在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於火的作文，歡迎大家分享。
這學期，我讀了一本書名叫《火鞋與風鞋》，尤其是裏面的“懶洋洋的一天”這篇文章我最喜歡了。
火鞋和風鞋都生病了，於是，他們買來了蛋糕、糖果和“懶洋洋”牌香煙，就走到了一棵大樹下，爸爸坐下來對火鞋説：“你就在這玩吧，千萬可別走出草地！”説完就呼呼大睡了……
過了一會，火鞋不耐煩了，他跑到了森林裏，路過了一條小溪，他繼續走着，突然發現了一個雨水深潭，害怕極了，心裏“砰砰”亂跳。這時，他就想着要回家了，可是他發現小溪不見了！在哪呢？他在森林裏迷迷糊糊的走着，走啊走，終於看見了小溪，也看到爸爸風鞋還在呼呼大睡呢！啊！爸爸還不知道我跑了呢！
通過這篇文章，我感覺以後我們小孩子不能再亂跑了，要聽父母的話，如果不聽的'話，很有可能會丟的。
盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲為什麼會發光？而且發的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅使着我去弄個明白。
於是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個為什麼》。在目錄上一頁一頁地找着，這時，“螢火蟲為什麼會發光”這幾個大字映入眼簾，終於找到了。原來，它尾巴上有一個發光點，還包着一層薄而透明的膜，裏面有熒光素和熒光酶兩種物質，這兩種物質會發光嗎？我帶着疑問接着往下看，當螢火蟲的體內氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發生反應，產生一明一暗的光；如果體內氧氣不足時，就不會發生反應發出光了。看完後我才恍然大悟，一個小小的螢火蟲也有這麼大的學問！
也就是螢火蟲的這一點，引起了生物化學家的注意，在本世紀40年代，他們通過對螢火蟲發光器的.研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發光的奧祕，而且還人工合成了這些物質，人們根據螢火蟲的發光原理，發明了既省電又明亮的日光燈。
忽然，我的腦海裏出現了一個想法，如果把營火放在湘溪公園的花草上，讓整個公園成為亮光之地，讓植物身上也能發出美麗的光芒。
這看似平凡的大自然，事實上有着無窮的奧祕等着我們去探索。
20xx年走了,20xx年來了, 除夕夜的焰火迎來了一年一度的新年,一切都熱鬧起來了!
走在街上,紅燈籠高高地掛着,嶄新的春聯迎着新生的朝陽,熱鬧的爆竹聲響徹雲霄。樹梢上的新芽、田野上的嫩草、藍天上的雛鷹，似乎都在向我們拜年呢!
春節到了，最開心的非小孩子莫屬了，他們個個穿上了漂亮的新衣服，拿着充滿祝福的紅包，放着表示喜慶的.爆竹，臉上洋溢着微笑。
春節是全家團圓的節日，所以許多身在異地他鄉的人都會千里迢迢地趕回家，見見年邁的父母，儘管最後分別時可能會因為眷念而留下淚水，但這些漂泊在外的兒女們和年邁的父母們必定會得到一定的滿足。
希望各位還沒有回到故鄉的朋友們經常回家看看，看看自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。相信他們已經等候多時了吧。
最後，在這向全校師生説一聲“新年好！”
