在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的寫比賽作文，歡迎閲讀與收藏。
5月7日，我又輸了比賽。
我不知道他們是不是已經等了很久的答案，但是對於我來説，失敗已經讓我冷靜的對待每一次的成敗。
畢竟他們累了，累了，在思想上顯得無能為力，無助。但是他們盡力了。看到他們在球場上拖着疲憊的身體，我感到羞愧。我們幫不了你！
昨天，我輸給了八班。杜對説，我真的對不起你。今天，裴LC也説了同樣的話。原來他們揹負着這種壓力，過於擔心。他們如何輕鬆打球，瀟灑馳騁球場？其實不管結果如何，大家都可以坦然接受，太擔心了！
比賽剛結束，王假裝認真地説：學習！學習！11班的學生只知道打球！他的'取笑使我們發笑。輸了比賽怎麼辦？連運氣都不好！
回到教室，今天的氣氛遠比昨天好！
背靠背！大家都累了！王對説道。
戰略有問題！我們不應該只關心內部人員！杜這樣辯解道......
算了，最後一個，安排吧，你們所有人！
他們打破了昨天尷尬的沉默，及時發現問題，積極確定下一個目標。
他們今天的開明讓每個人都忘記了失敗的損失和痛苦。
原來痛苦的失去可以換來愉快的平靜！
親愛的朋友們，謝謝你們給11班帶來的精彩！
一天，學校裏舉行拔河比賽。同學們個個興高采烈的爭先恐後地來到操場上。操場上人山人海。個個歡呼雀躍，躍躍欲試。
參加比賽的同學來到繩子旁邊，繩子很粗，繩子的中間繫上了一條紅帶子。同學們人人都想試一試，他們精神十足，就等着老師的口哨聲。隨着老師的口哨聲響起，激烈的比賽開始了。
最精彩的是六年級的比賽，他們個個咬緊牙關，使勁往後拉，身體都快貼到地面了。另一對也不甘示弱，用了九牛二虎之力往後拉。就這樣，紅帶子像淘氣的`娃娃，忽左忽右。每個班級都為自己的隊伍加油助威，加油聲一浪高過一浪，隨着此起彼伏的加油聲，比賽越來越激烈了，每個人的臉上都流着汗水。
一不小心，有一隊的一個隊員摔跤了，另一隊趁着這個機會，一鼓作氣，齊心協力，把繩子往後一拉，這時候老師的哨聲響起，輸了的一隊垂頭喪氣地回到了教室，贏了的一隊在那裏擊掌慶祝。
週一早上，老師一進教室，就宣佈要舉辦搶凳子比賽。老師的話一落，全班就像炸營一樣熱鬧。學生們像箭一樣飛離草坪，來到草坪上。老師把我們分成8組，每組7人。老師宣佈比賽規則：7個人搶6個凳子，沒坐凳子的淘汰，然後去掉一個凳子，這樣繼續下去。
比賽開始了，第一組人興奮的走到凳子上，等着老師的'命令，老師吹了聲口哨，大家就圍着凳子轉圈。老師喊停，於是人們像兔子看見胡蘿蔔一樣跑到凳子上。一個人被淘汰，接着是一，二，三。
終於輪到我上場了。我慢慢走向凳子。我既興奮又不安。我害怕被淘汰。我被同學嘲笑。第一輪就逃了。我僥倖進入了第二輪。不出我所料，我被淘汰了。我不知所措地走過去，我感到非常抱歉，因為我幾乎可以抓住凳子，但楊婷婷比我早一步。就這樣，我輸了。
今天，我玩得很開心。希望以後多玩這個遊戲。這個遊戲教會了我珍惜生命中的每一次機會。
今天，我聽到一個消息。那就是：學校要舉行象棋比賽！“我下棋下得很好，我肯定會被選中，”我心裏想。不出所料，象棋老師選了我和我們班的同學王增。“我好緊張，因為離比賽只有三天了，我該怎麼辦？諾諾，給我一個主意！”我向我的好朋友王諾傾訴。她説：“別怕，每個人都有第一次，我第一次比賽的時候很害怕！但是，沒有第一次怎麼會有第二次或者第三次呢？加油！我永遠支持你！”聽了她的話我感覺好多了，但是還是有點忐忑！
最後，比賽那天，我一直在想王諾的話，懷着緊張的心情走進了比賽場地。我的第一個對手是一個女孩。我一開始設下陷阱，然後用我的'王一步步引誘她。沒多久她就上當了！哈哈，我贏了！這時，我緊張的心情放鬆了許多。但是我後面就沒那麼幸運了。連續輸了兩場後，我放鬆了，又緊張了。
在最後一場比賽中，我處於岌岌可危的境地。在這個緊要關頭，我用我的車吃了她的王，贏了！我懸着的心終於放下了！
這個遊戲教會了我，我可以用心做任何事情！
星期一的下午，天氣晴朗，我們學校舉行了一場有趣的拔河比賽。
終於輪到六年級比賽了，我們組胸有成竹地來到比賽場地，個個雙手拽繩，雙腳叉立，站在最後的孫茗曄乾脆把繩子在身上繞幾圈，再用腳踩着剩下的繩子， 誓與繩子共進退。只聽裁判一聲令下，大家使勁地往後拉，可是不管怎麼用力，那根粗繩子上的紅線還是一點一點地向對方移去，突然不知誰把手鬆開了，我一不留 神和前面的隊員被對方拖了過去，後面的同學臉漲得通紅，雙手握緊了繩子，不斷地往後靠，可是，無論如何也挽救不了我們前面的人了，一個一個地都被對方強大 的`力量給拖了過去......
