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描寫聲音作文15篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫聲音作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

描寫聲音作文15篇

描寫聲音作文1

早晨,天還剛矇矇亮,鳥兒已在枝頭“喳喳”地唱起歌來,那悦耳的聲音讓我睜開睡眼。樓上的老爺爺,老奶奶起得最早,看,他們來給自己種的`菜澆水來了,聽,“咔嚓,咔嚓”那是剪刀修剪枝葉的聲音;“嘩嘩譁”,這是水澆到地裏的聲音,你閉上眼睛仔細體會,你肯定能聽到小苗苗“咕咚咕咚”的喝水聲,還有他們的歡呼聲。

要下雨了,人們急着往家趕,自行車“叮鈴鈴”響着,汽車喇叭“嘀嘀”叫着,好像他們比主人還要着急似的,“嘩啦啦”,雨一下子下了起來,一道閃電,“轟隆隆”,一陣雷聲,雷公雷婆緊跟着來湊熱鬧。夏天的雨就是這麼有氣勢。

雷雨過後,天空出現了一道美麗的彩虹,“叮咚,叮咚”,草葉上的水珠從葉尖上跑了下了,跳進了路邊的小水窪裏,和朋友們玩兒去了。青蛙在水塘裏“呱呱”地叫着,蛐蛐們也在石頭下舉行了音樂會,“吱吱——吱吱”,清脆悦耳,他們好像傾訴着合唱的樂趣。

吃過晚飯,涼風習習,風吹樹葉“沙沙沙……”多麼美妙動聽呀。“哈哈……嘻嘻……”樓下不時傳來陣陣笑聲,那一定是老爺爺,老奶奶們在下面下棋,玩撲克的歡笑聲。

聽,有聲音在你耳邊響起。只要你是個有心人,仔細聆聽,你會發現生活中有那麼多美妙的聲音,“叮鈴鈴,嘩嘩譁,吱吱吱,叮咚,叮咚……”真美呀。

描寫聲音作文2

轟隆隆,轟隆隆,這氣勢疲憊的是打雷的聲音,就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出,下雨了,“滴答滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個安靜的,屬於自己的空間裏,靜下心來聽那雨聲,多麼温柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽到了。

坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音,彷彿一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海裏。你只需要閉上眼睛仔細傾聽,就能不知不覺地將心裏的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。

廚師們在炒菜時的聲音更是奇特,“咚咚”這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過於此了,這些聲音彷彿鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結束了。

蟲子中的音樂家知了,它們的演奏絕對是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當空,音樂家們在樹陰下“咯吱。咯吱”,的'不知道有多歡快,弄得人們心裏直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵,掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那麼深入人心。當別人受到曲解時,把你發自內心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當別人受到諷刺與侮辱時,給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當別人受到挫折到下時,給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵。

聲音能使人的心靈得到淨化,更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內心就無法充實!

描寫聲音作文3

世界上有許許多多美妙的聲音,但你得去仔細、留心地觀察它,才會瞭解它。

每當我在户外奔跑時,都會感受到一股風的力量,他呼嘯地奔馳着,就像一匹疾速奔跑的野馬;跑了一會兒,風又在我的背後發出“呼呼”聲,好像在奮力地追趕着我;當我跑得氣喘吁吁時,風又像一個調皮的小男孩,使勁地把我往前推着,好像不要我停下來似的。

雨説來就來,本來一個大晴天,一會兒就被烏雲籠罩,到處都是一處黑濛濛的,不見一絲光亮。“轟隆”一聲驚雷,震耳欲聾,一個個小雨點伴隨着雷鳴,像空降兵似的從烏蒙的空中蹦落在了地上,發出了一聲聲滴滴答答的驚叫聲。

雨越下越猛,一會兒“叮咚叮咚”編成了一曲無字的歌謠。雷“霹靂啪啦“地打着,一道道閃着白光的閃電在奏樂中跳起了猛烈的霹靂舞。不僅大自然中有美妙的聲音,在社會中也有美妙的聲音。

在我們宿松縣的那次歌唱比賽中,有很多人都參加了,他們一個個都盡顯自己的實力,把歌中的每一個調兒都融入自己的感情,唱得熱血沸騰,激情昂揚。

每個星期六的晚上,央視一套八點都會準時播放“星光大道”節目。在這個節目的第二關——才藝展示,選手們都會吹奏着不同的`樂器,一個個美妙的音符像靈泉般流了出來,流進了觀眾的心理,讓他們陶醉其中。

