在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天是3月8日婦女節，這是媽媽的節日。我想：在這個節日裏，我能為媽媽做些什麼呢？買個小禮物，還是為媽媽做一件事情呢？
正當我猶豫不決的時候，我想起了電視裏的一則公益廣告：有一個六七歲的小男孩，搖搖晃晃地端着一盆水去給媽媽洗腳，媽媽臉上露出了幸福的笑容。於是，我決定在這個節日給媽媽洗一次腳。
放學後，我回到家抓緊寫作業，今天要做到作業不讓媽媽操心，讓媽媽過個舒服的節日。吃完晚飯，媽媽也把家務活幹完了，我趁機去廁所拿了一個盆子，接上熱水，就給媽媽端過去，把盆子放到地上，媽媽一看，很詫異的問我怎麼回事，我給媽媽説：“今天是3月8日，你們女人的節日啊！我要為你洗一次腳。”説着，我便拉着媽媽坐下，幫媽媽脱下鞋襪，抬起媽媽腳放進盆裏，媽媽一碰到水面就一下子出來了，説：“好燙呀。”聽完媽媽的話，我用手摸摸水温，就是有些燙。
我趕緊向媽媽道歉讓媽媽等會，我去端些涼水，這次我長記性了，我先用手指試了試水温，一試正好，我就讓媽媽把腳伸進去，慢慢的撩起水到媽媽的腳上，等媽媽的腳泡的.差不多了，我還給媽媽搓搓腳。等這一切洗好之後，我抬頭告訴媽媽好了時候，我看見媽媽臉上流着晶瑩的淚珠對我微笑着，媽媽開心地説：“今天我是最幸福的母親了！”聽了媽媽的話，我心裏像吃了蜜一樣。
我覺得今天做了一件很有意義的事情，這是我送給媽媽最好的禮物，看着媽媽幸福的表情，我內心也被這種幸福包圍着，心想我以後一定要為媽媽多做些事情。
這份禮物，雖然普通，但是，它對於我的意義卻是非比尋常的，是意義非凡的，是時刻温暖我的心頭的！
記得那是7歲生日，姑姑特意從桂林陽朔買回來給我的，是一套精美的十二生肖書籤。這份禮物的包裝紙很漂亮，看了這份禮物，我彷彿飄到了幸福的五彩雲端，快樂地無法形容。
這十二生肖書籤的小動物都十分可愛。個個呆萌可愛，小巧玲瓏。鼠，兩隻前爪小小的；牛，尾巴一甩一甩；虎，頭上那個王字十分耀眼；兔，兩隻小耳朵時不時“垂”下來；龍，兩隻眼睛睜得大大的；蛇，身上的條紋非常漂亮；馬，四隻蹄子很堅固，好像隨時要跑走似的；羊，小巧玲瓏；猴，上竄下跳；雞，昂天高唱；狗，温順可愛；豬，可愛肥胖；這些可愛的`小動物，讓我感覺到了學習的樂趣。
自從這一套書籤“光臨”到我家後，我對學習的興趣更濃了，之前那個整天坐在沙發上好吃懶做的小女孩一下子不見了，然而在書桌上學習的那個忙碌的身影出現了，現在那十二書籤分別放在了我喜歡的十二本書裏，有空就去翻翻看。隨着我讀過的書，知識內容豐富，日積月累，日復一日，年復一年，我積累的知識越來越多，最終，我的學習成績越來越好，考試經常是班上第一名，也榮幸地當了副班長。
這一套精美的書籤，激勵了我學習的樂趣，讓我取得了好成績。如今，它們還是那麼嶄新，那麼亮麗。
從小到大我收到過許多禮物，這些禮物有着不同意義。最特殊的要數在我上一年級開學前媽媽送我一個禮物，看着禮物精美的包裝，心裏美滋滋的。我以為會是我喜歡的芭比娃娃或者是樂高積木……我一邊幻想着，一邊迫不及待的打開禮物。
