在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的乒乓球又圓了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一天放學，大傑和小杰在學校的乒乓球室打乒乓球，一不小心，小杰把乒乓球打出了界，大傑連忙去撿，卻不小心翻了一個跟頭，正好踩在乒乓球上，球癟了，小杰一看頓時火冒三丈，面紅耳赤，非要大傑賠。
正在大傑不知怎麼辦才好時，大傑的'好朋友小軍走來了，問大傑怎麼了。大傑把事情原原本本的説了一遍，小軍對大傑和小杰説：“我有辦法了，你們去我家吧，那裏有需要的工具。”
大傑和小杰來到了小軍家，只見小軍放下書包，拿出一個杯子和一個熱水瓶，把熱水倒在了杯子裏，再把乒乓球放到熱水中，小杰和大傑仔細地看着杯子裏的乒乓球慢慢地變成原來又白又圓的乒乓球了。
小杰和大傑驚訝地問小軍：“你是怎麼做到的？”
小軍説：“這是我剛學來的課外知識，因為乒乓球會熱脹冷縮，所以我利用了這個原理把乒乓球變圓的。
小杰小心翼翼地把乒乓球拿出杯子中，生怕被熱水燙傷了。跟小軍道謝後，和大傑興高采烈地回家了。
這個故事告訴我們：生氣和哭是沒有用的，只有想辦法才會有好結果。
今天，小全和小芳在一起打乒乓球，正在他們玩得樂滋滋，興致勃勃的時候，意想不到的事情發生了。只聽“嘚”一聲響，乒乓球咕嚕嚕滾下桌子，小全忙彎腰撿起乒乓球。呀！不好，乒乓球就像泄了氣的氣球似的，癟了進去。小全沒辦法了，賭氣地坐在地上，一聲不吭。可小芳卻並沒有着急，她拉起小全就往屋裏走。
到了房間裏，小芳往茶壺裏倒了些水，就接上電源開始燒水。“嗚”水開了，小芳取來一個茶杯，對身邊的.小全説：“好啦！別生氣了，看我怎麼教訓這個乒乓球。”説着，她把死活不肯鼓起來的乒乓球扔進杯子，澆上沸騰的開水，當熱水緩緩注進杯子裏時，奇蹟發生了———乒乓球居然鼓起了一點，小全揉了揉眼睛，使勁地看着。不一會兒，一個渾圓的乒乓球就出現在他們面前，小全奇怪地問：“怎麼回事？”小芳邊笑邊説：“其實，老師給我們做過實驗，講的正好是《乒乓球又圓了》，所以今天我就用了這個辦法。”小全翹起大拇指，佩服地説：“今天要不是你，我們的乒乓球早就“泡湯”了。”
週末，我和小剛約好了，在操場上打乒乓球。
到了操場發現小剛還沒有來，不一會就看見了一個熟悉的身影，仔細一看原來是小剛呀。只見他大搖大擺的走了過來，我看見了，心裏很不爽，因為他上次比賽贏了我，所以我的`心裏很不爽。
我們説着就開始了第一場比賽。我先發球。我打過去，小剛又打回來，結果第一場小剛就贏了。到了第二場，還是我先發球，我用力的打過去，沒想到球一下飛了出去，這時正好有一位叔叔過來不小心把球給踩癟了。我心想：馬上就要贏了，可是球癟了這可怎麼打呀？這時我想出了一個辦法，於是拉着小剛跑回了我的家裏。我先拿出了洗臉盆，然後又倒入熱水，把球放進去。過了一會，忽然小剛説：“球鼓起來了，你是在那裏學的呀？”我説：“我是在書上看到的。”於是我們拿着球又繼續比賽，最後我贏了。