掌聲像戰鼓一樣催人奮進,笑聲像陽光一樣温暖人心,這些都是美妙的聲音。

不管是靜謐的自然界,還是嘈雜的社會,都藴含着許多美妙的聲音,但你得努力的去尋找,才能發現它們呦。

描寫聲音作文4

一個陽光明媚的早晨,我來到了自然博物館的新館。一進門,我就看到了一副巨大的鯨魚骨架。往裏面走,是一間燈火通明的大廳,裏面還有許多的`恐龍骨架。它們有的呲牙咧嘴,好像在説:這是我的地盤;有的埋頭吃草,好像在説:今天的草可真香。

我剛踏上二樓,就聽到一陣吼叫聲,抬頭一看,一隻大恐龍正張着血盆大口盯着我,好像在説:“今天的午餐就是你了”,這樣子令我毛骨悚然。我哆嗦着用手摸了一下恐龍,“哦,原來只是石頭做的呀”我這才鬆了一口氣,繼續向前走去。

二樓和三樓的展覽都是立體的,給人一種身臨其境的感受。尤其是三樓展出的一幅巨大的動植物分類圖,表現了一派美麗的江南風光:漁船停靠在碼頭,小鳥在天空中飛翔,小田鼠正在偷麥子吃……在展廳中,我看到一座小山,就急忙往上爬。山頂上是一望無際的藍天,往下看是波濤洶湧的錢塘江,江水不時發出“嘩嘩”聲。翻過這座小山,展現在眼前的是一片夜景:一頭狼在月光下嚎叫,鳥兒們齊聲歌唱,夜間出來活動的小動物在覓食……這是多麼祥和的生活空間呀!

在“夜色”中離開了三樓展廳,走出大門,外面卻是中午時分,太陽高掛在空中。自然博物館帶給我時空轉換的感覺,真是太神奇了。

描寫聲音作文5

每天晚上,我做好該做的事情。家裏人都已經入睡了。都應在周公那裏了吧。萬籟寂靜,我便會躺在牀上,聽着那優美的樂曲。我便融入到夢境中,那這是一種享受。

今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下着,我摘下耳機傾聽這個好似大自然的音樂的雨聲。

雨不怎大,淅淅瀝瀝的,但有時也有一絲急促,這寂靜中的雨聲不是一片聲音,是這邊一串,那邊一串,顯得很零碎。這雨滴輕輕巧巧滴滴落在地上,落在水塘裏,無聲無息。偶然地有幾滴恰好掉落在車棚的鐵皮俄或是屋檐下的什物上,“咚咚”的聲響就格外滴引人注目,且傳得老遠遠的。如果細聽一下還可聽到一些微弱但很清晰的.回聲。

興步走到窗前,用手撩窗簾一角。外面顯得很寧靜,它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望着遠處,天地間彷彿掛着水簾,輕盈的,透明的。再過去,那裏只有黑暗和幽靜。

我細細回味這雨,真有一種“隨風潛入夜,潤物細無聲”的一絲感覺。不知多少詩人曾在這雨中長吟,但我只期望明早的綠葉也會更加的綠,水珠在上面滾動罷了。

夜已更加沉靜,雨仍在下着,輕輕的、細細的……

描寫聲音作文6

雨聲多姿多彩,在不同的時候帶給我有不同的感受,我細細傾聽着雨聲。

春雨來了,它纏纏綿綿,像一位含羞的少女。它輕輕撫着大地,“滴滴答答——滴答”,她又像在敲着大地之門,讓種子快發芽,打開大門迎接春的.到來。

夏雨那麼豪放,一點也不遮掩。它快樂時,“嘩啦啦,嘩啦啦”,與風兒一起奏出夏之韻律,讓我聽了鬱悶的心情也會歡快起來;不過要是它生氣了可不得了,“啪嘩嘩”,猛擊着大地、植物:樹啊,綠葉已經被清洗乾淨了,可雨還在下着,而且越下越猛,風兒乘機湊個熱鬧,樹彎着腰,葉子不停地搖曳着,好像在掙扎着;草啊,被雨擊得不得不低着頭,快貼着地了;花兒可慘了,美麗的花瓣落了下來,自己的腦袋歪向一邊,看樣子快倒了。與或許看到了這些越來越得意了,狂笑起來,聽——“呼嘩嘩啦啦”,路上的行人撐着的傘也“開花”了,根本擋不住雨的襲擊。雨終於停了,我也可以透透氣了。

秋雨如一位冰美人,自己靜靜坐着,在那彈着琴,“叮叮咚咚”,聽起來優美而淒涼,樹聽了這音樂落下眼淚——葉子飄下來,花草聽了知道自己該走了,應該為下一代做出貢獻,我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

冬雨“嗒嗒”地下着,與它做伴的有冷風,還有傲然開放的梅花,它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰,但它的聲音是是冬天的生機。

我聽着雨聲,欣賞着雨聲,也欣賞着大自然的音韻。

描寫聲音作文7

音響是人間美的享受,大自然的音響讓人陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領略這一片奇妙的天籟之音!

