在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的改變的作文，歡迎大家分享。
世界上每一個人都是一道靚麗的風景線，但地球不會因為失去某一個人就不轉了。我們不能改變周圍的社會環境，但我們可以改變我們自己的性格和習慣，來適應周圍的社會環境。
現在社會進步科技在迅速發展，父母小時候沒有電子技術，現在隨着手機等物品的出現，不少人沉迷其中不能自拔，有人説是科技發展的錯，毀了不少人的'人生，但隨着科技的發展人們的生活也越來越方便。手機等產品也只是豐富人們的生活，使人們的生活更加方便，有人沉迷其中，斷送了自己的人生，怨不得科技的發展和手機的出現，只能埋怨自己的內心不夠堅定，抵擋不住誘惑。
在學習中學習好的人應該都會有適合自己的學習方法，按照自己的方法來學習，可以達到事半功倍的效果，有人一味的死學習，無計劃，成績一直上不上去，付出更多的努力，卻不一定比有學習方法的人的效果好。試着尋找一種適合自己的學習方法，則可使自己花費更少的時間，收穫更好的結果。
社會科技進步，我們是無法阻止的，現在世界各國都在競爭，中國是世界第二大經濟體，把美國從第一個座位上拉下來指日可待，我們只有努力跟上社會發展的步伐，才不會被時代拋棄，為社會科技發展獻力。
改變自己需要時間，需要耐力，更需要鍥而不捨的精神，努力學習，成為更好的自己，在社會科技進步的路上不斷探索。
那年，我還在我的第一個母校讀三年級，我的語文和科學還算過得去，但數學和英語就很糟糕了，每次都考不到80分，有時才考60多分，這也成為了我快樂童年的一塊絆腳石。
那時我特喜歡頂嘴，老師説的`話都被我接上了，把老師氣得快沒暈過去。不過，老師也有法寶，那就是寫“狀紙”，一封又一封的“狀紙”放入我的書包，被帶到家長那裏。不用説，爸媽看了就更生氣了，本來我的成績就不怎麼樣，現在又無緣無故地來了這麼多“狀紙”，這萬一別人問起來該怎麼説啊！
可爸媽越是責備我，我越是改不了。
一天，我和平常一樣在教室裏上課，老師在上面仔細地講課。時間一長，我又坐不住了，在下面做起了小動作。但我的“祕密”還是被老師發現了，所有人在注視這我，老師終於開口了：“許多同學都在認真地聽課，只有你——童江釔——在做小動作，你以為自己很聰明啊，其實你是在害自己，你就是‘繡花枕頭稻草包’！”老師的這番話就像一顆炸彈飛入了我的耳朵。
一陣批評過後，所有同學都朝着我笑。我突然覺得，每一聲笑，都是一根針，深深地扎進了我的心裏。
從那以後，我發誓要改變自己，不能再執迷不悟了，我不再跟老師頂嘴，上課認真聽講，各科成績都上去了，老師也不再寫“狀紙”了，我聽到的是老師同學給我的一次又一次的表揚和掌聲。
世界上有很多人在改變，我們從天真無邪變成了成熟而有魅力的青少年，我們的性格也隨着年齡的增長而改變了，原來的我們温文爾雅而現在的我們暴躁如雷。
世界上改變的東西太多了，比如：學習上的改變，家庭上的改變，情感上改變，社會環境的改變……
俗話説“女大十八變是的，在我的成長過程中，我有了許許多多的改變，是什麼改變了我？現在就讓我們一起去尋找答案。 什麼改變了我？生活環境改變了我，隨着年齡的增長，積累在我身邊的社會人物也在逐漸增加！我以前在鄉下的時候穿的衣服都是超級老土的衣服，而且我一年大概就買幾件衣服，現在在霍邱我穿的.幾乎全是新衣服而且是趕時髦的衣服。我以前也很內向不敢和太多人説話，包括我的鄰居我都不和他們説上一句話，現在我卻開朗活波。大家的改變無所不同，在這個社會上有很多壞人也有很多好人，壞人是怎樣變壞的？？？我不知道。也許是家裏人給他的壓力太大了吧！
