在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的水彩筆的自述作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嗨，大家好！我叫水彩筆，下面我給大家做個自我介紹。
我們住在一個“大房間”裏，“房間”是由白色的塑料構成，是圓柱形的。這個“房間”是“得力”公司建造的。我們是由三十六個姐妹花組成，每個成員都有一個單獨的位置，平常都是亭亭玉立的站立着。
每個成員都有各自不同顏色的外衣，非常鮮豔。“姐妹們”身材修長，頭上戴頂帽子，帽子和外衣的`顏色與我們在白紙上描繪的顏色相同，“姐妹們”為我們的主人描繪多彩美麗的未來。
小主人要畫草地的時候，“綠妹妹”就閃亮登場，優雅地跳躍幾下，綠茵茵的草地展現在大家面前。小主人要畫大海的時候，“藍姐姐”就捷足先登，舞動幾下“筆尖”，藍瑩瑩的海水湧動在大家的眼前。其他姐妹也躍躍欲試，“彩虹似的夢想”不時的出現在小主人的腦海中……
小主人非常愛護我們，經常給我們的房間“洗澡”，擦拭我們的外衣。我們從頭到腳都是新的，我們更願意為小主人服務了。
小主人，有我們的存在，你的明天會更美好的！
嗨，大家好，我是水彩筆，相信大家一定不陌生吧？特別是喜歡繪畫的朋友，總是少不了我這個好夥伴。
我們一家12個兄弟姐妹住在一個特別精緻的小盒子裏。盒子上貼着漂亮的卡通圖案，一旁還寫着“Colours pen12色”。盒子裏有12張“小牀”，躺在上面舒舒服服的。
打開盒子，就能看到我們這一大家子啦！我們穿着一模一樣的衣服，衣服上面畫着一隻大灰狼追趕小綿羊的情景。我們帶着不同顏色的帽子，有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……帽子的顏色就代表我們各自的顏色。這樣，小主人需要什麼顏色時，就會很方便啦！
打開我的帽子，筆頭便露出來了；旋開後面的蓋子，就會看到我那顏色鮮豔的圓柱形的海綿，外面還包着一層透明的塑料膜。海綿浸透了彩水，給我的筆輸送養分，畫出五彩斑斕的畫。
記得前些日子，小主人用我的哥哥（綠色）畫了一片綠油油的草地，又用我的兩位姐姐（紅、粉）畫了幾朵鮮豔的`花兒，讓人們見了眼前一亮，接着，小主人又用我們畫了一羣天真爛漫的孩子們在草地上快樂的踢足球，哇！真美！好一幅美麗的畫！小主人的畫還得了一等獎呢！我們感到無比自豪！
我們是快樂的一家人，我和我的兄弟姐妹希望與你成為好朋友！
我是一盒精美的水彩筆。
我住在一個藍色的盒子裏，盒蓋的中間是透明的塑料，四周有可愛的卡通人物——米老鼠和布魯托，它們頑皮地開着一輛小汽車，旁邊還寫着一行字“可洗水彩筆，”意思是説，即使你把顏色不小心弄到了衣服上，也不用擔心，因為它能很快的`清洗乾淨。盒蓋上面還有個小把手可以拎着，就像一個小提包。我的兄弟姐妹可多了，有24個，紅、黃、藍、綠、紫……我們穿着同樣的衣服。衣服上有可愛的米老鼠和小熊圖案，不一樣的是我們每個頭上都戴着不同顏色的帽子，它不但能保護我們的小腦袋，而且可以讓小主人很快的找到自己需要的顏色。
我的作用可大了！每次上美術課時，小主人都把我帶在身邊，我幫助小主人描繪出了一幅幅美麗的圖畫。，小主人用藍色畫過湛藍的天空，用紅色畫過火紅的太陽，用綠色畫過翠綠的小草……
我是小主人畫畫時不可缺少的好幫手，小主人可喜歡我了。
嗨，我是人見人愛的水彩筆，有各種各樣的顏色，因為我有24個不同的兄弟姐妹。
喜歡繪畫的同學，一定對我很熟悉，對我的兄弟姐妹也很熟悉。我是藍色的，你可以用我畫藍天。我姐姐是粉色的，你可以用她畫花兒，我弟弟是綠色的，你可以用他畫小草……
我和我的23個兄弟姐妹穿着一樣的衣服，但我們的帽子顏色不一樣，可能是因為性格的原因吧。我們還住在一起呢！有時候，主人把我從家裏拿走，我還以為我和他們再也見不到了，可主人把我的帽子拿開，等我發揮完作用以後，又把我放了回去，真是虛驚一場！
瞧，我們正幫小主人畫彩虹呢，原本紙上的鉛灰色經過我們赤橙黃綠青藍紫七兄弟一裝扮，頓時讓人眼前一亮！接着主人又用我其它的兄弟姐妹把其它的地方也塗上了鮮豔的.顏色，一幅漂亮的畫就呈現在你的面前了。
我就是這麼一隻小小的水彩筆，每天跟我的兄弟姐妹們一起快活的生活着。
我是一支水彩筆，我有許許多多的兄弟姐妹。主人將我們放在一個圓柱形的塑料盒裏。
盒蓋上是一幅美麗的圖畫：幾隻小熊在開興地彈着琴，唱着歌，跳着舞，可愛極了！我們有24種不同的顏色：紅橙黃綠青藍紫……我們每個人都有一頂“帽子”，是為了保護我們細而圓的小腦袋，同時讓主人更快地辨認出我們。
我們經常為小主人服務：用紅色畫出火辣辣的太陽和飄揚在天安門前上空的五星紅旗；用綠色畫出綠油油的麥苗，綠樹和小草；用黃色畫出金燦燦的.稻穀、黃澄澄的梨子；用藍色，畫出藍寶石一樣的藍天，畫出一望無際的大海……我們齊心協力，幫助主人描繪出美麗的四季，憧憬甜蜜的生活……
小主人可喜歡我們了，每次用好後都會小心翼翼地把我們放進“家”裏，讓我們好好的休息。
幾年來，我雖然舊了，但小主人一點兒也不嫌棄我，小主人一點一滴地增長着知識，我們都為小主人高興。
老師點評：記敍生動形象，語言簡練傳神，中心突出。好！
學問齋