在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關於我的夢的作文，歡迎閲讀與收藏。
“日有所思，夜有所想”，夢是心靈的寫照。
夢就像不定時的表演，五彩繽紛，情調各異，把它單調的背景——夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這裏，我給大家講講我的夢。
和平暢想
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠方，和平鴿叼着橄欖枝在空中劃過。這是哪裏？原來，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥’啦。”聽，這是誰在説話呀？原來是和平鴿們在訴説着他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧！我剛剛靠近小鳥的談話地，小鳥們就準備飛走了，我連忙叫住了它們，説：“不要怕，我是一名學生，我想傾聽你們的痛苦。”小鳥們聽了這話，馬上從恐懼的臉轉為哭訴的臉，説：“在戰爭的地區，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的`爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼着橄欖枝從戰區的上空劃過，與我們並排的不是美麗的太陽與雲朵，而是一架架無情的轟炸機。”説着説着，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發起戰爭的人；我痛恨把一條條清澈的小河變為“血海”的人；我痛恨為人們帶來苦難的人。戰爭難道很好嗎？它能帶來什麼？它帶來的是美麗家園的破壞與會面；是父親額頭上流淌的鮮血；是母親屍體旁孩子的啼哭；是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務就是讓世界充滿了和平，它們再一次衝向有戰爭，有流血，有死亡的地帶，帶着橄欖枝，帶着人們對和平的期望去化解戰爭，讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。
不知過了多久，眼前出現了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽光”嗎？慢慢的睜開眼，看見被微風捲起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來只是一場夢呀。哦，多麼希望我做的不是夢，而是事實呀。就算是夢，我想這應該是每一個愛好和平者的夢吧，我衷心希望我能美夢成真！
那年，我們十四歲，都還單純，都還懵懂。只顧感歎時光的飛逝，忘了珍惜每個相聚。單純懵懂的我們，往往太過情緒化，總會哭着哭着就笑了，鬧彆扭時，背對着不願看對方，過不了幾分鐘就又會默契的一笑而過，讓所有恩怨，就隨風飄遠吧!
花開花落轉眼便是三年，我們的國中生活也隨着初夏的到來，落下帷幕。初夏，畢業季，分離季，喜悦與悲傷交織的季節。
望着在擁抱中離別的我們，彷彿在淚水的映照中看見我們的這三年。慢慢成熟的我們，有沒有人還記得那年我們單純幼稚的夢?沒有人知道未來的我們會怎樣，但，過去呢?曾經單純美好的過去呢?多少人在緬懷中成長?多少人還記得自己曾經的夢?多少人還像當初那麼固執的努力着......
記得我曾經的夢，曾經那單純的執着，至今都令我難以忘懷。也許吧，我們懷念的不是曾經的.那個夢，而是那時我們單純的執念。回到現實，那一切，仿若真的如夢一般，消失的無影無蹤......我的作詞夢、我的歌手夢、我的作家夢、我的編輯夢、我的所有所有的夢，都被歲月，掩埋在時光裏，僅供我回憶。
嗨，我親愛的小夥伴們，你們呢?是否也如我一般，把夢藏在回憶裏了?