其實在成長的道路上，我們需要不斷地改變自己，只要敢於改變自己，才能創造奇蹟。面對時間的流飛逝，我們只有不斷地改變自己，我們曾妄想着要改變他人，改變國家，甚至是改變世界，但是，又有多少人明白：改變別人前，先改變自己。只有改變自己，才有可能改變他人！！！
我的一次改變照片中滑雪的我像小鳥一樣展翅欲飛，可誰知道這瀟灑的背後有着多少故事呢？一次我去亞太觀光，欣賞了一場滑雪表演。看到表演者一個個優美、矯健的`身姿，再看看比賽時一個個“橫掃千軍”的氣勢，我暗暗下定決心：我一定要學會滑雪！“雪板放正，雪棍握緊，膝蓋向前頂，背要彎……”我和同學們認真地聽着，做着，很快就掌握了全部要領。終於到了“實戰”環節，我和同學們都摩拳擦掌，準備一較高低。比賽開始了，一路上我遙遙領先，可沒想到半路殺出個“程咬金”把我撞了個底朝天。我準備爬起來繼續滑，可怎麼也爬不起來，身體開始順着坡道慢慢向下滑動。教練過來了，救星一樣拽了我一把，什麼話也沒説，轉身就走。我還沒站穩，“啪”一聲，又摔了一跤。這麼一摔，也把我對滑雪的熱情摔了個粉碎。
這時，一個酷酷的大哥哥向我滑來。仔細一看，正是那天表演滑雪併成功奪冠的運動員。“小弟弟，你以為你摔得很慘？比比嗎？”説着，他掀開他額前的長髮，一道長長的傷痕露了出來。我頓時感到很慚愧，想想他那天滑雪時優美、矯健的身姿，看看他的付出，再看看我現在遇到的所謂的“困難”，我的臉上泛起了紅暈，真是自愧不如。我覺得自己像《家春秋》裏那個逃避困難的大少爺。“奉勸你一句話:摔倒其實並不可怕，可怕的是你摔倒之後爬不起來！”我重新鼓起勇氣，努力追趕前方的“大部隊”。重要，我在最後一刻趕上了同學們。雖然這次比賽我並沒有奪得第一，但從那以後，只要是我想要放棄時，我就會想起那句話，並鼓起勇氣，奮鬥到底；只要是我遇挫失敗時，我就會想起那句話，並繼續努力，東山再起。這句話也和這個故事一起在我腦海裏永存：摔倒其實並不可怕，可怕的是你摔倒之後爬不起來！
四年前我生日那天，剛學完了奧數，就迫不及待地約同學一起去“一棵樹”玩。
我們先是在KTV唱歌，我坐在最中間，14個同學包圍着我，被所有人寵着，祝福着，完了每個人還在汽球上給我寫寄語，在大房子吃飯，所有人都説那是最開心的一天。
四年後，這是我的生日，還是在大房子，還是那個包廂，但是一切都不同了。
菜照常上來，但那羣男生們並不像想象中那樣爭先恐後的搶着菜，而是爭先恐後地打遊戲，是啊，時代不同了，四年前還沒有“王者榮耀”與“絕地求生”，蘋果最多也只有“5”，我們有説不完的話，玩不完的“遊戲”，四年後騰訊公司出版了各種勾人心的遊戲，蘋果也有了“10”，發展是迅速的，人的變化也是巨大的。
與其説那天中午是我的生日聚會，倒不如説是男生們的.遊戲聚會，飯桌上大碟大碟沒動過的菜，我叫了一次又一次的“吃飯”，早已淹沒在他們聯機打遊戲各種聲音裏。
其實在別人眼裏，我也變了，變得不再去尋找和每個人的共同語言，能避免的談話儘量避免。也許我是害怕尷尬吧，又或者認為這種行為是在討好別人？
我在心裏不斷地向世界上最至高無上的神——時間祈禱：“時間啊，拜託你，走的慢一點吧！”儘管我知道這根本一點用都沒有。
固執的我不願接受這一切的改變，總是做着些微不足道的事企圖改變點什麼，但終究都是作繭自縛，自己折磨自己而已。
新學期，新變化。語文老師做了調整，又多了一門新學科——物理。又換了新教師，新的同桌。新的老師，新的科目。陌生的，全新的。這部分都在改變，而我卻沒動搖，我的內心還是那樣的純真無邪，浪漫。我的身邊所有的所有都在促進我改變，我需要要改變。
