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國小生童話作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:8.02K

在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的國小生童話作文,希望能夠幫助到大家。

國小生童話作文15篇

國小生童話作文1

很久很久以前,有一個公主,她非常非常的喜歡黃鸝的歌聲,於是她產生了幻想,如果我是一隻黃鸝的話,我的`聲音就是全世界最好聽的了。

然後,她就去找了法力最強的巫婆讓她變成黃鸝,但是巫婆説:“你要變成黃鸝就必須付出代價,你要把你那烏黑的頭髮給我。”就算公主非常愛惜她的頭髮,但,為了變成黃鸝,公主還是把頭髮給了巫婆。

接着,巫婆就研究出一種藥水給了公主。巫婆説:“你必須天黑之前喝下藥水,不然天黑之後就不會變成黃鸝了。”

於是,公主按巫婆説的做了,她變成了一隻美麗的黃鸝,公主就唱起歌聲來。但是她的聲音太難聽了就去問巫婆:“巫婆,我的聲音怎麼這麼難聽呢?”巫婆説:“黃鸝的歌是要練的,就像我們説話一樣呀。”

就這樣,公主後悔當黃鸝了。

國小生童話作文2

在一個風和日麗、萬里無雲的早晨。小猴和松鼠約好在草地上盪鞦韆。

小猴子和小松鼠在山坡上盪鞦韆。小松鼠坐在鞦韆上,手抓着繩子。風呼呼地吹到他的耳朵裏,可真舒服啊。小猴子推着小松鼠,推得一次比一次使勁。

正在這時,500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻,他們太小,過不去河。着急得團團轉, “這可怎麼辦呀??? ”大將軍壯壯説道,螞蟻軍們都竊竊私語到:“是呀,怎麼辦呀。”這時小猴子和小松鼠看見了,對小螞蟻們説:“我們來幫你們吧。”小螞蟻高興的説:“那就太好了。” 由於太高興了,所以還在陸地上跳來跳去於是小猴子和小松鼠把木板拆下來。抬起來輕輕的放在小河上。他們兩個拍拍手,説:“好了,你們過去吧。”小螞蟻高興的'説:“耶,我們終於可以過河了。真是太好了。”

小螞蟻高興的説:“再見,謝謝你們。”小松鼠和小猴子説:“不用謝,好朋友就應該互相幫助的。”於是他們就用拆下來的繩子當成跳繩玩。

國小生童話作文3

一天,一個牧羊人照常去放羊,可是不知什麼時候牧羊人的笛子落在了草原上,一隻小羊看見牧羊人的笛子沒有了,便回去找。因為羊太多,牧羊人不知道有一隻小羊跑出去了。

小羊在一望無際的草原上迷路了,不巧,這時卻遇到了飢餓的.大灰狼,大灰狼看到了小羊,就以迅雷不及掩耳之速衝到了小羊面前,流着口水説:“親愛的小羊你來當我的午餐吧!我可以滿足你的一個小小的遺願。快説吧,你有什麼願望?”小羊剛想跑,腳下卻碰到了一個東西,小羊低頭一看,原來是牧羊人的笛子,它心想:太好了,這下有救了!於是,小羊撿起笛子對大灰狼説:“你用這個笛子吹一首曲子吧!我想再聽一會兒!”大灰狼開始吹了起來,小羊説:“聲音太小了,我聽不見,聲音再大一點!”大灰狼使出全部力氣,使勁一吹,不遠處的牧羊犬聞聲趕來,把狼撲倒在地,最後狼灰溜溜夾着尾巴逃走了。小羊獲救了!

這個故事告訴我們:遇到困難臨危不亂,才能擊敗敵人。

國小生童話作文4

一天早晨,小兔乖乖一蹦一跳地拎着籃子來到茂密的樹林裏採蘑菇,看着滿地的鮮嫩蘑菇乖乖笑得咧開了嘴,它趕緊專心致志地採起蘑菇來。

突然,它聽到身後有可怕的吼叫聲,轉頭一看,天哪!一隻張牙舞爪的大老虎正向它撲過來。乖乖嚇得把籃子一扔撒腿就跑。它邊跑邊喊:“救命!救命!誰來救救我啊!”正在樹林裏散步的大象伯伯聽到了喊叫聲,以最快的速度趕了過來,它對乖乖説:“小兔子,快,快跳到我背上來。”乖乖縱身跳上了大象伯伯的.背,後面的老虎眼巴巴地看着到嘴的食物被比它高大的大象給救了,非常生氣,但一點兒辦法也沒有,只好垂頭喪氣地回家了。