休息了片刻，第二回合開始了，我們使出了渾身的力氣，那根紅線再次停在中線上，場上出現了暫時僵持的場面。場外的同學握緊了拳頭，上下襬動腳也跟着 跺着，口中還有節奏地為我們加油，而我們也拽緊繩子，身體使勁往後仰，但是隨着對方啦啦隊有節奏的吶喊聲助威下，我們終於一步一步地滑向了對 方......
這次比賽我們雖然輸了，但是使我明白了一個道理：“團結就是力量！”只要我們齊心協力，任何困難都能克服！
20xx年3月2日上午9時40分湖泊1班舉行的班內拔河比賽中，第二隊以2：1登上了冠軍的寶座，第一隊屈居第二。
第二隊在氣勢、力量、排兵佈陣等方面都比第一隊強出不少，比賽採用三局兩勝制，第一局是第二小隊與第一小隊開始打持久戰，第一小隊的.力量雖然不小，但在佈局方面卻不如第二小隊，最後第二小隊獲勝，比分為1：0。
第二小隊雖然經驗豐富，但十分驕傲，認為贏只是分分鐘的事，卻連連失利，雖然之後扳回一局，但還是慘遭失敗。
第二場比賽第二小隊雖然輸了，但並不氣餒，第三場比賽終於超過第一小隊，得到了第一。
比賽結束後，第一小隊有人不服，説第二小隊作弊，但仍無濟於事，第二小隊仍然是第一。
湖泊班班主任楊桃老師説舉辦這場比賽是為了培養他們的團體意識，鍛鍊力量。
前方記者周仕傑發回報道。
星期三的下午天氣格外的好，二年級的全體同學來到操場上進行年級武術操比賽，來到操場上我心裏就緊張極了，因為主席台上都坐着評委，台下一排排整齊地凳子上已經坐好了穿戴整潔的學生，很多的老師和家長站在旁邊，我們排着整齊的隊伍走到我們班的座位上坐好。
不一會兒，比賽開始了，每個班都邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號。我們班排在第六，快輪到我們班了，我心裏緊張的手心都冒汗了，我心裏自己給自己加油鼓勁：“我們不緊張，不害怕，只要不慌、不緊張就一定會成功！！！”突然，主席台上的老師喊道：“請二年級十班準備上場！”我的心一下子“咚咚咚”的'跳的更厲害了，緊張歸緊張，我們還得比賽，聽着劉怡君的口令，我們邁着整齊的步伐，喊着嘹亮的口號：“秀出自信 展示自我 崇文尚武 武術稱霸！”來到主席台前，我們的聲音震射了全校，隨着音樂的響起，我們做起了武術操，同學們做着整齊的動作，一會兒抱拳，一會兒踢腿，一會兒蹲馬步，一個個做的像模像樣，做完操之後我們回到了座位。
雖然這次比賽我們沒得上名次，但是我們都盡力了，武術操的重要性就是強身健體，相信在幾位老師的精心帶領下，我們二十班的明天會更好！
今天下午第一節課，是體育課，我們的足球教練唐老師對我們説：要我們班男生和四年級同學打一場足球比賽，我們都高興極了。老師安排好隊伍後，我們就開始了比賽。
比賽開始了，由我們先發球，我們班的張浩東踢到球，迅速傳給了我，我接着傳給了大航，可在傳給大航的同時，對方的猛將也都直接奔球而來，我們被壓着打了，並且，對方有個很厲害的足球小將，熟練的球技，讓他們佔了上風，並且他們準備將球踢進球門了，還好讓我們對的神手守門員，小航給推了出去。但是，對方，還是發起猛烈的'進攻，我們防守，就在進攻，防守的過程中，對方先進了一球。
中場休息後，開始了第二場的比賽，我們班的英勇小將，張浩東，不小心踢到了對方的一名隊員，老師説，犯規了，就這樣我們又讓對對開始了一球。
比賽越來越激烈，我們進攻，他們防守，他們進攻，我們防守，每個同學都在全力以赴但是對方的實力太強了，最終2比0，我們輸掉了比賽
雖然，我們這次輸了比賽，但是我們也都很開心。我和隊員們很團結，全力以赴的打比賽。和四年級的同學照了合影後，我們便各自回班級休息了。
操場上隨着一陣陣“加油、加油、加油……”聲，五年級拔河比賽開始了。