一棵小草，要有破土而出的勇氣，才能見到光明；一朵鮮花，要經過成長的艱辛，才能見到光明；那樣一個人，就要經過汗水與淚水的洗禮，才能綻放光彩。我期望我這一學年，我要改變我一個人，嘗試突破自己。我相信只須有期望有夢想，生活就會變得更精彩更有信心更完整！
成長的腳印包含着親人對我的愛，老師對我的支持，同學對我的幫忙。在這裏我快樂健康的成長着難免會遇見搞笑的事兒，這更讓大家快樂成長。記得一個下雨天，看見小朋友們穿着花花綠綠的雨衣，我不禁也想去瞧一瞧，他們在玩什麼這麼多人。走出教室，又忽然想起老師不讓出去，可我又忍不住想去看一看，就抱着僥倖的`心理，衝出來了，因為地面太滑，怕的有飛快。當！一下子與大地媽媽來了個激烈的親吻。親吻過後嘴裏發出鑽心的痛，哇的哭了。老師急忙趕來，將我扶起，給我清理乾淨過後，老師都笑得前俯後仰。我指我的牙，一照鏡子，啊！！門牙不見了。不豈不成了“老太婆”，我急忙問老師，老師我是否快頭髮變白了。老師問我為何這麼説，我説我呀都掉了，頭髮不變白嗎？別的老太婆也是如此的。老師們更笑得合不攏嘴。
成長，生命中不可或缺的歷程。
引用人們都耳熟能詳的一句名言：“時間是檢驗真理的唯一標準”説的是讓人們在做某些事情時要親身動手去實踐，這樣才能領悟出事實的真理與真諦。
我認為實踐能改變生活。一位德高望重，是聲譽很高的游泳教練被聘請去教一些高層次幹部游泳。剛開始時發現他們都學不會。後來他想出一個好辦法：用教他們學救人來代替學游泳，起初，他們甚至都不敢下水，慢慢的，一些膽大的人學會了，再後來，大部分人都學會了，並與此同時學會在水中玩一些花樣出來。但唯獨一個人站在游泳池邊不動，教練很疑惑：自己在教練這一職位上幹了好多年，從來沒有他教不會的學生。如今，他眼前的這個年輕人着實讓他感到吃驚。於是，他便去問那個年輕人，年輕人的回答讓他很吃驚，他對教練説："我發現你根本沒有在教我們學救人，而是再教我們學游泳。
生活中像以上事例中的年輕人有很多，他們只注重與發現事實而忽視了對事實的實踐，沒有從實踐中獲取真理從本質看問題。
俗話説：“看花容易繡花難”，一個個生機勃勃的繡花看起來惹人喜愛，看起來針既簡單毫無雜亂之感，但倘若讓我們去做，恐怕就不能那樣稱心如意了。只就是實踐的重要性，生活中許許多多簡單的事都需要我們花大量時間去練習，並且是反覆練習。這樣才能舉一反三，達到事半功倍的.效果。
實踐改變生活，燈泡的發明問世是愛迪生花費大半生心血投身實踐研究出來的；“命運交響曲”的誕生，是貝多芬不分晝夜努力創作，一次次實踐的來的；自由組合定律是孟德爾利用豌豆反覆試驗得到的。
這些科研成果無一不是科學家們嘔心瀝血·拼命研究而在實驗中得到的。在生活中實踐是非常重要的，實踐改變生活。
我看着西邊的晚霞，心裏充滿了莫名的寂寞，一直以為自己是一個有很多朋友的人，一直在受大家的關心，愛護，而現在，我才發現我錯了。
實際上，我是一個很寂寞，很無助的人，是一個很害怕寂寞，孤獨的人。看着雲朵在空中自由自在的飄，更加深了我的寂寞感，不知道為什麼，今天突然覺得自己是一個很讓人反感的.女孩，也許朋友説的對，我是一個很讓人反感的人，但是，我又要怎樣改變，我已經改變了很多很多，變得我自己都不認識了，覺得自己是另一個人，而不是原來的那個充滿了活力的自己，我忽然覺得自己變得很可怕，很可怕。我有時真的很羨慕天上的雲，他們自由自在，無拘無束，很是悠閒。我為什麼就不能像雲一樣自由自在，無拘無束的生活在這個世界上？也許有人會反駁我説：因為你是人，人就應該有煩惱，有責任。我不反對這樣的説法，可是，我覺得現在的我猶如一隻快被老虎吃掉的小鹿，渾身上下都是傷，都是快要失去生命的那種無可奈何，無奈這世界的種種。