小兔乖乖非常感謝大象伯伯的救命之恩,它採了一籃子的蘑菇送給大象伯伯。

國小生童話作文5

一天,小鳥飛到了山谷,看到了蒲公英,蒲公英説:“小鳥,幫我把我的孩子送出去好嗎?”小鳥説:“可以啊。”蒲公英説:“太謝謝了。”小鳥吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風伯伯,小鳥對風伯伯説:“風伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎?”風伯伯説:“不可以。”小鳥説:“為什麼呢?”風伯伯説:“你要把你最珍貴的東西給我。”小鳥説:“是什麼啊?”風伯伯説:“不告訴你,你自己想。”

小鳥飛了回去,看見一個小男孩正要摘蒲公英,小鳥擋住了小男孩,嘰嘰的叫着,彷彿在説:“不要摘,不要摘,”小男孩停住了,小男孩走了。風伯伯用最大的風把蒲公英的`孩子送了出去。

小鳥説:“原來風伯伯説的是友情啊。”

國小生童話作文6

我是一隻蝙蝠,自從科學家發現了我,就想從我身上發現些祕密。

科學家捉我在一間屋子裏,把我的眼睛蒙上。我本以為科學家只是拿我玩玩,我便亂飛。幸好我從嘴巴里發出了超聲波,我才知道屋子裏掛着許多繫着鈴鐺的.繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的耳朵,我馬上改變了飛行的方向。真險哪!

後來,科學家把我的嘴封上,又有一次把我的耳朵封上,害得我在屋子裏亂撞一通。

於是,科學家模仿我探路的方法,給飛機裝上了雷達。

然後,科學家放走了我。可怎麼説,科學家也得給我頒發一枚獎章呀,要不飛機怎麼能在夜裏安全飛行呢?

國小生童話作文7

一封圖畫信

早上,小白鴿送來一封信,小紅鼠可可收到信,很奇怪:是誰寄給我的?可可激動地打開信一看,怎麼是一幅圖?可可一頭霧水,怎麼想也想不出這是什麼意思。

可可一邊走一邊想,看到小豬哥哥。可可連忙走到小豬哥哥那裏,開心地問:“小豬哥哥,這是什麼意思?”小豬哥哥看了看説:“這不是一頂帽子嗎?”可可覺得小豬哥哥不可行靠譜,就去找小猴。小猴正在盪鞦韆,可可問:“小猴別蕩了,快下來幫我看一下這幅畫!”小猴看都不看地説:“這就是一個盤子!”可可還是覺得不可靠。

它決定去找最有智慧的大象博士。轉頭一看,大象博士就在眼前,可可問:“大象博士,這是什麼東西?”博士仔細地觀察了半天,説:“這一定是你的'同伴要和你一起去採蘑菇。”

可可聽了,恍然大悟。

國小生童話作文8

一天晚上,天下着暴雨,小貓正在家裏看書,忽然小貓聽見了窗外有喊聲。小貓一看,原來是小鴨、小鵝和小雞,他們都沒帶傘。小貓趕緊把傘拿上,想給它們送傘,但是小貓想:我只有一把傘,該給誰呢,對了,小鴨和小鵝會游泳,都不怕雨,但是小雞就不一樣了。於是,小貓就把傘借給了小雞。

雖然小貓把傘借給了小雞,但是小雞還是感冒了,小貓趕緊把藥給小雞吃,小雞就好了。這件事被小鴨和小鵝知道了,於是它們就去告訴了其他動物,就這樣,一傳十,十傳百,所有動物都知道了這件事情。第二天早上,所有動物都來小貓家稱讚它了。

國小生童話作文9

“嗚嗚……嗚嗚”,“究竟是誰哭得這麼傷心呀!”我從小河邊經過時,聽到一陣陣傷心的哭泣聲,不禁好奇地問道。

“是我呀!小魚”,這時,一條小魚浮上水面,它抽噎着,擦着眼淚,非常傷心的樣子。

我很奇怪地問:“你們天天生活在水裏,應該快快樂樂、無憂無慮的,哭什麼呀?”

小魚哭着説:“噯,沒辦法,這幾年,人們的環保意識差了,生活好了,也不愛護水資源了,他們向河裏亂扔東西,排工業廢水,甚至還在這兒刷糞桶,還把我的爸爸媽媽抓走,吃了。這兒臭氣熏天、氣味刺鼻、蚊蠅成羣,骯髒不堪。河水被嚴重污染,造成我的.同伴全都死亡,只剩下我自己一人,真孤單呀!以前,這裏是多麼的美麗,清澈見底,可如今……”。小魚再也説不下去了!

我想:小動物們是我們的好朋友,它們已經發出了難以繼續生存的哭泣,我們一定保護環境,從現在做起,從小事做起,給它們創造一個美麗温馨的家!

國小生童話作文10

一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很着急,急得直跳腳,因為它不會游泳,無法過河。

這時,河裏游來了一隻可愛的'小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來,問它:“你怎麼哭啦?”小雞説:“我想看望我的外婆去,可是我不會游泳過不了河呀!”小鴨想了想説:“別怕!”

