在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的遊杏花村作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
盼星星、盼月亮，終於盼到今天!大家都知道，我們今天要去春遊。
早上鬧鐘還沒響，我就從牀上爬了起來。刷好牙、洗好臉，簡單地吃了幾口早飯，便背上小包去杏花村門口集合。
一路上，我碰到了許多同學，他們也都在往杏花村那邊趕。終於，我們到了杏花村。我看已經集合了，便趕緊歸隊。不一會兒，我們便踏上了遊覽杏花村的旅程。
一走進杏花村，第一眼看到的就是假山瀑布。一座形象逼真的假山上，一條瀑布飛流而下，奏出“嘩嘩譁”的交響曲，十分美妙。向右走去，就是三聖像了，三聖分別是青蓮居士李白、樊川居士杜牧和昭明太子蕭統。他們在很久很久以前都在我們池州做了一番事情，留下了出名的'詩篇，所以才被後人供奉起來。
再往左看就是六朝長廊了，它一共分為三個部分。第一部分介紹了歷代與池州有關係的詩人，第二部分是介紹名垂千古的黃公酒，第三部分則是介紹杏花村的。走在長廊上，一邊看着石刻，一邊聽着導遊解説，我們彷彿感受到了歷史的氣息，在這裏我們瞭解到李白、沈昌等詩人，知道了著名的《四庫全書》……
接着我們去了一間老房子，在這裏最引人注目的就是一個天井和底下接水的小池子了。導遊説，這個池子是當時的消防器皿，也可以灌溉農田，作用非常廣，這讓我十分佩服古人的智慧。
然後我們去了大戲台，在大戲台那裏，我們紛紛把書包放了下來，開始自我補給。突然，大戲台上響起了美妙的音樂聲，一個人從後台從容不迫地走了出來，一邊走、還一邊唱黃梅戲呢，歌聲讓人聽得十分愉快，所有的煩惱一掃而空。這時從裏面又走出來一個人，他倆便開始合唱起來，一曲不一會兒就唱完了，他們倆也退回了後台，台下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
我們馬上又登上了旅程，不一會兒我們便到了迷宮，同學們一哄而上，我被淹沒在了人羣裏。不一會兒，我也進了迷宮。一開始我們就開始在繞圈圈，誰知在其他人的帶領下，竟然很快到了迷宮最中心點。可是想出來就沒那麼簡單了，我們相互配合繼續找路，終於費了九牛二虎之力才尋出一條道，花了近半個小時才走了出來，真是刺激又好玩呀!
美好的時光總是那麼短暫，春遊就要結束了。最後，老師在瀑布前給我們照了一張合影，就讓我們回家了。
這次春遊，真是太有趣了!
學校要組織小記者們去“池州杏花村”遊玩。“杏花村”！可不陌生！杜牧的一句“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”讓“杏花村”家喻户曉！
今天一早，我們便登上了前往“杏花村”風景區的大巴車。
上午十點左右，我們正式進入景區。左老師將我們隨幾個老師帶隊分組遊玩，我們七年級年級的帶隊老師就是我們班的地理老師姚老師。
進入園子，首先映入眼簾的是一大片金色的海洋！不時飛過幾只黃色的蝴蝶，讓我不禁想到詩句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”它們輕盈地在花叢中飛來飛去，辛勤地採着蜜，很是忙碌，我想：那花蜜一定十分香甜吧！
繼續向前進。是一架很大的水車。它“呼呼”地轉着，將低處的'水運轉到高處，又“嘩嘩”地送下來。
