在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘的比賽作文，歡迎大家分享。
星期一，我們學校舉行了一次班班有歌聲比賽。在此之前，我們放棄了很多學習休息的時間在排練歌曲，今天終於能夠一展風采了，為此我們都非常興奮。
活動的地點在五樓電子報告廳裏。這天下午一點半左右，活動正式開始了，主持人説完開場白之後，首先是校合唱隊表演，我們早就準備好了，精神抖擻地站在舞台上。雖然第一首歌唱得不是很順利，但我們還是得到了熱烈的掌聲。
接下來是每個班級輪流上台表演，由台下的評委們打分。首先上場的是四年級的同學，聽了他們充滿激情的歌聲，我不禁擔心起來：他們唱得那麼好，我們會不會輸給他們？要是六年級的輸給四年級的就太沒面子了。我又轉念一想：輸也沒什麼大不了的，我們的歌才剛學嘛。想着想着，我完全沉浸在了美妙的歌聲中。不一會兒，我們就要排隊了，因為下一個節目就是我們的.了。我們來到外面，排好隊伍，等待着進場。我是指揮，心裏的壓力可想而知。我不停地想：要是等會兒拍子打錯了怎麼辦？萬一同學們唱得不好，別人會不會怨我指揮的不好？想到這裏，我有點慌了。馬上就進場了，我可不能有絲毫的鬆懈……我這樣想着。
我們進場了。我走到舞台前，先轉身向觀眾們鞠躬，然後轉回來注視同學們。第一首歌是《聽媽媽講那過去的事情》，音樂響起後，我一隻手打着拍子，用眼神向同學們提示快要開始了。當第一個聲音一發出來，我就吃了一驚：怎麼這麼難聽啊，看來第一名是沒希望了。這首歌勉勉強強唱完了，唱得真是不好聽，比平時訓練時差多了，我也不知道是什麼原因。希望只能寄託在第二首歌上了。但是第二首歌更加令我失望——許多同學都跑調了，聲音亂哄哄的。我想這回徹底沒戲了。唱完了歌，我們回到位子上，我發現許多同學還很高興，自我感受很挺好的。
過了一會兒，分數出來了——90分。雖然比前幾個班好些，但我知道這是評委老師照顧我們的原因。現在輪到五年級上場了，一聽他們的歌，我就知道一等獎是他們的了——聲音非常整齊，音調與節奏也很準確，領唱的聲音更是動聽。果然，五年級獲得了全場最高分。
經過激烈的角逐，高低段的一二三等獎都公佈了，我們班獲得了二等獎。回到教室，肖老師分析了失敗的原因，主要是我們太驕傲了，沒有好好對待這次比賽。我想，我也有責任，沒有做到最好。唱歌比賽我們已經沒有機會翻身了，但我下決心要在其他方面勝過五年級，真正起到大哥哥的表率作用。
在我的國小生活中，參加了很多有趣的活動，也參與了許多激烈的比賽，其中五年級的那次長繩比賽讓我終生難忘。
那是一個星期二的下午，天氣晴朗，天高雲淡。“丁零零”，下課了，同學們的心情格外激動，因為我們盼望已久的.長繩比賽要開始了。這時，校園廣播傳來了下樓比賽跳長繩的通知。於是，我們拿着長繩、排着整齊的隊伍走下了教學樓。一路上，我們互相加油打氣，滿懷信心地走向操場。
秋實園操場上站滿了長繩運動員，他們都在積極地練習着，個個躊躇滿志，好不熱鬧！啦啦隊員和沒有參加比賽的同學都站在一旁為運動員加油。我們五（o四）班長繩隊的更是摩拳擦掌，躍躍欲試，鬥志昂揚。
