在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我曾經收到過數不勝數的禮物，飛機、坦克、賽車其中有一件禮物我珍藏至今，那就是外公送我的水晶球。我七歲生日那天晚上，外公笑着對我説：“今天送你一件非常特別的禮物，來，給你。”我好奇地接過一個紅色的禮盒，透過玻璃罩，金色的“知識水晶球”五個大字印入我眼簾。還沒拿穩，我就迫不及待地打開了盒子，哇！一個透明的，精緻的水晶球閃亮地展示在我面前。
它比我的拳頭大一點，就像一個美麗的大珍珠，正方形的底座也是透明的，四周刻着“知識水晶球伴隨你成長”以及許多名人名言。底座上有一個圓窩，水晶球正好放在上面，看上去是一個完美的`整體，巧妙的是水晶球可以在上面不停地旋轉。外公神祕地對我説：“這是一個知識水晶球，你遇到困難時，只要轉動一下水晶球，它就會幫助你！”“哦！原來這個水晶球這麼神奇。”我大聲歡呼：“童話故事裏的寶貝，如今我也有了，哈哈！”
上三年級時，我參加競選班幹部，頭天晚上非常害怕，擔心上台後平舌和翹舌分不清楚，更擔心自薦書忘詞，在牀上翻來覆去睡不着。
我現在已經上五年級了，開始質疑水晶球的魔力，我問外公：“這水晶球真有魔力嗎？”外公説：“你長大了，應該悟出這個道理了”現在我雖然知道了水晶球的祕密，但是遇到困難時，我仍習慣地轉動水晶球。因為在水晶球飛轉的時候，我的大腦也隨着不停的轉動，勇氣、信心，解決困難的辦法就會油然而生。
“快走吧，快走吧，不要跟她玩！”
一個女生拉着另一個女生漸漸走遠，可能是她們走的太遠了？我雙眼漸漸模糊起來，看不清前方的熱鬧景象，也聽不見什麼聲音——我彷彿與這熱鬧的世界隔離了。許久，我才意識到——我哭了。
我低頭看着地上的螞蟻成羣結對地在搬過冬的糧食——連螞蟻都有朋友，為什麼我總是孤單一人呢？我正看着地上的螞蟻發呆，這時突然有個人拍了我一下。“啊！”我嚇了一跳，趕緊用手拍拍胸口，平復了受驚的`心。我看了看眼前的人，陌生的面孔。我不認識她啊。還是她先開口：“你真好玩！”説完哈哈笑起來。她笑得很純真，但我有點奇怪：“我被你嚇到了，哪裏好玩啦？”我保持着微笑。
“你剛剛發呆的樣子很好玩啊，我説的好玩，是讓人看了開心的意思。”她説，“哎，要不我們交個朋友吧！我剛轉來這個學校，一個朋友都沒有。”
“你知道我是誰嗎？”我有點驚訝，她竟然會找我做朋友。
“不知道，但是我內心告訴我，你是個值得交的朋友。再説，等我們成為朋友之後，不就知道你是誰了！”
之後的一段時間，她幫我交了很多朋友。
她説：“我知道你為什麼沒有朋友了。你應該敞開自己的內心，用自己的真心幫助別人以外，還有啊，你要多和別人笑，你笑起來很好看啊……”
這件事到現在已經很多很多年了，當年是她的熱心幫助，改變了從前那個膽小內向、不敢與人交往的我。
我認為，這是我收到的最好的“禮物”，她就像個老師一樣教導着我……
世界上有許多禮物，而我卻收到一份最好的禮物那就是信任。
那天，正在下着大雨，放學後，我突然發現雨傘被偷走了。我抱怨着説：“這該死的小偷，居然把我的雨傘偷走了，如果讓我捉倒了你，我非整死你不可。”唉！怎麼辦，沒有雨傘可怎麼回家。接着，我歎了口氣。
忽然，有一個小同學對我説：“大哥哥，你是不是沒有傘，我把我的雨傘借給你吧。”我説：“如果你把傘借給我，那你不就沒有傘躲了嗎？”他説：“不用怕，我家離這很近，一會兒就能倒家，所以不用雨傘也行。”“你不怕我吧你的`傘拿走嗎？”他説：“不怕，我看你人很好，不像是那種人。”“那好吧，你家在那，到時候我吧傘還給你。”他吧地址告訴我以後，就冒着傾盆大雨跑回了家。那一刻，我十分感動。
過了幾天，我去他家還傘，可他不在。後來才得知，他搬家到南昌去了......
