在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的溜溜球作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我是一個生性好動的孩子，自從我有了溜溜球，我就把它當成我的好朋友。從對它一竅不通，到現在的一個十足“溜溜球高手”，也只不過幾天而已。
我的溜溜球是圓形的，全身上下都是黑色的，正面圖案有一把火，火的中間有“天火”兩個字。背面是透明的，可以看見裏面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉，有螞蟻上樹，有環繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項目就是地球自轉。我一甩溜溜球，它就轉了十秒才上來，真不簡單！俗話説不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個千載難逢的機會，所以我要加油。我問他們：“今天比什麼？”他們異口同聲地説：“比地球自轉。”我又問道：“遊戲規則是什麼？”有一個玩伴説：“看誰轉得久，就是誰贏。”“好，沒問題”我大聲説。“開始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去。裁判仔細地看者每個人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的`手中。只有我的溜溜球還在轉。最後，溜溜球還是回到了我的手中。他們都説我是個溜溜球高手，我簡直不敢相信這就是自己的成績。
我有一個形影不離的“小夥伴”，你猜猜它是誰？那就是我最近新買的溜溜球，今天我要隆重地介紹它。
最近我們學校有許多同學都在玩溜溜球，我看着也心動了，買了一個145元的溜溜球，它的名字叫冰焰，它是雙鑽公司最棒的溜溜球，雖然價格高了些，但是我認為還是很值的。它長約5·5釐米，寬約5、5釐米，繩子是桔黃色的，長約100釐米，夠長吧！
我只要有空就會在學校和同學們一起玩我們的“小夥伴”，在和同學們的互相探討中，學會了許多溜溜球的花樣和玩法。我的溜溜球持久力很強，同學們的溜溜球根本就比不上我的'。這麼強的持久力可以讓我玩出更多的花樣。
有一次，我忘記帶我的“小夥伴”，那時候的我心裏就好像螞蟻在爬，感覺癢癢的，真想身後長出一對翅膀飛回家拿回我的溜溜球。你可知道我是多麼喜歡這個“小夥伴”，我珍惜它，每次玩都會小心翼翼的，一點也不會讓它受傷。
我是多麼喜歡它，也是多麼的愛它啊！在我心裏它是無價之寶，我最棒的玩具。這就是我的貴重又高級的“小夥伴”！
今天，在我的懇求下，爸爸終於讓我上網去撿溜溜球，所以我在網上搜索了半個多小時，找到了一個質優價廉的溜溜球，於是我決定了貨到付款的方式。他下了命令。
兩天後，我的溜溜球終於到了。我很快把父親給我的錢給了送貨員，並愉快地把溜溜球帶回家。當我到家時，我趕緊打開行李，拿出望遠鏡。我左顧右盼。所以我迫不及待地想玩溜溜球，所以我把它拿出來，在房間裏練習花式。
幾天後，我的好朋友林森來了，我向他介紹了我新買的溜溜球。林森很羨慕，想玩我的溜溜球，所以我們決定明天在我家玩，但是明天有我最喜歡的電影，但是我的心已經被溜溜球吸引了，所以我決定和林森一起玩。
那天，我和林森在我家比賽。我們取出了我的'光子精靈，他取出了一個我不知道的。然後我們都開始了比賽。我用月亮射擊，他用天空中的龍。我們倆並肩戰鬥了一個小時，最後我宣佈比賽結束，並對他説:又一輪”。
就這樣，我和他度過了一個非常快樂的小時。
今天 ，爸爸給我買了一個溜溜球，很漂亮。
溜溜球是由兩個會旋轉的，藍色的金屬罩組成的。罩子上面寫着兩個大字：風箏。風箏的上方寫着：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國製造。溜溜球裏面有彈簧和許多零件，外面有一根長長的細線。只要用手拉住細線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來。每當這個時候，溜溜球就會唱出動聽的歌兒來。
我很喜歡我的.溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學校。下課時，我不小心弄響了溜溜球，被同學發現，拿去交給了老師。我心裏很傷心，哭着跑回了家。媽媽知道了，對我説：“知錯就改也是好孩子。只要你改正了錯誤，老師一定會把溜溜球退給你的。”
過了幾天，老師對我説：“喻柯寒，你這幾天表現很好，摔傷了也堅持上學，認真完成作業，值得表揚。我把溜溜球給你吧！”
我高興地笑了，接過溜溜球，愛不釋手。我想：今後我一定要把學習和玩分開，一定不能因為玩耍而影響學習。
放學剛回到家，媽媽笑着説：“我有一樣東西要送給你。”我目不轉睛地盯着媽媽的手，只見她的手像變魔術一樣，往上一翻，一隻粉紅色的'溜溜球出現在媽媽的手掌裏。“啊，是溜溜球！”我高興地喊起來。這可是我盼望了好久的玩具了。