“嘟——”一聲哨響，五年級組比賽開始了。作為我們班的先鋒，焦天佑同學像離弦的箭一樣，鑽入長繩中，一個單腳跳，越過長繩，然後飛快地跑出來，準備着下一輪。後面的同學緊跟上去，魚貫而入，穿梭在上下翻飛的長繩中。“五（o四），加油！五（o四），加油！”場上啦啦隊的吶喊聲聲震中天。很快，就要輪到我上場了。我努力克服着懼怕和緊張，眼睛死死地盯着前面的同學，他剛一跳過去，我便使出了全身的力氣，飛快地向長繩內衝去，接着輕輕地一跳，成功跳出繩外，動作堪稱完美。
一輪又一輪，我們的動作越來越熟練，也越來越輕鬆，大家行雲流水般在不停舞動着的長繩內穿梭。不知過了多久，突然聽到裁判老師在廣播裏提醒説：“還剩兩分鐘了，請抓緊時間！”聽了這句話，大家又繃緊了弦，搖繩的同學搖得更賣力了。沒料到，突然，一個同學不小心絆了一下，後面的同學沒有“剎住車”，重重地摔倒了。一旁啦啦隊的同學大聲鼓勵摔倒的同學：“快站起來，勇敢些，為了我們的班級榮譽，加油！”摔倒的那位同學迅速從地上爬了起來，忍着疼痛堅持着繼續跳。
“五、四、三、二、一！”一聲哨響，比賽結束了。裁判員迅速報出了我們班的比賽成績：10分鐘960個！“哇！”我們長繩隊的同學高興得跳了起來，激動不已，我們創造了新紀錄！
這次比賽雖然已經過去了很長時間，但每每想起，仍讓我激動和難忘。同學們團結協作、勇敢拼搏的精神讓我非常感動。“人心齊，泰山移”，“團結就是力量”，説的不就是我們的長繩隊嗎？
前幾天，在我們學校，舉行了一場道外區隊行隊列比賽，道外區所有國小都來參加比賽，我格外緊張，但比賽結果卻令我終身難忘。
我們為了這場比賽做了充分的準備，前幾天，我們一直在苦苦訓練，我們的體育老師是張老師。張老師為了訓練我們，嗓子都啞了，大聲喊着口令：“跑步走！”可一些淘氣的同學在一邊説話。老師的口令又白費了。
在比賽的前幾天，我們還有兩次預檢。第一次預檢，同學們都很緊張，在張老師的鼓勵下，我們的腿不再抖了，手緊貼身體兩側一動不動，下面的預檢中，我們的動作個個像軍人一樣，不怕風不怕雨。一點也看不出我們的緊張。
第二次預檢，我們就不再緊張了，個個興致勃勃，精神煥發，精力充沛的`站在操場上，昂首挺胸，站如鍾，立如鬆。儼然是個小軍人。
比賽時分，我們仍不差於平常。每個動作都做的很到位，我們的比賽得到了老師、同學、評委的表揚。
這次比賽讓我終身難忘。
我們在這次比賽取得了第一，我太高興了。
在一個陽光明媚的下午，我從教室的窗口看到校園裏有許多同學都圍在一起，心中的激情不禁上升。
於是我猶如箭一般跑過去，原來他們是在進行拔河比賽呢，可是説拔河也不是拔河，只有一根很長的麻繩，地上沒有三八線，也沒有一個公正的裁判來組織這場比賽。
只見他們分成了兩隊，一隊為男生，一隊為女生。我也踴躍地加入了隊伍。“女生的力氣很小，這邊也至少要過來幾個男生吧！”“而且男生人又多，女生這次是很難勝利的。”……同學們嘰嘰喳喳，議論紛紛。
比賽開始了，男生們用力一拉，女生就招架不住了。男生就這樣成為了這一局的“王者”。看他們那得意的神情，我們女生很不服氣地説：“有什麼好驕傲的。”我們打心眼裏就想讓男生知道，我們女生不是那麼脆弱的。
第二局時，我們女生靈機一動，使用了巧力，男生一半摔倒在地，我們女生取得了勝利，高興地擊掌慶祝。看着對方站在那兒翻白眼，我真想對他們説：“比賽靠的不是蠻力，而是要智取。”
第三局時，我們女生團結一致，同時使力，把男生往女生廁所那邊拉，男生們也不甘示弱，掙脱了我們的一次“魔爪”。這時我們來了個急轉彎方向，他們還沒有反應過來，就都像嘴啃泥一般倒在地上。看着他們狼狽的'樣子，我們歡呼雀躍。