我真希望是一朵雲，是一朵純潔無暇的雲，自在的飛翔在空中，而不是做一隻快要失掉生命的小鹿。天也越來越黑，晚霞也漸漸消失，而我的心情也會隨着晚霞的消失漸漸好起來，畢竟今天已經漸漸過去，嶄新的一天將會來臨，我希望快點將新的一天賜予我，這樣我就又會回到原來那個充滿了歡樂的，活力的我。
三年的國中生活，以過去了兩年，最後的一年也會在轉眼間消逝。心中的那兩個字再不是“等待”而是“拼搏”。
難遨的日子――七年級
七年級，一段難遨的生活，伴着我走完了第一站。
國小的時候，也曾離開過家，可是卻沒有像七年級時的我，那麼孤單。
國小的時候，總是盼望着自己能走進中學的殿堂，然而七年級那時的我卻是那麼地厭倦國中生活。
七年級，我們還生活在國小的'輕鬆歡樂中，有一顆幼稚愛玩的心。初次見面的陌生，讓自己一時間措手不及。初次舉行的挑戰，讓自己找不到真正的位置。
一天天，總是在哭哭笑笑的反覆交替中度過，忽然感覺自己的生活亂了，再也找不到國小那充實的感覺了。
這就是七年級，哭比笑多的七年級煩惱的七年級。
玩的天堂――八年級
八年級，是一個過渡階段，本應該在緊張的氛圍中走過，可不知道是經過七年級的磨練後更加麻木了，還是更適應了總之，我們都丟掉了七年級時的那份單純的刻苦。
八年級的生活比七年級豐富了許多，也沉重了許多，大家都成長了一歲，彼此之間的瞭解也更深了一層。
大家在競爭中比的並不是學習，而是玩。比唱得好，玩電腦遊戲玩的好……他們似乎忘記了自己的任務，只是拿自己的缺點和別人比，向別人展示。
八年級就這樣沉澱在一片輕鬆的玩樂氣氛中走過八年級，我成長着。
未知的環境――九年級
九年級的生活會是什麼樣的呢？畫在我們每個人腦中的是一個大大的“？”。
花落，雨落，風動，雲沉。
沉澱得太多，太多……
青春是美好的，青春也是短暫了。一個人經歷了青春，慢慢的也就成長起來了。但是，在成長中，我們每個人都會慢慢的養成自己的習慣，慢慢的形成屬於自己的思維。金無足赤，人無完人，每個人都有自己的優點，也有自己的缺點。自己的優點在別人看來，也許從另一個角度來看，是缺點，自己的缺點從別人看來，也許也是一種優點。我們要做的就是，修煉自己，改變自己。
我不是一個以自我為中心的人，但是，每當與別人交談或者聊天時，我總喜歡把自己的觀點強加於別人，總是想方設法的讓別人接受自己的觀點，久而久之，別人都很厭煩我，不喜歡和我説話聊天。慢慢的，我也察覺到了，我知道這樣不好，因為在家裏，我總是這樣，父母也護着自己。所以，我決定改變自己，在以後的每次與別人的交流中，我有意讓別人多説話，自己扮演一個聽眾的角色，慢慢的，我真切的感受到了，聽眾的角色是很重要的。我們不只要學會説，更要學會聽，學會聽別人講，別人才會更好樂意和你去交流和接觸。每個人都有自己的脾氣，有的人發起脾氣來，幾頭牛也拉不住，有的人發起脾氣來，誰都不管用。而我，當然也有自己的臭脾氣，我發起脾氣來，特別的.犟，誰勸我也不管用。也許別人是無意惹我生氣的，也許這之間會有誤會。我知道這個習慣不好。所以，每次我要發脾氣的時候，都會把事情弄清楚，當我把事情弄清楚之後，就覺得沒有必要發脾氣了。幹嘛要發脾氣呢？對自己不好，對別人不好啊。我才知道原來以前我是那麼的幼稚，那麼的無知。
每個人在成長的過程中都會有缺點存在，有缺點存在很正常，我們要做的就是去改變自己，改掉自己的壞習慣，改掉自己的壞脾氣。改變自己，就會更近的接近成功！
在去年的夏天，我的心情頗不平靜。常常在想自己追求的是什麼？未來的道路又該如何前進？我頓時感到十分的迷惘。經過了長達八個月的`反省與改正，我似乎已經明白了一些什麼。我有了以下的感悟！在剛升學的那段時間，環境的陌生感讓我難以適應。然而當時我正接觸着浩瀚的網絡世界，那股新鮮感以及我的好奇心，讓我像許多青少年一樣沉浸於網絡的虛擬中。這使得原本成績名列前茅的我，成績一瀉千里。那時還浸在網絡遊戲刀光劍影中的我還沒有意識到後果。直到一次媽媽跟我的談話深深的觸動了我。