我們與首先與五（1）班進行比賽，同學們各個摩拳擦掌，準備大顯身手。前兩局戰績一比一平，看來一場激戰是在所難免了。
隨着裁判員哨聲一響，決定勝負關鍵一局開始了。我緊緊地握住粗繩，穩穩地站住腳跟，身體向後傾斜……雙方僵持着，那條紅標誌在這段時間內，幾乎一動不動。操場上鴉雀無聲。忽然，我感覺那條長繩在一步一步地往我班移動，我一陣歡喜……這時場外同學打破了沉默場面，吶喊着“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊聲威力，還是四（二）班得到了一種神奇魔力，紅標誌離開了我班，慢慢往四（二）班這邊移過去。我睜大眼睛，拼命往回拉……就這樣，繩子晃來晃去，怎麼也不肯邁出任何一方河界，場上氣氛緊張而激烈。助威同學吶喊聲，我們口號聲交織在一起，整個操場都沸騰了。忽然，不知怎麼，繩子一晃失去了平衡，繩子直向二班方向滑去，滑去……裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。唉，四（二）班贏了。
我默默無語地回到座位上，心理暗暗下了個決心：二班，二班，你們不要洋洋得意，下次我一定會讓你們愁眉苦臉！
在一個陽光明媚的秋天早晨。二年級舉行了跳繩比賽。大課間下課鈴響時，我們班在徐老師的帶領下整齊地走向操場。所有的同學都在摩拳擦掌，躍躍欲試，滿懷信心地等待着比賽的開始。
遊戲開始的時候，我在第二組玩。我非常緊張，心怦怦直跳。聽了裁判的命令，在場的同學都迅速跳了起來。我心想：儘量別踩繩子。跳啊跳，不小心踩到繩子了。看到別人還在跳，我趕緊撿起來。不知道怎麼跳了幾下，手有點酸，速度變慢了。我想：不行，我必須為班級爭光。想着，我用盡力氣，使勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了147次。我心中充滿喜悦。我班的陳佳媛更好。繩子在她面前發出呼呼聲。她的動作優雅而快速。就像蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多次，是我班最快的`一次。
比賽在歡呼聲中結束，我們班獲得了一等獎。有人在歡呼，有人在唱歌，還有人。聽裁判的命令就行了，全部所有的參賽者都迅速跳了起來。突然，繩子在空中飛舞，啪的一聲落在地上。
今天，我要參加一場足球賽，我一打聽到這消息，心就緊張地“砰砰”直跳。
下午做完操，吳天昊和劉老師給我們“排兵佈陣”，説得我頭暈目眩。最後，我得知，有前鋒、中場、後衞和守門員，我被分佈在中場。
很快，比賽開始了，我們對陣三（12）班。我方先發球，祁寒柏沒踢進，給了三（12)班一個很好的機會。三（12）班一擁而上，像挖到黃金似的。“嗖—”，一個球飛到我們球門這邊，謝明禹沒能守住，對手進了一球。三（12）班的拉拉隊歡呼起來。我真想對謝明禹説：“你是在散步嗎？”上半場結束了，吳天昊把我們狠批了一頓。
下半場開始了，我真想出一口氣。我像王祖藍一樣當了一次“撿漏王”，看兩隊“廝殺”的`時候保存體力。嘿，球向我飛來了，我帶球跑到對方門邊，一下子射入了對方球門，1：1扳平了比分。
因比分相等，所以要點球大賽。真可惜！我方6人只有3人進球，是我和黃博還有程志晨，對方有4個，所以我們以4：5輸掉了這場比賽。雖然輸了，但是我知道“勝敗乃兵家常事”。所以我們雖敗猶榮！！
第26屆校運會帶着學生的熱情期待而來。今天是學校運動會的第二天。第一個項目是跳繩。
首先，一年級學生上台。在老師的帶領下，他們排隊了。砰的'一聲，發令槍響了。我看到一年級學生撿起跳繩就跳了起來。可能是跳累了。許多學生用一隻腳而不是兩隻腳跳，然後用兩隻腳跳。他們太可愛了！
