑裏包含着友愛、關心和支持，這讓我感到無比温暖。我感激地對班長説：“嗯!你説的.沒錯，我們失敗後不能自暴自棄，要繼續堅持，繼續加油，要堅信自己一定可以成功。”
還有一次，開學了，我們班上轉來一位同學，他一來到我們班就坐到了最前排，但他比較不和同學説話，顯得有些孤單。我走到他旁邊，微笑着對他説：“同學，你好。”他也對我説：“你好!”於是，我們兩個就這樣聊了起來，他説他看到了我的微笑，一下子就親切起來。漸漸地，他越來越樂觀了，也開始與同學們講話，交朋友了，沒想到我對他友善的微笑經改變了他。
微笑傳達了友愛、表達了關心，它能使人獲得信心和鼓勵，這就是微笑的力量。
學問齋