媽媽對我説，孩子媽媽支持你幹任何你有興趣的事，但是前提必須得有意義，適當的遊戲可以娛樂身心，但是你這樣成天的會適得其反，你不覺得生活沒有以前更加充實了嗎？更加有意義？我默然沉思，腦海中想着：這樣的生活確實太空洞了，沒有以前的好。我必須得改變了，去改正。之後，我重拾起我愛好跑步的習慣，在跑步中尋找到那份熱血，那份一往直前的力量。上課聽老師的教導，增加與同學之間的溝通，不像之前那麼茫然。認識自我，尋找自我，改變自我！正如我在一個網絡熱評上看到：人生不如意事，十之八九，但真的猛士又怎麼會在乎呢，所以，哪能只今年勇，縱情嘯於天地間，我輩定當年年勇！
把握命運，就從現在開始人，不能一眛地抱怨昨天，而應該好好地珍惜今天。正所謂“少年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。”人生不過分為四個階段：幼年，青年，中年，老年。正處於青少年的我們，可謂前途無量。抓住一天就抓住了一份成功，相信自己，終點就在前方。
就從現在開始。一個新的起點，不要過多依戀昨天的成績，也不要從過去的陰影中脱不出身。從現在開始，為了體現你在世上存在的價值，也為了自己過上好的生活。終點沒有了，起點也會在。人們都説“用知識改變命運”我認為每個人都站在一個起點上，命運一樣，知識不能改變命運，知識能創造命運。只要朝着正確的方向前進，總能成就一番事業。或許青少年的我們夢想很遠大，很難實現，但就從現在開始，不斷努力，總能不斷接近你的理想。到時，你不會因為沒有實現遠大的'理想而氣餒，而會問心無愧地説：我盡力了。説了這麼多，總該有點實際行動吧。制定一個有效的學習計劃是不斷進步的法寶：本人打算今後每天練字，提高寫字水平。
每天梳理學過的知識，做到心中有數。我覺得這兩點就足夠了。“繩鋸木斷，水滴石穿。”把學習當作一場遊戲，我就是主人公，我必須通過不斷學習贏得積分，到了最後贏得獎勵。“吃六年的苦，享六十年的福。”這是老師們掛在嘴邊的話，但我覺得學習不苦，現在開始學習，為了將來，説白了就是為了自己。先是為了自己，再是造福他人。命運在自己手中，任何人不能改變，就從現在開始，抓住每一個今天，跌倒了，站起來，終點在前方。
海洋有渺遠的遐想，也有海底高壓黑暗般的惡劣環境。因此，魚兒必須不斷改變身體結構的缺陷，才能在那裏求得生存空間。
改變自己，是生命生生不息的最本質原因。我們總是在改變，我們每天都在去適應一個新的自己。
“成功”含有許多的因素：堅強、先知、勤勞、知識、恆心、魄力……而這一切都是可因為擁有了樂觀的態度。無論你擁有多少的技能與方法，如果你缺少了正確、樂觀的人生態度――切一切都只屬於空白。
失敗一定有原因，但成功也需要方法。成功最需要的是樂觀的態度。態度能改變一切，態度能改變人一生的命運。所以，每個人都要擁有樂觀的態度，這才是最重要的。
的確是這樣，我還記得有這樣一個故事：有一個鞋廠推銷員來到一個小島上去開發市場，當他來到島上的時候，看到島上的人都沒有穿鞋的習慣，失望到極點，他就給領導彙報説：“這島上沒有開發的餘地。因為這裏的人都沒有穿鞋的習慣。”便一走了之，浪費了一次大好時機。不久，又有一個鞋廠的營銷員來到島上，當他看見島上的人們沒有穿鞋的習慣時，不由得大喜過望，立即給他們領導彙報説：“這裏居然有一片未開發的'時常，我們的鞋一定能打入市場。”於是便展開了營銷工作，他先把一些鞋送給島上的人們穿，並根據他們的愛好、反饋做出當地人喜歡的款式的鞋子。不言而知，他成功了!
