在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的改變的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我，一個女孩。
從來不垂簾輕吟唐詩宋詞，不留那瓊瑤式的披肩發，不用潔白手帕拭去淚水。草草地短髮，黝黝的臉龐，調皮的鼻子，鏡中的我沒有隨着日轉星移而改變。在女孩中，我是一個名副其實的假小子。
足球隊的“鐵打門，”田徑場上的“飛毛腿”，還會跳頗受歡迎的“迪斯科”，這些都我引以為豪的，母親不免為我擔心：“哎呀，這麼大的一個女孩子，還是這麼野，當心遭人厭！”
遭人厭？怎麼會呢？早就在同學們的眼裏和話語中找到：“你是一個與眾不同的人。”男生欣賞我的性格，女生羨慕我的灑脱。在球場上，田徑場上，我得到的是一陣陣掌聲和歡呼聲。
“不可能。”於是，我仍然吹着自在的口哨，開着自編的玩笑；仍然在燈光璀璨的舞台上盡情地跳舞；仍然和夥伴們在教室裏搞些小小的惡作劇……
“女孩！女孩！”母親一遍又一遍地警告。女孩，為何女孩就要有矜持的外表？為何女孩就不能像男孩那樣充滿青春活力？
我不是別人手中的泥娃娃，我不需要刻意去修剪自己。
一天，當美美走進教室時，我感到了困惑。那一頭飄逸的長髮，那一張白皙的臉龐，那一雙夢幻般的眼睛，那一種恬靜的微笑……“是瓊瑤筆下的夢幻娃娃！”小玟在我耳邊輕聲説。我也緊盯着她的一舉一動。我欣賞她用粉紅色的手帕掩住薄脣微笑；欣賞她那總有意無意輕拂劉海的`纖細小手；欣賞她微翹嘴角上的那種羞澀……
看看自己，永遠是大嗓門，永遠是大幅度的動作。遇到高興的事還跳上桌子大聲宣佈，沒有女孩的羞澀與雅緻。我開始改變自己了，使自己儘量靠近美美：輕輕地走路，輕輕地説話，輕輕地微笑，一切都是輕輕的。
“喂！你怎麼了？”小玟用疑惑的眼神緊緊地盯着我，“生病了？”
“你看，我近來是否文靜多了，是否有點像美美了？你喜不喜歡？”小玟突然大笑起來，指着我説：“為什麼學美美？每個人都有自己的個性，刻意模仿別人而改變自己，你不覺得累嗎？”
是呀，我就是我，為什麼要刻意模仿別人？於是，球場上，田徑場上又出現了昔日的“假小子”。
這就是我，一個獨一無二的我，一個不可改變的我。
這幾天。在一本書刊上看到了幾篇文章。看到之後。挺有感觸的，想到了不少，深深地沉浸在其中。
在國小的時候，對於qq這一個玩意沒有什麼興趣，可是不知道為什麼，一開電腦的時候就喜歡掛着它，這樣久了，也漸漸變成了一個習慣。可是並不知道為什麼，可能是喜歡吧，每天掛Q都是隱身，所以沒有一個人知道我在掛，在寫作業時就算沒有人找我，這可能跟沒掛沒什麼兩樣吧!qq不就是給人聊天的麼？想到這，不禁覺得自己有點蠢，用qq不聊天，不知道上來幹什麼的想到這，就想把狀態改為上線，可是想來想去，還是寫完作業先吧！之後呢，洗完作業就把這件事忘了，結果自己就像什麼都沒發生一樣，繼續隱身掛Q!