然後小鴨拿來了一塊木板,小雞問它:“你拿木板幹什麼?”小鴨説:“一會兒你就知道了。”

小鴨子把木板推下河,對小雞説:“你站到木板上去!”小雞站到上面,小鴨子跳進水中推着木板過了河。

小雞在小鴨的幫助下,安全地過了河,兩個人成為了好朋友。

點評:小作者很善於觀察圖畫的內容,用生動的語言把幾幅圖畫聯繫在了一起,而且還對畫中的主人公做了詳細的對話描寫,很棒!

國小生童話作文11

有一年春天,兩顆種子在土裏相遇了,一顆種子對另一顆種子説:“嗨,你準備什麼時候到土壤外面去發芽生長呀!”“什麼什麼?出去?在土壤裏多舒服啊!還不用經歷風吹雨打”另外一顆種子聽了,還是覺得應該到外面去看看。於是,它使出渾身的力氣往上鑽。不久終於鑽出了土壤。“哇,好美啊!”它看着這個美麗的世界,不由自主的感歎道。

一天又一天過去了,這顆種子已經長成了一棵小樹,它不怕分吹雨打,有着頑強的.生命力。終於,在若干年後,長成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。每當人們經過這裏時,都忍不住嘖嘖稱讚。而另一顆種子呢,他由於貪圖安逸,不願意吃苦,懼怕困難,最終爛在了土裏。

國小生童話作文12

大家看到了嗎?這幅圖畫上烏雲密佈,電閃雷鳴,傾盆大雨一瞬間就下來了。

這時,本來正在小路上悠閒散步的小兔子和小青蛙可倒黴了,小兔子趕緊跑到路邊的草地上,看見有一個大大的蘑菇,於是就拿起來當雨傘,這樣小兔子一點兒也淋不着了。小青蛙也很聰明,也用最快的.速度跑到了一條小河邊,從河邊上拿起了一個大大的荷葉,當起了自己的雨傘,這樣小青蛙也淋不着了,它們兩個各自打着自己的找到的雨傘,高高興興地回家了。

它們兩個真是聰明的孩子啊!能及時的去尋找自己身邊的東西來避雨,我們每個小朋友也要向它們學習,學會自我保護。

國小生童話作文13

很久很久以前,在鬱鬱葱葱的森林裏住着一隻傲慢的兔子,名叫歡歡,而在一個美麗的'山洞裏住着一隻聰明的烏龜,名叫聰聰。他們都是動物國小六年級二班的同學。

有一天,歡歡在大森林裏散步,不小心踩到了聰聰。聰聰讓她説“對不起”,歡歡不説,要和聰聰比聰明。

他們請山羊校長來出題和當評委。

山羊校長出了個題目:“誰先摘回好吃的蘑菇誰就贏。”

聰聰和歡歡都同意了。歡歡找到一個漂亮的蘑菇,聰聰也找到一個漂亮的蘑菇,可是他又想:“在語文課上,老師説過,蘑菇越漂亮就越有毒。”所以他又去找醜的。

聰聰和歡歡拿着蘑菇見了山羊校長。山羊校長説:“聰聰贏了。”

歡歡不服氣。校長説:“老師不是説過,越漂亮的蘑菇越有毒嗎?”

這樣,歡歡輸得心服口服,沒話説了。

國小生童話作文14

秋天到了,大樹媽媽自言自語的説:“秋天到了,營養不充足了,我那些寶寶們怎麼辦,唉。”

因為營養不充足,樹葉寶寶也開始慢慢乾枯起來。樹葉寶寶這時才問媽媽:“媽媽,媽媽,我們怎麼變得乾巴巴的了?”“因為營養不充足,你們才變得乾巴巴的,所以,我要更加努力的'吸收營養啊!”大樹媽媽回答道。葉子寶寶討論了一下,便落下來了,樹葉寶寶邊落邊説:“大樹媽媽,光靠您從土壤裏吸收營養不行,所以,我們要把我們貢獻給您,明年還會見面的!”

大樹媽媽感動極了,為了不被其他花草洗手樹葉寶寶的營養,所以,大樹媽媽比以前更加努力的吸收營養了。

國小生童話作文15

一天早上,大灰狼去了小兔子家,準備去吃小兔子。大灰狼來到小兔子的家門口,它發現門沒關,大灰狼一看高興地差點跳起來,哈哈哈!

這回我可以美餐一頓了,它悄悄的走進屋裏,裝着朋友的口氣,再喊小兔子,小兔子你們在哪裏啊!快出來啊!我們一起去玩,它喊了半天一隻兔子也沒有出來,它哪裏知道,就在它來的時候小兔子們早已發現了它這個可惡的壞傢伙,大家早就藏起來了,所以它才找不到,當大灰狼垂頭喪氣回去的.時候身子剛探出門就被藏着的小兔子從後面狠狠地把門給關上了,疼的大灰狼嗷嗷大叫,疼死我了、疼死我了。

看你下次還敢不敢來偷吃我們,哈哈哈!