這次比賽，我深深地感受到，團結的力量以及智取的魅力。
今年暑假，我參加了“迎奧運、保平安”杯知識比賽。比賽分為5輪，前4輪每輪都要淘汰5人，最後一輪剩下6人，選出一名選手，可以去上海夏令營，這是我所向往的。
我順利地闖過了前4輪。到了最後一輪，台上的人越來越少了，氣氛也越來越緊張了。我不由地暗暗下定決心：我一定要努力。
最後的決賽開始了，我的心跳得越來越快了。首先是必答題，我仔細地看每一道題，認真地回答。結果我只錯了一道，答得不錯，暫時第一。我高興得跳了起來。接下來是風險題，有10分題、20分題和30分題。由於太大意了，我答錯了一道20分的題目，因此我的'名次下滑到了第二名，但是我們已經把後面的選手都甩在後面了。最後是搶答題， 我搶到了兩題全對。因為前面一道20分題的失誤，最終以微弱的差距輸給了第一名，上海夏令營的夢想與我檫肩而過。
媽媽説：“做任何事情都不能因為一時的勝利而驕傲，要把握每一次機會，那麼成功就會在眼前。”
這真是一次難忘的比賽啊！
一天，老師笑容滿面的走進教室對我們説：“告訴大家一個好消息——學校要開運動會了！現在可以報項了！”一聽這話同學們興奮不已，立刻爭先恐後地報起名來。有的同學報跳遠，有的同學報跳高，有的同學報短跑，我的眼睛往項目單上一瞄——嘿嘿，還有長跑呢！這可是我的強項啊！是我最拿手的！我按耐不住內心的喜悦，急忙報了800米長跑。
明天就要開運動會了，我的心裏就象揣了十五隻吊桶似的——七上八下的。我還沒準備好呢！怎麼辦？怎麼辦呢？如果我沒跑好，那······那該多沒面子啊！對了，常言道：知己知彼，百戰百勝。我何不到兄弟班級去摸摸底——去大操場上與六二、六三的運動員比試比試。説做就做，事不宜遲。那兩班的運動員也都摩拳擦掌：比就比，誰怕誰呀？可是，兩圈過後，還沒決出勝負，我們都已累得上氣不接下氣，只好停下來休息。
運動會明天就要開了，我既興奮又緊張。真希望運動會能早點開呀！盼着、盼着，夜幕降臨了。此時此刻，我的心情十分複雜、難以平靜。腦子裏幾乎都是運動會的情景，無論如何也不能像平常一樣很快地進入甜蜜夢鄉。
啊！太陽終於從東方升起來了，我一骨碌從牀上爬起來，穿上衣服，拎起書包就跑，連我最愛吃的雞蛋糕都沒吃。哎呀！糟糕!忘換鞋了，急忙掉頭往回跑······真恨我只長了兩條腿！等我跑進學校時，操場上已是彩旗招展，人聲鼎沸。
“砰”的一聲槍響，隊員們猛地撒開腿，像離弦的箭一樣向前跑去。稍一遲疑，壞了，我發現自己落在了後面。我心裏暗自慶幸：還好，這是長跑。我還有獲勝的.機會！我咬緊牙，使足了勁跑。此時，操場上的加油聲此起彼伏。我耳邊不斷地傳來：“佟珊加油，佟珊加油······”我給自己鼓了鼓勁，心想，堅持就是勝利，不能辜負正在為我加油的同學們啊！他們還等着我跑第一呢！堅持！一定要堅持住啊！於是，我繼續加快速度。漸漸地，漸漸地，我超過了一名同學、兩名、三名······哇！最後我竟然跑了第一名！我的幾個同班同學立刻跑來向我祝賀，他們攙扶着我，簇擁着我，就像歡迎一位凱旋歸來的英雄。老師正充滿慈愛的衝着我笑······剎那間，淚水奪眶而出。這是充滿艱辛的淚水，這是激動的淚水，這是喜悦的淚水······
這次運動會令我終生難忘，它使我懂得了只有付出才有收穫的道理。
