在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的那一次的作文，歡迎閲讀與收藏。
我的父親是個光頭，所以大家都戲稱他為“光頭強”。他很幽默，常對我們説：“看見沒，我這一頭烏黑茂密的頭髮，都是被我姑娘給氣沒的。”我聽了總是一笑而過。
別看他走路的樣子不像個好人，其實內心真的很善良。他對待員工就像對待自己的親人一樣，時常噓寒問暖。父親是個工作狂，加起班來廢寢忘食，還不忘用風趣的語調和滑稽的動作逗我們開心。有時候我鬧情緒，不想去輔導班學習，父親就耐心地開導我。
那天，他帶我出去釣魚。選好了合適地點，我們就坐了下來。我把魚竿拋入河裏，靜靜地等待魚兒上鈎。過了一會兒，魚竿顫抖了一下，我急忙把魚竿拉起，哇，是一條大黑魚！我手忙腳亂地收線，大聲喊道：“爸爸，我釣到魚了，我釣到大魚了！”就在我得意洋洋的時候，魚使勁甩了一下尾巴，“撲通”一聲落入水中，逃之夭夭了。我眼睜睜地看着這條魚從我的視線裏消失，頓時失望極了，一臉沮喪地望着爸爸。
他笑着問我：“孩子，你釣的魚呢？我怎麼沒看見。”我有些生氣，都這個時候了還有心情開玩笑！父親看了看我，搖頭道：“記住，在魚還沒到手之前，千萬別吹噓自已釣到魚了，知道嗎？”我點點頭，靜下心來繼續等待。這時，魚竿又有動靜了，有了上次的教訓，這回我不緊不慢地收起線，緩緩地拉起魚竿，這次的魚可真大呀！真漂亮，在陽光的照耀下魚鱗發出金色的`光。我剛想大叫，可話到了嘴邊又憋回去了。這次總算順利地抓住了，確認不會逃走了，我才對父親説，我釣到魚了。父親看了點點頭，“是的，孩子，這回你釣到了。其實，學習也一樣，在你尚未成功之前，先不要吹噓自己。就像釣到了魚，要先收魚線一樣，雙手配合好，才能把魚得到手。而輔導班的學習，能讓你提高知識水平，使你和成功更進一步……”我猛然間醒悟了。
“父親”，多麼普通的字眼，可是他教會了我很多做人的道理。父親的教誨，我將一生受益。
以前，我像一棵小樹，王老師用那臂膀為我遮風擋雨，如今，我這棵小樹已經長成了參天大樹。
——題記
她的聲音清脆圓潤像小鈴鐺般動聽，徐徐地微風吹過，吹亂了她的髮絲，她理了理被風吹亂的髮絲，耐心地在我身旁為我講解。
掬水月在手，弄花香滿衣。
我仍然記得王老師，她最喜歡的就是我們學校的花園了，王老師可謂是我們學校的校花級女神，全校的師生都喜歡她，當然我也不例外，每次我總躲在她要經過的花園，在後面遠遠地望着她，那時，她總會對跟在身後的我笑一笑，然後走了。
王老師看見總在後面的我，説：“你最喜歡誰呀？”我説：“是……是……王……王老師。”王老師就笑着走了過去，只留我一個人。我説：“我最喜歡的是王老師。”看着王老師在教室門口種的那個梔子樹已經發芽了。
桃之夭夭，灼灼其華
今天，王老師帶我們去爬寺山我們高興極了，臨走前我看了一下教室門口的`小梔子樹已發芽了，王老師帶着我們走過去，指着那荷花説：“三月桂子，十里荷花。”王老師又指着那邊的柳樹説：“碧綠粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”王老師又説：“當然桃花也不例外，桃花有桃之夭夭，灼灼其華”的美稱。王老師小聲嘀咕着，那我們卻是已鬧成了一團。
知否？知否？應是綠肥紅瘦
那天考試前的一天，王老師邀請我到她家與我傾心長談，她説：“我知道你的實力，而你就是有點馬虎，如果不馬虎，你能是你現在的成績？”我低垂着頭，王老師説：“我相信你只要努力，絕不會是這個成績。”王老師苦口婆心地對我説。
無論是周敦頤筆下的蓮，賀知章筆下的柳，還是孔子的“毋意，毋必，毋我。”王老師，時光催我長大了。可我永遠都會記得那年在教室裏有一位佳人，耐心地立在我旁為我講詩。
王老師，不知道教室旁的小梔子樹長大沒有，但是我卻慢慢長大了。王老師，我永遠忘不了那一次的青春之旅，您是我青春最美的回憶。
