在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小壁虎作文，歡迎閲讀與收藏。
小壁虎在牆壁上捉蟲子吃，忽然，一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一掙斷尾巴，逃走了。
沒有尾巴好難看啊！小壁虎想去借條尾巴，它爬呀爬爬，爬到草地上，正在吃草，小壁虎問：“牛大姐，能把你的`尾巴借給我嗎？”牛大姐説：“不行，我要用它拍蚊子呢。”小壁虎沮喪地向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到了小河邊。它看見小魚正在河裏搖着尾巴游來游去。小壁虎説：“魚姐姐，把你的尾巴借給我，行嗎？”小魚説：“不行，我要用嘴巴撥水呢！”小壁虎又一次失望了，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下，它看見小鳥在天空中搖着尾巴，自由地飛來飛去。小壁虎説：“燕子阿姨，把你的尾巴借給我行嗎？“燕子説：“不行啊，我飛的時候要用它掌握方向呢！”
小壁虎很難過，它爬呀爬，爬到溝裏告訴媽媽，媽媽笑着説：“傻孩子，你的尾巴不是長出來了嗎？”小壁虎轉過去一看，高興地叫了起來：“我又有新尾巴啦！”
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見小猴在樹上掛着尾巴盪鞦韆。小壁虎説：“小猴哥哥，您能把尾巴借給我行嗎？”小猴説：“不行啊，我要用尾巴掛樹呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到河邊。他看見孔雀展開尾巴照鏡子。小壁虎説：“孔雀叔叔，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀説：“不行呀，我要用尾巴迷惑捕食者呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹下。他看見松鼠在樹上休息。小壁虎説：“松鼠弟弟，你把尾巴借給我行嗎？”小松鼠説：“不行啊，我要用尾巴當棉被呢。”
小壁虎借不到尾巴，心裏很難過。他爬呀爬，爬回家裏找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑着説：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興得叫了起來：“我長出了一條新尾巴啦！”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見小猴子掛在樹上晃來晃去。小壁虎説：“猴子哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小猴子説：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到森林裏。他看見小松鼠用尾巴把自己包裹起來。小壁虎説：“松鼠哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小松鼠説：“不行啊，我要用尾巴抵禦寒冷呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見小松鼠搖着尾巴，在樹上跳來跳去。小壁虎説：“松鼠姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”松鼠説：“不行啊，我從樹上跳下來用尾巴當降落呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到公園裏，他看見孔雀在草地上擺着尾巴，小壁虎説：“孔雀阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀説：“不行啊，我要用尾巴迷惑敵人呢。
小壁虎在角落裏捉蚊子，一條蛇咬了他的尾巴。小壁虎折斷了尾巴，跑掉了。小壁虎想：我要借一條尾巴。小壁虎爬啊爬，爬進了樹林。他看見啄木鳥在啄樹。小壁虎説：“啄木鳥，你能把你的尾巴借給我嗎？”啄木鳥説，“不，我想用我的尾巴保持平衡。”。他看見一頭母鹿和一些小鹿。小壁虎説：“盧阿姨，你能把你的尾巴借給我嗎？”母鹿説，“我的尾巴是一面小白旗。當狼來追我時，我想指揮孩子們逃跑。對不起，我不能借你。”
小壁虎爬啊爬。他看見狐狸的.尾巴是紅色的。它非常漂亮。小壁虎説：“狐狸，你能把你的尾巴借給我嗎？”狐狸説，“不，我要用我的尾巴迷惑我的敵人。”
小壁虎傷心地爬回家。他告訴他媽媽借尾巴的事。媽媽笑着説：“傻孩子，你轉過身來看看。”小壁虎轉過身來，高興地叫道：“我有一條新尾巴！”。
一天，小壁虎在牆角里捉蜘蛛吃。突然，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎連忙一甩折斷了尾巴，逃走了。
