無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的敍事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
努力，並不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最後一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……
生活中，我們無法迴避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，靠的是毅力，是否有毅力是決定成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
老鷹是最頑強的動物之一，當一隻雛鷹出生後不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。在雛鷹墜落的時間內，雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在做最後的努力，它掙扎着，努力使勁地拍打着自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最後的努力，克服了困難。終於，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會飛翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的後果只會是絕望。
永不言棄的.人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悦；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家裏舒服地享用美食，享受生活，那麼請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有科技……
總之，永不言棄後會是勝利！加油吧！
推開窗，你就在我的身旁……
也許，我就是一個幼稚的，長不大的孩子。您還記得曾經那個愛向你撒嬌的孩子嗎？您的胳膊是那麼的'粗壯，調皮的我總愛在它上面盪鞦韆。你總是説我不聽話，可是每當你買了好吃的時候總是都留給了我；你總是説我不乖，愛吃冰淇淋，可是每當我淘氣哭了的時候總是會買冰淇淋哄我開心……
爸爸，我長大了，您知道嗎？我不在是那個愛哭的小淘氣了。爸爸，歲月的滄桑使你曾經英俊的臉上也添上許多的皺紋。你總是説我不懂得你的心酸，看不見你的辛苦。可是爸爸，我怎麼會不知道呢!每當我看見你帶着滿身的疲憊回家時我心裏是有多麼的心疼。
人生就像一場旅途，每個人都有每個人的選擇，您總是説我要好好唸書將來才會大有所為，可是我真的不愛念書。我有我的夢想，我不是一個嬌生慣養的90後，我相信我是一個吃的起苦的人，人生總是要有些風風雨雨的相信我吧。
也許，這些話你永遠都不會看見，可是這些話……
今天，陽光明媚，我校迎來了春季田徑運動會。早上八點整，我們排着整齊的隊伍，等待開幕式的開始。運動員進行曲奏響，運動會開始了！
我是這次舉班級牌子的同學，我好激動呢！我特意穿了裙子哦！我站在最前面，帶領着大家來到操場上。哇！操場真美麗呀！現場佈滿了氣球，我們融進了一個充滿童趣的氣球世界，真是開心極了！聽，主持人介紹六年級舉紅旗的班級，又介紹了五年級拿花環的班級。很快介紹到三(1)班了，我忽然緊張起來，生怕自己出錯，我的手裏全都是汗。
三(9)班到了，我們邁着整齊的步伐，同學們手上揮動着五彩的旗幟，戴着紫色的帽子，這時我們彷彿就是春風中一片片樹葉，春風媽媽撫摸着我的臉龐，温暖極了！走到主席台中央，郭靜沒有忘記她的職責，喊起口號：三(9)，三(9)，力爭上游！同學們激動地迴應：三(9)三(9)，力爭上游，非比尋常，9班最強！接着，我帶領同學們轉向三(9)班的.位置。接下來升旗儀式開始，陳校長講話！
陳校長説的對，我們要堅持運動！隨着所有氣球飛向天空的那個瞬間，我們都舉起了自己的帽子拋向空中，大家都開心極了！我們最後拍了集體照，給這次開幕式畫上了一個圓滿的句號！