猥瑣可愛的瓊，還記得你的夢麼?你的畫家夢。
膽小温柔的俠，還記得你的夢麼?你的平淡夢。
臭脾氣嬌弱的倩，還記得你的夢麼?你的富翁夢。
傲嬌冷淡的婷，還記得你的夢麼?你的服裝設計夢。
成熟可愛的雅，還記得你的夢麼?你的畫家夢。
老成猥瑣的喬，還記得你的夢麼?你的坐擁美男富甲一方的夢。
還有半成熟半懵懂的典，還記得你的夢麼?你的服裝設計夢。
我親愛的自己，親愛的你們，親愛的我們。我的那些夢，你們的那些夢，我們的那些夢。時光都替我們一一珍藏着。
前幾天，我們上了一節生動的環保課，我這才明白如今為什麼天空不再蔚藍，星星為什麼不再明亮，河水為什麼不那麼清澈，垃圾也是到處堆積如山……老師説，地球上所有的生物，包括人類自己正在遭受越來越嚴重的污染襲擊，而這種侵害正是由我們人類一手締造的。
昨晚，我做了一個奇怪的夢——
我夢見我研製出了一個地球上獨一無二的環保機器人 ，取名叫“環保一號”。它的外觀就像一輛伸縮自如、可以上天入地、一眨眼就能跑遍整個地球的戰車。 它的車身是綠色的，窗子下面是一對有力的'翅膀，不用的時候可以收起來，十分美觀。車頂上有螺旋槳，車輪是用特殊材料做成的，車輪一到水裏，就會立即變大，膨脹，讓車身浮起來。這種機器人，有無數隻手，為了方便撿垃圾，它的頭上有個多功能系統，前面戴着一個如蝴蝶一樣的眼鏡——它是世界上最先進的望遠鏡；兩側還有一對順風耳，能聽到十萬公里以外的聲音；它還有一隻像吸塵器一般具有強大功力的鼻子，可以瞬間吸進各種有害氣體。機器人還是一個超級大胃王，它吃進去的是垃圾，拉出來的卻是像泥土一樣芬芳的大便，很肥沃呢！
我的“環保一號”特環保，它不用汽油，也不用電，只要有光線就可以在海陸空任何一個地方工作。
自從有了我的“環保一號”， 地球又變成了一個山清水秀、鳥語花香的地方：那裏樹木茂盛，百花齊放，連空氣也充滿了花香的味道；河水也清澈見底，那水乾淨得能看見水中魚蝦的一舉一動；垃圾再也看不見了，滿眼都綠草如茵的景象……
我多麼希望我的夢想成真啊！
我是一個活潑可愛的小姑娘，身高1。33米，又愛哭又愛笑，喜怒無常。別看我是個調皮匠，可是我身邊有一位漂亮、温柔、和藹可親的好老師，在我的心裏她就是我的榜樣。從小，我就有了一個小小的夢想，那就是當一名稱職的老師。
每一次看見老師來上課的時候，我就會想起我的夢想。有時候，同學們上課無精打采的，老師一句幽默的調侃，逗得大家哈哈大笑。頓時，同學們便變得精神抖擻了。偶爾，有個別同學會在課堂上竊竊私語。可是，只要老師一個犀利的眼神，同學們便安靜了。最調皮的還是男同學，時常有人在上課的時候偷偷地在抽屜裏玩玩具。老師一邊講課，一邊輕輕地走到他的身邊，緩緩的伸出手來。那位同學只得尷尬的'交出玩具。同學們無不佩服老師的洞察力。此時此刻，一股敬佩之情在我心中油然而生。我更加堅定了我的夢想。
“學高為師”，沒有過硬的文化知識，怎能當一名合格的老師呢？於是，在媽媽的鼓勵之下，我向着我的教師夢努力着。每一堂課，我都專心聽講；每一次發言，我都大膽闡述；每一次作業，我都認真完成……可是，不管怎麼用心，我的書寫一直不如人意。尤其是到了冬天，我的雙手長滿凍瘡，而且皮膚破裂。握筆的時候，手背撕裂般的疼。好幾次，我連作業都不想做了。媽媽看在眼裏，疼在心裏。她語重心長地告訴我：“孩子，堅持！任何事情，只有克服困難，堅持才會取得成功！”我似懂非懂。這學期，我們學習了一則寓言故事——《水滴石穿》，我更加清楚地明白了堅持才會勝利的道理。於是，每一次練習我都小心翼翼地寫着，努力着，想把每一個筆畫都寫得規範、漂亮。當看到作業本上老師批閲的紅五星時，我想，我的努力沒有白費，我的夢想正一點一點的向我接近……