“哪裏有人送鐘的呀？”我不滿意的問媽媽。媽媽説：“你看，盒子裏還有一本書，蘇州話中“書”的發音和始終的“始”同音。”原來媽媽送我這個鬧鐘是希望我做事情始終如一，就像千字文中説的“篤出誠美，慎終宜令。”
這個鬧鐘，我一開始不是很喜歡它，它外觀醜陋，白色的邊框沒有任何裝飾，一點也不可愛。更不是我心裏想要的那種卡通形象。我就一直把它丟棄在房間的一個角落裏。有一天，我無意間發現它有十種不同的音樂，這些音樂可比媽媽每天叫我起牀的`聲音好聽多了。從此它成為了我生活中的好夥伴，每天晚上睡覺前我都會把它調好時間，放在牀頭，第二天早晨我從美妙的音樂聲中醒來。
鬧鐘不僅成為了我生活中的好夥伴，也成為了我學習上的好幫手。在數學學習過程中，我總是搞不明白時間概念，每次做到類似的題目時，我就請小鬧鐘幫忙。對照着小鬧鐘做題目準沒錯。當學到角度知識時，對照着鬧鐘讓我更清楚的知道了，在6點整時，時針和分針的角度是180度，在9點整或3點整時，時針和分針的角度是90度，秒針轉一圈是360度。在英語學習過程中，我忘記了3點50分怎麼用英語表達了，我看一眼小鬧鐘，原來3點50分也可以用4點缺10分這樣的方式表達。如今，醜陋的小鬧鐘陪伴了五年多，搬新家的時候我也沒有忘記帶上它。它成為了我生活中不可缺少的一部分。
這一份平凡而特殊的禮物寄託着媽媽對我的希望和愛，我會永遠珍惜它。
母親像一盞路燈，照亮了我前方的道路；母親像一把雨傘，為我遮風擋雨；母親像辛勤的園丁，為我們剪去枯萎的枝丫。
母愛無處不在。房間裏，母親用扇子給孩子扇着風，而汗水卻濕透了她的衣裳；森林裏，鳥媽媽把捉到的蟲子輕輕喂到小鳥的嘴巴里，而自己卻餓着肚子；花園裏，嬌豔的花凋謝後落在地上，為的是來年的花開得更美。總之，無論你是誰，無論你身在何方，只要有母親，就一定能感受到母愛。
昨天是母親節。清晨，天氣格外的好，空氣格外的清新，景色也格外的美。瞧：白雲寶寶在藍天媽媽懷裏快樂地捉迷藏。花兒爭先恐後地開放，紅的似火，黃的賽金，白的如雪。草妹妹伴着鳥姐姐的'歌聲盡情地舞蹈……這一切，彷彿都在祝福每一位母親。
直到晚上，媽媽才拖着疲憊的身體回到家。終於可以送出母親節禮物啦！我連忙跑進衞生間把粉紅色的洗腳盆拿起，打開熱水器，等水熱的時候開始接水，很快就接了大半盆。當我把洗腳盆端到客廳沙發前，媽媽正在廚房裏忙碌着。我激動地説：“媽媽，今天是您的節日，我想請你坐到沙發上，讓我給你洗一次腳。”“真的嗎？謝謝寶貝。”媽媽用食指習慣性地將眼鏡往上扶了扶，高興地來到沙發前坐下。我蹲下身子，輕輕地揉搓着媽媽的腳。媽媽的腳好多繭子呀！搓着、搓着，臉頰忽地一熱，抬頭便看到媽媽温柔的目光裏飽含着淚水。我以為是我把媽媽弄疼了，不安地問道：“媽媽，我把你的腳弄疼了嗎？”媽媽卻答所非問：“傻孩子！”在家裏，我們已經習慣了媽媽每日勞碌，做飯、刷碗、洗衣、打掃衞生……我為媽媽只做了一件小事，媽媽就感動得流下了熱淚。媽媽，你撫養我長大，我陪你變老，我愛你，我親愛的媽媽。
在一個農家小院的大門口，太陽光從樹杈上撒撒下來，知了不耐煩的鳴叫着，我手裏捧着一本少兒文學，久久不能平靜。