今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事，讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字。這篇故事的主要內容是：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景，決心冒着生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那裏盜了一顆火星，把火星帶到了人間。宙斯知道後，氣急敗壞，要給普羅米修斯最嚴厲的懲罰，讓火神立即執行。火神很敬佩普羅米修斯，讓他承認錯誤並歸還火種，這樣宙斯一定會饒恕他的，讀後感《讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字》。可普羅米修斯為了人類的幸福，就是不承認錯誤，更不會歸還火種。火神只好把普羅米修斯鎖在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過了數年。終於有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來。
普羅米修斯多勇敢呀！為了人類的幸福，自己卻忍受着宙斯的'懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。
《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅強，用自己的堅強去戰勝困難。
六年級:管陳怡
想必大家都見過螢火蟲吧，看你們知道螢火蟲是什麼嗎？
螢火蟲是一種昆蟲身體黃褐色，腹部末端有發光器，夜間能看到它發出的帶綠色的'螢光，螢科昆蟲體長4—18mm；體扁，多黑色、紅褐色或褐色；頭隱於前胸背板下，觸角11節，絲狀、櫛狀等；複眼發達；前胸背板多為半圓形；前中足基節圓錐形，前足具亞基節；後足基節橫形，跗節5—5—5；鞘翅扁寬，蓋及腹端，翅面多具脊線；腹部可見7—8節，末端2節（雄）或1節（雌），內有磷化物發光質，經發光酵素作用，可發黃綠冷光；雌蟲多缺翅。成蟲壽命一般只有5天至2星期，發光用以吸引異性，發光時間一般只維持2至3小時，不同種閃光間隔不一樣。成、幼蟲均捕食性，一般多發生在水邊和温暖潮濕的地方。其它兩科均白天活動，不發光。
現在你們知道螢火蟲是什麼了嗎？
在這次綜合性學習，我留心觀察夏天的夜晚，樹根下、草叢中，一隻只螢火蟲帶着黃綠色的閃光飛來飛去，猶如一盞盞天然的小燈籠。
有一天，媽媽給我買了一盞愛德華護眼燈。這盞枱燈發出的光很均勻，光線很柔和，就像下午四點左右太陽光的亮度。不僅讓眼睛感到很舒適而且用手碰到光管也不會感到熱。但令我迷惑不解的是為什麼這盞枱燈只發光而不發熱呢？
我帶着疑問趕緊上網查資料。原來早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究，創造了日光燈。科學家研究發現，螢火蟲的發光器位於腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光，實質上是把化學能轉變成光能的過程。近年來，科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素，後來又分離出了熒光酶，接着，又用化學方法人工合成了熒光素。
我的疑惑終弄明白了原來這盞枱燈只發光不發熱的`原理就是科學家仿生螢火蟲而創造的人工冷光。
大自然真是我們人類的好老師！那麼的偉大，那麼的神奇！只要我們留心觀察就會從中受到啟迪。
《火鞋與風鞋》聽着這本書的名字，就讓我有種想一口氣讀完它的念頭，於是，我便迫不及待的'打開了它······
主人公迪姆是一個胖小子又很矮，經常遭到同學的取笑，父親是個鞋匠，家境又貧窮。他感覺世界上最不幸的就是他了，他甚至不想當迪姆了。在他的六歲生日時，父親給了他一份特殊的禮物——一雙嶄新的紅色童鞋和一雙成人穿的大鞋，以及兩個背囊。火鞋迪姆和風鞋就誕生了，兩個人要成為流浪漢，走進大山裏。火鞋迪姆在旅程中，在各種經歷及風鞋的奇妙故事下，逐漸找回自信，他不再為別人説他胖子而傷心了，這使他非常的高興。而且他在旅行中也結交了許多朋友，他們一起説一起笑，這讓他不敢相信這就是自己。