我最近看了《理想點亮人生》這本書，書中通過敍述許多偉人因為從小有理想、夢想，從而走上了成功之路的故事，教育我們從小就要有自己的理想，並積極努力為實現自己的夢而奮鬥。
夢想是人奮鬥的目標。每個人都有夢：有的是成為“靈魂的'工程師”，有的是成為“人民的衞士”，有的則成為一位商人……而我想成為一名護士，雖然這是很不起眼的工作，但是這個工作卻可以給人温暖。這個夢想已經陪着我走過了六個春夏秋冬。
那年我五歲，發了高燒，來到醫院的我，因為我怕打針，所以一直在哭，不管爸爸媽媽怎麼哄我都無濟於事。看完醫生，爸爸媽媽帶我到注射室時，我扭動着身子，拼命地躲着給我掛水的護士阿姨。爸爸媽媽急得團團轉，拿我也沒有辦法，一位護士阿姨見到我這個樣子，就跟爸爸媽媽悄悄的説了幾句話，然後走到我身邊，輕輕的拍了拍我的頭，跟我講了幾個童話故事。
故事裏的小夥伴很勇敢，我時而為故事裏的小夥伴擔心，時而為他們破涕為笑，我聽得入了神，都忘記了自己還是個小病號。阿姨激勵我要像那些小夥伴一樣勇敢。阿姨的聲音很美，講的故事也好聽，我才知道，原來護士阿姨不只會打針，還會講故事。看着漂亮的護士阿姨，我倍感親切，她給我插針時雖然感覺有點痛，但是我還是咬着牙搖了搖頭説：“寶寶勇敢，不怕疼”。爸爸媽媽見我這個樣子，都開心的笑了。
從那以後，我幼小的心靈就萌生了當護士的念頭，我也要像那位護士阿姨一樣讓害怕打針的小朋友消除恐懼的心理，讓小朋友們開心，讓爸爸媽媽們放心。
每個人都擁有夢想，每個人都期盼未來。有夢就會有希望，有努力就會有成功！我要好好的讀書，向着這個目標努力。
尋找着，尋找着……
小時候，總是喜歡站在窗口邊，仰望着綴滿繁星的夜空，我的未來不是夢。夜，是那麼的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無邊的感覺。常常，看着這美麗的景象會出了神，因為我知道，我要尋找的夢想，就在這一望無垠的世界中，就在這神祕莫測的海洋裏，我相信，我的未來不是夢。
尋找着，尋找着……
為了尋找我的未來，我的夢想，我的腳步從未停留過，從一個調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在成為一個不斷追尋的學生，我都一直在為我的夢想奮鬥着，而現在的我，儘管是在不斷求學，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根紮實的鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實基礎。所以相信，我的未來不是夢。
尋找着，尋找着……
樸實純淨的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"採菊東籬下，悠然見南山"的意境；對於美學孜孜不倦的鑽研，就是朱光潛所尋找的藝術高峯；對於X射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學……歷史中，國度間，每一個人，每一個生命，都在不停尋找自己所向往的夢，是的，我們的'一生都在尋找，而為自己的夢想付出努力的人，終將攀上心中的峯頂，所以我堅信，我的未來不是夢！
尋找着，尋找着……
我的夢，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和嚮往，引領着我一步一步地走向你，也許，路會有些曲折、坎坷，但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會全力以赴衝向你，誰讓你是我的夢想呢？