那一天是我生日，開完派對後我就把她們送到了我家大門口，這時她忽然從我背後竄了出來，神祕地從背後掏出一本書遞給我，我有些不滿，我喜歡髮夾、玩具、和糖果，我不喜歡讀書，我甚至厭惡讀書，她似乎看出了我的不滿。對我説，俗話説：“書中自有黃金屋，希望你能開採到黃金書是進步的`階梯，書是智慧大門的鑰匙，我送你這本書，是希望你能獲取一些課外知識。”説罷，她便走了，消失在暖暖的黃昏中。
我的心忽然搖動了一下我慢慢的回到家仔細回憶着這些華我翻開書開始閲讀那是我第一次認真閲讀一本書那本書的封面普普通通有兩個孩子坐在一個石凳上背後是一種草草上面寫着兒童文學剩下的全是空白那已經是好幾年前的事了我依然記得這件事我還記得我讀了一篇《在海邊》裏面的小毅不過那些大媽的潮笑，雖然他也知道他的爸爸已經死了，這個故事是我愛上了書，我要向小毅學習，學習，他堅守親情，愛護家人的情神，從此我深深的迷戀上了書。
書，彷彿我的夥伴一路陪伴着我，書好像一個嚮導，指引着我。書，又好像一把鑰匙，替我打開智慧的大門。
朋友，因為你的禮物使我厭惡的東西變得喜歡。
星期天一大早，小猴子就把自己打扮得漂漂亮亮的，又做了一桌豐盛的飯菜，一看就讓人流口水。原來今天是小猴的生日，小猴跟小夥伴們約好了來參加宴會的'。
“叮咚——”門鈴響了，原來是小猴的第一位客人小貓，它送給小猴一個六層的大蛋糕，上面寫着：“祝小猴生日快樂！”小猴樂呵呵地收下了小貓的禮物，放在桌上準備和大家一起分享。接着小猴的第二位第三位第四位客人也都陸續來到。小豬送來兩籃紅彤彤的大蘋果，代表雙喜臨門；蠶寶寶送來一塊絲綢，讓小猴變得更漂亮；小蜜蜂送來一瓶花蜜，願小猴的生活甜甜蜜蜜。小猴收下這些禮物樂得合不攏嘴。
這時，又響起一陣門鈴聲，小猴一看，原來是小老鼠。老鼠一進門就不受歡迎——大家都不喜歡它。小老鼠結結巴巴地説：“小……小猴，我我……聽説你今天過……生日，我是給你過……過生日的，給給你……桃子。”大家都對小猴説：“別收它的東西，它向來都偷偷摸摸的不做好事，別收！”小老鼠又結結巴巴地説：“你們誤誤……會了，這是我……我用自己攢了一年的……零花錢買的。嗚嗚……”大家這才知道小老鼠已經改過自新，是它們冤枉了小老鼠。
於是，小老鼠就留下來和大家一起給小猴過生日，歡樂的歌聲不時傳出來，傳得很遠很遠……
明天是我的生日，媽媽給我100元錢，讓我給自己準備生日禮物。
我上超市看到有很多玩具。我一眼就看見了漂亮的美羊羊，扎着兩個蝴蝶結，她有一套唐裝和一套裙子，我可以幫她換衣服，我真喜歡。我問售貨員阿姨：“請問這個美羊羊多少錢？”阿姨説：“18元錢。”我説：“好吧，給你1張20元錢，20-18=2，你找我2元錢。”阿姨把美羊羊和零錢遞給我，我高興地對美羊羊説：“以後我就是你的小主人了。”
我又看上了一隻胖嘟嘟的'小豬。我剛拿起小豬，它就唱起了美妙的歌曲。阿姨告訴我這是個帶音樂的鑰匙鏈，一按他的肚皮，也就是開關，他就會唱歌。阿姨告訴我：“這個小豬12元錢。”我拿出1張10元，1張2元錢遞給阿姨，又買了這隻小豬。