禮物有許許多多的，但我人生中最棒的禮物，就是那位小同學給我的傘，那不是普通的傘，那是一把帶有信任的傘！他信任我不會把雨傘拿走，這就是一份最好的禮物。
今天的天氣特別晴朗，一路上鳥兒唱着歡樂的歌，它的聲音多麼明亮，傳到了四面八方，它的聲音讓我的心情變得很快樂，桂花樹發出了它身上淡淡的清香，它的清香讓我心情變得愉快。
在路上，我向媽媽提出了一個問題：“能給我買幾本書。”我原以為媽媽會同意的，結果沒有想到媽媽卻拒絕了。説：“你家裏還有這麼多的書還沒看呢！還想着買什麼書呀。”我的心情本來是很高興的.，現在我的心情一下子垂落下去。媽媽見了説：“等你什麼時候表現好了再給你買或你考試考好了。”
我聽了，覺得媽媽提的要求壓力比較大，過了一段時間，不知怎麼回事，我考了全班倒數第三，可是我已經努力了。我的心情非常的亂。我覺得回家一定要受到批評，在回家路上我的心情悶悶不樂，回到家裏我把試卷交給了媽媽，媽媽卻沒有罵我，而是給我鼓勵。
時間過的飛快一轉眼，一年就過去了。一天過去了，一個月過去了，兩個月過去了，馬上就到了我的生日，我興奮不已。
生日那天終於到了。我回家打開門，發現了門口前擺着我從前喜歡的那幾本書，媽媽笑眯眯地從廚房間走出來，拿着那個香噴噴的蛋糕。
這時候我覺得媽媽是世界上對我最好最好的人。
我這一份特別的禮物是”平板計算機”，雖然在科技時代平板計算機是樣屢見不鮮的物品，但是我的平板計算機對我來説卻是獨一無二的。
英國文學家莎士比亞曾説：”如果送禮的人不是出於真心，再貴重的禮物也會失去它的價值。”而這份禮物就是出於送禮人的真心而成。媽媽在買這份禮物之前，不但自己喜愛的東西都無法購買，而且餐餐都得吃得簡單、便宜，而在未送出禮物之前，都得省吃儉用，努力的存錢。
這一份禮物擁有照相、玩遊戲和上網的功能，我也用這些功能豐富了我的生活。我的相機幫我留下了許多美好的回憶；我的遊戲在我孤單的時候陪伴我。更重要的是，網絡在我有問題的時候能為我解惑，這也正是媽媽送給我禮物的用意，也因如此這份禮物就更顯得珍貴和重要了。
黃美廉曾説：”我不看自己沒有的，我只看自己擁有的。”在日常生活常常有人不知珍惜，常常抱怨，認為別人的東西都是最好的.，但是隻要我們用心的去尋找，一定會發現自己的身邊就已擁有了最好的東西了。
謝謝媽媽送我這一份無一無二的禮物，讓我生活不會無聊，也謝謝媽媽送我這份禮物，讓我知道我已長大了，可以無時無刻讓我想起這份禮物是如此地珍貴與特別。
去年春節，老師在我們教室裏裝上了五彩繽紛的綵帶。
同學們有的互相祝賀，有的互相贈給賀卡，還有的互相交換禮物。我拿着一張賀卡，準備送給我的`好朋友，忽然，我看見我們班的調皮大王沒有一個人給他送賀卡。我看見了，心想：沒有人給他送賀卡，他一定會很難過的。所以，我在賀卡上面工工整整地寫上――送給你，仲維炎，祝你學習進步，天天快樂！寫完了，我快步走上前，説：“送給你。”他説：“謝謝！”
後來，調皮大王發生了很大的變化。下課後，再也見不到他在操場上奔跑的身影。誰也不知道他在幹什麼，於是，我和幾個班幹部準備查個水落石出。我故意把講台上墨水瓶裏的墨水倒掉，老師讓我們同學輪流帶墨水，方便同學們使用了。
我們故意躲在門後面，透過門縫觀察。一個身影跑到提供墨水的台子上。拿掉空瓶，快速換上一瓶新墨水了。我們輕手輕腳地走上前去。原來是調皮大王。過了些日子，仲維炎的成績在一點一點提高。老師也對他刮目相看，後來老師問他：為什麼會有這麼大的變化？他笑着説：“因為呂徐洋送給我們一張賀卡，讓我非常感動。”
一張賀卡，竟然能起到這麼大的作用，我感到吃驚。對待朋友，特別是有缺點的朋友，多鼓勵，多幫助，多關心，他一定會進步的。
我的想象中的未來是豐富多彩的，比如説：未來的自己，未來的衣服，未來的科技，和未來的房子。