兩個人，兩種不同的態度，兩個不同的選擇，卻得到了兩種不同的結果。這都由不同的態度，分別得到的不同的結果。
我很慶幸我能在最應該努力的年紀，遇到了教會我為什麼要努力，怎麼樣去努力的老程，因為即使只是短短的“心態”二字，但也讓我感受到了很多。
在我的班裏，有一位男同學：他成績偏中差，上課做小動作。同學都在遠離他，老師也討厭他。每天放學後，都是形單影隻地自己一個人回家，看起來非常孤獨……但是，偶然的一次事件，改變了這一切。
一個明朗的午後，那位男同學開心地，一蹦一跳地走進了學校，我很疑惑：平時他不是低着頭，沉着臉，孤自一個人走進學校的嗎？今天，怎麼這麼開心呢？
數學課上，咦？不對勁！他今天上課認真聽講。我發現，老師也很疑惑地盯着他。過了一會，有一個很難的奧數題，全班每一個人都低着頭，唯獨他，在認真地思考。切，他平時連那麼簡單的題都不會，更何況這種題目呢！但是，我錯了，他沒了多久，就把手高高地舉起説：“老師，我會。”全玉同學馬上沸騰了起來：“他，不可能會的。”“對呀，就他，平時上課不舉手的，怎麼可能會。”“……”老師像變了一個態度，微笑地説：“好，你上來，講解給他們聽。”那位男同學分析地連老師都驚訝地張大了嘴巴。“對，對，完全正確，有不懂的同學要向他請教啊！”
下課了，全班同學像一窩蜂似的，湧向那位同學的座位，連原來嫌棄他的同桌也開始崇拜他了。我來到了他的`坐位上，隱隱約約地看到了他的抽屜裏有一大疊的奧數試卷，練習冊，還有一張便力貼上寫着：改變自己，我驚呆了……
從嗷嗷待哺到牙牙學語；從歡蹦亂跳、無憂無慮又到青春年華、逐漸成熟……我們，便是這樣一點點的成長起來，一點點的變化着。
總是會想起那個透明的童年。在那個季節裏，心中有一方清水池塘。裏面遊動着最美麗，最幼稚，也最真實的好奇。手心裏永遠捧着一個個水晶般美麗動人的童話，只有綴着開滿鮮花的王子與公主幸福生活的`結尾。
在那個透明的季節中，一雙雙清澈明亮的眼眸中，望到這個世界上的一切都是透明的，無染的。
也只有在那個季節，我們才會疼了就哭，高興了就笑，才會有一顆糖掰成兩半的認真和撅起嘴身又拉鈎牽手的簡單純真。每一次的長大，就意味着加厚一層自衞的牆，把自己裹在謹慎和理性的小心翼翼中；每一次長大就是穩重、懂事，就是知書達理和言而有信，就是不再天真、胡鬧，就是改變。
下雨時，一個人站在細雨中，雨滴打在睫毛上，懵懂的看着面前的一切，無奈。十六歲，一個這樣特殊的年齡，沒有十八歲的成熟與瀟灑，沒有十四歲的幼稚，但卻相信着十六歲裏的天使，會因為傷了羽翼來到我們身邊…我們所擁有的本該只是夢想的天真，只是憧憬的美好，還有，不適時宜的天真與無知罷…
有人説，成長是一種歷程，一種美麗，一種昇華。可我覺得，這種改變雖然美麗，可在這背後還有某些無奈和遺憾吧。
媽媽説我總也長不大，呵，如果我真的永遠長不大該多好。
在這成長的過程中，從無知到有知，從天真到深沉，這一次次的變化，都使我們更加迷茫的編寫着，講不完的故事。
學問齋