看過這本書後給了我一種力量，那就是以後不管做什麼事都要充滿自信，相信自己是最棒的。
這幾天，我讀了一本書，書的名字是《火鞋與風鞋》。“火鞋”指的就是本書的主人公，迪姆，“風鞋”就是迪姆的爸爸。
小迪姆認為自己是個不幸的孩子：全班數他最胖；全校數他最矮，同學們都叫他“獅子狗兒”或“小胖墩兒”。他很傷心，也很沮喪，失去了自信心。就在他七歲生日那天，他的父母送給他一份特殊的生日禮物：一雙紅色的新鞋。他穿上新鞋，背上揹包，跟着父親走進了大山，開始了漫遊的生活。。。。。這讓他慢慢有了自信。
對於一個人來説，自信心是不可缺少的，一個人沒有了自信，就沒有了相信自己的勇氣，克服困難的勇氣，對任何事情充滿了恐懼，沒有信心去面對一切事情。一個人沒有自信，就相當於魚離開了水，鳥沒有了翅膀。這本書裏的'主人公就是一個沒有自信的孩子，被同學們嘲笑，諷刺，讓他的心靈受到了上海，認為自己真的還糟，讓他慢慢失去了自信心。同學們，對自己一定要有自信，相信自己，就等於給自己一次機會。
正如那句話所説的：走自己的路，讓別人説去吧！
火，大家並不陌生，它與人類是不能分開的，它既造福人類，又是一把雙刃劍，一不小心就會給人類帶來火災。
火是温暖的，在大雪紛飛的寒冬深夜，它給人們心中帶來春天般的温暖。
火是美麗的，就像童話中賣火柴的小女孩，穿過火柴發出的火焰，看到了香噴噴的燒鵝給......那一幕幕美好的景象。
然而火也是可悲的，生命對於每個人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨，生活中的悲劇，從古至今一幕幕在人類的生活中重複表演。
我們湖州近年來最大的.一次火災發生在4年前的織裏童裝市場，由於人們對消防安全的意識薄弱，導致一夜之間20多條生命燒成了焦炭，這個損失是慘重的，令人痛心的。
因此，加強安全教育，提高防火意識是非常重要的。曾在20xx年，我們新風實驗國小舉行了消防安全演習，讓我們進一步瞭解如何預防火災，遇到火災如何應急等，進一步將安全意識融入我們心中。同時也告訴我們遇到火災要撥火警電話“119”。讓我們既要做到平時不玩火又要學會一些逃生方法，讓生命平安的成長。
情緒惱火
教室裏，同學把我的書扔到地上，還踩了一腳，上面記得上了個黑黑的鞋印。我非常惱火，拳頭緊握，眼睛狠狠地盯着他，看來一場大戰不可避免。幸好老師就在旁邊，勢態才沒有往壞的'方向發展。
生意火爆
學校門口新開了一家快餐店，飯菜非常可口，非常好吃，非常誘人，而且價格便宜，吃一餐只要10元錢。這下吸引了不少人，生意十分好，所有位置都坐滿了，這店的生意真是紅火了。
過年紅火
過年了，家家户户都充滿了開心和喜氣，衣服五彩繽紛，抬頭看見美麗的煙花，令人沉迷許久。小孩子們玩得特開心，一個個放着小爆竹，吃的香噴噴的，嘴巴都是油。
無論是惱火的火，還是紅火的火，或是過年的火……都是生活中必不可缺的原材料，只有要它的烹煮下，才能調出一鍋幸福的生活來。
每到夜幕降臨時，我家隔壁的小夥伴們就會趁機聚在一起，捉迷藏，追螢火蟲……
在晴朗的夏晚裏，螢火蟲隨處可見，但也不是輕易能捕捉到的。小夥伴們都拿着早就準備好了的透明的玻璃瓶，比賽看誰捕捉最多。看到螢火蟲在馬路的灌木叢中忽閃忽閃的.亮光時，就屏聲息氣地擰開瓶蓋，對着那亮光一舀，立即蓋上瓶蓋，又等待着下一隻的到來。就這樣，不大一會兒，自己的瓶裏便成了一個星星點點的美麗世界。“一隻、兩隻、三隻……”，小夥伴們便驕傲地數起了自己的螢火蟲。有的小夥伴還不甘心，繼續在追趕，甚至還滑稽地做個空中翻躍的姿勢，將那閃着螢光的瓶子在黑暗中劃出了一道美麗的弧線。忽的就聽見“撲通”一聲，是誰跌倒了，引來夥伴們的哈哈大笑。
直到深夜，當大人們都喚着各家的孩子歸屋時，我們才從“餘味”中回過神來。夥伴們都按着規矩，擰開手中的瓶蓋，看着螢火蟲一隻一隻地飛出去。“一隻、兩隻、三隻……”數着各自的螢火蟲，仍舊興奮不已。無奈地跟着連拖帶拽的大人們，回到家中，一上牀便呼呼睡去，夢裏，也少不了對螢火蟲的唸叨。