這天，我早早地起了牀，由於我要加入在市青少年宮舉行的XX 省第四屆青少年經典美文朗讀競賽。
那天上午，陽光亮媚，太陽彷彿也在為我加油鼓勁。我跟爸爸媽 媽來到XX 市青少年宮，走進五樓的劇場，劇場門外早已有良多人在等候進場了，把道路堵得水泄不通。
好不輕易走進戲院，咱們找了個位子坐下，看着台上正在走台、訓練的.選手，差點把我給震住了。這次的參賽選手實力都好強啊！我嘀咕道。抽到了二號。不知是哪兒傳來一陣聲音。我仰頭一看，老師正對媽媽説呢。啊？什麼……二號？我緊張得張大了嘴巴。老師笑眯眯地説：沒事的，我對你有信心。U盤不能用！爸爸也急匆匆地跑來了。什麼？U盤不能用？這也太初級點兒了吧！我更加緩和了。算了，算了，那就不要音樂了吧！媽媽故作安靜地説。
終於輪到我了，我的心不禁得怦怦直跳。沒有了音樂，沒有了背景，感到好生疏，我始終沒有進入情境，情感涓滴沒有調動起來。乾巴巴地朗誦過後，我感到本人蹩腳透了。比賽持續進行着，一個接一個出色的選手浮現在我的面前，這次可真是高手如雲啊！我的心境真的是墜入了谷底。比賽的成果可想而知，我只取得了三等獎。
在回家的路上，爸爸、媽 媽看到我一副沒精打采的樣子，都一個勁地撫慰我：比賽不在於結果，我們應當享受這個進程。是啊，人外有人，天外有天，我不能做那隻井底之蛙呀！
莎士比亞曾説過：“書是全世界的營養品”。所以今天，我們班舉行了一場“開卷是否有益”的辯論賽。
跟着上課的鈴聲響起，黃老師興致勃勃地走進教室，宣佈辯論賽正式開始。我是正方的助辯手，我們個個摩拳擦掌，反方人人躍躍欲試。我們可都想在這次辯論賽上大顯身手。我們正方代表張嘉偉同學胸有成竹地站了起來説道：“我認為開卷有益，因為高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，愛迪生不就是很好的一個例子嗎”？話音剛落，反方小郭同學勇敢地反駁道“我反對正方的意見，我認為開卷未必有益，如果你看了沒有用的'書，不僅會害了你，還會害了他人。”這時我方孔琪兒不甘示弱地説：“那你可以不看那些沒有用的書籍。”反方的肖宇晴説：“那有些人不會控制自己，怎麼辦？”肖宇晴説得頭頭是道。“……”……一個個精彩的辯論，使正反方沒有勝負，最後一一平局。我真不明白，明明開卷有益，為什麼還是平局呢？
今天這場激烈的辯論會，讓我更明白，開卷是有益的，在學校裏讀書，就能讓我們學到許多知識。這真是一場精彩的辯論賽啊！
伴隨着冬季的到來，學校的冬季運動會也拉開了帷幕。這是一場青春飛揚、激情碰撞、別開生面的運動會，令我記憶猶新！
伴隨着儀仗隊和鼓樂手的入場，運動場上頓時熱鬧了起來，人聲鼎沸，像大海上泛起的陣陣海浪，轟隆隆的掌聲和歡呼聲響徹雲霄。隨後各班方隊緊隨儀仗隊也走進了會場，他們手捧鮮花和氣球，喊着響亮的口號走進會場，有的班級還在入場儀式上特意表演了精心編排的街舞，獲得主席台上老師和同學們的陣陣掌聲和歡呼聲，多麼新穎的運動會入場儀式啊！