我希望未來的衣服是彩色的，沒有動物的毛來做，因為有這樣一句話：沒有買賣就沒有殺害。但這些衣服也要暖和，也可以裝飾上1—6排的裝飾品。還有手套裏面得非常暖和，這樣人們的手就不會感到冷，還有就是必須漂亮還有不同性別要有不同的衣服，都要非常好看。一件衣服必須要有很多顏色。接下來就是褲子，褲子要多彩又長又短，還有那個褲子上要有機關，必須要好的高級的`。耳暖要毛茸茸的五顏六色的很暖和很暖和很高尚。帽子是有機關炮，如果誰欺負你你可以用炮彈打他，如果無聊的話可以打彈珠玩。鞋，男生：黑色，綠色，灰色，藍色，橙色，女生：粉色，白色，紫色，紅色，黃色，綠色，金色。眼鏡必須看得很清楚，很好看，儘量可以設計一個多功能眼鏡，可以當泳鏡，近視鏡，根據自己的眼睛來佩戴。內褲要男生女生不一樣的，男生的要舒適，女生的也要舒適，男生可以簡單，女生可以加一些花邊。錢包可以裝下任何東西，可以升級一層機關，小偷要是偷走找不到錢放在哪裏。襪子是要棉花和絲綢和最好的線，還得必須要有花邊花紋，還要冬天保暖，夏天清涼。
大人和小孩都應該有屬於自己的衣服，如果大人的穿不上還可以留給自己的孩子長大穿，這樣又環保有節省。
這就是我眼中的未來，你有什麼看法談談你的感受吧！
快到朋友的生日了，可是自己的零花錢就剩1塊錢了。朋友過生日，人家都是大包小包的送禮物，難道我要送給朋友1塊錢嗎？多沒面子呀！我重重的歎了一口氣。這幾天，我被這件事搞得吃不下飯，睡不着覺，無聊的就拿來一本書看。從書中我看到一句話，使我感觸特別深：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。如果花大錢買禮物，我們不成了小人之交了嗎？
忽然，我靈機一動，想到朋友以前來我們家玩的時候看見我們家的沙發上的刺繡特別漂亮就説：“這太漂亮了，真希望我家也有。”於是，我在家裏找到了一些針線，學着媽媽的樣子在一塊五顏六色的花布上縫了“祝你生日快樂”6個字。哎呀！好疼呀，針扎到我的手了，但是想到朋友收到禮物時的心情，就繼續縫了起來。縫出來的花紋特別漂亮，朋友一定喜歡。
到了朋友的生日一天，我拿着禮物蹦蹦跳跳的來到朋友家，一進門，只見屋裏坐滿客人，旁邊放滿了大包的禮物，頓時，我的心裏緊張了起來。朋友笑着來迎接我，我吞吞吐吐地説：“這……這是我送你的'生日禮物。”朋友看見這個又小又精緻的盒子説：“這一定是我喜歡的禮物。”朋友看見刺繡上的字和花紋，看見了花紋是我每次畫畫最喜歡用的，激動的熱淚盈眶。她説：“這是我收到的最好的禮物。”旁邊的人都來看，都誇我送的禮物是價值最高，最有情意的。
從這件事中，我深刻的體會到：金錢不是萬能的，還有比金錢更可貴的東西，那就是---真誠的友誼。只有真誠的友誼才是更高的價值。
走進吳老師的辦公室，一眼望去，所有東西都是那麼精緻，那麼完美。你要是細細瞧瞧，便會發現，在書架上，有個用橡皮泥做的，沒那麼精細的擺件。
……
記得是在很久很久以前，好像是兩年前還是三年前。一節美術課上，老師要求用超輕粘土做自己喜歡的動物。
做一隻橙色的貓咪吧！可看看手上大量的白色和少許的橙色、藍色和黑色，做一隻企鵝也不是不可以…
我把這個想法告訴了身邊的黃同學，於是，我們迅速地開始了創作。趕在下課鈴聲之前，我們的'作品完成了。
望着那作品，不得不讚歎，真好看。
“要不我們送給吳老老吧？”
“好呀！”
於是，我們拿着自認為極好的作品，歡歡喜喜地送給了吳老師。看起來，吳老師似乎很開心。
……
轉眼間，時光匆匆流去。本以為那份小小的禮物會被時間吞沒。誰知，在書架上，它還完好。
望着書架上的那兩隻小企鵝，它們是多麼老呀。頭上的小綠芽已掉落，後面的樹葉已和樹杆連在一起，可企鵝那白胖的身子還是那麼白胖。只是再看時，發現做工是那麼粗糙，那麼的不精緻。
沒有想到，吳老師竟然留到了現在。
捏一捏那“作品”，硬硬的，衱風吹得很堅固。似乎永遠都不會倒下。就像吳老師，對我們的愛也許會因距離而漸漸淡起來，但永遠不會消失，永遠矗立。