在成長的過程中，有許許多多的事情發生在我們身上，有的讓人興奮不已，有的讓人淚流滿面，有的讓人激動緊張，而那一次讓我流下熱淚的，也就是我最難忘的。
太陽在天空中無聊地站立着，像是犯了什麼錯誤被罰的一樣；鳥兒在枝頭歡樂地唱着歌像是考試考了滿分，興高采烈地飛來飛去；樹枝上的花正在左搖右晃，像是正在跳健身操一樣。我們在上體育課同學們欣喜若狂，因為我們都正在追逐打鬧。體育老師説的別追逐打鬧了，別做激烈運動了什麼的，早就被我們拋到九霄雲外了。
大家似乎都很開心，但並沒有想到這個遊戲有多麼的危險。不一會兒我們就滿頭大汗了，但並沒有停止遊戲，我們的`衣服濕透了，有人也摔倒了，但真是不幸中的萬幸啊，並沒有碰到什麼堅硬的東西，也沒有什麼大礙，但這可把我們嚇壞了，為了避免情況再一次發生，我們還是解散了。
放棄了激烈的運動之後，我們又開始玩別的遊戲，這個遊戲也是十分有趣的。
太陽的罰站時間到了，移動到了山後；鳥兒的寶寶醒了，它們要回家了；樹枝也累了；想休息一會兒。我們十分開心，欣喜若狂。下課的鈴聲敲響，我們不緊不慢地站起來，拿起書包回家，漸漸地，就剩下我和另一個好朋友了，我們有説有笑，有時停下來捧腹大笑。
我沒有注意到鞋帶散開了，摔了個四腳朝天，我的腳也扭到了，站不起來。他把手遞給了我，我望着他，心中有一種説不出來的感動，他拉了我一把。曾經有人對我説過這個世界很冷漠，沒有人會幫我們，只能靠自己自力更生，我當時半信半疑，直到現在，我才直接截當地告訴他，這個世界充滿温暖。回到家後，我熱淚滿眶，心中久久不能平靜。
我激動，並不是因為他拉我一把，更是因為他告訴了我一個道理：幫助他人，才能讓世界充滿温暖，充滿愛，沒有人有義務要幫你，只是因為出自內心的愛而已。那一次真正難忘的是他拉我一把，我也明白了人生的真諦。
“沙沙沙，沙沙沙”，秋雨淅淅瀝瀝地下着。雨中，那棵開滿了一簇簇的桂花樹兒不時地散發出陣陣清香。我久久地，久久地凝視着面前這張奶奶抱着我的黑白照片。這是一張珍貴的照片，一張寄託着我深深哀思的照片。
我從小就是奶奶辛辛苦苦一手拉扯大的。她從不讓我餓着、冷着、傷着。夏天，奶奶為我扇風；冬天，奶奶為我捂腳；一切的一切都在我的腦海裏呈現。那時不懂事的.我，盡在她人生最後不長的日子裏給她以傷心。我做了一件事，一件錯事，刺傷了她那顆善良的心，這也是我一生的愧疚。
那是五年前的一個秋天，爸爸帶我到遠方奶奶家玩。奶奶一見我來便十分高興，她又是做飯，又是抓糖給我，又是給我搬板凳，忙得不亦樂乎。奶奶説：“來，乖孩子，吃糖，這可是奶奶特意為你製作的桂花糖。”我一聽十分新奇便拿起一塊放進嘴裏，“呸，我一口把糖吐了出來一點也不好吃，比巧克力差多了。”站在一邊的爸爸臉漲得通紅，他大聲吼道：奶奶給你吃糖，還挑三撿四的，你……奶奶忙上前拉住爸爸説：“孩子小，不懂事，別嚇着了。”説着，她轉身進了屋，我不知所措，接着也跟隨了進去，只見奶奶背對我，坐在牀頭用衣袖擦拭着眼睛。看到此情此景，我恍然大悟，知道自己做了一件多麼愚蠢的事啊。
回來以後，我曾一次又一次地想，想去向奶奶道歉，可就是沒有勇氣。然而，終於有一天，當我帶上一束飄逸且充滿濃郁香氣的桂花高高興興地去找奶奶道歉時，在半路上突然傳來有關於奶奶“搶救無效”的消息，當時我驚呆了。然後幾乎發瘋般地奔向奶奶家。奶奶靜靜地躺在牀上，慈祥地面孔上佈滿了皺紋，我把桂花放在牀前眼淚止不住地往下流，奶奶，你為什麼這麼早就走了，我是來向您道歉的呀，您難道不想聽聽孫子的懺悔嗎？蒼天無言，大地無語，只有我這撕心裂肺的懺悔在天空中久久地迴盪着。
“沙沙沙，沙沙……”秋雨還在下着，那飄逸着香氣的桂花樹彷彿是奶奶高大的身影，奶奶？我對不起您，請您收下我這份遲到的懺悔吧！
