在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關於“0”作文，歡迎大家分享。
數學課上，小兔老師給大家講“０”的作用，她説：“０如果不和數字組合，０就表示什麼都沒有，如果和數字一起用，可就不一樣了……”同學們都把眼睛瞪得大大的，聚精會神地聽着……只有小豬聽得不認真。一會兒看小人書，一會兒玩玩具，它只記住了：０代表什麼都沒有。
放學了，它路過一家雪糕店。看見裏面成箱的雪糕五花八門，便走了進去。發現了一箱它最愛吃的“巧克力雪糕”上面寫着“批發價：１０元”。小豬想：我有2元錢，這箱才１元。準夠！想着，它便把錢給了賣雪糕的小貓阿姨説：“我買那箱雪糕！”小貓阿姨看着小豬手中的錢説：“小朋友，你的錢不夠！”小豬聽了，疑惑極了：怎麼會呢！？明明是一元嘛。那個0不是代表什麼也沒有嗎？想到這裏，它便拉起小貓阿姨的手對她説：“怎麼不夠，我們老師這麼説的.！我帶你去找她！”它們來到了小兔老師那。小豬把事情經過説了一遍，還説了自己的想法。小兔老師聽完哈哈大笑，説：“小糊塗蛋！一定是上課沒認真聽講吧！”小兔老師又把：“0”的作用講給小豬聽。
小豬聽完，羞紅了臉，不好意思地跑開了。
0，可以説是人類最早接觸的數了。我們祖先開始只認識沒有和有，其中的沒有便是0了，那麼0是不是沒有呢？記得國小里老師曾經説過“任何數減去它本身即等於0，0就表示沒有數量。”這樣説顯然是不正確的。我們都知道，温度計上的0攝氏度表示水的冰點（即一個標準大氣壓下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固態和液態的區分點。而且在漢字裏，0作為零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小數目的。2）不夠一定單位的數量……至此，我們知道了“沒有數量是0，但0不僅僅表示沒有數量，還表示固態和液態水的區分點等等。”
“任何數除以0即為沒有意義。”這是國小至中學老師仍在説的一句關於0的.“定論”，當時的除法（國小時）就是將一份分成若干份，求每份有多少。一個整體無法分成0份，即“沒有意義”。後來我才瞭解到a/0中的0可以表示以零為極限的變量（一個變量在變化過程中其絕對值永遠小於任意小的已定正數），應等於無窮大（一個變量在變化過程中其絕對值永遠大於任意大的已定正數）。從中得到關於0的又一個定理“以零為極限的變量，叫做無窮小”。
學問齋