讀完一年級就上二年級了，很快就上三年級了。可惜我不是運動員。我真的為我們班的運動員感到緊張。我心想：你們必須每人跳150以上，這樣我們才有機會獲得第一名！趁我還在想，輪到我班玩了。他們排好隊，每個運動員後面都有一個老師來數數。砰的一聲，一分鐘跳繩比賽開始了。它們就像快樂的小鹿，頭上繞着繩子盪來盪去，跳躍的腳步輕快敏捷，像小雞啄米，不停地踩在地上。我站在一個同學後面數：1，2，3，4不知道跳了多少，讓我很迷茫。這時，指揮槍響了，學生們停止了跳躍
聽完報告，有的高興得跳起來，有的鬱悶。
體育運動仍在緊張激烈地進行着，操場上不時傳來歡呼聲。
星期一早上，我們學校舉行了一年一度的跑步比賽。
各組參賽的`選手去更衣室換好衣服·褲子·聽廣播後再到跑道上等候。首先，是1~5號選手比賽，只聽見裁判員，一聲令下，選手們就像離弦的箭一樣衝了出去。他們爭先恐後，不分上下。頓時，我心裏緊張起來想：聽説這些選手都很厲害，萬一我不能跑過他們，那豈不上是給我們班丟臉？我越來越害怕，只聽廣播説：“請6~10號到賽道上準備。”於是，我鼓起勇氣來到賽道上。忽然裁判員拿起槍“砰”地一聲，我就飛快地跑了出去。沒想到，我跑得是最快。可是由於我的興奮後來又被追上了。只聽見我們班有的同學在給我加油打氣，有的同學在鼓舞我：“孫佳穎，加油！不要放棄，你是最棒的！”我聽了心想：同學們這樣看好我，我一定不能放棄！於是我加快速度往前跑，終於跑到了終點。同學歡呼着：“孫佳穎你真棒！”
通過這次比賽，我知道了不管遇到什麼困難，都要勇敢面對，這樣才有意想不到的收穫。
“現在的時間就要進行全校型的寫字比賽了。本次比賽的內容已下發。比賽內容不得塗改，三至六年級只可使用普通中性筆。一、二年級使用鉛筆。現在請老師分發試卷。”學校的郝主任這樣宣佈道。
接到消息後，各班的班主任都在發答題紙。
我從文具袋裏拿出中性筆，打開筆蓋，等待提示。“開始答題。”我聽了，立刻認認真真的寫起來。這次的三年級比賽內容是古詩《詠柳》和《春日》，我們已經融入書法的世界了。
我一筆一畫地寫：碧、玉、粧、成、一、樹、高……場內因認真和緊張的態度變得鴉雀無聲，這和歡樂的.課間時間可真是大不相同啊！我想着想着，不由自主瞄到了別人寫錯了一個字，我對咱班的第一名希望又降了一點兒。
順便在此介紹一下規則：本次比賽全校的學生都會參與，每個人都有最高10分的貢獻權，批卷的老師會根據字的美觀度評出幾分，最高十分。一個錯字減零點五分。批卷的老師是我們的副校長—李校長來改卷。
“比賽結束，請收卷！”就這樣，比賽就結束了。
這四十分鐘雖短，但卻讓我們全校學生的付出巨大心血！
撲通撲通，誰的心跳這麼快？當然是我啦！你知道嗎？我剛才完成了一件我覺得我三生三世也都不可能完成的事情演講初秀。
報名時本來想拒絕，因為我從來沒有參加過，心裏沒有底，但是於老師説不參加的人要寫600字的觀後感。經過媽媽的鼓勵和作業的恐懼之後，我還是勇敢地參加了。
為了有好的狀態，我選擇了兩位最佩服的爺爺鍾南山爺爺和張定宇爺爺，還選了兩首最好聽的音樂，分別是《最渺小的偉大》和《萬里長城》。我覺得這兩位人物和這兩首歌曲都很催人奮進，給了我很大的鼓勵。
終於到我了，我立馬站到我的地方，媽媽做了個ok的手勢。開始演講了，一開始我在心裏説楊嘉昊，你能行，相信自己！我説到張宇爺爺的時候，那首悲壯的.曲子響起，我的鼻頭一酸，眼睛一熱，很想哭出來，但我不知道為什麼不讓自己哭。
講完了以後，我們開始排名了，我的心提到了嗓子眼兒，都要蹦出來了。排名出來後，我只得了二等獎。下一次我一定更加努力！哪怕1%的希望，也要以100%的努力去拔得頭籌！
學問齋