晴朗的星空，泡上一杯濃茶，細細品味，看茶水慢慢變淡……
人從小到大，身邊都會有不平凡的事發生。我的童年，我的生活卻是如此平淡、枯燥、，每天重複着兩點一線的生活:家—學校，學校—家。直到有一天，那輛嶄新的`自行車改變了我的生活。
我十歲生日那年，按理説，小孩子十歲生日都是會辦酒席的，而我的生日卻沒有。於是我吵着外婆給我買生日禮物。那年，我是外婆唯一的外孫女，所以他們都很疼我，就答應我一定會買。十幾天後我的禮物仍沒有“音訊”，因此我對此不抱希望了。後來的一天早晨，我睜開眼，外婆就對我説:“去看看你的生日禮物吧！”我連忙跑到屋外。TOMYSURPRISE，我看見了一份十分令我滿意而又新鮮的玩意—自行車。我抱住外婆外公大叫“萬歲。”
此後，我的生活就被學騎自行車代替着，在這過程中，我吃了不少苦，曾想放棄，但是外婆卻對我説:“吃得苦中苦，方為人上人！要想學會騎自行車，你就得吃苦！”我懂了，吃苦就能學會。於是我每天騎每天騎，摔跤了爬起來再騎。當我學會騎它時，也就懂得了外婆送我自行車的理由了。
對於一個不懂事的孩子來説，他自己掌握了一種技術或者説可以駕馭某種對他來説很新鮮的東西是一件很領他欣喜的事。
隨之，我也就明白了，外婆為什麼送我自行車了:能吃苦，就能成大事，學會吃苦，寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來！
這是一份很有意義的禮物，我永遠也不會忘記外婆説的話，它督促我上進！
風，呼呼地吹着，可即使這樣，也掩蓋不了我激動的心情。
——題記
今天是一個神奇而美妙的日子，就在11年前的今天，世界又多了一位居民——我。
一件小小的禮物，也許並不起眼，可他卻是朋友的心。
“晴雪，快點。”我催促道，我堅信，校園裏必將熱鬧。昨天我把我的生日告訴了朋友們，大家笑而不語，另外正好和尚摸不到頭腦，直到現在，我才明白，大家早已知道，也早已為我準備了一份驚喜——一個蛋糕，這不是普通的蛋糕，而是友誼的`見證！
到了學校蛋糕剛放下，班裏便炸開了鍋。讓我激動而自豪平時你變得不到位，雖不善表達卻讓我感到了快樂，只見他拿着一包糖果，不好意思的問“吃，吃嘛？”説完便急忙跑開了同學們也熱情如火，你送我一個，我送你一個，又讓我感到了集體的温暖。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在老師的帶領下，大家共同為我過一個生日，讓我倍感自豪。
集體的禮物讓人温暖，這一份驚喜的禮物，我永遠也忘不了！
今天，在補習班，看到了一個文件袋。文件袋鼓鼓囊囊的，我迫不及待地打開來看，裏面是一本本子和一張明信片，明信片的正面是一張莫奈的畫，畫中有山水，樹木，房子。莫奈的畫帶着一種藝術的氣息，這是照片所表現不出來的。莫奈畫畫的時候心情也一定是愉悦的，就像貝多芬的音樂一樣直戳人心。
明信片的背面寫着一段話：“秋天快樂，享受寫作！”就這八個字，才突出了這張明信片的價值。
欣賞完明信片後，我拿出了本子，樣子沒變，氣味還是和以前一樣，是用來寫課程筆記和作文的。看到這些東西，我彷彿回到了以前，距離今天已經大概兩個月了。
在那個時候，只有一張明信片，話也不同，當時寫的是：“願陪你度過美好的夏日時光。”陳老師陪我度了一個夏日。秋天，依舊如此。
陳老師有時幽默有時嚴肅，上他的`課很有趣，同時我進步也很大。記得有一次，屏幕壞了，陳老師只好自己帶了投影儀，當時投影儀就在我的前面，老師就開玩笑説：“要是投影儀壞了，我就找你。”當時給我的印象很深。
謝謝陳老師的禮物，我們也會好好寫作文的。
淡紫色的盒子，深紫色的邊框，加上淡黃色的蝴蝶結，這是令我最難忘的一件禮物組合：小布熊掛件、賀卡、一封信。
“我要轉學了，同學們！”她戀戀不捨地説。