“你最懶啦！天天不上Q！”國小同學這麼説道，在語氣中，我聽出了不好的不屑。
聽到這句話，我心裏不很不是滋味，心想：你懂什麼，老子這叫隱身，你不爽？心裏是這麼想的，可是還是沒有講出來。
之後的日子中，看到在別人空間裏的幾篇文章關於qq隱身的，好氣的我立馬點開看，看完之後感受十分無奈，裏面説qq隱身的人多數是內心比較悲傷。我哪裏悲傷了！我很開心的！看到這些文章，我就立馬在心浮出這幾句話。
隱身這一個詞，在我國中發生了翻天覆地的改變！
在國中的時候，我認識了很多人，當然包括她！一上國中，我就每天上Q的時候都是在線的，可能是因為她，因為當我隱身的時候，看到她的頭像都不禁的.點兩下，打開她的聊天窗口，可是發現正一身的我，就立刻上線，就這樣，開始跟她聊天，慢慢的，喜歡隱身的我沒有多久就養成了上線的習慣，因為她，我變成這樣，如果之前空間看到的是真的，那個，把我從悲傷帶到快樂的，也是她
是她，忘我改變了隱身的習慣，也是她，是我每天都過得十分幸福！
當碧藍的天空中出現了一行大雁時，我知道，它們在改變自己的生存環境。準備在嚴寒來臨之前，飛向南方：當北極熊進入冬眠時，我知道，它們在改變自身條件。儲存能量。以助於明年春天健康無憂。
改變這個詞，雖然人們常説。但是又有幾人真正做到改變？從字面意思説，應該是改過變通之意。人需要改變，改變需要努力，需要持之以恆。我們在環境中改變。在改變中學會方式和技巧。
蒲公英的種子在微風中徐徐飛翔。白色的絨毛幻化做一葉小舟，將它們載向遙遠的彼岸。或許你認為他們隨遇而安。因為根基不牢，不會攜手合作，它們散佈於世界的各個角落。而我卻認為這是他們的方式。以這樣方式去勇敢地面對未知的將來。它們改變自身的生存環境，去更高更遠的地方學會飛翔，安根紮營，去創造屬於自己的天空。自己的一片領地。
傳説，以前的生物圈種羣很少，它們聚集在一起。雞的祖先們天天在一起啄食。它們啄着地上的米，衣食無憂。為眼前的`生活快樂並欣喜着。 它們安於現在的環境。有一天，另一種種羣遷徙過來。它們結為鄰邦。一起生活。雞還是安於現狀。天天不停地啄地上的米粒和沙石。 而另一個種羣則天天撲扇着翅膀想要飛翔。日復一日，他們辛勤而努力。雞問："你們天天做這樣的事情，最後費力又費神，可能還得不償失，值得嗎？" 種羣説："改變不了先天因素，就只能改變自己。想飛是我們的願望，我們樂於付出。"最後，這個種羣變成了被稱為大鵬的動物。 人們借它們來比喻遠大的理想。 因為它們堅持不懈的努力告訴我們，困難在所難免，而我們能做的就是設法改變。改變環境，改變自己。
動物尚且如此，更何況我們人呢？
人的一生中，會經歷很多困難。面對困難。有的人選擇應對。有的人選擇逃避。敢於面對困難的人，認為這是上天賦予的機會，再失敗中學會堅強，在成功中懂得自信。因為是機會，所以改變外界的環境和自己本身就顯得有為重要。在千機萬變的現在，我們能夠做的————只有改變。
當白雲朵朵飄過天空時，我知道。它們在以各種曼妙的姿態示人。改變自己的形狀而留下美好，永恆的記憶。當世界在變是，我會調整心態，以最好的精神面貌去迎接未來。因為，我們，學着改變。
生命，是浩渺宇宙的一個奇蹟；而人類，是萬物的寵兒。生命誕生之初，地球上陸地已成型，以宏大的畫面、無比恢弘的氣勢，展現從生命起源的歷史長卷。也正是生命，不同時代中歷練，創造出偉大的傑作！
現在的時代，我們生活的城市，我們的日用品，我們的娛樂，我們的學習等處處都可以感受到新的時代的變化。隨着時代的變化，社會也在不斷的進步和發展。
以前的時代，我們國家處處遭受羞辱，還遭受別家破壞，人們還鬧饑荒，一天三餐都很難能吃飽。住的破破爛爛，茅草茅屋，幾乎想要坍塌。那時的孩子們也不能上學，只能下地幫父母幹活。為我們現在的生活呢，國家逐漸富裕富強，每個人家裏都有屬於自己的房子，華麗、温馨、舒適；家裏各種各樣的菜、零食，凡所應有，無所不有；現在還不用擔心上學的問題，每個孩子都享受着國家的義務教育，在學校裏學習知識，文化，課程的`科目也是數不勝數，娛樂的活動也是豐富多彩。