聽,大自然中的聲音像一首交響曲,而風、雷、雨的聲音就像一個個跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙、優雅的曲子。

嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背後,一眨眼,它又不見了。

“轟隆隆”,“轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲着。頓時,天空中一片烏雲密佈,大家都被雷公公的氣勢震住了,慌忙回家去了。這時,雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓着它那櫻桃小嘴兒,不一會兒,大樹媽媽披上新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開了嬌豔的`花兒。大家都十分感謝風姐姐,正因為有了風姐姐,大自然又一次恢復了往日的生機勃勃,讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過,它還在大自然中工作着。

音響世界真是太妙了,我終於走進了音響世界,發現了音響世界原來是這麼迷人。我願變成風聲,給人們帶來涼意;我願變成雨聲,滋潤着大地;我願變成滴水聲,讓沒水地區的人喝上清涼的水......

描寫聲音作文8

從前,在森林裏住着一隻小白兔。它從小就對身邊的任何事物充滿了好奇。有一次,兔媽媽無意中對小白兔説:“聲音是一種非常美妙的東西!”小白兔就決定去森林外面尋找聲音。

一天,小白兔趁兔媽媽不注意,悄悄地溜了出來。

走着走着,走到了一棵百年老樹下,樹上有十幾只鳥圍在一起,“嘰嘰喳喳”正在的叫着。有一隻大鳥站在最前面,像一個指揮家似的,指揮小鳥唱歌;有四隻小鳥飛到蔚藍的天空上,身體隨着節奏在左右搖擺,像是為小鳥們伴舞;其他的小鳥都在大鳥的指揮下唱歌“啊,這就是一種美妙的聲音。”

“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦?什麼聲音?”小白兔聽着聲音往前走。原來,森林的旁邊有一條小溪正在唱着歡樂的歌向東邊流去。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花,猶如一朵盛開的白蓮。“啊!這就是一種美妙的`聲音。”

“咦?什麼聲音?”原來,小白兔來到了一所學校,它聽到了一陣朗朗的讀書聲,看到了一個個穿戴整齊,帶着鮮豔的紅領巾的國小生在老師的帶領下,大聲地讀書。“啊,這就是一種美妙的聲音。”

時間過得真快。不一會兒,天空就暗了下來。小白兔蹦蹦跳跳的回家了。在寂靜的夜裏,發出一種“踢踢踏踏”的聲音。小白兔停了下來,聲音立刻消失了。它向四周望了望,沒有發現。於是,它繼續向前走,那種聲音又開始了。“呵呵,原來是我的腳步在發出聲音。”“啊,這就是一種美妙的聲音。”

描寫聲音作文9

聆聽,多麼美妙的詞呵,聆聽雨聲,更是別有一番意境。

江南春天的雨,細如牛毛,密密的,輕輕地,像是母親温暖的撫摸着臉頰;夏天的雨,狂暴短暫,來得快,去得也快,像是熱情洋溢的舞曲,充滿着夏天的狂熱與激情;秋天的雨,舒適綿長,淅淅瀝瀝,誰也不知道何時才去,像是老婆婆緩慢地織着布;冬天的雨,冷若冰霜,噼裏啪啦,淨往臉上撞,痛痛的,像是怨氣沖天的'怒婦。

雨聲,竟是如此多樣,令人難以猜測,難以捉摸。

聽,窗外,已不知不覺下起了淅瀝小雨,叮咚作響,在演奏着屬於春天的舞曲,柔曼而又充滿了勃勃生機。

雨中的草,被雨露沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨露,在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。

