在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的悄悄話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我在小桔燈玩了一個有趣的遊戲，叫傳悄悄話。
遊戲規則：老師把同學們分成三組，給每組第一排的一個同學一張紙條，第一個人用一分鐘的時間把紙條上的內容背下來，然後告訴第二個人，不能讓第三個人聽見，最後一個人把聽到的內容寫到黑板上，哪一組又快又對，哪組就獲勝。
激動人心的比賽終於開始了！同學們個個都非常緊張，終於傳到我了，可是，我迷迷糊糊的`，只聽見了“幫忙媽媽”，老師請我和其他兩個人到黑板上寫答案，我就寫了“幫忙媽媽”，惹得其他同學哈哈大笑，最後獲勝組是第三組。
今天這個遊戲，讓我知道我的耳朵靈不靈，所以我要保護好自己的耳朵。
一天夜裏大兔子問小兔子：“你愛我嗎？”小兔子把雙手舉得高高地説：“我非常愛你，我愛你從我的手到我的`腳尖。”“你愛我嗎？”小兔子問道。大兔子也把兩隻長長的手舉得高高地説：“我愛你從我的手到我的腳尖。”小兔子這時爬到了樹上站起來説：“我愛你應該是從我頭頂到地上。”大兔子也跳到樹上站起它高大的身體説：“我愛你也從我的頭頂到地上。”大兔子和小兔子都累了，回到了牀上。小兔子説：“我愛你從這裏到月亮。”小兔子説完就睡着了。大兔子説：“那的確很遠，但是我愛你從這裏到月亮再返回來。”説完大兔子也睡着了。 第二天，天慢慢亮了，兔子王國也開始熱鬧起來了。
下午放學小朋友們回家的時候，教室裏説起了悄悄話。
桌子説：“我的小主人在我臉上胡寫亂畫，我的臉上難看極了。”椅子説：“我被小主人踩來踩去，我的肚子都被踩痛了”粉筆説：“你們是這樣，那我就更慘了。學生上課不聽話，老師沒辦法管了，拿着我扔向不聽話的同學，我都骨折好幾次了！我是老師用來給同學們傳授知識的`，可同學們在下課時用我在黑板上寫寫畫畫，我都粉身碎骨了！”板擦説：“我有時被同學們扔來扔去，我都壞了很多次了！”笤帚説：“我被學生們拿上打打鬧鬧，頭髮都掉了一半，腳也骨折了。”
從此以後，同學每再也沒有破壞公物，教室裏所有東西都沒壞過。晚上教室裏説的悄悄話都是對同學們的表揚。
今天，老師帶領我們玩了一個遊戲――傳悄悄話。老師笑着對我們説：“今天我們來玩一個遊戲叫傳悄悄話。”老師剛説完，同學們就開始興奮起來。不用説，我們隊肯定能贏，因為我已經玩過好幾次了。
我一直在看盧煒超，因為他是第一個。我想知道老師對他説了什麼，老師説完他對我説的是“媽媽買麻花吃。”於是我又往後傳，我心想：會不會錯呢？還好，沒有傳錯！
通過這個遊戲，我知道了一個道理，眼見為實，耳聽為虛。
我想爸爸能賺更多的錢，買座很大很大的房子，（其實我們的新房子已經快蓋好了，）我想媽媽能 成為一名老師，（媽媽説要是她當老師，就沒我的好日子過了，要把壞毛病通通改掉！）我想自己成 為一名真正的國小生！（其實我已經是一名國小生了，只是有些地方做的還不夠好！）
這些是我寫的'悄悄話，其實還有很多話要説給爸爸媽媽聽，媽媽説我已經能夠分辨出對與錯了，有進 步，只是學習的時候要多動腦子！
小雨從天上落下來。小雨落到樹枝上，“沙沙沙，沙沙沙”，小雨跟樹枝説起了悄悄話，樹枝聽了輕輕地點着頭。小雨落到花朵上，“沙沙沙，沙沙沙”小雨跟花朵説起了悄悄話，小花聽了慢慢地羞紅了臉。小雨落到小河裏，“沙沙沙，沙沙沙”，小雨跟小魚説起了悄悄話，小魚聽了樂得在水裏不住地吹着泡泡。
我很想知道小雨都説了些什麼，於是我趴在窗前，靜靜地聽着小雨的悄悄話。啊，我聽懂了！你想知道小雨都跟我説了什麼嗎？先不告訴你，等小雨來的時候，你自己趴在窗前聽聽就知道啦！
一天下午，小明從學校放學回家，他一蹦一跳地回家。到家了，他把書包扔在牀上，就去了房間玩電腦。
書説：“兄弟，我們講講小明吧！”筆盒歎了口氣，説：“哎，一提小明，我就傷心。天天在我身上亂塗亂畫，天天把我用力地丟在牀上，搞得我腰疼。”書説：“我也是啊，他把我翻來翻去，搞得我這裏破一塊，那裏破一塊，哎呀！”書一不小心，説話的時候碰到傷口了。鋼筆哥哥説：“哎，小明天天寫字時把我咬來咬去，好疼啊！”鉛筆弟弟説：“鋼筆哥哥我比你慘，小明主人他老是把鉛筆芯切斷，好疼啊！”小明聽了，把它們扶起來，不好意思地説：“我會愛護好你們的。”
我們應該好好愛護物品。
親愛的媽媽，您一天一天的老去，黑髮中帶着白髮。但您的`笑容長掛臉上。您是那麼偉大，那麼善良 。
您像一顆耀眼的星星，滑落在我家。
您是太陽，照耀我；您是雨傘，遮擋我；您是氧氣，滋潤我。