人們的交通工具也變的各種各樣，不僅僅是自行車，有摩托車、電動車、小轎車、公共汽車、船等多種方便快捷的交通工具。現在的馬
路已經從以前的石子路變成了寬闊的油漆大路，路邊還有明亮的路燈，一到晚上便會開始工作，走夜路的人，也不用怕被絆倒摔跤了。
隨着時代的變化，人們也都有了可以維護自己合法權益的法律，來維護自己的安全。現在也有一些不務正業，沒有學問的人沒有出路，不顧臉面的去小偷小摸，結果呢，當然是被拘留嘍。
現在，我們的國家正在以驚人的速度進步發展着，他經歷了種種磨難、風雨，迎來了最終偉大的勝利。現在，我們是祖國的花朵，也更要奮發努力，立下偉大的志向，做國家的棟樑，為國家付出自己所有的力量。我們要使國家越發的富強、繁榮，改寫我們的歷史！
老家門前有一口私家魚塘，奶奶在魚塘裏養了不少的魚。正巧今年回老家過節，我決定釣幾條魚玩。
一聽説我要釣魚，老爸很是高興，自願當起了我的釣魚老師。他抽出魚杆，套上魚餌。遠遠地向魚塘裏一拋，靜靜地坐在椅子上，沒過幾分鐘，釣魚線上就有了動靜。老爸往後一抽，一條巨大的鯽魚就躍入了魚桶。
“讓我來，讓我來！”我奪過老爸的.魚杆，大搖大擺地坐上椅子，隨手一拋魚線，右手持着魚稈，左手便揮舞着，向老爸炫耀道：“馬上就有魚來了，看我不……”突然，魚杆動了一下，心想：這麼快就來魚了，看來我對釣魚是天賦異稟啊，我急心一抽魚杆，鋥亮的魚鈎上掛着絲毫未動的魚餌，“是我太緊張了！”我灰溜溜地把魚線又放了回去。“是你太急功近利了！釣魚這種事不能快，要耐心。”
“那你為什麼釣那麼快？”我心中埋怨着，嘴上“奧”了一聲，就繼續我行我素。結果忙了半天，一條魚也沒上鈎。“你釣魚這麼不耐煩，魚想上鈎也難啊！”老爸看着我一無所獲。“你這釣魚這麼不耐煩，魚想上鈎也難啊！”老爸看着我一無所獲，嘲諷道。
為了享受釣魚的樂趣，我決定改變原來急躁的樣子，靜下心來，好好地釣一把。幾分鐘的，實在沒有魚上鈎，我只好木頭人一般坐着，生怕發出一丁點聲響。可是，又過了幾分鐘，依然動靜全無，我一抽，只剩下鋥亮的魚鈎反射着太陽的光芒。
“我白白在這兒坐了十幾分鍾！”我氣憤地叫道，決定再改變一下，換到一個魚塘深處去釣，碰碰運氣，結果，因為經常釣，所以魚就集結在魚塘深處，不敢向外遊。即使我改變了急躁，變得耐心，也鮮有魚上鈎。其實只需換到魚多的魚塘深處，魚自然就上鈎了。
生活中亦是如此，當一種方法行不通，就要隨機應變，要依據現實情況來變；否則，不僅不會達到預期的效果，還可能功虧一匱。
“走，我帶你去探險”上學路上，“大胃王”牛猛一把按住大奇的肩膀。大奇猶豫地説：“不上課了?”“上課的時間，才有險可探啊!”兩人在街上閒逛，發現了一家新開張的小店，裏面只有一個用牀單遮住的長方形東西。
“大姐姐，你這裏賣什麼呀?”大奇詢問售貨員。“能看到未來的鏡子。”大姐姐説道。“什麼?我要看!”牛猛喊道，“長大後，我一定會創辦‘肯德豬’餐飲連鎖!”
“唰”的一聲，大姐姐扯下牀單，露出一面大鏡子。但是，牛猛並沒有看見富得流油的自己，而是躺在水晶棺材裏的自己!牛猛媽含着淚水，念着悼詞：“由於牛猛吃了太多漢堡包，不幸去世……”“什麼?”牛猛一蹦三尺高，“這不可能!這破鏡子，讓我砸碎它!”
“別急!”大奇攔住牛猛，“我還沒照呢!”
大奇站在鏡子前，看見一個穿着破衣爛衫的男人，正向行人乞討……一輛轎車停在他面前，車窗打開，一張百元大鈔落在搪瓷缸裏。大奇興奮地大叫：“謝謝太太!”
“不要謝我。”車裏的女子歎了口氣，“你要是認真學習，何至於此?唉!”大奇驚呆了!