我又來到書店，選了《公主童話》、《送給嘟嘟的禮物》、《親近科學》，拿到收銀台結帳。《公主童話》是20元錢、《送給嘟嘟的禮物》10元錢、《親近科學》18元錢，阿姨請我算算一共多少錢？20+10+18=48元錢。我遞給阿姨50元錢，阿姨找我2元錢，我帶着禮物高高興興地回家了。
回到家，媽媽問我今天一共用了多少錢？18+12+48=78元錢。還剩多少錢？100-78=22元錢。我把剩下的錢全交給了媽媽，我和媽媽高興地摟在一起笑開了花。
這是我和媽媽經常玩的買東西的遊戲，我玩得可開心啦。
禮物，本應送給歸來的英雄，為什麼也要給慘敗的失敗者？
前段時間，在機器人大賽中我有一個程序總是不能正常操作，失敗讓我把驕傲的頭垂下來。回到小區後，我簡直要把頭藏起來。我怕爸爸媽媽問我考試結果，怕機器人老師問程序編的怎麼樣，甚至怕見到我最好的朋友鼕鼕——我的崇拜者，每次機器人課後回到小區，他都幫我拿零件……還有什麼臉見人，大敗而歸！
回到小區後，我發現我的.好朋友早在小花園裏等我了，我看到他之後更難過了，他對我這次考試抱有很大希望，而我考了個這麼差的分數，我還有什麼臉見人，唉！真丟人！鼕鼕跑過來過來問：“怎麼樣？你的操作還習慣不習慣？”但是我一言不發，後來他又問：“怎麼了，你不開心了嗎？”我什麼也不願意説。“笑一個”鼕鼕説，“給我一個笑臉吧。”我看了他一眼，垂頭喪氣地向家的方向走去。這時，鼕鼕好像發覺了什麼，沒有再和我説話，待在原地若有所思着。
回到家以後，我躺在牀上，滿腦子都在想着剛才鼕鼕是不是已經發現我沒考好的事情了。我覺得更難受了。
第二天，我依舊開心不起來，正坐在小區椅子上發呆，這時鼕鼕走了過來，一隻手背在身後低聲對我説：“你昨天為什麼不高興呀？”我説：“別問了。”他把背在身後的手拿了出來，“給你”他説，“我知道你沒考好，沒事，你那些題我還不會呢！再努把力，以你的實力，下次一定能考好。”我抬頭一看那是最新的樂高公仔，一下子熱淚盈眶，望着這個可以讓我珍惜一輩子的朋友，此時我不知道該説什麼好。
怎麼？禮物，本應送給歸來的英雄，為什麼也要給慘敗的失敗者？
我有一個特殊的禮物，你們猜猜他是什麼，哈哈，猜不到吧，想知道他是什麼嗎？那就聽聽我的故事吧！
星期五的那個早晨，陽光灑在我的被子上，我起了牀，洗好了臉，刷好了牙，就去吃早飯了，之後，吃好早飯我就和妹妹去玩了，過了一會兒媽媽告訴我説："今天你過生日，等一下你的大媽她們會來，我去取蛋糕。″我興奮地又蹦又跳。
大媽她們來了，我的.妹妹一看見大媽把小寶寶帶來了，就一個勁地往前跑，跑得比兔子還快。我叫大媽進來坐，把好吃的東西都拿下來給他們吃，我就和妹妹一起去看小寶寶啦。
過了一會兒，媽媽拿着蛋糕回來了，媽媽把蛋糕放在桌子上，就上樓做飯了。過了一會兒，做好了飯，我們就一起吃飯，之後，休息了一會兒，我們就開始吃生日蛋糕啦。
打開蛋糕，點上蠟燭，雙手合上，我默默地許願，吹滅蠟燭，切開蛋糕，“祝你生日快樂！”大家紛紛向我祝賀。