大家都沒作聲，霎時間，似乎都被一種傷感纏住了，死水般的空氣，傳遞在同學們之間。
“嘿！同學們！我要走了！拜拜！有緣以後再見！”她響亮而清楚的聲音，鑽進我的腦海裏，我眼巴巴地望着她快速收好東西，流水般地離開了座位。
到了我的位置，她小聲對我親切地説：“再見！我的好姐妹！保持聯繫哦！”説着，便輕輕拍了拍我的肩膀。
“再見！艾羽萱！”大家異口同聲地喊道。看到她的身影在我的'目光中消失了，我恨不得大哭一場，真希望她不要走。
咦？我桌肚裏咋多出了一份精緻又神祕的盒子，我打開一看，呀！竟然有一張賀卡、小布熊掛件、一封信……最後的發信人竟然是她！
那畫上的兩個小女孩手牽着手，彷彿就是我和她！“生日快樂”，那張賀卡上簡單的話語，觸動着我的心，我真希望我和她永遠也不要分開。
不愧是我的好姐妹，因為她轉學的這一天也是我的生日，想着想着，我突然覺得有東西在我的眼眶裏打轉……她竟然記得，我的生日！
日子飛快地過着。現在，幾乎每天晚上，我都會看一看這件禮物組合，它代表了我們姐妹情深，更代表了我們珍貴的友誼！我時常想起我們在一起度過的快樂時光。
現在，我又站在窗內，仰望着滿天星星的夜空，哪顆是屬於我們的友誼之星呢？
我是一個禮物，造型談不上多精美，甚至有些普通。我被隨意地擺在精品店二樓的展示櫃裏，少有人問津。
一天，有人推開了沉寂已久二樓的門，於是我又重新置身於白熾燈的照耀中。
那人應該是來買禮物的。只見那母女倆細細地打量着一件件物品，慢慢地挑選。雖然那些東西十分不錯，有的甚至比我好得多，但那母女倆卻沒有一個看上眼。
她倆踱着步，慢慢地來到了我的櫃子前。
那個女孩臉上充滿了失落，一直低着頭，似乎已失去希望。可就在她低下頭的那一刻，她看到了我。我看到她的眼裏閃出了光，立刻蹲下來，認真地打量着我，滿懷欣喜。與剛才失落的樣子完全不同，簡直判如兩人。
她伸出手，把我拿了下來，撫摸着我。又抬頭看向自己的母親，那表情分明是在懇求她把我買下來，這位母親也爽快，二話不説，把我買了下來，叫人用報紙包好了，裝入禮物盒中。我又置在黑暗裏了，可這次不同，我知道馬上會重見光明了。
那天很快就到來了，我被放在了餐桌上，和一個巨大的漂亮的生日蛋糕擺在了一起。我成為了生日禮物。
買下我的`女孩把我向小壽星遞了過去。她的朋友接過我，明媚地笑了，因為我的存在，她們之前的不和煙消雲散。突然之間，我好像找到了自己存在的意義。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我六年級了。那些年來陪伴我的點點滴滴，就如放電影一般播放在我的腦海，難以抹去。
她，那難忘的笑容，留給我唯一的禮物，我小心地把它保存在腦海中，生怕丟失。它勾起我一串串的回憶，喜怒哀樂的日子。電影又回播到了四年級。
四年級，那個新來的英語老師。雪亮的眼前一副明亮的眼鏡，看上去嚴肅認真，可背後卻藏着慈母般的`心。雖陌生但讓人感到親切。她的話似乎有一種魔力，深深的吸引着我們，課上竟充滿着歡聲笑語，舉得高高的手幾乎擋住了我們的視線。班級幾乎變了樣。英語的興趣幾乎感染了所有人。望着她温暖人心的笑容，彷彿是在看着吸引着人們眼球的魔法。
好景不長，她在不為人情的情況下默默離開了，所有人都感到不知所措。
我們深深喜愛着的英語老師終究還是走了。回憶着她富有魔力的笑容，一想到以後的課堂中再也見不到她了，關在眼裏的淚水就忍不住跑出來。要是她能留下來該多好!我默默地想着，不知不覺中過完了四年級的生活。電影播放到五年級的期末。那時正在上課，一個熟悉的身影從教室門口閃過，也不知是誰喊了一聲：“鍾老師!”許多同學驚喜地往外跑，擁到鍾老師那兒，正上課的老師想阻攔都阻攔不住，看着她的臉上泛着幸福的紅光，我又流淚了，那是感動的淚、欣喜的淚，我又看到了她臉上那美麗的笑容……
悄悄地。電影播放完了，留下一片回憶和遐想。
學問齋