“我長大以後，變成了乞丐?坐在車裏的好像是花朵!”花朵現在是大奇的同桌。“小時候逃課，長大以後就是這個結果。”大姐姐意味深長地説。
大奇回到學校，開始拼命地學習。他知道這樣的好日子是過天少一天!
期末考試，大奇神奇地考了全班第二名!
放假了，大奇來到“幻想路”，只見大姐姐手舉着大鏡子，正要關店門。原來大家都不願意看到未來蒼老的自己，小店開不下去了。
大奇説：“那麼，能不能再讓我照一次鏡子!”“可以啊。”大姐姐很爽快：
大奇站到鏡子面前，鏡中的自己變成一位氣宇軒昂的男士!大奇不敢相信自己的.眼睛：“上一次，我明明是個乞丐!”
“你是不是發奮讀書了?知識淵博的人，怎麼可能成為乞丐?”
“我明白了!”大奇恍然大悟，“未來是可以改變的，關鍵看你現在怎麼做!”
消息一傳出，人們全都搶着來照鏡子。未來的自己再怎麼落魄都不可怕，因為現在的你有機會去改變未來!
國小時，幾乎天天有活動課。我們的數學張老師，也幾乎此次“抓住時機”，把一節節輕鬆愉快的體活課“掉包”成了一堂堂枯燥無趣的數學課。
“叮咚叮咚”，清脆悦耳的上課鈴聲鑽進同學們的耳朵，提醒着我們“上活動課了！”大家的心為之一振。
“嗒嗒，嗒嗒”，一陣緊湊如鼓點的腳步聲在向我們靠近！“啊啊啊啊啊……”同學們剛剛“一振”的心，立即“一沉”——張老師！大家皺着眉，搖着頭，歎着氣，發着牢騷，甚至有人毫不掩蓋心中的憤怒和厭倦：“煩不煩吶？好好的活動課你憑什麼來上數學？”“你不累，難道我們就不累？”可謂是“怨聲四起”，我也搖了搖頭，長歎一聲——同學們也需要休息和玩耍的機會啊！
一本本厚重的練習冊飛到同學們的書桌上，發出“噼啪”的輕響，夾雜着我們的歎氣聲，整個教室一片陰沉！
練習冊上，鮮紅的勾、刺眼的叉，星羅棋佈，閃進我的眼中。“這次作業怎麼了？是粗心麼？還是上課沒聽懂？”看到這句留言，我感覺心中一動，似乎有什麼東西開始悄悄改變，彷彿是冰在融化，又彷彿是鎖在打開……
我抬頭一看，張老師也是眉頭微蹙，而帶疲倦，心中“改變”的感覺愈發明顯。
“第一題，要先去分母啊，別忘了常數頂……”張老師的聲音微微沙啞。同學們半閉着眼睛，有氣無力的“嗯嗯”應着，聲音微弱得像風中的塵埃，鑽入我的耳朵，我驀地感到着“嗯嗯”聲有些刺耳。
張老師歎了口氣。“唉——”輕輕地，彷彿秋日的綿綿寒雨。忽然間，那塊冰化了，那把鎖開了，我的心亮了，我驀地明白了張老師，但又十分不明白她——她是認真負責的`好老師，她是兢兢業業的好老師，她只是想為我們補補數學而已，她並不是存心剝奪我們的休息時間吶！張老師不被理解的良苦用心，是有多難過？但她何必如此？她在辦公室裏歇歇，吹吹空調聊聊天，不挺舒坦嗎？何必來到燥熱的教室裏來守着我們這些不理解她的學生？
我的心中忽然升起一種愧疚，對張老師的愧疚，對她那份苦心的愧疚。我真真切切地感受到她的認真，她的負責。原先心中不滿的堅冰，早已改變，早已改變——早已改變成了淙淙流水，流淌在心中，灌溉這心田。
我改變了。我心中的張老師，也改變了。