入場儀式後，主持人宣佈本屆運動會正式開始，在一片掌聲中運動健兒們依次走上運動場，我們都在主席台上急迫地探討着今天誰會捧回那1500米冠軍的獎盃。1500米説長不長説短不短，那是一次激情與毅力的一次較量，只見運動健兒們一個個穿着運動衣，兩腿前後分開，雙手握拳，眼睛盯着前方隨時準備往前衝。“砰”的一聲槍響，他們以迅雷不及掩耳之勢衝出了原地，在一圈圈白色的環形跑道上，他們你追我趕，生怕自己落到了後面。“加油，加油！”同學們的加油聲和鼓勵聲，此起彼伏，聲聲不絕。運動健兒們為了遠方勝利的獎盃，他們放飛了心中的夢想，不停邁動着雙腳，一步步丈量着與夢想的距離。他們磨礪的是非凡的毅力，較量的是超長的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，燃燒的'是奮發向前的激情，你們劃過身邊矯健身影將是我記憶中最亮麗的一道風景線。
還有最後一圈，還有最後一圈，勝利的時刻即將到來，我們都扣緊了心絃，急切而又焦急地盼望着揭曉誰才是挑戰1500米中長跑的冠軍。有些參賽者累的上氣不接下氣，他們跑的越來越慢，越來越慢，臉也漲得通紅，嘴邊呼出的白氣也原來越來越多，越來越凝重。我們的心都懸了起來，“加油，加油！”加油聲和鼓舞的掌聲越發響亮，有的同學甚至有點按捺不住跑到了場上的空曠位置去給運動健兒加油鼓氣，恨不得彷彿現在在賽場上參加比賽的就是自已一樣。
在同學們的加油和鼓勵下，他們一個接一個衝過終點，掌聲和歡呼聲響起，同學們和老師們急切地跑上前去扶住他們，端茶遞水幫他們擦去額頭上的汗珠，真是一幅温馨的畫面！
雖然運動會結束了，耳邊依舊迴盪着同學們陣陣掌聲和歡呼聲，多麼富有激情的運動會。原來，只要我們腳踏實地一步一步丈量夢想的距離，沒有到達不了的遠方！
六天，既長又短，經過層層比賽、選拔、分組、排練、備採、錄製，我們即將迎來了最後的決賽。決賽之後，來自全國十五個城市的小夥伴就將要告別……
經過明星導師的選拔，我和另外六個小夥伴，用24小時的時間，排練了《大夢想家》這首歌，還配上了我們的舞蹈，雖然我們覺得自己表現也不錯，但還是輸給了另一組更為專業的唱歌組合，整組遭遇淘汰，讓我至今想起來還是非常難忘和傷心。但令我意外的是，經過導師和導演的商量，最後他們選出了我作為本組代表，與另外一組全組PK。雖然我獲得了一個全組唯一一個晉級名額，但是我的小夥伴就要告別這個舞台了。我的眼淚一下就湧了出來！但此時已經沒有時間傷心了，我飛快地趕往化粧間化粧準備，擦乾眼淚，心裏暗下決心，我一定要帶着我們組的希望努力打敗他們！
我是最後一個出場的，心裏壓力很大。在後台聽着他們輪番上台表演歌曲，想着到目前為止只有我的節目是舞蹈的形式，很擔心評委導師和觀眾們會不會更喜歡唱歌而不是舞蹈。一會兒又擔心我獨舞的最後十個八拍的旋轉，萬一跳到最後站不住怎麼辦？畢竟從之前的腳趾骨折到現在，我從來都沒有完整跳過最後的那30秒旋轉，這是第一次在舞台上展示，最後要是站不穩，摔倒在舞台上……天哪，越想越緊張！於是又連忙自我安慰：我昨天練習到夜裏12：30，今早6：30起來又練，基本都是站住了，雖然偶爾會晃，但應該不會摔倒的，一定不會！是的，我一定能站穩，要站穩！
就在我的胡思亂想中，主持人報到了我的'比賽曲目，我頓時腦袋一片空白，立刻登台。此刻起，我的耳朵裏只有音樂，眼睛裏只有舞台，心裏只有舞步，只有平時老師叮囑的舞蹈細節，媽媽提醒的表情管理……旋轉，旋轉，旋轉……最後的定點，我感覺有些晃，心裏一直在給自己吶喊，“穩住，穩住！”我努力忽略腦袋的眩暈，身體的不受控制，兩腳狠狠地釘住地面，哪裏還去理會小腿抽筋般的疼痛……臉上保持着笑容，手上拈着鈴鼓，看似輕鬆自若地給自己做了一個完美的定格動作！“啪啪啪——”全場響起了雷鳴般的掌聲，我穩住了，我成功了！
