在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我們的“世界盃”作文，歡迎大家分享。
這幾天，無處不是世界盃。我們這些小球迷也不禁雙腳癢癢，體育課上，展開了我們的世界盃大戰。
哨聲一響，開球！我隊周舒禺“大將”搶到了球，他雙腳護球，左腳一擋，右腳一推，球穩穩地向前滾動。對方球員左右夾擊，正面阻擋。周舒禺向後一轉，右腳輕輕一推，球來到了我腳下。只見對方球員向我猛衝來，我急中生智，又把球踢給了周舒禺。對手還沒反應過來，周舒禺已經運球到門前，腳一抬，進了！守門員動作太慢啦，他只好氣得直跺腳，一腳把球踢到了很遠的地方。
我們向球衝去，一堆人擠在一起搶球，場面像打架似的。最後，許多人都趴在地上了，但球還是滾到了對手腳邊。對方球員體力超強，帶着球連過了許多人，來到我們球門前正要射門。説時遲、那時快，我方隊員朱晨波一伸腳，截下了。他想把球帶離球門，沒料一轉身，對手高大的身軀擋在他這個迷你身體前。朱晨波冒險一傳，呀！我們眼睜睜地看着足球“嗖”地一下，飛進了自家球門！烏龍球！朱晨波坐在那裏唉聲歎氣，我們站在旁邊捧腹大笑……
下課的鈴聲響起，我們滿頭大汗，個個氣喘吁吁。可是，我們仍然不知疲倦地大喊大叫，大聲討論着比賽——這是我們的世界盃！
自從世界盃足球開賽後，我們幾個邪球星們”也隨之迎來了一股“足球熱”。 每天晚上六點左右，你會看到一幫十歲左右“小球星”旋風似的“飛”進球場，分成以張一鼎為隊長的“張一鼎隊”和以徐英稚為隊長的“徐英稚隊”，我和徐英稚一隊。我們的“世界盃”開始了。
看！胖胖的張一鼎在我方門前徘徊，伺機在出其不意的時候射門，嘿嘿！這樣的小動作還想逃脱我的眼睛？我借它行動慢的“優點”，“埋伏”在他身後，當一個人把球傳給他時，我一個剷球，把球傳給了徐英稚，徐英稚又把球傳給了趙振翼，趙振翼把球回傳給我，這時，張一鼎逼近了我，我靈機一動，把球往後一撥，自己轉身往後跑，等張一鼎反應過來，球又回到了我的腳下，我貼着邊界加速跑，來到門前，我假裝往左邊踢，守門員往左撲去，我突然改變方向，往右猛踢一腳，“咣啷”球擦了一下門框，滾了進去。 “耶１我們歡呼雀躍，那場景真可以和巴西隊媲美！
20xx足球世界盃正在巴西如火如荼地進行着。今天在學校操場上，進行了一場我們自己的“世界盃”。體育課的自由活動時間，王老師讓我們進行足球比賽，我興沖沖地過去領了一個足球，叫了幾個同學，分隊後就開始踢了。我帶球過掉了楊明澤，又一晃過掉了石鴻飛，輕輕傳給楊啟越，只見楊啟越調整了一下動作就起腳射門，但輕了一點，眼看進不了了，誰知，汪思成突然向前跑去，球就到了他的腳下，他停球勁射，1:0！汪思成打破了僵局。接着，對方開出球門球，我爭頂，沒頂到，球卻彈到左邊去了，汪思成加速後射門，球又進了！2:0！汪思成梅開二度！然後，楊明澤為對方追回一球，但對方門將的'失誤，卻葬送了楊明澤的努力。我方楊啟越又進一球，將比賽變成垃圾時間。我隨後被楊明澤絆倒，我們獲得點球機會，我親自主罰點球，推射球門左下角，還沒等門將反應過來，球已滾入網窩。最後時刻，汪思成又進了。他突入禁區，一腳射門將比分定格在6:1！一場讓人大汗淋漓的比賽，一場別開生面的小小“世界盃”，我們輕鬆取勝。
大家可能都很好奇，我們怎麼會有“世界盃”呢?現在，就請跟我來看看我們的“世界盃”吧!
體育課，我們班和404班展開了一場足球友誼賽。我們班的隊員一個個整裝待發，404班的隊員也不甘示弱，排好陣型，準備迎接挑戰。球賽開始了!首先由我們開球，我猛地一踢，傳給了陳煜侃，陳煜侃接到球，就直射球門，可惜被對方的守門員給擋住了。404班發球了，他們的速度都很快，一眨眼的功夫就衝到了我們的門前，這時，董晟祺衝上前去，一個剷球，把對方的隊員剷倒在地，搶到了球。我們用默契的配合，進入了對方的禁區，這時，對方手球了，我們大聲地喊道：“太好了，他們手球了，我們要罰球了!”這球是由我來主罰的，我大力抽射，球直衝球門，守門員沒碰到球，球進了!我們隊的隊員們一個個大喊：“太棒了!太棒了!範佳寧真厲害!”比分變成了1：0。404班的隊員們也沒灰心，他們的戰鬥力不但沒有減少，反而提升了，三番五次地衝入我們的禁區，我們被踢得快沒力氣了，就在這時，下課鈴響了，我們班1：0獲得了比賽的勝利。
我們嚐到了勝利的果實，也懂得了同學們之間要團結友愛，互相幫助，我們的心裏都樂開了花。
學問齋