“預感又要發病了，而且這一次不會再度痊癒，只好自己走向生命得終點。”伍爾英，一個讀了讓人發疼得天才作家，現實得殘忍已無法改變，於是只好改變自己得心態，痊癒只是個諾言，不如早點結束吧。怎一個“遺憾”了得？於是我想：當面對不能改變得現實世界時，我們又該如何改變自己呢？
像梅妃那樣“曾經唐明皇是她得，曾經她得梅花芬芳四溢。只是楊玉環侍寵入宮，而她，梅妃，從此冷落在上陽宮。/荒苔凝碧，垂簾寂寂。她還能怎樣？這已是現實，無法改變。明瞭眼淚也不能改變什麼，於是開始笑看花開花落，雲捲雲舒。用笑來面對生活，會更好吧？會更好得。明皇命人送來一斛明珠，她不再欣喜；後宮佳麗三千，誰不曾想要一粒燦亮得珠子？只是，她暢快把自己變得不那麼地虛榮，她已學會以笑生活。拿走吧，淡然得一句話，原來暢快不是與楊貴妃爭寵得梅妃，拿走吧，我恨一切發黃得東西。她已改變，這種改變，使牡丹謝飛翔以後，笙歌鬧完以後，她得梅花，獨自在銀白中接受白色得祝福。或許，我們要得，也只是梅妃一轉身之後，那明智得改變。梅花開遍，很美。
我抬頭望向前方，繁花盛開，花瓣無聲地自天堂飄落，飄飄揚揚，最終會化為了攤爛泥吧？就像無數落榜書生，多少最後也逃脱不了爛泥得現實？兩代帝王，三場殿試，敗了，柳永敗了。他一頭扎進“煙花巷陌”中，與“意中人”“偎紅倚翠”，過着自以為“平生暢快”得生活。仕途得不得志，現實得無法改變，他又能怎樣？然而，他真得改了嗎？好吧，不能改變世界，我這樣也不行呀！於是，他拿起筆，豪情書寫“才子詞人，自是白衣卿相”，柔意抒情“楊柳岸，曉風殘月”，豁然明瞭“忍把浮名，換了淺斟低唱”！他用手中得筆，筆下得字，字中得情改變着自己，而他得改變，又改變了世界，發展了小令，令市井文化昇華為文學藝術，而他，也成為古今第一專業詞人。我總是在想，人生要是多幾個這樣懂得改變自己得人，世界怕是暢快天翻地覆了吧？
改變自己，從而不是一件奢侈得事。當世界無法改變時，我們就應該明智地選擇改變自己。伍爾英得改變或許始終不被理解，但她説，讓我們記住共同走過得歲月，記住愛，記住陽光。我想，當我們改變之時，歲月、愛與陽光，都會清亮明朗吧！
有人説：“人因環境而改變。”而我卻認為環境因人而改變。
當你成績不好，遭同學嘲笑、老師歎氣、家長責罵時，你是否想過，如果我的成績變好了，我的生活環境會不會改變呢?
當你每天只想着打架罵人、無所事事;怎樣撒謊、貪圖小利時，你是否想過，如果我的行為、習慣變好了，我的精神環境會不會改變呢?
……
曾經有過這樣一個故事：
一個大學生畢業後，長時間沒有找到工作，很沮喪。一次看到一個剛學制陶器的老人，面不改色地將剛出爐的陶器全部打碎，年輕學生不得其解，問老人為什麼要打碎那些看起來很好的'瓷器，老人説因為火候掌握得不夠好的原因，瓷器有一點兒小毛病，相信下一爐的瓷器質量會更好。於是，年輕人從中領悟到只要自己有信心，沒有什麼不能成功的。
最後，年輕人歷經千辛萬苦，終於創建出了一個在當地赫赫有名的自己的企業。
這個故事説明了什麼?説明了成功與否，取決於自己，如果他當時沒有改變一下自己和狀態，只靠找機會，或者是等機會，而不是去創造機會，他會有今天的成就嗎?
朋友們，你們知道改變自己是多麼重要了嗎?
