無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥飛出教室，來到教學樓下。有的同學跳繩，有的同學丟沙包，還有的同學打卡片。
我和段景軻、黃茂森在玩捉迷藏。
我們用石頭剪子布的方法決定誰先捉其他人。我和黃茂森都出的.是剪刀，段景軻出的是布，吔！我們贏了，段景軻捉我們。我和黃茂森拔腿就跑，我們倆藏在一個石頭柱子後面，偷偷看見段景軻向反的方向找我們去了。我和黃茂森趕快跑回去摸欄兒。哈哈！段景軻沒捉住我們。
這時上課鈴響了，真是有意思的課間十分鐘。
“叮鈴鈴······”下課鈴聲敲響了，同學們爭先恐後的從教室裏跑出來到操場上，他們有的在跳繩，有的'在打乒乓球，有的在捉迷藏，還有的女同學在踢毽子······他們興致勃勃的， 在短短的課間十分鐘內玩得可開心了！
課間十分鐘給我的童年帶來了很多趣事。
叮鈴鈴……
下課了。同學們一窩蜂地衝出教室，跑向院子。
“我們玩兒‘三個字’吧。”小偉説。説完，就開始抓小赤，小赤喊了“三個字”，就抓小敦，小敦引開了小偉，我拍手救了小赤，就趕快跑了。小偉看了，大怒，去抓我。我來了一個“回馬槍”，把小偉嚇跑了。他又來抓我，我來了一個“西班牙鬥牛”，把小偉甩了過去……
叮鈴鈴……
上課了。我們又一窩蜂地衝向教室，坐在了座位上。
丁鈴鈴，丁鈴鈴.”鈴聲一響，學生們就像鳥兒飛出籠子一樣衝出來玩，校園頓時熱鬧起來。
看，有的成對跳着兔子舞，有的在玩拉麪，看着細長的拉麪，真想咬一口，有的`在長隊裏玩老鷹抓小雞。
突然，鈴聲響了，我們依依不捨地回到教室，熱鬧的校園突然變得很安靜。
叮鈴鈴……下課了，同學們就像自由的小鳥，一窩蜂地你擠我推地奔向操場。
看！同學們玩得多開心啊！有的在打乒乓球；有的在跳皮筋；有的在玩“三個字”；還有的在玩貓捉老鼠……操場上回蕩着他們歡快的嬉笑聲。
不過，快樂的'時光總是過得很快，上課了，同學們都戀戀不捨地回了教室。
怎麼樣？這就是我們的課間活動！
下課了！下課了！同學們衝出教室，跑到了操場上。
他們有的在輕盈地跳繩，有的在目不轉睛地打乒乓球，還有的在踢毽子，只見小明腳步飛快，小毽子上下飛舞，就像一隻牽在他腳下的小燕子，飛去又飛回。一會兒，毽子向右邊飛去，眼看就要着地了，就在這千鈞一髮的時刻，小明力挽狂瀾，機靈的身子迅速地向後一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住了似的'，被機靈的小明輕易接住了，小明的這一舉動立刻迎來了熱烈的掌聲。小明並不驕傲地仍在繼續踢着……
鈴，鈴，鈴，只聽見一陣清脆的鈴聲響，短暫愉快的課間活動結束了。
伴隨着優美的音樂生聲下課了，同學們像出籠的小鳥一樣飛快的跑出教室，來到了操場上做自己的喜愛的活動或遊戲。
有的.同學在操場上踢足球 ，你看他們提得多帶勁啊！有的同學在走廊裏歡快的跳繩，有的同學在操場上你追我趕，高興極了！有的同學在教室裏看課外書，還有的同學在大樹下玩“老鷹”捉“小雞”的遊戲。只見“老鷹”伸着“翅膀”一會兒跑左一會兒跑右，“雞媽媽”忙壞了，也跟着跑來跑去，盡力保護自己的“孩子”。都得我們哈哈大笑。就連上課一臉嚴肅的老師此刻也露出了笑臉，和幾個女同學一起跳繩，一會兒又和男同學一起打乒乓球。
伴隨着優美的鈴又上課了。多麼美好的課間十分鐘啊！
如果把課間十分鐘比作一首詩歌，那麼課間十分鐘便是躍的音符，我也有自己的十分鐘。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴下課鈴響了，同學們像一匹匹脱韁的野馬衝向操場。我也毫不例外，走下樓，玩了起來，操場上的人很多，有跳繩的'、有跑步的、有踢鍵子的……我正想着玩什麼時，蔡優從樓上下來了，我忙找她去玩摸顏色的遊戲，”粉色！“我卻怎麼也找不到，伊晨馬上説：”有粉色的嗎？遠在天邊，近在眼前“，……我四處觀看，呀！對呀，是伊晨的衣服的顏色，”灰色“隨着我的一聲號令，伊晨急得團團轉，……”叮鈴鈴“，上課鈴響了。