最終，我以領先第二名一票的微弱優勢，幸運地獲得了全國冠軍。我流下了激動的淚水，我終於成功了！我沒有辜負導師們的期望，我也幫我們組的小夥伴們“報仇”了，我還戰勝了自己！這真是一次難忘的比賽！
今天，我們班舉行了一場比賽是夾豆子比賽，12個小組都準備了筷子、一次性塑料杯與黃豆。老師對我們説了規則：一、時間一分鐘，只許一粒一粒夾。二、先四人一組比賽，組內選出第一名選手進入複賽。三、複賽選出6名選手進入決賽。四、決賽決出冠、亞、季軍。
規則宣佈後，老師拿出手機準備計時，同學們也準備就緒，在倒計時5秒後教室裏頓時炸開了鍋。手機上的數字開始變大，氣氛也變得緊張。4場後12組決出第1名。
12名同學分2組依次比賽。先是曾志強、湯永陽、謝政陽、樑婧儀、鄧甜穗、劉禮鵬比。選手們走上講台準備比賽，還沒開始就感到了一絲緊張，講台上6名同學除湯永陽其他人都在深呼吸或咽口水。樑老師又拿手機：“開始。”一生令下6名同學的筷子準確的夾在黃豆上節奏快而緊湊。相對其他同學我最關注的還是曾志強，因為他是代表我們組出戰，我理所當然希望他贏，只見他趴在桌上迅速地夾這黃豆，雖然感覺到他的手有點兒在抖，但依然以一樣的速度夾着豆子。相對來説湯永陽比他很是淡定，挺直了背快速而有序地夾着黃豆。
當老師喊到：“還有20秒！”時，選手們的手上像裝了發動機一樣加速起來而且面帶緊張的表情，就連一向淡定的湯永陽速度也明顯加快了。結束了選手的成績被統計了出來，曾志強以38粒的成績位居第一，而鄧甜穗以34粒位居第二、湯永陽以30粒位居第三。
第一場複賽結束後，老師採訪了一下前三名的選手們。曾志強與鄧甜穗豆感覺黃豆像泥鰍一樣滑，越到後面越抓不住。而湯永陽相對比較樂觀説：“輸贏並不重要，重要的是可以做一個精彩的亮相。”
第二場準備比賽的：曾俊棋、彭俊傑、曹越、鄭歡歡、羅欣、曾雨萱。這6名選手中我最注意是曹越，因為他夾的`不但速度塊而且夾中的概率也高一些，我有些看好他認為他會是一匹黑馬可能會超過湯永陽甚至鄧甜穗。就在我思考時，時間到了，曹越這匹殺出的黑馬以和鄧甜穗一樣的成績殺入決賽。
決賽即將開始，冠軍也即將產生。一開始選手們表情有一絲緊張手也在抖而且抖的非常厲害，黃豆一粒粒在變多，時間在一秒秒減少。選手們表情更加緊張，感覺夾中黃豆的概率越來越少。最後，曾志強的成績從38粒到45粒有了質的飛躍，而鄧甜穗和曹越的成績下降了，鄧甜穗是29粒、曹越是19粒。
最後，曾志強以第一的成績為我們組爭光。從比賽中我明白了即使再緊張再沒有勝利的希望也要力挽狂瀾！因為愛拼才會贏！
每一次成功和失敗的背後都有一次不平凡的經歷。今年暑假我代表鎮江市參加了在香港和澳門舉辦的宋慶齡基金會“金蓮花杯”樂器比賽。這次經歷讓我終身難忘。
香港是個美麗的港灣，那裏有高聳林立的樓房，美麗迷人的燈光，金黃柔軟的沙灘，潔淨寬敞的馬路。可是，我無心觀賞美麗的風景，只是希望能早早回到旅館，爭取些時間多多練習。離開美麗的香港，來到澳門，第二天，我們就進行了比賽。