還有這樣一個故事：
有一隻小黃鶯，天生就膽子小。從來不敢在眾多動物面前説話，因此，她一個朋友都沒有，很孤獨。
有一次，森林裏舉辦歌唱比賽，小黃鶯的媽媽讓她去參加歌唱比賽，小黃鶯死活不肯去。結果，小黃鶯的媽媽私下裏替她報了名。
到了大賽那天，主持人讓小黃鶯上台唱歌，小黃鶯膽怯地走到台上，雙眼不敢看觀眾，開始唱歌的聲音有些顫抖，她看到了媽媽期望的眼神，也就慢慢放開了歌喉，聲音是那麼地悦耳動聽，贏來了一陣又一陣的掌聲。大家都説小黃鶯的歌唱得好，爭先恐後地給她獻花，最後她取得了第一名的好成績。大家都説，原來小黃鶯的歌唱得這麼好，怎麼從來沒見她唱過呢?連她自己都不相信。
從此，小黃鶯的膽子也大了，周圍也就有很多朋友，他們一起互相幫助，互相學習，在一起是多麼開心。
朋友們，我們要知道，人因環境而改變，環境也可以改變人。
改變自己，就能改變命運;
改變自己，就能改變未來;
改變自己，就能改變一生。
在聞名世界得威斯特敏斯特大教堂地下室得墓碑林中，有一塊名揚世界得墓碑。其實這只是一塊很普通得墓碑，粗糙得花崗石質地，造型也很一般，同周圍那些質地上乘、做工優良得亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑，以及牛頓、達爾文、狄更斯等名人得墓碑比較起來，它顯得微不足道，不值一提。並且它沒有姓名，沒有生卒年月，甚至上面連墓主得介紹文字也沒有。
但是，就是這樣一塊無名氏墓碑，卻成為名揚全球得著名墓碑。每一個到過威斯特敏斯特大教堂得人，他們可以不去拜謁那些曾經顯赫一世得英國前國王們，可以不去拜謁那諸如狄更斯、達爾文等世界名人們，但他們卻沒有人不來拜謁這一塊普通得墓碑，他們都被這塊墓碑深深得震撼着，準確地説，他們被這塊墓碑上得碑文深深地震撼着。在這塊墓碑上，刻着這樣得一段話：
當我年輕得時候，我得想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。
當我成熟以後，我發現我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我得國家。
當我進入暮年後，我發現我不能改變我得國家，我得最後願望僅僅是改變一下我得家庭。但是，這也不可能。
當我躺在牀上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然後作為一個榜樣，我可能改變我得家庭；在家人得幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。
然後誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。
據説，許多世界政要和名人看到這塊碑文時都感慨不已。有人説這是一篇人生得教義，有人説這是靈魂得一種自省。當年輕得曼德拉看到這篇碑文時，頓然有醒醐灌頂之感，聲稱自己從中找到了改變南非甚至整個世界得金鑰匙。回到南非後，這個志向遠大、原本贊同以爆治爆墊平種族歧視鴻溝得黑人青年，一下子改變得自己得思想和處世風格，他從改變自己、改變自己得家庭和親朋好友着手，經歷了幾十年，終於改變了他得國家。
真得，要想撬起世界，它得最佳支點不是地球，不是一個國家、一個民族，也不是別人，而只能是自己得心靈。
要想改變世界，你必須從改變你自己開始；要想撬起世界，你必須把支點選在自己得心靈上。
陽光明媚的一天，那天早上我很早就起牀了。因學校停電，老師考慮到我們將一天不能吃飯，便給我們放了一天假。
老師給我們的任務少，我很快就完成了。當我正要出門去玩的時候，不巧的事情發生了。我剛走出門，爺爺起來喝水不小心就跌倒了。奶奶聽到啥聲音，擔心爺爺，出來一看便看到自己的老伴在地上，便吃力地把爺爺扶了起來。我急忙打了120，一會兒，醫生來了，奶奶讓我在家看好家中的小孩，我於是就在家看護5歲半的小妹妹。
我十分擔心爺爺的病情，就給在外打工的父母打了電話，可沒人接。我擔心極了，不過還好妹妹一直很安靜。大約3分鐘後媽媽打電話回來，我告訴了媽媽爺爺現在正在醫院，奶奶陪護着，媽媽説：你和妹妹在家好好待着，我一會去接你們我應了聲後沒再説話。