雨中的花,在雨露的洗刷下,更顯得愈發嬌豔,令人恨不得全神貫注地觀賞它。

雨中的藤蔓,循着春雨輕快的節奏,伸長着柔軟的身子,像是要迎接春天的到來。

雨中的鳥,在濛濛細雨中肆意的飛翔,像是在接受春雨的洗禮。

雨中的人,撐着各式各樣的雨傘,在雨中漫步,細細品味着春雨的温柔。

雨中,一切是那麼安詳和諧,沒有多餘的煩躁,只有濃濃的愜意,多一分,嫌太靜,少一分,嫌太吵。

喜歡聆聽,喜歡聆聽只屬於大自然的雨聲,那種與自然渾然一體的感覺,令人不捨得忘卻,也許美妙的時刻總是很短暫,但只要擁有過,就不曾遺憾了。

描寫聲音作文10

四季的聲音是奇特的,如果你仔細聽,還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長拔節的聲音……

春天來了,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着;小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌;瀑布從山崖飛落而下,擊得巖石發出“嘩嘩”的聲音;蜜蜂“嗡嗡”得叫着,在花叢張採蜜;小青蛙在池塘裏“呱呱”得叫着,好像在説:“春天終於來了,我等了好久呀!”

夏天到了,百花盛開了,知了在枝頭“知了知了”得叫着,好像在説:“夏天到了,好熱啊!”小朋友在水中划船、游泳,發出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天,雷聲“轟隆隆”地響過,雨點打在窗子上發出“噠噠”的`聲音。

秋天來了,蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫着;樹葉從樹上飄落下來,發出“咔嚓咔嚓”的聲音;農民伯伯看着豐收的果實高興地笑着説:“太棒啦!又可以賣個好價錢。”

冬天,到處都可以聽到北風“呼呼”的吼叫,雪花飄落髮出“沙沙”的聲音,人們的雙腳踩在雪上發出“咯吱咯吱”的聲音。

世界上還有許多美妙動聽的聲音,等着我們去發現。只要你用心聽,你就會知道我們這個世界的聲音是多麼豐富、美妙!

描寫聲音作文11

週末,我回到鄉下奶奶家。

清晨,我從睡夢中醒來,窗外傳來咕咕咕的聲音,我知道那是布穀鳥唱着悦耳動聽的歌來叫我起牀了。伸了個懶腰,人一下子清醒了許多,各種聲音爭先恐後地湧入我的耳朵——沙沙、沙沙、那是微風拂過樹梢;嘰嘰,喳喳,那是麻雀在説話;咕咕、咕咕,那是鴿子在覓食;喔喔喔,那是公雞在打鳴;汪汪汪,那是兩隻小狗在玩耍……這些美妙的`聲音和在一起,就像是小動物們在開演唱會,真好聽!我喜歡這些聲音。

中午,爸爸帶我去山裏玩耍。進山不久,就聽見嘩啦嘩啦的聲音,原來是泉水唱着悦耳動聽的歌迎接我們的到來。坐在小溪邊,我把腳伸進水裏,用手輕輕地撩撥着水,耳邊不時轉來清脆的鳥鳴聲,嘩嘩的流水聲,小朋友的歡笑聲。我也加入到了小朋友們嬉戲的行列,笑啊,鬧啊,開心極了!我發現孩子們的歡笑聲才是世界上最美妙動聽的聲音。

晚上,我躺在牀上,在蟋蟀的搖籃曲中慢慢地進入了夢想。

我喜歡自然界這些美妙的聲音,喜歡這個有聲有色的世界。

描寫聲音作文12

我很喜歡這樣一種聲音,聽了它,我的心裏總會波翻浪湧,難以平靜;聽了它,我會不由

得落下憐惜的眼淚;聽了它,我會奮進、努力、向上。

這個聲音——二胡曲《二泉映月》。

《二泉映月》是我國著名二胡演奏家阿炳譜寫的,它是在阿炳患眼疾失明後誕生的'。咋一聽,這不過是一曲極其平凡普通的二胡曲,但細細品味,會感覺阿炳向我們傾訴了許多許多。

一開始,樂曲緩慢、哀傷,讓人可憐。好像是阿炳在抱怨命運的不公,在哭訴自己的悲慘經歷。我彷彿聽見他説我好不幸,命運對待我不公平,我失明瞭,什麼東西也看不見,我沒有錢,只能每天靠賣藝度日,為什麼為什麼

緊接着,樂曲一時高昂,一時緩慢,這好像是阿炳無法作出判斷,猶豫不決。我好像又聽見阿炳在説話我到底怎麼辦是站起來努力生活,還是放棄,結束自己的生命

最後,樂曲一下子高昂起來,令聽者無不振奮,我又聽到阿炳的聲音了站起來,用自己的努力開拓一條新的道路,加油吧!