我們做事要認真一些，遇到困難要動腦筋，不然以後就什麼都不會做了。
一天，上體育課打乒乓球的時候，小華居然一個火龍球把球扣到場上，癟了。
小華垂頭喪氣，體育老師説：“同學們誰能幫小華的忙啊？”同學們舉手如雲，他們真樂於助人。楊倩説：“可以用打火機點火烤呀！”小軍開玩笑説：“楊倩，你燒烤呀！”楊倩一本正經地説：“我是親眼看見的，我們小區清潔工爺爺用打火機點火來烤，烤了大約一分鐘就可以啦。”李鬆霖説：“按熱脹冷縮的原理來説好像有道理，但是在桌面上輕輕地壓凹陷的`邊緣，凹陷的邊緣就會變得越來越小，最後鼓起來了。”小軍又開玩笑説：“松鼠（李鬆霖的花名），你好專業呀！”林卓嵐説：“放在熱水裏。”那個愛開玩笑的小軍又説：“林卓嵐你煮湯呀！”潘繼堯説：“我的辦法費時間，用風筒吹。”老師説：“你們一個個都是小鬼機靈，辦法不錯。”
最後，老師把那個乒乓球放在熱水搖來搖去，乒乓球像在水中跳舞，搖了一會兒，乒乓球又圓了。
小華感謝給他出主意的同學。
今天，我們和老師一起打乒乓球。一不小心，我把乒乓球打扁了，老師説：“沒關係，我有辦法！我們一起來做個實驗！”
老師帶着我們來到了廚房。我們準備了一個碗、一壺燒開的熱水和一雙筷子，實驗開始了！同學們都伸長了脖子，圍坐在一起。首先，老師將扁了的乒乓球輕輕地放進碗裏，接着小心翼翼地倒入熱水，一邊用筷子不停地翻動着乒乓球。不一會兒，扁了的乒乓球慢慢鼓起來，果真變成原來的樣子了！真是難以置信呀！
老師告訴我們：扁了的乒乓球變圓，是運用了熱脹冷縮的原理。乒乓球具有熱脹冷縮的.性質，只要沒有裂縫，放在水裏，凹進去的部分受熱，空氣膨脹，就會使壓力增大，乒乓球就會慢慢地鼓起來。
今天，我又獲得了新的科學知識，真是受益匪淺！以後我也要好好學習，瞭解更多的科學現象，掌握更多的科學知識，做一個愛學習、會運用科學知識的人！
我是一個小蜜蜂牌乒乓球，我那圓溜溜的身材真是人見人愛，我穿着一件黃色的連衣裙，連衣裙上畫着三隻惹人喜愛的小蜜蜂。我的主人是一個文靜的`小女孩。她很愛打乒乓球。可是，前幾天，我被她的同學不小心給踩扁了，我現在變得又扁又醜了。我非常傷心。
水壺大姐可是個熱心腸，聽説我很傷心，二話沒説，就把我拉到她家給我燒了一大壺我最愛喝的薄荷茶。可是我還是悶悶不樂。這可急壞了水壺大姐，她又是上網又是看書。有一天，水壺大姐終於找到了一個好辦法，她對我説：“乒乓球小妹你又可以變得圓溜溜了。”茶杯妹妹也趕來幫忙，水壺大姐把我放進了茶杯妹妹的肚子裏。她又燒了一壺熱開水，往茶杯妹妹的肚子裏一倒。我像洗了一個熱水澡一樣舒服。我感覺我的肚子在膨脹，只聽嘭的一聲，我的肚子又圓了。我上網看了説，是我的肚子裏的空氣受熱膨脹，才讓我復原的。
星期天上午，我和媽媽在家裏打乒乓球玩。