媽媽騎車的速度很快，不一會兒就到家了，然後馬不停蹄地帶着我和妹妹就往醫院趕。我在路上感慨萬千，想起了爺爺對我的種種好處，不僅潸然淚下。到了醫院，我看着爺爺躺在病牀上的樣子，心裏突然像針紮了一般。我向醫生了解情況後，對媽媽説：我想照顧爺爺可媽媽不同意，媽媽説：照顧爺爺你做好準備了嗎？我對媽媽説：“我可以的媽媽依然不相信我，一個還需要照顧的'小孩去照顧一個老人我一本正經地説：媽媽請相信我，一定可以的媽媽還是有點擔心，不過我還是消除了媽媽的疑惑，就同意了。
在醫生的精準治療和我的精心照料下，沒過多久，爺爺出院了。我那時剛好在家，一直照顧爺爺一直到了爺爺病好了，陪老人家聊天，陪妹妹玩耍。有一次，因為我的失誤不小心把爺爺的藥少吃了一粒，因此我自責了許久。雖然父母沒有説什麼，但我的內心自責得不行，就像得到的信任突然間，因為我做錯了事，把信任丟。，但沒過多久父母見我自責的不行，看我每天基本上都在照顧爺爺，便對我説不要太累了自己，這就是我不可改變的初衷。
我是一個內向的小女孩，內向給我帶來了許多麻煩，每當看到別人在一起玩耍，一起歡快的聊天，我便十分羨慕，為什麼別的同學可以得到老師的重視,為什麼我不行?我反省自己的錯誤,決心要改掉這個不足，嘗試改變自己。
二年級時候的我，很內向、不愛説話。上課時，同學們對於老師提出的問題都把手舉得高高的，爭先恐後的回答，而我卻總是不願舉起那隻“金貴”的手，因此使老師也總是為我這個“高貴”的學生而眉頭緊鎖。每當老師表揚那些上課積極發言的同學時，我總是不由的低下了頭。每當課下同學們一起愉快的嬉戲、談笑時，而我卻總是獨自一人，沒有知心的好朋友，和我一起分享成功的喜悦，傷心時的難過，我漸漸的被忽略。我不想做這樣的孩子，於是我決心要改變自己。
漸漸地我開始積極參加實踐活動，嘗試主持節目。當我去參加主持比賽的時候，心裏緊張的“咚咚”直跳，於是想放棄的念頭又開始萌生，但一想到因害羞、內向給我帶來的煩惱，想到同學們對我的忽略。我在心裏鼓勵自己：一定要加油，想想自己不開心，以及種種的煩惱。加油，相信自己是最棒的!因為這是我第一次參加這種比賽，沒有經驗，因此沒有發揮好，落選了。雖然這次沒成功，但這次大膽的嘗試，使我找回了自信。
慢慢地我的`性恪開始改變了。我變得越來越活潑、開朗了。上課時我積極回答問題，緊跟老師思路，對於老師提出的每個問題我也可以和其他的同學一樣將手高高的舉起，告訴老師我也行。老師看到我高高舉起的手，都會露出欣慰的笑容。常常信任的將班級重要事情交給我來處理，老師開始喜歡我、表揚我。我主動幫助同學，因此他們有不會的題都會找我，我仔細的為他們講解，課下同學們也漸漸的接受我，喜歡我。大家在一起成為了知心朋友。我們一起快樂玩耍，愉快的聊天。
以前，那個在老師眼裏是害羞、內向的孩子不見了，取而代之的是現在這個活潑、開朗的孩子。同學們眼裏再也找不到那個不愛説話的女孩了，我變成了一個大方、熱情的女孩。
在成長的過程中，會有很多值得驕傲的時刻。就在幾天前，我還感受到了變革帶來的勝利感和自豪感。
在烈日下，我和我的同學正在進行艱苦的軍訓。軍訓即將結束，那些讓人瘋狂的日子將隨着軍訓生涯的逐漸消失而流入時間的沙漏。一想到手機和電視向我招手，我就忍不住笑了。
“站在軍人的姿勢時不要偷懶”，我看到粗糙的皮鞭撲向我的背，迫使我咬牙忍受痛苦。突然的打擊使我恢復了原來的形狀。啊，完成軍訓還有很多天。雖然只剩下3天了，但這也是一個巨大的挑戰。我又站直了身子，生怕邪惡的鞭子會再次抽打過來。教練大膽地盯着我們。"吱——全部休息！"哨聲響起，我心裏的燈又亮了。然而，一瓢冷水潑了過來，“不休息！”教練的'大嗓門讓我耳朵不舒服。唉，悲哀，悲哀！教練去喝水了。“哼，去喝你自己的水吧，但我們必須以軍人的姿態站起來！”我不服氣地想。這時，我敏感的耳朵聽到了老師和老師之間的閒聊。我豎起耳朵聽着，“老師，你已經病了。不要再努力了。”今天的軍事訓練就足夠了。“不！他們的水平不符合標準。我還不確定。我最好做更多的準備.