站在九曲橋上，望着面前的大池塘。也許是季節原因，我們並沒能欣賞到水裏的“白荷紅蓮”，但卻見到了另一番美妙的景象。小魚兒在水中嬉戲，爭搶着遊人投去的食物。池塘中央的蘆葦羣似乎有什麼動靜！噓——呀，是鴨！野鴨！它們雖不像天鵝那般雍容華貴（可以説長得很難看），但它們卻很靈巧，警惕性非常高。即使在覓食，也不忘時時抬頭，生怕有什麼危險。
通過這九曲橋，便來到了“白浦渡”。
這裏停泊着幾艘古色古香的小船“西湘一號”、“西湘二號”……它們很有韻味，灰色的瓦片是船頂，散發着清香的檀木是船身，雕刻精緻的是船尾……
大家紛紛拍照留念……
領略了美麗的花海，古風的船泊。我們又來到了一個渡口——杏花村茶渡口。長亭的另一端，有幾座茅草為蓬，泥土為牆的“土房”。
門外，有一口水井，雖不深，卻有個奇怪的地方，它的井蓋上均勻地分佈了三個井眼！難道這就是“三眼井”？沒錯！水面上漂着一些落葉，加上那已多年無人使用，早已變得粗糙的石井欄，有種説不出的滄桑，別有一番風味……
不知不覺已遊了大半天，走在前面的小組的老師打來電話，要開始吃中餐了。可是，我們還沒有遊玩園區的三分之一呢。我的肚子也開始上演“空城計”了，哼哼，沒辦法，先填飽它再説！於是，我們加快了腳步……
我下次還要來，慢慢賞景，慢慢品味“杏花村”文化。
今天天氣晴朗，天上飄着朵朵白雲，我們心情格外愉快、格外激動！終於等到作文老師帶我們去杏花村上户外課了，我們都早早地趕到集合點。
我們先在杏花村的園外花壇邊集合點名，攝影師還給我們拍了照片留影呢，然後我們出發了。走着走着，我們看到一棵奇特的樹，老師介紹那是一棵香蕉樹，還給我們講了一個故事。故事説有一個人種了兩棵香蕉樹給女兒，等女兒出嫁時他把香蕉樹砍了做成木箱子
聽着聽着，我們的第一站到了問酒驛。在這裏我們認識了之前都不認識的常春油麻藤、芒草等，老師告訴我們常春油麻藤能長到2層樓那麼高，還讓我們摸一下它的葉子和藤。在我們摸的時候，跳出來一隻蚱蜢把我們嚇了一跳。有些膽大的同學還去挑逗它，最後老師把蚱蜢趕走了，那些想挑逗蚱蜢的同學不由得歎了口氣。芒草功能可不小，它還可以做成掃把掃地呢，好神奇！
第二站問酒坡。老師又帶我們認識了苦株、像綵帶一樣的紫藤等，老師説：“苦株的'果實能食用，聽説苦株豆腐超好吃！”聽着聽着，我們不由得直淌口水。紫藤一到春天就會開紫色的花，下次春天我一定要來看看。
第三站白蒲荷風。在這裏我們看到了蘆葦、柳樹、荷葉、紅花繼木等，這時老師説：“誰能拿蘆葦造個句？”我説：“我能蘆葦的絨像一個白髮蒼蒼的老人。”
第四站十里路。這裏風景特別美，一到這兒我就被吸引了。這裏有火紅火紅的山茶花、像垂柳一樣的垂絲海棠、鮮紅鮮紅的杜鵑花、金燦燦的迎春花、還要五顏六色的菊花，有百日菊、波斯菊等。山茶花跟別的花開花時期不一樣，它是秋天開花，春天結果的。採茶時間一般在3月到5月，老師還教了我們製茶的過程，採茶、萎凋、殺青、揉捻、烘乾、包裝。原來我們平時喝的茶，是要經過好多步驟的。百日菊還有幾個別名，有百日草、步步高波斯菊的品種很多，有八瓣紅、白蝶、貝殼等等。走着走着，我們經過一座橋。水很深，一不小心就會掉下去，我們都很注意。這時，看到一塊很高大的、像巨人一樣的石頭；又像一頭獅子和一隻鷹在一起，太壯觀了。
最後我們還參觀了博物館，看到很多農民伯伯耕種時用的工具。有犁、平耙、滾耙、打穀箱。我最感興趣的農耕器具是打穀箱，它是木頭做的，造型很奇特，聽老師説它是用來打稻穀的，我好想自己嘗試一下。
參觀完博物館，老師説我們的户外課就要結束了，我覺得時間過得真快。
杏花村的美景讓人流連忘返，這真是一節讓人難忘的户外課，讓我受益非淺。
學問齋