“哇，小花臉一個。”我們把奶油互相塗到各自的臉上，笑聲充滿整個客廳。大媽笑容滿面地走過來：“祝你生日快樂！”把書包送給我。我拿着書包上下打量着，書是長方體的，有黑白兩種顏色，上面寫着"好好學習，天天向上″幾個字。書包共有三層，一層用來放書，第二層用來放筆，第三層用來放本子。
以後我每天都要背這個書包去上學，我把書包放到樓上。
每年新年還未伊始的時候，都習慣寄一張郵政明信片給自己最敬佩也最感激的寫作啟蒙老師，寫上簡單的言語，捎上真心的祝福，讓清風伴着郵車，把祝福送到老師的心田。
每年老師都會把收到的賀卡擺放在書桌，用相框收藏着，用心擦拭着塵土。
就這樣重複了一年又一年。
只是這個冬天，自己在虛無的網絡中，竟然忘了現實中的字怎麼寫，忘了信怎麼寄，忘了賀卡怎麼買。
冬天過後，新年之餘，無意中，看到了以前老師寫給自己的久違的鼓勵信，心中感慨萬千。
那幾封老師在百忙中抽空寫的信，曾陪伴和激勵自己度過了最迷惘也最無助的日子，解救了迷路在傷感和自卑中的自己。曾經是那句“你的成功是給我最好的問候，也是最好的'禮物，希望你帶着捷報踏進我的小屋，一起感受它的温馨!”讓我在充滿動搖和危機的環境中有信心堅了下來，讓我在畢業之後不管結果怎麼樣，都還能對自己説問心無愧。
於是，給老師發短信説：“老師，看到您以前寫給我的信，心中別有一番感觸!對不起，很遺憾也很愧疚這個冬天是沒能給你寄上新年賀卡，以感謝您這麼多年的教育之恩!”
老師回短信説，“謝謝你，這就是最好的賀卡”。
在這個物慾橫流金錢氾濫的時代，在這個慾望充斥浮華填滿的塵世，送出的禮物比比皆是。只是生活中最好最珍貴的禮物也許不是最值錢的，也許也不是最有創意的，但一定是用愛用心努力去編織的!
明天就是母親節了，我的內心無比激動。因為今天在歡樂谷裏，我們要親手製作一份神祕的禮物，送給我們親愛的媽媽！
懷着期盼的心情來到歡樂谷，我們都有點迫不及待了，老師講完母親節的來歷以及相關的知識後，給我們展示了康乃馨的製作過程，便發給我們一些工具。我接過老師發的幾張薄薄的彩紙，一根鐵絲和兩片葉子，以及膠布，剪刀等工具，心裏充滿了新奇，這些東西可不是用來“打仗”的，而是為母親節的禮物做準備的。但是我的心裏又直犯嘀咕：用這些工具和材料就能做一支康乃馨嗎？我表示懷疑。我望着這些僅有的東西，感覺做康乃馨簡直是天方夜譚。但是我還是跟着老師的步驟一步步去學習了。
只聽老師説：“先拿出五六張紙片，不要弄亂，疊在一起，對摺，再對摺。”我認真聽完，趕緊照做。但是我發現我的紙片怎麼都對不齊了，沒辦法，只能馬馬虎虎吧！正當我把圓紙片對摺兩次，勉強成了扇形時，老師已經開始示範怎麼剪第一剪了。我突然發現，男孩子拿剪刀真是彆扭，怎麼也理解不了老師的親手示範。我不知道應該先剪哪一個角，我壯着膽子，勇敢地剪下了其中一個角，然後又歪三扭四，橫七豎八地把周圍剪成鋸齒形，我把它展開後，不知道該怎麼剪了，最後還是老師幫我剪的。在老師的.幫助下，我把幾張紙片輕輕展開，小心翼翼地用鐵絲穿起來，粘上綠色的花托，兩片細小精緻的葉子。老師還給我們每個人發了一張卡片，一個包裝袋。終於，這朵歷經“九九八十一難”才做好的康乃馨橫空出世了！