我沒有繼續聽後面的話，但只有一個聲音在我腦海中響起:“教練病了！教練生病了！“眼淚在我眼裏打轉，但我知道現在不是哭的時候，努力工作，是給教官最好的禮物。
訓練仍在繼續，鞭子仍在摧毀我們的身體。但此刻，我沒有抱怨，我心中只有一個強烈的想法:在閉幕式上，我一定要取得最好的成績。我的胳膊越推越硬，我的身體也越來越直。
太陽似乎變得柔和了許多.
在閉幕式上，我們班以優異的成績獲得了“標兵班”的稱號。我們互相擁抱，有些人甚至哭了。我們高呼“萬歲！“這時，我瞥見教官對我們微笑……
經過軍訓，我們終於成了天空中最美麗的星星。這次經歷改變了我，也正在改變我.
你們有沒有聽過玻璃破碎的聲音？“譁----啦---”一聲就會散落一地，無法還原。人心亦是如此。
小時候，我不喜歡上幼兒園，不喜歡一個人安安靜靜地坐在座位上，於是和同齡的孩子一樣用哭來表達自己的心情，那個時候，媽媽總會安慰我説：“幼兒園裏都是和你一樣的小朋友，去和他們一起玩吧”，似懂非懂地點點頭，身往教室裏走去。幼時懵懂，認為對自己好的就是好人，喜歡圍着老師繞來繞去，漸漸地喜歡上學，但幼兒園能上多長時間，最多三年。由於某種原因，我只上了兩年，所以很快就迎來了國小。
國小和以前不一樣，沒有和善的老師帶你玩，只有許多枯燥的學習和作業；上課不能説話，要坐好；不能隨意下座位，還要學習從來沒有接觸過的英語……測驗，考試，老師，同學，國小生活總覺得無比地漫長，漫漫六年，總是這樣想着，時間卻不會這樣等你，剛剛習慣規則，就已然過去，六年時間過得很快，一會就過去了，六年過去，越來越沉默，漸漸地不喜歡參加活動，只喜歡一個人呆着，或盯着什麼東西發呆，一到體育課就喜歡往教室跑，課間就在自己座位上呆着，反正沒人會注意到我，時間過得迅速，一年又一年地過去，六年級一下子就到了，沒有想像中的'漫長。
畢業，離別。班裏隱隱有一種悲傷的氣氛在教室裏縈繞，積累着爆發，考試即將到來，周圍滿是告別，雖不是不會再見，但總覺得心裏非常的沉悶，難過，不明白為什麼。
考試結束，草稿紙折成紙飛機扔出窗外，樓道里滿是雪白一片，一架架紙飛機從眼前快速飛過，訴説着國小的六年歲月。
不知道從什麼開始，自己變了，時光過得這麼快，讓人來不及反應，來不及回味，就匆匆過去；來不及告別，來不及道歉，就再不會遇見，時光是個舊美人。國小生活過去，只留下一本同學錄和滿滿的回憶。
開心，難過，奮鬥，離別，一切的一切，即將結束，又會是一個新的開始。
開學就要上八年級了，感覺一年就這樣過去了，國中不像國小那樣難以習慣，因為大家都大了罷，都開始了新的旅程。
走過轟轟烈烈的國中後，留下了為數不多的回憶，我進入了夢想中的高中。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都瀰漫着夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，彷彿吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持着生態系統的穩定性，讓我想到國中數學老強調了又強調的三角形好穩定!每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成羣的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗户提供光明的教室。可是，那光明，可望不可即……我感受到了高中生活的緊張與壓力。
每天走在規定的行程上，思想着停止它的辦法，無解。此程序框圖的無限循環最終將終止在大學聯考的戰場上。我漸漸地適應了現在的`生活。
原來，高中真的能將尖利的峯角磨光磨亮。不管你在曾經是多麼的盛氣，多麼的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考着，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……我似乎看到了前景一片光明。
我仍像國中時一樣，喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看着嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫；不過我不再像國中那樣喜歡跳進雨中踩一腳水，淋一身雨，惹媽媽一陣抱怨……我改變了。
不知從什麼時候起，喜歡上接水的時候先逃出的第一縷温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫着她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……老同學説我像詩人了。
現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，似乎將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，讓我在衝動欣喜的時刻不再那麼透着孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，教我慢慢我改變，教我漸漸成長。
學問齋