童年，在操場上一個個奔跑的身影中；童年，在小夥伴們的歡聲笑語中；童年，在一本本有趣的課外書中……童年，也印在了大家的腦海中……
我的童年，最令我回味的是米奇爸爸組織的那一次野炊，現在回想起來覺得真是太好玩了。
那是四年級上學期的事兒了，記得那天，我們班同學以家庭為單位自駕前往望城去野炊。在路上，我就在心裏幻想着會遇到哪些夥伴、等會玩起來會多開心，不經意間就到達了目的地。不一會兒，大家都陸陸續續趕到了，我細數了一下，有二十來個家庭呢！在米奇爸爸的指揮下，所有的大人們分成三組開始準備午餐。我們這些孩子呢，則排着浩浩蕩蕩的隊伍跟着米奇爸爸到田裏捉魚去。我們慢慢的前進着，不一會兒就到了。我們一個接一個的下水，田裏的水真渾濁，除了泥水完全看不到水下的任何東西，這下真的要“渾水捉魚”了。下魚了，大家一擁而上都想捉到魚，大家一個勁兒的跑來跑去，結果把魚都嚇跑了，沒有捉到一條魚。於是，大家湊在一起商量對策，我們決定以圍攻的方式趕魚，很快就有同學首戰告捷，捉到了一條大魚。然後大家都相繼捉到魚了。我呢，一直在暗中觀察大家的捉魚技巧，很快我用自己獨特的“渾水摸魚大法”斬獲大魚一條，當我把魚高高舉起時，我發現大家都在哈哈大笑，原來我從頭到腳都是泥巴泥水，已經成為名副其實“泥人”了。
等我們把戰利品送到爸爸媽媽這邊時，發現桌上已經擺滿了各式美味佳餚，有餘彬睿爸爸做的紅通通的油爆蝦、雷磊爸爸做的香氣四溢的永州血鴨、我爸爸做的味美肉嫩的.辣椒炒肉……。看得我們跟饞貓似的直流口水。當然，最美味的還是我們自己捉的魚哦！
這次難忘的親子野炊活動，讓我明白了自己動手、豐衣足食的道理，也讓我懂得了通過自己勞動獲得的食物更加美味，也更加值得珍惜！
我是一朵翻騰的浪花，遠遠地，我望到礁石間我的目標，我奮力的，不顧一切地衝過去，譁——就差一點，我退卻了，在我快絕望時，我的朋友們，另一些浪花，他們推着我到達了那裏，那場足球賽亦是如此。
一路，我們過五關，斬六將，殺到了半決賽，對手很強，被默認為“未冕冠軍”。上場了，拍拍手，隊員們屏住呼吸，做好了拼盡全力的準備，我們的戰術十分明確，採取低位防守，來撐到點球大戰，這意味着這是一場激烈的戰鬥。果然，一開始，對手遍開始狂轟亂炸，作為後衞的.我更是感到壓力倍增。我拼命地跑，攔，可力不從心，對方的射手一記遠射，鑽破了我們的防守網，直擊球門，在這千鈞一髮之際，守門員猛然越起，用拳頭將球擊出球門。我歡呼，但又十分慚愧，我沒能將球攔住，這三人的防守線，是在我這出現了偏差。這時，守門員突然叫住我，我一驚，他是怎樣看出我的心情的，“失誤總是有的，不要因此而喪氣。來，讓我們發揮自己的優勢，‘補’上隊友的缺點，認我結成一堵牆，擋住他們吧！”我看看另外兩名後衞，心中忽然閃起一團火。
對方的進攻越發激烈，雖然十分吃力，但我還是不退卻。我凝聚注意力，盯着球，防着接球隊員，卡在最巧妙的位置。我們幾位後防互相配合，緊張地攔阻着，顧不得汗水進入眼睛，顧不得小腿的酸累，心中想的是必勝，眼中看的是隊友與對手，比賽進入白熱化，對手攻不下，我們也難以進攻。對手一個前鋒突然衝刺，直衝到前場，只見他把雙臂迅速抬起，就在我們，以為要遠射時，他竟把球傳給繞到身後的隊員，他成功地吸引了我們的注意力。我們愣住了，看着他隊友帶球，起腳了，我奮力抬起腳，我要衝破這絕境，衝，突然劃倒，再衝，終於，我以難見的剷球將球踢出線外，飛得很遠，很遠……
比賽終是磨到點球，我費力地坐下，隊友們起球重任，他們用最後的力量，將球一次次推進球門，我們勝了。之後又一鼓作氣拿下冠軍。
當我舉起那冠軍盃時，我看到它在陽光下閃耀出超越一切的光芒，我知道那是我們這一次共同進退，共拼搏的印證，是對青春最好的證明。
走進歲月的走廊，有歡笑，有淚水，有悲傷，有遺憾。雖然生活的點點滴滴已經漸漸模糊，但或多或少還是有值得我們回味和感動的地方。我還記得那次......