我迫不及待地把溜溜球握在手中，用線的一端纏住大拇指，把球上的線一圈圈地繞在球中間的凹口處，猛地向下一扔，溜溜球像箭一般飛射出去，眼看快碰到地面時，它又飛快地迴旋上來。我趁勢一會兒拉，一會兒放。溜溜球越溜越快。隨着溜溜球的飛速轉動，它上面的花紋不斷地變化着，一會兒像翩翩起舞的彩蝶，一會兒又變成了一條金光閃閃的龍。我看得出神了。直到媽媽叫我的名字，我才發現溜溜球已經停下來了。
我愛玩溜溜球！
溜溜球又名悠悠球，我也有個溜溜球，不妨給大家介紹介紹。
我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產商是奧迪。我拿着他，臉上樂開了花。爸爸媽媽看我這麼高興，眼睛眯成了一條縫。
我把二度空間的繩子繫到軸上，然後輕輕一甩，二度空間便在繩子的'末端轉了起來。在白天沒有什麼異樣，但到了晚上玩的時候，有一邊會發亮，那些斑斑點點，雖然沒有天邊的霞光那麼耀眼，也沒有高空的彩虹那麼絢爛，但讓人一看便會賞心悦目。
平時我非常愛護二度空間。我和同學比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時，全家人去旅遊時，我都要把他帶着，生怕它長個翅膀飛走了。
二度空間雖然攻和防差了點兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計“閃”為上嘛。在我的精心保護下，二度空間成為了我們班的持久王子。
現在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。
我有一個五彩繽紛的溜溜球，是在我十歲生日時爸爸送我的好“寶貝”，是我一直夢寐以求的玩具。溜溜球有許多顏色：白的、黃的、藍的。它是圓形的，好似一個小輪子，配上可以收放自如的細繩，炫酷極了！
爸 爸送給我時，我還不知道怎麼玩呢！我問爸爸：“怎麼玩呀？”爸爸説：“自己找啊！”我拿着溜溜球，左看看、右看看，心想：試試再説！我把繩子套在手上，一 甩，溜溜球就飛出去了，一收，它又回來了，可有趣了！開始，我只知道基本玩法，後來，我慢慢會玩一些花樣了，我玩得出神入化，我靈活的.手操作着溜溜球，一 個、兩個花樣在我手中做出，好像一位溜溜球高手在熟練地表演技巧，一種自豪感油然而生。
有一次，一位大哥哥和我比溜溜球，我和他不分勝負，“哈哈！”大哥哥使出了自己的一招絕技——八仙過海，我最後還是甘拜下風。看來，我還要加強技藝呀！
我最愛我的溜溜球，它是我最珍貴的“寶貝”！
今天，媽媽給我買了個“火力銀電”哇，太棒了！多麼酷的溜溜球啊！我做夢都不敢想象，我會擁有一個這麼棒的溜溜球呢！
這顆溜溜球是扁圓形的，上面寫着“火力銀電”四個大字，它是用鐵做的，最大空間轉度為7分鐘呢！
一拿到它我就迫不極待地打開包裝，玩了起來。看我來點花樣：必殺技、智能旋風、魔術球、雙飛蝶舞，耶！成功啦！
叮咚，顧哲昊來了，他帶來了一隻“核子裂變”我的`第一個對手來了，我們來個比賽，看誰玩的花樣多。
比賽開始，我比他先發出15秒鐘，但必竟“核子裂變”沒“火力銀電”強，殺手“火力銀電”在15秒後是最強的時期——我百戰百勝。
一開始顧哲昊自不量力，甩動繩子猛的一撞“砰”，“核子裂變”被撞“暈了”， 顧哲昊頓時呆若木雞。第二輪，顧哲昊吃過苦頭，不敢硬衝硬撞一直躲着我，我集中精力，找準機會“唆”地一聲跟“核子裂變”的線繞在一起了，後面當然不用講，還是我大獲全勝。
我喜歡我的“火力銀電”！
最近，我們學校颳起了溜溜球的風暴，真是勢不可擋。為了我不被別人叫作“土老帽”，只好用上一個星期幹家務的零用錢來買溜溜球。
我的溜溜球是紅色的.，上面帶着小斑點，裏面帶着一圈細細的繩子，表面象塗了一層油一樣光滑，如果你拉它一下，它就會像小精靈一樣上下跳起舞來。
於是，我學着別人的樣子玩了起來，我先把溜溜球的繞圈套在食指上，然後，我一甩，誰知溜溜球卻像懶皮狗一樣不起來了，我想：可能是我用力太輕了，於是，我使勁一甩，只聽“砰”的一聲，溜溜球摔到了牆上，摔個粉身碎骨。我只好再買了一個，這下我可小心了，我請來教練教我。只見教練胸有成竹地甩個“難捨難分”，然後轉了一個圈，一下子，球落在了線上，然後用手一接，這叫“空中飛人”。我學着教練的樣子，一會兒用溜溜球“溜狗”、一會兒又“空中飛人”，看得我眼花瞭亂。
啊！溜溜球你為我們的課餘生活增添了許多樂趣，溜溜球你真是我們的好朋友啊！
溜溜球也叫溜溜球。我還有一個溜溜球。我想把它介紹給你。
我的溜溜球叫二維空間。這是我的生日禮物。它的外殼是銀灰色的，它的製造商是奧迪。我帶着他，臉上充滿了喜悦。爸爸媽媽看到我這麼開心，眼睛眯成一條縫。
我把第二維度的'繩子系在軸上，然後輕輕擺動一下，二維空間在繩子的末端轉動。在白天，沒有什麼不同，但是當我們在晚上打球時，有一面會發光。雖然天空的光線沒有天空中的光線那麼耀眼，也沒有天空中的彩虹那麼絢麗，但是看到它會很享受。
通常我非常喜歡二維空間。我和我的同學比賽，如果第二空間受傷，我會和他一起輕吼，但是如果我很重，我會和他分手！當我出去玩的時候，當全家去旅遊的時候，我總是帶着他，怕它長出翅膀飛走。
雖然二維空間攻防有點差，但我不能躲起來嗎？最好“閃現”三十六種策略。在我的精心保護下，二維空間已經成為我們班永恆的王子。
現在，雖然二維空間很古老，但我還是喜歡它——我的第二空間。
學問齋