“叮叮叮”，下課鈴響了，同學們都飛一般地衝出了教室。在操場上，有的同學在跑步，有的同學在跳強，有的同學在打球，還有的同學在做遊戲。不僅操場上熱鬧，就連教學樓上也很熱鬧，同學們玩石頭剪刀布的，臉上樂開了花。在教室裏寫作業的、看書的、聊天的都有，他們個個都很高興。還有上廁所的，有的'急的像油鍋上的螞蟻，有的一邊走着一邊聊天，有説有笑，特別開心。在這十分鐘裏，不僅同學們開心，老師們也開心，下課了，老師們在辦公室裏喝喝茶，談談話，改改作業，多麼開心啊！
這就是我們學校的課間十分鐘，充滿歡笑聲的十分鐘。
叮鈴鈴，下課了，課間十分鐘真熱鬧啊!我一出教室就看見有的人在跑步，有的`人在跳繩，有的人在捉迷藏，還有的人在玩“一二三”木頭人的遊戲。
和喬子恆、肖培碩一齊進行跑步比賽，是我在課間十分鐘最愛玩的遊戲。每次都是肖培碩第一名，我第二名，喬子恆第三名。我必須要加強鍛鍊，好好吃飯，爭取以後比賽能超過肖培碩，取得第一名。我覺得課間十分鐘真開心啊!
下課了，同學們像快樂的小鳥一樣，奔向操場參加自己喜歡的活動，操場上瞬間沸騰起來。
瞧，操場上有幾個同學在跳長繩，兩位同學有節奏地揮舞着臂膀，讓長繩像綵帶一樣在空中飛舞着，漂亮極了！同學像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去，特別是那個穿花衣服的女同學跳得最出色，像彩蝶一樣翩翩起舞。不遠處的.毽子隊同學，彷彿不甘示弱，有的歪着頭踢，有的仰着臉踢，那美麗的鍵帽像五彩繽紛的氣球上下飄呀飄，有的跳着笑着追着毽子，拉拉隊們的掌聲如同起伏的麥浪，一波搞過一波。氣勢雄偉地籠蓋着整個校園。
上課鈴響了，同學們依依不捨地離開，投入到學習中去。
今天下課，我拿着我的跳繩出來玩兒。我在操場數着我跳了多少下。我從一數到60。可以跳70下。我接着練習練習了一會兒，我又開始從一數到60。我比之前多跳了兩下。
我就去教室裏找了一個同學比賽我們一起跳，最後的結果我們都跳了60下，我們接着做。立定跳遠。我差一點兒就超過他了，最後他勝利了。我對他説:“我們回。教室吧，把跳繩放到桌子裏。”他説:“好！”這時突然上課了，我們跑回班裏，他説:“下課了我們再比跳繩吧。”我説:“好吧”!
下課了，同學們像小鳥一樣爭先恐後地湧出教室，歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做遊戲。
有的同學在跳皮筋，有的同學在玩翻單槓，有的同學在溜旱冰，也有的`同學在練射擊，還有的同學在打籃球……
小紅在盪鞦韆，她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過來關心的説：“盪鞦韆要小心呀！”小紅説：“我知道了，謝謝你。”
同學們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開心呀！
不知不覺中，上課鈴聲響了，同學們戀戀不捨的走回教室。再回頭看一看，操場上同學們的傑作，真像一幅詩意濃濃的圖畫啊！
叮叮叮，叮叮叮。下課了，同學們有的上衞生間、有的接水、有的玩老鷹捉小雞、有的玩寫王字、有的玩木頭人。而我卻和我的同桌張怡然在玩一加一，和左一拳右一拳，我們玩的`非常的開心和快樂。這就是我的美好課間。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨着悦耳的下課鈴響起，同學們飛一般地衝出教室，跑到操場上。
操場上人山人海，同學們玩得很開心。他們有的三五成羣圍成一圈在興高采烈地踢毽子。有的有説有笑地打乒乓球，瞧！他們正在進行男女混雙比賽呢，兩隊的`分數追得很緊，一旁的同學一個勁為他們加油鼓勁。還有的同學在認真地練習跳繩。最受同學們歡迎的還是多人跳繩。只見小紅和小花甩着繩子，小明、小月、小美排着隊等候，輪到小明跳了，他在繩子中間上下跳躍，動作靈活自如。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場。這真是一個開心的課間啊！
學問齋