那天，陽光照射在我身上，讓我感到温暖。午飯後，我坐在客廳的沙發上，曬着太陽看書。一眼就看到我的羽毛球拍靜靜地躺在角落裏。“我已經一個星期沒有回到我祖父身邊了。讓我們擊球吧。反正這本書我看了很多遍！”想到這，我跳起來，把書放在茶几上，拿起我的羽毛球拍，打球，這是我爺爺教我鍛鍊接球準確性的。“9、10、11、12 。打電話……”很累！對成績不滿意，練了幾次，頭暈。我心想：還是不要打了。我真的很累。但是我心裏另一個聲音在説：加油，再來一次，這次一定突破20。發球，1，2，3 … 20，21。哈哈！都20多了！就在我得意洋洋的時候，一個不小心的羽毛球打在了天花板上，迅速彈了回來，相當的打在了電視機的機頂盒上，發出了很大的響聲。
“壞了。”我很緊張。我不會弄壞機頂盒吧？我趕緊放下球拍，打開電視。“一定要有形象！”我暗暗祈禱。但是電視機一開機，我的希望就破滅了，電視機變成了黑白。我打開和關閉機頂盒幾次，希望出現奇蹟，但是···可惜爺爺查不出來，我趕緊關掉電視和機頂盒。
晚上，爺爺打開電視，發現他不能看電視節目。爺爺把我叫來了，指着機頂盒，很認真的問我：“張雨敖，你毀了這個嗎？“面對爺爺劍一樣的眼光，我不敢欺騙爺爺，爺爺奶奶也一直告訴我，做人要誠實，做錯事要承擔責任。我小心翼翼的.説：“爺爺，我打羽毛球的時候不小心摔壞了。我不敢告訴你，免得你怪我。”爺爺摸着我的頭心疼地説，“好孩子，知道錯誤是好事，敢於承認錯誤也是好事。以後想打羽毛球就給我打電話，我們樓下打。"
“難忘”是一種幸福。因為歲月抹不去的情感，值得懷念和懷念。這件事在我心裏久久不能忘記，也正是這件事讓我好像長大了很多。
在我記憶的寶庫裏，有很多難忘的事，開心的，難過的，有趣的。其中印象最深的是班級拍賣。
這件事發生在去年的兒童節那天，老師帶着一大包東西微笑着走進教室，然後説：今天是學生假期，所以我們班要有一個集體拍賣。！話音剛落，學生們就開始議論紛紛。過一會兒，拍賣就要開始了。首先班長莫新兒介紹一下規則：會有很多小物品拍賣，老師用班費買的。當然我們不會用人民幣，而是用長時間積累的小紅花來拍賣。好了，廢話少説。現在我宣佈6（2）班一級拍賣正式開始！
第一批是：一個小鉛筆盒。既美觀又實用，大家肯定會喜歡的。起拍價是三等幣（三朵小紅花）！刷—刷—刷！班上有三個人站了起來。什麼？你們都想要這個小鉛筆盒嗎？來對比下誰出價高~五！六！七！哇！價格越來越高，大家爭相購買。突然，班級一片混亂，最後小麗花十個班幣高價買了一個灰色的小文具盒。雖然之前競爭的那兩個同學不願意，但是他們沒有辦法，只能班裏那麼多錢，下次就要努力了。
然後，顯示器顯示另一種商品。好美！一枚小巧精緻的胸針在他手中閃爍！光滑的長柄上刻着一朵小小的祖母綠花，中間鑲嵌着天藍色的水晶珠子作為花蕊，花的.兩側有精緻的銀白色花紋。
十五朵！二十朵！大家看了看四周，擁擠不堪。這是，一直沉默的阿燦，突然喊了二十三朵花，教室裏頓時靜了下來。23花一次，23花兩次，23花三次，成交！可把班錢遞過來，小心翼翼的接過胸針，當成了寶貝。
可以，那是女孩子的事。為什麼要買？大家都很奇怪。“我要把它給我媽媽，”阿燦高興地説。
拍賣在笑聲和笑聲中結束。拿獎的同學和空手的同學都很開心，因為我們不在乎獎品，而我們在乎和喜歡的是快樂和激動人心的過程。所以，這是我最難忘的一件事。