小壁虎想，沒有尾巴多難看啊！去問小動物們借條尾巴吧。
小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，看見啄木鳥在捉蟲。小壁虎説：“啄木鳥姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”啄木鳥説：“不行啊，我要用尾巴當凳子呢。”小壁虎告別了啄木鳥，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下，碰到了一隻小蠍子。小壁虎説：“小蠍子弟弟，您的尾巴借給我行嗎?”小蠍子説：“不行啊，我要用尾巴捕食物呢。”小壁虎失望地往前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到小河邊，碰到了大象哥哥。小壁虎説：“大象哥哥，您的'尾巴借給我行嗎？”大象哥哥説：“不行啊，我要用尾巴帶着兄弟姐妹往前走呢。”小壁虎又往前爬。
小壁虎難過的爬到了家裏，把借尾巴的事情跟媽媽説得一清二楚。媽媽笑着説：“傻孩子，你轉身看看。”小壁虎轉身一看，“哇，我又長出一條新尾巴啦！”
小壁虎的`尾巴被蛇咬住了，他掙斷尾巴逃走了。他想：沒有尾巴多難看呀！他決定去接一條尾巴。
小壁虎爬呀爬，爬到松樹上，看到小松鼠趴在樹枝上吃松子。小壁虎説：“松鼠姐姐，您的尾巴可以借給我行嗎？”松鼠説：“不行啊，我要用尾巴當枕頭和降落傘呢！”
小壁虎告別了小松鼠，又向前爬去。小壁虎爬到大樹下，他抬起頭看到啄木鳥阿姨在大樹上捉蟲子。小壁虎説：“啄木鳥阿姨，您的尾巴借給我行嗎？”啄木鳥説：“不行啊，我要用尾巴做凳子呢！”
小壁虎歎了口氣，又向前爬去。他來到了草地上，小猴子在不遠處叫他。他對猴子哥哥説：“猴子哥哥，您的尾巴借給我行嗎？”猴子説：“不行啊，我要用尾巴盪鞦韆啊！”
小壁虎傷心極了，他流着眼淚回家了。他把借尾巴的事情告訴了媽媽，媽媽笑着説：“傻孩子，你轉過身子看一看。”小壁虎轉身一看，高興地説：“呀，我長出一條新尾巴了！”
大家好！我叫小白。我就是大家説的小壁虎，既善良又可愛，我可以為大家除害蟲。
有一次，我去公園玩耍。忽然，一陣風吹過，一顆松果從樹上掉下來正好砸到了我的尾巴上，我的.尾巴就這樣斷開了，我非常難過。
於是，我找到了我的好朋友小牛。我對小牛説：“小牛，你能把尾巴借給我嗎？”小牛想了想回答：“不行，我的尾巴到了夏天還要用來趕蚊子呢！”
我又去找了小松鼠，我説：“小松鼠，你能把尾巴借給我用一下嗎？”小松鼠説：“不行，我的尾巴到了冬天還要用來當被子呢！”
我只好垂頭喪氣地走回家，我難過地對媽媽説：“媽媽，我的尾巴丟了！”媽媽卻笑着對我説：“好孩子，你快回頭看看！”我一回頭，天哪！尾巴長出來了！我高興得一蹦三尺高。
小朋友們，你們知道了嗎？我們壁虎家族，尾巴即使丟掉了，也可以再長出來哦！
小壁虎在牆角捉蚊子，不小心身子被夾在石頭縫裏了。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到田裏。他看見蚯蚓甩着尾巴在跳躍。小壁虎對蚯蚓説：“蚯蚓，蚯蚓，你能把尾巴借給我嗎？”蚯蚓説：“不行啊，我要用尾巴鬆土呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到樹上。他看見小鳥搖着尾巴在空中飛翔。小壁虎對小鳥説：“小鳥，小鳥，你能把尾巴借給我嗎？”小鳥説：“不行啊，我要用尾巴掌控方向呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到草叢裏。他看見變色龍翹着尾巴在捉蟲。小壁虎對變色龍説：“變色龍，變色龍，你能把尾巴借給我嗎？”變色龍説：“不行啊，我要用尾巴迷惑敵人呢。”
小壁虎借不到尾巴，心裏很難過。他爬呀爬，爬到家裏找媽媽。小壁虎把借尾巴的事情告訴了媽媽。媽媽笑着説：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”
今天，李天耀帶來了一個裝有小動物的杯子，同學們好奇地圍上去觀看。我也湊上前去，只見杯底放着五顆鵝卵石，上面爬着兩條黑乎乎的、長着四條腿的東西。
我問李天耀：“這是什麼？”李天耀説：“這是我從超市裏買來的娃娃魚。”我驚奇地説：“娃娃魚是國家二級保護動物，怎麼可能在超市裏賣呢？我看這大概是小壁虎吧！”“是小壁虎。”“是的'，是的，你看它的樣子很像蛇，又長着四條腿。”大家紛紛議論起來。
這時，張月舒走過來説：“我倒有個辦法判斷它是小壁虎還是娃娃魚。”“什麼辦法，你快説！
你快説！”同學們追問。“我們只要把它的尾巴拉斷，看它還能不能活，如果能活的話是小壁虎，死了的話是娃娃魚。”張月舒很有把握地説。“不行！”“不要！”“不行！
我們寧可不弄清楚它是什麼，也不能傷害它。”大家都極力反對。
是呀，不管是娃娃魚還是小壁虎，它們都有生命，我們應該要愛護它們，不能傷害它們。
夏日裏，在我的老家牆壁上，最常見的就是小壁虎。