此時,樂曲嘎然而止,讓我回味無窮。彷彿聽到了激憤的哭訴、悲憤的傾訴、倔強的吶喊

當你要放棄時,聽聽《二泉映月》便會重燃信心。

有這樣一種聲音,使你心中波翻浪湧,它就是——《二泉映月》。

描寫聲音作文13

聲音的種類真是太多了,沙沙、咚咚、嘎嘎、嘩嘩、颯颯……真是各種各樣。

“呼呼呼!”聽,這就是北風的聲音,它嗚嗚嗚地叫着,枯草落葉,漫天飛揚,黃塵濛濛,混沌一片,簡直分辨不出何處是天,何處是地了。發狂的'北風怒吼着,撕扯着他所碰到的一切,把枝條上的枯葉一把捋下來,拋上半空,隨意的玩着,耍着;把電線當作口弦,起勁的吹起來,發出嚇人的尖哨聲。小貓咪也被風吹得睜不開眼睛,喵喵地叫着。

不一會兒,天空中烏雲翻滾,雷電交加,剎那間,大雨好像從空中猛一下倒下來似的,整個世界變得灰濛濛的。雷聲轟轟地響着,大雨向鞭子一樣抽着大地。雨點打在玻璃上啪啪直響,落在地上,綻出了一個個小笑臉,雨和着風,和着雨主宰了整個世界。瓢潑似得大雨打在樹梢上,像是為它們梳理長髮,校園裏幾棵楊柳也增添了幾分嫵媚,雨點調皮地落在它的樹枝上,哇!好一件珠紗衣!雨還在嘩嘩地下着,霎那間,門前呈現了一條條縱橫交叉的小溪……過了好長時間,雨停了,小鳥唧唧喳喳地歡唱着,像是和我打招呼,天氣又晴朗了,天邊還出現了一道彩虹,美麗極了,簡直是一座七彩橋!

聲音!真奇妙!

描寫聲音作文14

“爸爸,我想回奶奶家了!可以嗎?”我用撒嬌的語氣説道。

“當然可以啦!”説完,爸爸又偷偷的趴到我耳邊説:“你是不是想去看點點了?”

真讓爸爸猜準了!我就是想去看點點了,點點是爺爺撿回來的一隻小小的`斑點狗,已經養了兩年了。

在歡聲笑語中,我們出發了……

一小時後,到了奶奶家。我興奮地衝進了家門,和奶奶爺爺打完招呼後,高興地進了點點的房間。點點也高興地汪汪叫起來,接着就竄到樓上去了。

突然,樓上的房間裏發出了震天動地的響聲,只聽咣噹、叮咚,房間裏又變得鴉雀無聲了。點點被嚇得不敢動了。我上去一看,房間裏一片狼藉。點點正縮在一個角落裏發抖呢!

我趕忙把點點抱到了樓下,給它為了幾片餅乾,它才回過神來。突然興奮起來的點點又跑到了樓上,發出了響徹雲霄的叫聲。它激動地在屋裏來回亂跳,又跳到椅子上,它的腳不小心碰到了爸爸擺在那裏的電話。電話發出了娓娓動聽的音樂聲。

呵,我們家裏養的小動物也可以發出這麼美妙的聲音!

描寫聲音作文15

遠處的村莊炊煙裊裊,天空中純潔的雪花飄然而落,放眼望去一片白皚皚的世界。那樣的白,那樣的輕盈,就如同一個個嬌美的小天使下降人間,訴説最美麗的童話。噢!下雪了

雪還在下着,我們走在鋪滿了銀皚地毯的鄉間小路上,深一腳淺一腳,聆聽着來自天外的聲音:咯吱咯吱。迎面而來的雪花打在我們的身上,就如同鍍了一層銀一般,我們卻絲毫沒有怨言,仍在向前走動着,或許在遠方,驀的有幾點紅色點綴,噢!今天是大年七年級。

一路上,我們忘卻了心中的雜念,談天説地,有時靜默着不作聲,似乎在欣賞美景,有時和媽媽悄悄絮語,有時爸爸在前面説着我們的壞話,我假裝生氣,向前推他一把,他還假裝不知道,呵呵地笑着,有時我們講昨晚的春晚小品節目哪一個最好看看,媽媽我朝媽媽喊着。瞧!輕輕的,雪花飄過了我們的指尖,我們的'頭髮、我們的衣服,最後落在泥土上,一片一片,有多少片才能構成這個美麗的世外桃源。我突發奇想:雪花是不是每一片都相同,可是這些小精靈還沒等我看清楚什麼樣子,就慢慢地在我的手裏融化了。

哦!很長的一段路程很快就走完了,也許這是一個心靈的旅途,剛開始我們都心事沉沉,可是就在這個過程中,我們都忘卻了痛苦,留下全是甜美的回憶。