自從我家來了個新員——電腦以後，我就離不開它了。聽爸爸説電腦的用處很大，它可以帶領我們回到古代，走進未來，使我們穿越時空，瞭解世界文化，各國風光。只有不斷地積累知識，豐富自我，跟上時代的`步伐，這樣才不會成為21世紀的文盲。
要想走入網絡生活，先從最基本地開始吧，那就是打字。我主動找到爸爸，請求他教我學打字。“沒問題”。一句話讓我興奮了好長時間。“我記得你拼音學得還不錯，那麼就教你用拼音打字吧”。“嗯”。“如果你想打字什麼字，就用拼音拼出來然後按相照應的字母。”爸爸津津樂道地説起來。我先學着爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來……雖然我按步走，但是結果總是沒有那個字，根本打不出來。我生氣極了，不要再繼續學。爸爸卻不願意了，在爸爸的強烈要求下，我又開始了行程。
這次好多了，可以打出字來，但是一分鐘最多能打五六個字。唉，不可想象。不過，只要有成績我就有信心。我堅持不懈，練習了一個多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺。
今天，天空晴朗，陽光明媚，大家心情甭提多開心，因為我們盼望已久的秋遊活動終於來臨了。一路上，我向四周眺望，花兒在向我們招手，鳥兒與我們同行…轉眼間就到了歡樂谷。
一進門口，看到了許多好玩的遊戲，有UFO、雪鐵飛龍、龍捲風、礦車……我們先去UFO排隊，看到別人在玩UFO時，覺得不恐怖，可是自己上去玩 時，就恐怖了！接着去玩雪鐵飛龍，排着隊時，聽見江怡霖在旁邊跟同學聊，這個機動遊戲夠刺激了，一點都不恐怖，才44秒，我二年級都玩過了，聽了她這麼一 説，心裏那一千噸石頭放下了心頭。
哇哇哇！誰在叫啊！一抬頭看到那些人正玩着雪鐵飛龍呢！啊！怎麼會有360度大旋轉的，這分明是台過山車，救命，想離開都不行了，被同學一擠，飛進 前面了，一上車，我雙眼緊閉，手抓扶杆，心怦怦直跳；起動了，先是慢速上坡，接着是極速下坡，90度轉彎，最後來過360度兩圈旋轉，哇！啊！救 命，HAPPY，停，STOP，不！NO……下車了，我兩腳發抖，抖成了幻影，心還在怦怦直跳，回想剛才情形，嗚嗚…被江怡霖騙了，可惡啊！
時間過的飛快，我們要回去了，雖然這裏很恐怖，但是我們還會再回來的.！因為很刺激啊！
今天我們上了一節有趣的體活課。
一上課，老師把我們分成男生隊和女生隊。男生隊選擇跳長繩，我們女生隊決定玩丟手絹的遊戲。老師簡單地説了一下游戲規則。遊戲開始了，同學們手拉着手圍成一圈蹲下來，陳奕霏第一個站起來，拿着手絹在我們身後貓着腰跑着，蹲着的同學們開心地唱着：“丟， 丟 ，丟手絹，輕輕得放在小朋友的後面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的身後，迅速往前跑，這時王雨涵發現手絹在自己身後，拔腿就追過去，陳奕霏加快速度往王雨涵的位置跑，眼看就要被抓住了,只見她一屁股坐了下來，王雨涵沒有抓住，有些喪氣,只好繼續拿着手絹尋找自己的.目標，她不緊不慢地轉着圈,我的心也緊張起來，心跳地比兔子還快，眼睛不時向身後瞟，生怕手絹會丟在我的身後。王雨涵經過我身後時突然加快了速度,我趕緊扭頭一看，手絹果然在我身後,撿起手絹就迅速追上去.，她以為我沒有發現,裝模作樣地往前走，被我從身後一把抓住,，無可奈何地笑了，只好為同學們表演一個節目。
時間過得很快，下課鈴聲響了，同學們還是有些不捨呢？這丟手絹真是一個緊張而又有趣的遊戲。
開學的前一天，下了一場入冬以來最大的雪。一走進校園，哇！整個校園銀裝素裹美麗極了。
各班報到後的第一個任務就是掃雪。傾刻間，全校師生遍佈校園各個角落，有的用笤帚掃、有的用鐵鍬鏟、有的用簸箕撮。有幾個淘氣的男同學不知道從哪裏找來了幾張廢棄的桌子，有的拉、有的`推，把雪往一起堆。一不小心，摔了個人仰馬翻，逗得周圍同學們哈哈大笑。因為雪太大我們班來了許多家長，大家有的鏟、有的掃、有的刮，鐵鍬和刮耙碰到地面上發出刺耳的聲音。同學們倆倆地用桶把積雪抬到花池中，大家的手套濕了，手也麻了，小臉凍得通紅，在家長們的幫助下環境區被我們打掃的乾乾淨淨。
和家長們一同掃雪讓我們學到了一些掃雪的好辦法。雖然很冷、很累，但是看着我們的勞動成果，心中的快樂不言而喻。
評語：全文用詞準確，讀着讀着，字裏行間滲透掃雪的快樂。
學問齋