突然，我不小心把乒乓球踩扁了，我心裏想：怎麼辦呢？再讓媽媽去買一個吧！可媽媽對我説：“我來給你變魔術，讓乒乓球變圓”。説完，媽媽去了廚房，“咦？媽媽想幹什麼呢？”我感到很納悶。不一會兒，我看見媽媽拿着一個臉盆，走了過來，我一看臉盆裏面裝滿了熱水，我一下子就明白了，原來媽媽要利用熱脹冷縮的`原理使乒乓球圓起來，這個道理我從書上看到過的。於是，我準備和媽媽一起幹。我將球小心翼翼地放入臉盆內，我們倆的眼睛緊張地盯着球看。慢慢地，球一點一點地鼓了起來，大約過了1分鐘，乒乓球又恢復原狀了。我高興地跳了起來，媽媽對我説：“你平時要多看課外書籍，書可以教會我們很多知識。”
我記住了媽媽的話，平時多看課外書籍，不斷增加自己的知識。有一天，我也會成為愛因斯坦嘍！
星期日，我和姐姐在體育館的乒乓球館打乒乓球。我一不小心將乒乓球給打扁了。我彷彿看到乒乓球“哇哇”大哭起來。這時，我靈機一動想到了辦法，拉上姐姐一起回家去“拯救”我們的乒乓球。
回到家中，我叫姐姐端來一壺熱氣騰騰的水，打開蓋子，只見水壺裏冒出一股股青煙，好像精靈在舞蹈。接着，我又去拿了個碗，把乒乓球放進碗裏，對着它不停地衝水。此時，我看見乒乓球就好像一個調皮的`小孩在游泳。漸漸地，乒乓球凹進去的肚子又鼓了起來。姐姐高興地拍手叫：“乒乓球又圓了！弟弟，你真聰明！”我告訴姐姐，我運用了“熱脹冷縮”的原理才讓乒乓球又變回來了。這下，我和姐姐又可以一起開開心心地去打乒乓球了。
這件事情讓我明白了只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。並且我還感受到了科學實驗的神奇魅力。我要努力學習，長大以後當一名科學家，探索更多奧祕！
今天，吳老師不知從那裏撿來了一個乒乓球。我心想：“吳老師又要做啥實驗呢？”
吳老師説：“誰能把乒乓球變圓呢?”我們都説：“用熱水泡！！！”吳老師就去到了一杯熱水，然後把乒乓球小心翼翼地放進杯子裏，有些同學們伸長脖子、左顧右盼、目不轉睛的看着杯子。結果第一次實驗失敗了。
第二次又開始實驗了，吳老師又去倒了一杯熱水，把乒乓球再一次放進杯子裏，過了一會兒乒乓球變圓的實驗成功了，同學們手舞足蹈，心奮極了。
做了這次試驗，我明白了一個道理：“乒乓球裏的空氣受熱以後，就會慢慢膨脹起來，使乒乓球凹進去的'地方鼓了起來，這也是空氣“熱脹冷縮”原理的運用呀！”人們還利用這原理製造了“温度計”。
這真是讓人懂得知識的作文課，好有趣呀！
星期一下午是活動課。小面和小強一起打乒乓球。小強先發球，他右手把乒乓球拋向空中，快落到桌子上的時候，他用球拍一下子把乒乓球打給小面。小面還沒回過神來，乒乓球落到了桌上。第一次小強贏了。第二次、第三次，小強也獲勝了。於是小面決定來一次兇猛地反擊，乒乓球卻“咚”地一下，正好擊打在桌角，被磕癟了。
小面呆呆地看着被砸癟的.乒乓球，非常懊惱。小強連忙安慰到：“沒事的，我們再去換一個。”兩人剛走出門就看見小菊走過來，小菊看見小強手裏癟了的乒乓球，立刻就明白了，馬上説：“小事一樁，我能讓乒乓球圓起來，跟我來！”
於是，小菊帶着他們來到熱水間，拿出一個杯子，倒滿熱水，然後把癟了的乒乓球放到熱水裏。乒乓球一下子就變圓了。小強和小面又歡又喜，小面忙問：“你是怎麼做到的呀？”小菊回答説：“我是利用了熱脹冷縮的原理讓乒乓球恢復的。”