看着我親手做好的康乃馨，我的心裏有種説不出的開心，這個特殊的禮物雖然不是花錢買的，沒有真的康乃馨氣香襲人，但這是我自己努力做的，我想媽媽一定會喜歡的！
每一個人都收到過禮物，有的是好朋友送的賀卡，有的是老師送的書本，有的是親朋好友送的日常用品……我也收到過禮物，可是令我印象最深的還是那天早晨。
那是一個冬天的早晨，寒風呼嘯，我穿着厚厚的衣服，所以並不感覺冷。上午第一節課要數學考試，所以我早早來到學校，準備迎接考試。
距離考試還有十多分鐘，我收起課本，又檢查一遍文具是否齊全：簽字筆，橡皮、鉛筆全帶了，尺子?咦……尺子哪去了，鉛筆盒、書包、抽屜洞都找了個天翻地覆，唯獨不見尺子的影子。完了，肯定是落在家裏了，可是馬上就考試了，回去拿也來不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
突然，一隻温暖的手搭在我的`肩膀上，我回頭一看，原來是我的好朋友小雨，“怎麼了兄弟，有什麼事嗎?”，我便把忘記帶尺子的事告訴了他，他説：“沒事兒，你用我的就行”。“那不行”，我瞟了一眼他的鉛筆盒，“你就一把尺子，給了我，你怎麼辦”，“我借我同桌的”，“那也不行，老師發現了，會罰你的”。“嗯……有了”，只聽“啪”的一聲，他説完便將他的尺子一折兩半，“拿着，這樣不就行了”。我呆住了，站在那裏有點不知所措，“拿着，快考試了”，他轉身回到座位上。我看着那半把尺子，還有點新，拿在手裏沉甸甸的，想説點什麼，可又像被什麼東西卡住了似的，什麼也説不出來。
這把尺子，我至今都還保存着，因為它讓我知道了什麼是友情，什麼是温暖。這把普普通通的塑料尺子，是同學送給我的最珍貴的禮物，在燦爛的陽光下閃爍着耀眼的光芒。
在許多特殊的日子裏,家長們都會送我們許許多多的禮物,可這一次,我收到了一份特殊的禮物。
我四歲生日的那一天,爸爸從小盒子裏拿出一顆豆子。這算什麼生日禮物？我失望極了,不禁嘟起了嘴。“這可不是一般的豆子,這是一顆魔力豆,它是從宇宙中掉下來的。傳説,把它種在土裏,就會發現一個祕密。”爸爸神祕地説。“魔力豆?”我一下子興奮起來,一把搶過爸爸手中的豆,“真的`?從宇宙中掉下來的?好棒啊!”“那是什麼祕密啊?”爸爸眨眨眼睛説，“我也不知道,現在也沒人知道。”我決定一探究竟，馬上找到花盆種了起來。
以後的日子裏,我一回到家就給它澆水,把花盆捧在手心裏細細觀察,看了又看。可是,一連幾天,花盆裏的魔力豆一點動靜也沒有。我不高興地找來爸爸。爸爸摸摸我的頭，笑着説:“彆着急,耐心點。”
到了第九天,我忽然發現魔力豆發芽了,全身綠油油的,幾根芽上還長出了嫩綠的葉子。可是,又過了七八天,小芽沒有任何變化。是水澆太少了？還是沒有陽光？還是其他問題……我不禁歎氣到:“唉,我不可能種出魔力樹了,唉。”爸爸又説:“彆着急,耐心點。你不想知道祕密是什麼嗎?”我一聽,對呀!我可不能放棄 ,我一定要知道祕密!於是，我耐着性子每天照顧着這株幼芽。