水和火原來是最好的朋友，可是，有一天他們吵起來了。這是為什麼呢？我們去看一下吧！
水和火吵起來了，因為他們在比誰的用途更多。火説：“在冬天，我可以幫主人保暖。在夜裏，我可以把路照亮。我還可以幫主人把煮東西，也可以烤食物給主人吃。”
水説：“我在夏天可以幫忙降温，也可以讓主人洗澡，游泳。還有，人類還依靠我造了水上樂園呢！”
火爭道：“別以為你是液體就可以把我撲滅，我的祖宗太陽公公可以把你蒸發成水蒸氣。”
水又説：“可是我變成水蒸氣後，可以再次變成雨水落下來滋養萬物。據一項科學研究，人不吃飯可以活一週甚至更長時間，人不喝水三天就有生命危險，由此可見我的用途還是比你大。”
……
水和火一直吵來吵去的`，風在一邊説：“好了，都不要吵了，你們各有各的能力，少了誰都不行。因為少了火，主人在冬天就會冷；少了水，主人在夏天就會熱，你們誰也不能離開誰。”
聽風這麼一説，水和火覺得都很有道理，他們不再吵架了。從此以後，水和火又成為好朋友了！
過新年了，爸爸、媽媽和我還有爺爺奶奶，一起來到湖南路獅子橋南京大排檔吃年夜飯。
哇！剛剛才5點鐘，飯店門口就排起了長長的隊伍，人山人海，好熱鬧呀！好不容易排到我們了，終於可以坐下吃飯了，媽媽點了我最喜歡吃的菜，有魚、蝦還有大肉圓子，好開心啊！“祝爺爺奶奶身體健康，鼠年大吉”最讓我激動的時候到了，奶奶摸着我的頭説：“希望翔翔好好學習，天天向上！像爺爺奶奶一樣長大做個醫生”説完，就給了我一個大大的紅包。大家開開心心的圍着飯桌開始吃年夜飯。
吃完飯，大家來到獅子橋夜市開始逛街，爸爸發現有個書店就進去買了《楊家將》，媽媽覺得我作文應該提高，就買了《注音作文選》及《優秀作文一覽》讓我好好回家學習寫作。夜市裏琳琅滿目，各種小吃、花燈、現場做糖人，非常的`熱鬧。
愉快祥和的一天結束了，這是我度過的最快樂的除夕之夜！
火鞋與風鞋是彩烏鴉系列。是德國作家吳烏爾蘇娜。韋爾芙爾創作。它的翻譯者是陳俊。它是在二十一世紀出版社。
小迪姆認為自己是這個世界上最不幸的孩子：他是一個特別胖的男孩子，全班數他最胖：加上他又生的.特別矮，全校數他頂矮：因而同學們給他起外號叫“獅子狗兒”或“小胖墩”：爸爸是個鞋匠，掙錢不多。他們家可以説是在一個地下室裏生活。可是就在他滿七歲的時候，他得到了一份特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背跟着父親走進了大山……從此過上了大山裏的生活，這讓他慢慢的有了自信。
火鞋與風鞋以父子倆在大山的生活為主線，串聯了《星星兔》《豬尾巴上的蝴蝶結》《老魚吹浪》《長鼻婆娘》等十多個有趣的故事。讓你體現了生活的樂趣。
冬天，對於很多人來説都是寒冷的，但是對我來説卻是温暖。因為那年冬天心裏一直有把火温暖着我。
那是一個冬天的傍晚，天空突然下起了大雪。我一個人走在回家的路上，雪花紛紛在我身邊跳起優美的'精靈舞，但我卻沒心思去欣賞，因為我只想着回家，回到温暖的家。
突然，耳旁響起了一陣熟悉的聲音:“孩子，我來接你回家了，凍壞了吧!”我回頭一看，原來是媽媽，她忙給我戴上一副手套，見我還凍得直縮脖子，又給我戴上了一條圍巾。
我們倆走在回家的路上，媽媽在前，我在後。突然我看到媽媽的脖子光禿禿的，又看看自己脖子上的圍巾，“啊，原來這是媽媽的呀。” 我趕緊把圍巾拿下來遞給媽媽，媽媽卻説:“沒關係，媽媽不冷，還是你戴吧！"雖然她嘴上這麼説，可我卻看到她又偷偷地縮了縮脖子，我的鼻子不僅有點發酸。
唉，媽媽雖然很冷，可她為了不讓我受凍，卻硬説自己不冷。正這樣想着，我突然覺得風雪好像小了一些，身子也暖和了一些 。這時，我看到走在前面的媽媽又縮了縮脖子，我不禁偷偷地流下來眼淚。
我低頭看了看戴在自己脖子上的紅圍巾。不禁感歎道：紅圍巾啊!你真是冬天裏的一把火，不僅温暖了我的身子，也温暖着了我的心!
學問齋