掌聲就像是冬日裏的陽光，驅散了冬天的寒風；掌聲就想是臨逢乾旱已久了的一場雨，滋潤了我的心田；掌聲更像是一個鼓勵，鞭策着我在學習的道路上不斷前行。那一次的掌聲，彷彿就在我的耳邊，久久不能忘懷。
我從來都是一個上課不敢舉手，也不敢出黑板表現自我的“膽小鬼”。但是在那一次的語文課上，讓我發生了質的變化。那是一個陽光明媚的早上，語文老師踏着小碎步進來，這個老師的特點就是特別喜歡抽背書或者是臨時回答問題。正當老師説：“誰能來讀一讀這一篇課文的第一自然段？”話音一落，一片整齊的小樹林就突地而起。同學們舉起來的小手在陽光的照耀下高高地挺立着，又像一朵朵盛開的'鮮花。但只有我一個人舉起了手，就像是花叢中的一根不起眼的野草。老師的目光掃射到了我，我的心頓時一震，臉不由得發燙發熱，心裏咕咚咕咚地越跳越快，忐忑不安地低下了頭。我的心裏不斷地祈禱着：千萬不要叫我，千萬不要叫我“李紅同學，你來範讀第一自然段。”老師果然優雅地喊出了我的名字。此刻，全班五十多名同學的眼光齊刷刷地落在了我身上。我支支吾吾，腿腳發軟，嘴巴很想説出來，但是卻一個字也吐不出來。就在那時，也不知道在誰的帶領之下，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。片刻，我也不知哪裏來的勇氣，在掌聲中，我猛然站起來，教室裏非常安靜，靜的連我自己的呼吸聲都能聽得見。老師和同學們都認真地傾聽着。我鼓起勇氣拿起出本就大聲朗讀，話音剛落，教室裏又響起了熱烈的掌聲。在掌聲中，我感覺到了此刻的空氣是那麼清新，心情也慢慢舒展開來。老師也表揚了我。從那以後，我變得充滿勇氣和力量，每節課額，小森林裏總會有我這個舉得高高的小手，自信而有力！
我美滋滋地走在回家的道路上，樹上的小鳥也在為我歡唱，樹也沙沙作響，好像也在為我鼓掌，我的心裏頓時綻開了一朵花。那感覺就像是炎炎烈日下勞作正值飢渴難忍之時，忽然飽餐了一頓西瓜，心裏甜滋滋的，痛快極了。
那一次的掌聲，讓我擁有了勇氣，有了滿滿的自信，要珍惜他人給予的掌聲，也要慷慨給予別人鼓勵的掌聲。感謝所有給予我力量的人，我會好好地珍惜當下，努力學習，快樂生活。
幸福，在不經意間與你邂逅，但你卻渾然不知。讓我們發現幸福，傳遞幸福。
——題記
幸福，就像夜空中眨眼睛的小星星，他們一直在發光。可你的雙眼卻被烏雲遮住，看不見他們，但他們卻一直眷顧着你。
我是一個幸福的孩子，從小生活在幸福中。從小衣來伸手，飯來張口，父母寵我，愛我。老師誇獎我，同學喜歡我。因此，我不知道什麼是貧窮，落魄。然而那一次，我卻覺醒了……
那是一個極其平凡的星期天，我獨自來到廣場。我想趁着着清晨的寧靜，獨自品味書中人物的悲歡離合。然而，我的耳邊卻傳來了清脆悠揚的笛聲。我彷彿置身於世外桃源，又彷彿到了天堂。那份清涼，那份寧靜，使燥熱的夏天有了秋天般的涼爽。我隨着低聲向遠處望去。
那是一個衣衫襤褸的女孩，亂蓬蓬的頭髮下是一張清秀的臉。她的臉很髒，但卻一直掛着燦爛的微笑。瘦小的身體彷彿弱不禁風，腳上的鞋子早已破了幾個洞。我走近了看，輕輕地説?“你吹的笛子很美，很動聽。”“謝謝。”她羞怯的回答。“你知道嗎，我也是聲樂專業的。”“是嗎！那你能教教我嗎？”她懇求道。我的一句話，頓時打開了她的話匣子。我們談聲樂，談自己，談未來。原來，她是一個孤兒，在她十歲那年，她的父母出車禍雙雙死在車輪下，而她的父母是不顧反對結婚的，所以她的父母的`親人都不承認她。因此，他只。能自己養活自己。