我有一個夢，夢想見到真正的彩虹。
可是這個夢至今沒能實現，我只能根據電視和書本中的圖片和介紹來推測它真實的樣子。
我有一個夢，夢想見到那樣澈藍的天空。數年前，父親帶來了他去德國出差時拍的幾張照片，那裏的天空是純淨的藍。
可是從那以後，我再沒見過如此藍的`天空了。
“世界十大重污染城市，七個都在中國。”聽到這樣的消息，我想：中國的經濟確實在快速發展，但不該以犧牲環境為代價。
我希望中國在發展成為一個經濟強國的同時，環境也會變得更加優美。
我希望我們的祖國以科技造福人類。例如：開發一些環保的新型能源供應車輛、工廠……或者再大膽地想象一下，假如未來沒有汽車，沒有了尾氣，取而代之的是一架架節能飛機，既保護了環境，又緩解了交通擁堵，一舉兩得。也許會有一種特殊的吸塵器，將空氣中的塵埃粒子過濾掉；也許會有其他的發電方式，不再需要大量的資源；也許還會有其他各種各樣的科技成就……
當然這些都只是想象。現在中國已經為改善環境採取了很多措施，收到的效果也不錯。
但是，我希望每個中國公民都有良好的素質，從小事做起，節約水電，愛護花木，地上不再有隨處可見的垃圾……如果每個人都能付出一點舉手之勞，環境污染就不會日益嚴重。我想看到一個全新的中國，藍天、白雲、綠地，空氣清新，每個人的心情都會變得舒暢……
這個曾經是現實的夢，我想再次把它變成現實。
讓我們行動起來，為中國實現這樣一個夢做出自己的一份努力吧！希望不久的將來，中國將成為一個環境優美的科技大國。
每個人，總有一個屬於自己的夢。它是我們生活中的目標，是我們前進的動力，是我們在迷茫的黑暗中指引方向的一道細光。 從小，我便是擁有一個夢，就是為我中華奉獻一份力，為未來的中國發展栽培棟樑。所以，我便立……
每個人，總有一個屬於自己的夢。它是我們生活中的目標，是我們前進的動力，是我們在迷茫的黑暗中指引方向的一道細光。
從小，我便是擁有一個夢，就是為我中華奉獻一份力，為未來的中國發展栽培棟樑。所以，我便立下了當教師這個職業的夢想。
但逐漸長大後，才發現，想要完成一個夢想是需要付出多大的努力與汗水。雖然我想為國奉獻、為人民奉獻、傳播關於中國的豐富的文化知識，但現在我卻一點也沒有做到。於是，我更加努力着，咬着牙，一步一步，走向那美好的夢想走去。
你們的夢想是什麼?設計師?公司經理?的確，每一種職業無不是在為國家、為人民服務的。但為什麼我卻偏偏選擇了教師這個默默無聞的職業呢?
有人問我，當一名教室有什麼好?整天從清晨忙到深夜都忙不完，而且薪水偏低，還要為學生照顧這個照顧那個的，整天站着，大汗淋漓，不累嗎?
其實，設計師、公司經理，都擁有過老師的教導。沒有老師那耐心的教導，或許就沒有他們光輝的今天。教室的確是默默無聞，但這個職業所展現出來的精神，卻是許多職業都無法比擬的。
所謂建國需人才，建人需知識，知識需教師傳播。沒有教師，那些設計師、公司經理的知識在哪學?我想，一個國家是一名名不怕艱苦與堅持不懈的教師所造就的吧!它默默無聞，建的.是人才，建的是祖國的未來!現在，你還覺得教師這個職業不偉大嗎?不，你錯了，它很偉大，它的工作不是為了自己的利益，是為了祖國光輝的未來在栽培一個個人才。
若中國是一棵樹，那教師就是它的根;若中國是一棵草，那教師就是那一滴甘露;若中國是一塊海綿，那教師就是那源源不斷的水。
我有一個夢，一箇中國夢，一個為祖國造就美好未來的夢。