每個清早，我們一起掀開被窩；每個中午，我們共進午飯。每個夜晚，我們共看夕陽。
您時時刻刻在我身邊，您用寬大的雙手，撫摸我額頭。我不想長大，想永遠賴在您那温柔的懷抱。
“呼——呼——呼——”調皮的.風娃娃長長地吹了一口氣，樹葉娃娃蹦蹦跳跳地離開了大樹媽媽。
其中有三片樹葉娃娃在商量去哪裏玩。
一片樹葉興奮地説：“我要去小河裏做一艘小小的渡船。”
另一片樹葉跟着説：“我想給小蟲子當小牀。”
第三片樹葉不緊不慢地説：“我就想在大樹媽媽的腳下睡一個好覺。”
他們剛説完風娃娃又吹了一口氣。
第一片樹葉來到了小河裏，一隻螞蟻乘着他渡過了河。
第二片樹葉來到了小蟲子門前，小蟲子把它揹回了家，用它做成了一個漂亮的小牀。
第三片樹葉來到了大樹媽媽的腳下，睡了一個好覺，一覺醒來，就成了一顆小樹苗。
星期天，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽，一起去公園玩。
在公園裏，我聽到了小鳥的.叫聲，嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：小朋友你們好。往前走，我聽到了小 朋友的笑聲，好像在説：你們好，我能和你一起玩嗎？ 在往前走，我聽到了小貓喵喵叫的聲音，好 像在説：小朋友以後常來呀！
現在公園裏充滿了各種歡聲笑語，我真開心呀！
一天晚上，我正在夢裏遨遊的時候，突然傳來一陣陣爭吵聲。我沿着聲音走了過去，揉了揉眼睛一看，原來是書桌上在爭吵呢！
逗號説：“有了我，句子讀起來才可以停頓，我是最重要的。”句號生氣地説：“有了我，句子才會寫得完，我才是最重要的.。”問號驕傲地説：“哼，你們算什麼。有了我，句子才有疑問，我才是最重要的。”感歎號搶着説：“有了我，句子才有情趣，我是最重要的。”省略號着急地説：“要是沒有我，句子就像長麪條，我是最重要的。”引號慢吞吞地説：“有了我，文章裏的人才可以説話，我是最重要的。”本子爺爺説：“你們都很重要，只要齊心協力就能把文章寫生動。”我漸漸進入了夢鄉。
今天，我們作文課上玩了一個遊戲，傳悄悄話。老師先説遊戲規則，首先每隊的第一個人走到前面聽老師説，然後小聲地説給下一個同學，傳的過程中不能讓其他人聽見，傳到最後一個人的.時候，把答案寫到黑板上。
老師把這個人叫到前面去，用手做成一個喇叭的形狀，貼在這個同學的耳朵上，然後説了些話，過了一會兒，老師就説遊戲開始。第一個人飛快地跑到位子上，告訴第二個人，第二個人聽了半天什麼都沒有聽清楚，最後終於知道了，他在黑板寫上聽到的內容。
這次遊戲真好玩，我還想再玩一一次。
冬爺爺我可喜歡你了，只要你一揮魔杖，雪花就紛紛揚揚地飄落下來。我們可以打雪仗、堆雪人、還可以滑冰呢！冬爺爺您來了，快樂的寒假也就快到了，我們再也不用揹着沉甸甸地書包去上學了，可以天天躲在暖和的`被窩裏睡大覺了，也可以跟小夥伴們一起做遊戲。冬爺爺您來了，新年就來了，我們就可以拿壓歲錢，可以吃團圓飯了。冬爺爺您來了，你給麥苗蓋上了厚厚的雪被子，它們就不冷了。
不過，我有時也不喜歡您。有時你會和我們玩捉迷藏，鑽進我們的袖子裏、領子裏把我們凍得生病了。冬爺爺您來了就把風婆婆給帶來了，你們倆把小樹吹得東倒西歪，我真擔心小樹的安危呢！
冬爺爺希望您改掉壞習慣，難麼我們就會更加喜歡您了！
在我成長的點點滴滴中，總有磕磕絆絆的時候。
每次，我寫完作業，媽媽不管有多累都要堅持給我檢查作業，這時，我想對媽媽説：“媽媽您辛苦了。”
記得有一次，放假的時候，我在院子裏騎自行車，不小心給摔了一跤，痛得我哇哇大哭，鮮血直往外流，忙碌了一天的媽媽回來了，她趕緊給我包紮好了傷口，又把我哄睡，這時，突然我的臉上滾動着一顆晶瑩的淚珠，這是我的心在痛，這時，我想對媽媽説：“媽媽我愛您。”
在我生病的時候，媽媽會無微不至的.照顧我，媽媽的臉上又多了一些皺紋，購媽媽，我想對您説：“媽媽您辛苦了。”
媽媽謝謝您對我的照顧，媽媽您辛苦了。
Mom 工loveyou！
媽媽我愛您！
放學了，同學們都已經離開學校，教室裏只剩下桌子和椅子們，桌子和椅子開始説起了它們的悄悄話。
課桌説：‘’學生們上課的時候老是用筆和塗改帶在我們的臉上刮來刮去，你看，我的臉上到處都是被它們刮到的。“
椅子説：‘’學生們老是把椅子擺來擺去的，弄的我的腳好痛啊！有幾處地方被磨傷了。”
講着講着，它們並不知道，旁邊坐着一個快樂小精靈。
第二天晚上的'時候，學生們夢見一位快樂小精靈，它説：‘’課桌和椅子其實都是有生命的，你們要去愛護它！“
學生們知道課桌和椅子都是有生命的，從此以後，再也不拿筆和塗改帶去掛他們了，也不把椅子擺來擺去了！
學問齋