我聽後，泣不成聲。對她説?“我希望你能來我家玩！”“真的可以嗎？”她説。“當然可以了！”我説。就這樣，她來到了我家，她在我家洗了澡，並換上了我給她的衣服。我還送給她了一些日用品。她走前真誠的感謝了我。
幸福女神一直在我們身邊，只是它給予每個人的方式不同。她直接把幸福饋贈給了我。而我則是她的使者，傳遞着一次又一次的幸福。那一次，使我難忘。
那是國小四年級的時候了，當時，班上的同學很流行養小倉鼠，見面時不是問“你今天好嗎”？而是變成了“你養的小倉鼠現在怎麼樣呀”？我為了不落後，也偷偷地帶了十元錢，放學的時候去寵物店，買了一隻小倉鼠。
料定媽媽不會讓我養它的，於是我一回到家後，趁着媽媽還沒回家，把家裏的舊魚缸找了出來，我回到卧室，找了一張舊報紙鋪在房間裏最不顯眼的地方，接着把買小倉鼠時送的一大把木屑放上去，然後把小倉鼠放在木屑堆上面，最後，把玻璃魚缸反着罩在上面。哈，大功告成！小倉鼠的新家——全方位360度視角，而且底部的波浪形魚缸邊緣，可保證空氣流通哦！做完這些後，我把卧室門輕輕地關上，去做作業了。
不一會兒，媽媽回來了，還好還好，她沒有打開我的卧室門，更沒進入我的卧室。媽媽一定沒有發現我的小倉鼠，我在心中暗暗地竊笑。
接下來的幾天，媽媽還是沒有發現我的小倉鼠。
有一天，我和小倉鼠玩耍的時候，忽然覺得它身上有點臭，於是我靈機一動：不如給它洗個澡吧！説幹就幹！我端來一盆温水，往水裏倒了一點沐浴露，接着，我把小倉鼠温柔地放進水盆裏，可它似乎不願意，在水中拼命掙扎着，不行，你再怎麼掙扎也要洗澡！
二十分鐘後，小倉鼠成功洗完了澡，我把它放在手心，用紙巾擦去它身上多餘的水分，接着把它放進它自己的小窩裏。可是不知道怎麼地小倉鼠它一直渾身發抖。可能是因為太冷的`緣故吧。於是我往裏面放了幾張柔軟的紙巾，我覺得這對小倉鼠來説就像一牀棉被一樣。
第二天早上醒來，我迫不及待地去和我的小倉鼠打招呼，結果發現它一動不動地躺在那兒，我搖了搖它，可是它還是沒動。一個不好的念頭在我的腦海中閃過——它死了！想到這裏，我的眼淚不禁要流下來。怎麼會這樣呢？難道是因為昨天洗澡的緣故嗎？一定是的！
沒想到我的“好心”害死了小倉鼠，我只是簡單地喜歡它，還沒學會如何去愛護它，保護它，尊重它，想到這兒我心裏很不是滋味，真想吞一粒後悔藥，可世上哪會有後悔藥賣呢？
什麼是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露，父母為我們削個蘋果，是感動；跑步跌倒，朋友過來攙扶，是感動；考試的失敗，同學們的安慰，是感動；讀完一個動人的故事，同樣會是感動。
那年的冬天，天灰濛濛的，狂風怒吼，刺骨的寒心的'北風狠狠在我臉上刮下一道道痛入心的裂痕，寒風闖入了我的身軀，衝進了我的心房；冰冷的寒風幾乎把我整個心房冰封。我拖着沉重的步伐，似乎每走一步都需要好幾年。
終於到家了，我抬手推開了門。
“舒舒，終於回來了”媽媽滿臉喜悦的叫到：“怎麼樣，考的好吧？”“媽，我這次考砸了。“啊？！”頓時，媽媽的表情立刻僵硬了。“沒關係，沒關係，下次加油就行了。”在旁的爸爸走了過來，拍着我的肩膀，安慰道。媽媽帶着冷漠的面孔走入了廚房。那晚的一頓飯，似乎只吃了幾粒米飯。
已經夜深了，我偷偷打開了小牀燈，看了鬧鐘，已經將近1點了。在我認為全世界人都以沉睡下了，在那橙黃色的微光下，我趴在牀了，小小聲的哭泣，熱淚流到了冰冷的臉。“別哭了，孩子！”忽的，有熟悉的聲音。“媽媽！”我驚訝了。“來，披上，小心彆着涼了”媽媽拿起一件棉衣披在我肩上。“對不起，媽媽我知道這次的考試關乎我的升會考。”