一大早，我們趕到澳門劇院，進入場館一看，偌大的劇院裏已擠滿了來自全國各地的選手，場館裏嘰嘰喳喳一片，熱鬧極了。比賽開始了，1號選手首先登台表演，其他的選手們都在後台做準備工作，他們有的在抓緊這最後一刻練習，有的在調準琴絃，有的在背誦旋律……我也急急忙忙地包好指甲，畫好粧，做好上台前的`準備工作。由於我的比賽排名較後，我就坐在前台看選手比賽，一場場精彩的表演不得不讓人佩服，沒想到選手們實力都很強，真是讓我大開眼界！
看到小選手們出色的表演，我有些忐忑不安，心裏很緊張，手掌心也直在出汗，我的心在飛快的跳動，感覺都要跳到嗓子眼了，我趕緊深深地吸了幾口氣，才漸漸地平靜過來。我閉上眼睛，心裏暗暗的告誡自己：五年的苦練，不就為了這一刻嗎？我一定要把握好這次機會。這是耳邊聽到播音員在説：“古箏獨奏，黃書雅上台”。我拋開一切顧慮，邁着穩健的步伐上了台，開始了《鋼水奔流》樂曲的演奏，隨着我的手指在琴絃上劃過，高昂的琴聲如同潮水洶湧澎湃，連綿不斷的響起，琴聲越來越剛勁有力，震人心絃，激揚的樂聲飄蕩在劇院的上空，隨着演奏的進行，大家都陶醉其中，沒有人感覺到我演奏中的意外。由於用力過猛，我的彈奏指甲飛了出去。“別慌，鎮定”！此時，我耳邊彷彿想起了老師的叮嚀，媽媽的囑咐。一股愛的力量支撐着我，我一刻也不停頓，照常彈奏，樂曲依然那樣流暢，舒緩。樂曲結束時，全場響起一陣雷鳴般的掌聲，由於我的精彩演奏，最終我獲得了本次比賽的金獎。
這一難忘的比賽，讓我嚐到了成功的喜悦。
我是一名二年級的國小生在三完小上學，我從一年級到二年級，經歷了許許多多的比賽，其中令我最難忘的是二年級最後一次朗誦比賽。學校舉行了朗誦比賽，要求每班出兩名同學，我和張自嘉被老師選中了。我左思右想，讀什麼好呢？張自嘉要背《沁園春雪》。媽媽和和我商量，要我背《讀中國》。 我怕我背不過，也因為太長了，可媽媽説: “不用怕，只要多練習就會了” 我説:“媽媽我會多練習的，放心吧！”我背過之後，媽媽説太柔了，要有陽剛之氣，要我表現出對祖國的自豪感，然後感情也表現好了之後，老師又幫我加上了動作。 開始比賽了，我在心裏想。我要好好地表現，不能讓爸爸媽媽和老師的辛苦白白浪費。 比賽開始的那天，我坐在位子上時特別緊張，因為如果我這背的不好，老師下一次就不會選我上台了。等到該我上台表演時我看了看台下的同學和老師，他們都在用期待的眼神看着，我再看看評委他們目不轉睛地一直盯着我，最後我沒想到我竟然獲得了一等獎。
發獎時喊到我的名字我特激動，我走上舞台，看到同學們都齊刷刷的鼓掌。那聲音讓人心裏聽着特別有成就感，校長獎勵我一個大書包時，我心裏特別高興。回到教室，同學們看到我得了一等獎，拿着大書包都很佩服，當然我的心裏也是美滋滋的'，回到家裏，爸爸媽媽開心的不得了。
這就是我所經歷的一場比賽，在這場比賽中我收穫了堅持就是勝利，還明白了付出就有收穫，我不光不會驕傲，還會繼續努力的！
如果把我一天所經歷的所有事情編成一本書，那麼這次演讓比寒就是最精彩的一頁，如果把我一天所經歷的所有事情編成一首歌，那麼就這次演講比賽就是最優美的一句。
今天，我們在班級裏舉行了一次演講比賽，有10個人參加，我們抓鬮來排順序，我是最後一位上場的。比賽的評委和打分都是由10個組的小組長來擔任，滿分10分，最後要取平均分數來作為最終結果，以此來選出第一、二、三名。
比賽前，我做了充分的準備工作。這次的.主題是關於讀書的，在寫演講稿時，我不僅引用了平時積累的名人名言，還談到了古人讀書的小故事和我的讀書體驗，來為我的稿子增色添彩。我還在下邊反覆練習，注意語速的把握、情感的宣泄和姿勢的拿捏。