我有一個夢，金色的夢我把它種在心裏，等待它萌芽、開花、結出碩果---題記 時光悄然而逝，彈指一揮間已度過了14個春秋，歲月的年輪刻寫着歷史的里程碑，過去、現在還是未來，都將載入歷史。 14歲的我，總是渴望着着自由，渴望着飛向沒有煩惱、沒有憂鬱、沒有瑣事的夢幻中去。於是，我飛呀飛呀，大海一望無際，我不停在海面穿梭着。14歲的我，渴望着與朋友走遍天涯海角，與老師探討難題 ，與父母談心説夢。可是總有一團烏雲籠罩着我，讓我無法接近我的生活。我整天沉浸在寂寞的黑暗裏獨自的祈禱……14歲的我，渴望着能夠得到友情的'滋潤、親情的哺育，在我心中他們是我靈魂的寄託，我渴望得到歡樂和笑語，我渴望看到雨後絢麗的彩虹。可是，我被囚禁在黑暗中，我掙扎地死去活來 我還是未能看到光明……14歲的我，渴望着能與同學和諧相處，渴望得到老師同學的關注，渴望自己的自尊心不要再受到傷害。我想由那隻受盡欺凌的“醜小鴨”變成一隻美麗的“天鵝”，穿梭在萬物之中，感受着七彩世界的神奇莫測。14歲的我，充滿着好奇心。我渴望知道：宇宙飛船為什麼能夠載人飛天?互聯網為什麼能夠傳遞信息？手機為什麼能夠通話？許多許多的“為什麼”縈繞在我腦海裏，這一系列高科技產品的不斷問世需要我們21世紀的探索，因此，我們更應該努力學習，探索變幻莫測的宇宙世界。14歲的我有種種願望。我希望成為一名老師，站在三尺講台上，用三寸粉筆、三寸不爛之舌，為下一代們傳授知識；我希望成為一名白衣天使，用自己精湛的技術去拯救危在旦夕的患者；我希望成為一名軍人，時刻守在邊疆保家為國；我希望成為……14歲的我們，正值人生的雨季。我們還站在人生的起跑線上，我們更需要用知識不斷的充實自己、用時間不斷證明自己、用創新不斷開發自己，雖然在途中會遇到一些坎坷荊棘，但我相信：陽光總在風雨後，只要堅持不懈，就一定能夠達到成功的彼岸，只要我們勇往直前，就一定能夠實現我們心中的夢想！！！
小時候，總喜歡一個人在枝繁葉茂的大樹下靜靜地觀月。沒有太多的奢求，只為那一片片如玉的月光能珍藏在自己心中。
長大了，依然愛月。總嚮往她的恬靜與神祕，憐愛月中美麗的嫦娥與乖巧的玉兔。於是，便萌發了上月的念頭，盼望着能像神話中的人物一樣去月球，看月亮。
也許是誠心感動了上蒼，在一個月光皎潔的夜晚，我正靜靜地坐在樹下觀月，忽然感覺身體好像在飛，睜開眼，我見到的竟是慈愛的天帝。天帝告訴我，他可以滿足我關於月亮的兩個要求。我欣喜若狂，高興地説：“我想上月球！”天帝愣了一下説：“你不後悔？”我搖搖頭，無怨無悔。
眨眼間，我再度感到身體輕飄如飛。俯身下望，我看見了一個坑坑窪窪、表面全是泥土和石塊的'星球。我撇撇嘴：“真難看！”“這就是月球。”跟隨的使者説道。“月球？月球上不是有玉兔、嫦娥姐姐和吳剛哥哥嗎？應該是很熱鬧的，怎麼會這麼冷清呢？”我開始對第一個要求後悔了。這時使者又説：“你還有一次機會，可以請求天帝讓你觀看四季月。”“四季月？什麼東西？”“就是一年四季中月亮的不同景觀。”於是，我連忙應允。
一路上，使者對我説；“春天的月叫素蛾，代表人間的温情；夏天的月叫桂魄，代表人間的熱情；秋天的月叫嬋娟，代表人間的親情；冬天的月叫冰鏡，代表人間的純情。”四個情，四個月，卻造就了一個世界。
“好了，到了。”一抬頭，眸子便再也不能閉上，四個星光燦爛的球體展現在眼前。“其實，這只是月球的衣服，四季輪迴，輪到了誰誰就罩在月球的身上。”使者説。我點點頭，心完全被這些美景吸引住了。素蛾，温柔光亮；桂魄，熱情飛迸；嬋娟，恬靜皎潔；冰鏡，清雅高潔。原來月亮這般美麗。“那麼，為什麼我們在地球上看到的月亮都是一樣的呢？”“那是因為一個在天上，一個在地上嘛！”使者笑了笑。我若有所思。
“倩倩，當心着涼！”是媽媽的聲音。揉揉惺忪的睡眼，哦，原來是南柯一夢啊！
學問齋