“孩子，不要緊的。只要你記住，在你以後的人生中還有千千萬萬的考試等着你。你不能因為一次而放棄，這次，你失敗了。但是你內疚了，你慚愧了。説明你長大了，你長大了，就要面對失敗和不幸。加油吧，孩子。”“媽媽”我擦乾了眼淚，注視着媽媽那温柔的眼。我明白了，我真的明白了，我徹徹底底的明白了。
那一次，我很感動。這是一個平凡卻又不平凡的真實。
這是一篇敍事文章，作者講述了一個動人的故事。文章語言樸實無華，但作者能夠將媽媽那温柔的的細節展現全面展現出來，值得肯定。文章結構完整，採用總分總形式，耐人尋味。
那一天，校園裏彩旗招展，同學們個個神采奕奕，期盼已久的春季運動會舉行了。
候永昊的一百米奪得第一名，跳高的謝榮華也獲得第一名……捷報頻傳，我在心裏也暗暗下決心：我也要拿第一。
聽着廣播裏的參加男子組400米預決賽馬上就要開始，請運動員馬上到七點集合，我既興奮又緊張，來到起點，我在第二賽道，我擺擺手臂，活動好腳腕，略作準備活動，我彎腰弓腿登腳，等着裁判的指令，此時我感覺整個運動會上人的説話聲都靜止了，被太陽烘烤的額頭青筋鼓起，只覺得血管裏的血洶湧着，可以聽見我的汗水從我的'額頭滑落，滴到沙子地的聲音。此時，我彷彿心跳都靜止了，就等着那一聲槍響，然後……
“各就各位……預備……”“叭”，此時的我，彷彿已經陶醉了，當然，與其説陶醉了不如説我被這壓力壓翻了，腦袋就只知道這些了。
因為是400米，距離不算很遠，所以我馬上就衝了起來，很快就到了下面就是意志的比拼了，往往就是這個地方，人最容易胡思亂想，因此也最容易倒下。我們都鉚足了勁，漸漸地，便拉開了距離。當時的我沒多想，只知道如果輸了的話，那回去，丟臉就丟大發了！這讓我的心都揪了起來。“加油呀！”“加油！”我一定可以的。場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經過了彎道，到直道，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持着。我一直不緊不慢地跑着，突然，我開始爆發——用力地甩着胳膊邁開大步，飛速地向前衝，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，我成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在我身上。場內形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……我不負眾望，暈頭轉向的衝過了終點。同學們將我拋向天空，表達滿心的喜悦。
燦爛的陽光灑在我們每個人的身上，快樂在我們心中盪漾。這精彩的運動會呀，我們永遠難忘。
在我的印象裏，幾乎沒什麼值得後悔的事情，可是有一件事卻令我印象深刻，因為那一次由於我的疏忽差點使我失去了我的弟弟。
我的弟弟十分可愛，臉蛋白白的，頭上時常戴一頂帽子，炯炯有神的大眼睛如一潭深深的湖水，小小的嘴巴笑起來”咯咯咯“地響，聽到他笑聲的人總是被他感染得開懷大笑。他的耦節一般的手上戴着兩條手鍊，走起路來”叮鈴叮鈴“地響。