雖説如此，但由於我從來沒有參加過演講比賽，我的心裏非常緊張，就像是壓着塊大石頭似的，怎麼也落不下，又像是有一隻小兔子在“怦怦”亂跳。同學們都全神貫注地聽着，雷鳴般的掌聲一陣接一陣的。隨着主持人説着：“下一位，有請九號選手上來台演講。”九號講完就該我了，我不停地自我安慰，平靜自己的心情。
突然，響起了一陣掌聲，我這才反應過來，該我演講了。我大步流星地走上講台，手中拿着話筒和稿子，全班同學都盯着我，我為了克服緊張，不敢直視同學們，但慢慢的，我就克服了緊張，而且語速流暢。“我的演講完畢，謝謝大家”。台下又響起了掌聲。
我演講完之後，老師和小組長就開始計算分數。這期間，教室中異常安靜，彷彿掉一根針都能聽見，因為每個人都十分緊張，都希望有自己小組的同學獲得名次。沒過幾分鐘，老師和小組長們就把分數算出來了，我們組有兩個都獲得名次，我獲得了第三名。
雖然這只是班級中的一個小小的比賽，但它鍛鍊了我的表達能力，提升了我們小組的團隊凝聚力，讓我在今後的學習生活中語言組織能力得到了加強，我很開心。
時光就像一支歌，它有着歌的精彩；時光如一首詩，它包含詩的韻味；時光好似一幅畫，它有畫的美麗。美好的時光都是短暫的，這次難忘的演講比賽讓我收穫良多。
一年一度的校園藝術節又到了。
一天上午，班主任老師找到我問：“你能演講嗎？”“演講？”我吃了一驚。要知道，國小時我連説話都臉紅呢，至於演講更是不敢想象。在老師的鼓勵下，我猶猶豫豫地答應了。
既然答應了就該準備好，何況這對我自己又何嘗不是一次突破呢？我便認認真真地寫稿，一遍遍地朗讀、背誦。我只有一個目的：突破自我，戰勝自我。
轉眼，比賽的日期到了。當我走進寬敞高大的階梯教室（賽場）時，一剎那，只覺得心裏像吊着十五隻水桶——七上八下的。我暗暗地給自己鼓勁，想想班級同學給我加油的話，又一遍遍提醒自己上台該做的事。唉，畢竟是第一次嘛。
全場安靜下來，比賽開始了。一號選手從容地走上台去，作了精彩的演講。二號、三號……就要到我了！剛剛平靜的心又猛地跳了起來。終於，主持人説道：“有請四號選手上場。”我慢騰騰地站起來，儘量作出平靜的樣子走上台去，其實當時哪怕是一片樹葉也能把我絆倒。
來到台前，朝觀眾席上望去，看見觀眾們正專心地等待着我的演講。我漸漸找回了在班級試講的那種感覺，稍稍平定了一下情緒，便開口説道：“各位老師，各位同學，大家好。今天我演講的題目是——‘假如我是班長’……”
隨着我進入角色，先前的緊張感已蕩然無存，在台下叮囑自己的話也全記起來了。我認真地講着，力求發揮得最好。當我以“要真正當好一個班長，還需付出更多的努力”結束時，台下響起了熱烈的掌聲。 走回自己的位子。雖然結果未知，我卻像卸下了一副擔子，突然輕鬆了不少。我由衷地感到高興，因為這是一直以“內向”為典型的'我第一次面對眾人演講，我感謝老師給了我這次機會。
演講都結束了。全場鴉雀無聲，每個人都屏住呼吸等待着比賽的結果。我卻出奇的平靜，完全沒有比賽前的那種感覺，只是耐心地等着。一直等到主持人唸到我的名字我才知道：我獲得了一等獎。
或許是當時思緒萬千，或許當時什麼也沒想，我只記得我笑了笑。是喜悦？是鬆了一口氣？是……大概是慶幸自己得到了這個機會吧。
學問齋