漸漸地,幼芽越長越高，抽出了新葉，綠中帶黑,閃閃發亮，儼然成了一棵 “魔力樹”。那祕密是什麼呢?”爸爸對我眨眨眼,笑着反問:“對呀,祕密是什麼呢?”我想了想，一下子明白了。
哦!原來，祕密就是耐心。爸爸不僅送我了一顆魔力豆,而且在我種植的同時,把耐心當作禮物送給了我。這是最好的禮物！
夜晚的寒風打着零丁的碎葉，不時天空吹來了陣陣霧靄……
下晚自習，我走在路上，腳漫不經心地踢着石子。伴着熙熙攘攘的人羣，我望見了正在等我的母親。
我忍着一天的不快，向母親走去。
母親望見了我，笑道：“你怎麼回來得這麼晚？”
我陰沉着臉不回答，心情也十分低落。
“怎麼了？”母親十分不解地望着我，眼神裏除了疑惑還有些許關心。
“還説呢，你昨天不是説送我生日禮物嗎？為什麼一直沒送呢？”我忍不住了，把憋了一天的'話一股腦倒了出來。
母親一拍腦門，語氣有些歉意：“你瞧我這腦子，給你忘了！”
我望着路燈下母親的臉，柔和目光中全是關心我的神情，突然對剛才的抱怨有一些愧疚，但仍不説話。
路很漫長，也很冷，母親忍不住了，“説説今天在學校的事情吧。”她盡力與我溝通。
“唉，別提了，今天數學沒考好，被老師批了一節課”，我敷衍了一兩句。
“你才被説了一節課，我今天教的學生一個個都不聽講，説得口乾舌燥。”我注意到母親嘴上有些裂紋，不禁有些心疼。
“我英語單詞也沒默好……”我繼續抱怨。
“我今天備課……”母親陪同我一起抱怨。
我們在路燈下邊走邊互相傾訴，心情忽然有種説不出的暢快。就這樣不停地走回了家。柔和的燈光傾灑在我身上，心中的不痛快瞬間好了。
“舒服了嗎？”母親問。
我恍然大悟：一直以來，母親都讓我説出在學校的不痛快和壓力，來幫我減壓，讓我放鬆。
那一剎那，我突然明白：偉大的母愛才是我永遠獲得的最好的禮物！
友誼，是溝通人們心靈的橋樑；友誼，是化解人間摩擦的潤滑劑；友誼，是治癒心靈腫瘤的良藥……友誼，一種神聖的情感，在我的心中佔有一席之位。
那是三年級的事了。那天，天空黑鴉鴉一片，我拖着無比沉重的步伐走進教室，以無比緊張的心情來迎接這通往四年級的最後一道門檻——期末考試。
下雨了。考試鈴聲與雨聲一齊響，接到試卷，掃視一遍後，心中不禁大喜：天助我也！這些題目通通複習！我“自信值”瞬間增爆表，筆走龍蛇，一氣呵成……不好！橡皮君不見了！我心急如焚：為什麼偏要在關鍵之時掉鏈子啊！我翻遍了整個文具盒，結果只是徒勞無功。難道我就要被毀在橡皮上了；確實，我借遍周圍的所有同學，他們都只是搖頭或直接不理我。我也只能認命了。正當我邊答題邊想考試之後的結果如何時，一塊嶄新的橡皮跳到了我的.桌上。“吧嗒”，那聲音是何等的悦耳！我側臉一瞧，同桌正向我微笑，而她手中的，是一小塊破舊的、烏黑的爛橡皮。雨停了，雨後的第一縷陽光照在了我的身上，頓時，一股暖流湧遍全身。
考試結束後，同桌又幫我找回了橡皮，“這塊橡皮還你吧。”我説，“算了，這橡皮不值錢，送你吧。”“不行，我感謝你還來不及，怎麼能收下？”我一再請求。她都拒絕了。
至今，那塊橡皮我還保存着，它象徵着我與同桌天長地久的友誼。直到現在，我才明白，“友誼”到底是什麼，這橡皮，哪裏還僅僅是一個橡皮啊！
天邊的那道彩虹，是你嗎？
學問齋