去年，弟弟才兩歲，正是喜歡到處亂跑的'年齡。記得那是個星期天的中午，媽媽要燒飯了，特別忙，便讓我來管弟弟，但我卻不甚在意，想着門都關着，弟弟就在這屋子裏，他一個小小的人兒還能跑到哪裏去，於是便坐在椅子上自己玩起了手機。
過了一會，無意中抬頭，發現弟弟沒了蹤影，我以為他去了奶奶那裏。他以前老是這樣，我也見怪不怪了。就沒有起身去找。也許是過於安靜的氣氛讓我覺得有些太不正常，我這時離開椅子，才發現弟弟似乎不見了。我的心一下提到了嗓子眼，趕緊去問了爺爺和奶奶，他們竟然全部都沒見過弟弟。這一下我徹底慌了神，只得將事情告訴了媽媽。
媽媽一聽説弟弟不見了，扔下鍋鏟，顧不得解下圍裙，和我將屋子翻了個底朝天。即使我們沒有放過任何一個犄角旮旯，可是依然不見弟弟的蹤影。媽媽一邊找，一邊痛罵我，我的臉不知因為羞愧還是害怕燙得像要燃燒起來，眼淚吧嗒吧嗒往下掉。
媽媽開始到外面找弟弟，我呆在家裏，不知所措。逝去的一分一秒這時漫長得像是一個世紀。家裏安靜得讓人窒息。我的腦子裏開始胡思亂想了：弟弟會不會被人拐走了……弟弟那麼可愛，會不會被人撿去給自己做孩子，……馬路上車那麼多，他會不會出事……都怪我，這麼大的人了，居然管不好他，萬一出了事，我可怎麼辦……
我越想越害怕。就在這個時候，沉默被打破了。我奶奶的朋友將弟弟抱回來了。原來弟弟出了家門就從家門口的小路上跑到大馬路上去了。她去散步時發現了弟弟，就將弟弟抱了回來。聽到弟弟去了馬路上時，我的心嚇得差點停止了跳動。不過看見了失而復得的弟弟在一旁歡快地玩耍，我才不至於暈過去。
幸好弟弟回來了，不然我會傷心愧疚死的！這一次的有驚無險，讓我的心像過山車一樣經歷了痛苦的煎熬，我希望這樣的經歷這一生不要再來了。
那是陽光明媚的一天，我們學校將要舉行春季運動會。我也報了兩個項目，一個丟沙包，一個50米短跑。
但是運動會的那一天，不好的事情發生了，我發現50米短跑的名單上沒有我的名字。我先是以為老師把我的名字忘記了，等一會兒會給我補上。但過了好久，仍然沒有等到我上場，於是我就去看其它同學賽跑。(最好能加入自己此刻的心理描寫。)我正在看其他同學賽跑時，突然聽到餘凱軒在叫我。他興高采烈地跑到我面前，昂着頭挺着胸，看着我一臉的壞笑，得意洋洋地對我説：“柳之宇，你怎麼出現在300米跑的名單上，而且還跟我一組?這一組的同學都勝不了我，哈哈哈……”我沒報300米跑啊!頓時，我的腦海中如有一羣螞蜂在圍着我轉，心想：莫非是體育老師給我更改了這個項目?我急忙跑過去問體育老師，體育老師告訴我説：“50米的人報滿了，有部分同學改換為300米跑。”頓時我很擔憂，心情也很壞，因為300米跑不是我的強項，50米還可以衝擊一下。我悶悶不樂地看着操場的跑道，原本晴朗的天空突然陰暗了下來，隱約有陣陣雷聲在頭頂滾動，連樹木花草也低下了頭
這時我的好朋友陳競帆走過來，見我不開心，就問我：“你為什麼不開心啊?”我回答説：“我報的50米短跑人滿了，現在被擠到300米跑了，我跑不了這個距離啊”。陳競帆拍拍我的.肩膀，微笑地對我説：“我們應該懂得重在參與，而不應該在意勝負成敗。”這句話讓我突然增添了信心，天空也突然亮了起來，這300米我跑定了。不管我跑的成績怎樣，但我一定要有信心於是，我咬緊牙關，握緊拳頭，挺起胸，迎着風向着終點跑去。就這樣，我不僅跑完了300米，而且還得到了小組第2名呢!
經過這次事件，我畏懼的心變得更加“陽光”了。不僅懂得了“重在參與”的意義，還懂得了面對困難時朋友間互相鼓勵與幫助的重要性。
學問齋