小強和小面謝過小菊後，邀請小菊一起加入他們的乒乓球賽。
星期天上午，小明邀小軍到體育館去打乒乓球。他們走進體育館，人可多了，只剩一張球桌沒有人，他們跑過去就開戰了。
比賽很激烈，小乒乓球來回穿梭，讓人看得眼花繚亂。忽然小軍用力扣殺，不小心把乒乓球打癟了，再也彈跳不起了。怎麼辦？他們沒帶備用球，難道現在就回家去嗎？當他們猶豫不決時，同學小紅出現了，看見他倆站着不動便問：“你們累了嗎？讓我打一會。”小明説：“打什麼呀，乒乓球都癟了，彈不起來了。我們正準備回家呢？小紅看了看凹陷的乒乓球説：“這點小事你們還為難，把球給我，我變個戲法給你們看，於是小紅拿着乒乓球，走到旁邊的飲水機旁，把乒乓球放入紙杯內，然後打開飲水機熱水，放入熱開水中，幾分鐘後，球慢慢復原了。”
他們又拿着乒乓球，繼續打起來了。
暑假的一天中午，我和表弟在院子裏打乒乓球。
表弟發了一個力量很強的前衝球，我沒接住，只見球落到地上。就在這時，一位叔叔騎着自行車，急匆匆地駛過來，看樣子要去上班，剛好車輪從乒乓球上擦了過去。我跑過去連忙撿起球一看，球已經被車輪壓癟了。表弟望着被壓癟的球，急得差點哭了出來。我仔細地瞧了瞧乒乓球，發現球沒有裂縫，興奮地對錶弟喊：“快去回家燒開水，我有辦法了！”
不一會兒，表弟就把開水燒好了。我把開水倒在了一個小盆子裏，然後把球放在另一個小盆子裏，又把沸水對準球倒了下去，只見球慢慢地鼓起來，最後變圓了。表弟被眼前的'一切驚呆了，他真的不敢相信自己的眼睛，高興地拍起手來，對我説：”表哥，你真行！”但他馬上又問：“那乒乓球為什麼會變圓呢？”我馬上裝着一本正經的樣子，對他説：”因為乒乓球裏的空氣有熱脹冷縮的性質，放在熱水裏，乒乓球裏面的空氣膨脹，壓力增大，把乒乓球從裏向外壓，乒乓球就會慢慢變圓了。”表弟撓着耳朵説：'噢，原來是這樣啊。 ”
於是，我們倆又高高興興地去打球了。
很小的時候，我很好玩，其中乒乓球也是我最喜歡的玩具。可是家裏的乒乓球一個個都被我東踩踩，西踩踩地踩扁了，扁了再要媽媽買。我把扁了的乒乓球收起來，讓媽媽不知道，然後騙媽媽，説乒乓球都不見了，剩下一兩個是扁了的.。於是我就用許多不同的理由來騙媽媽，媽媽就買了很多給我。
一天晚上衝涼前，我拿了兩個乒乓球，一個扁的，另一個是圓的，我正要往浴室跑去。“回來，回來，浴缸裏的水很燙，看多一會兒電視再進去！”媽媽在後面叫住了。於是我就把兩個乒乓球放進浴缸裏，然後就跑到大廳裏去看電視了。
我看電視正看得入迷，媽媽就説：“好了，你可以去沖涼了。”我説：“等一下啦，看多一會兒。”媽媽的聲音變得很大説：“快，再多一會兒，水就涼了。”然後我就乖乖地往浴室走去。
走到浴缸旁邊，我拿起兩個正在泡浴的乒乓球。啊！怎麼兩個都是圓的，我記得其中有一個明明是扁的，現在怎麼兩個都是圓的。沖涼時，我怎麼想也想不通。
我帶着這個問題慢慢長大了。上科學課時，老師就開始給我們講為什麼扁了的乒乓球放進滾燙的熱水裏就會變圓。哦！原來是熱脹冷縮的道理。
搞清了這個問題，我真高興。
學問齋