小壁虎，灰色的身體，長着一雙很小很小的眼睛，四條腿，每條腿上分別有五個腳趾，還有一條又細又長的尾巴。不過我很排斥它，因為我覺得它長得並不好看。
雖然它長得不好看，但是我無間當中發現了它的一個高強本領就是它能在牆壁上自由的爬行。我心裏想它是怎麼做到的。於是我跑去問家人，他們各説不一。晚上我睡不着，滿腦子裏一直在想小壁虎怎麼能在光滑的牆上爬行呢?我百思不解。
第二天一早，我就開始查資料，原來小壁虎的`腳趾上有個吸盤，吸盤上長有許多皺禢，形成一道道深溝，可以讓壁虎吸附在光滑的物體上爬行，停留而不掉落。
小壁虎不但有爬牆的本領，還可以幫我們消滅掉夏天裏的敵人--蚊子，它以昆蟲為食物，屬於益蟲類，所以我們要好好保護它，讓它成為我們的朋友。
上午第三節課，葉老師在拉窗簾時突然大驚失色,尖叫起來：“啊……我的碗裏怎麼會有一隻壁虎……”教室裏一下子沸騰起來。
原來，一隻小壁虎堂而皇之地蹲在葉老師的碗中聚精會神地“上課”呢。索性，老師讓我們仔細觀察這個小不點了。小壁虎看起來像一條小鱷魚；它的頭小巧玲瓏，呈三角形；兩隻眼睛向外突出，貌似在洞察周圍的一切；身子扁扁的，並不壯實，我們又發現它的腳上長了好多吸盤，怪不得能如此靈巧地緊貼牆壁快速爬行；尾巴長長的'，有時會不停地左右甩動。
我們好奇小壁虎是怎麼到碗裏的？為什麼小壁虎爬不出去呢？原來小壁虎是自己從牆上掉下來的，又因為葉老師的塑料碗太光滑的緣故。葉老師還告訴我們，壁虎是益蟲，會吃蚊子、蒼蠅、飛蛾等害蟲，我們要保護它。於是，我們把它放回了大自然媽媽的懷抱裏。
我默默對小壁虎説：“小壁虎，再見了，祝你快快長大。”
小壁虎爬啊爬，爬到松樹上。他看見松鼠姐姐翹着尾巴在松樹上摘松果。小壁虎説：“松鼠姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”松鼠説：“不行啊，我怕冷，我要用尾巴來當棉被呢。”名師點評：小作者準確地抓住了松鼠的尾巴又大又軟的特點，和棉被正好有共同點，把松鼠的尾巴蓋在身上一定會像棉被一樣又暖和又舒適，這個發現很棒哦！
小作者可以根據這個思路，再到生活中去發現一下，還有哪些動物的尾巴有着獨特的.功用呢？比如孔雀開屏的時候，尾巴又大又美麗，是不是很像一把漂亮的羽毛扇子呢？扇子是不是可以用來扇風納涼呢？希望小作者打開思路，張開發現的眼睛，到生活中仔細觀察吧，相信你一定會收穫不淺，到時候再來把這篇童話寫完好不好呢？小壁虎還等着借尾巴呢！
生活中處處有科學，只要你認真觀察大自然，你一定會有新的收穫。
今天，我高高興興地去買東西。在路上發現有一隻壁虎正在牆上爬來爬去。我本想把它弄下來，卻怎麼也弄不下來。真奇怪!我不禁想：難道壁虎身上有粘液嗎?
我便回家上網查資料，原來壁虎腳上有一種吸盤，在牆上怎樣弄都弄不下來。
這使我突發想象，我要研究一種讓人也能飛檐走壁的`裝備。晚上我在夢裏夢見我怎麼都找不到燈，我就在牆上爬啊，爬啊，爬到一個地方就“咚”一聲房間亮了。原來我手上腳下都裝上了吸盤裝備，所以我也能在牆上爬了。
我從壁虎身上得到了啟示，只要處處留心就能發現大自然的奧祕。
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的.尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。
沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到花園裏，看見蜜蜂立着尾巴在花園裏飛來飛去。小壁虎説：“蜜蜂姐姐您把尾巴借給我行嗎？”蜜蜂説：“不行呀，我要用尾巴保護自己，去攻擊敵人呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。它看見白鵝在水裏游來游去。小壁虎説：“白鵝阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”白鵝説：“不行啊，我要用尾巴保持站立的姿勢呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。它看見松鼠擺着尾巴。小壁虎説：“松鼠弟弟，您把尾巴借給我行嗎？”松鼠説：“不行啊，我要用尾巴當被子，天冷的時候，我就暖和了。”
小壁虎借不到尾巴，心裏很難過。它爬呀爬，爬回家找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事情告訴了媽媽。媽媽笑着説：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉過身一看，高興得叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”
一隻小壁虎在草地上玩耍，不知道一條青蛇盯上了自己，青蛇躡手躡腳地來到了小壁虎的身後，青蛇咬住了它的.尾巴，小壁虎不得不捨棄了自己的尾巴落荒而逃。小壁虎打算向夥伴們借一條尾巴。
它爬到屋檐下，看到燕子，大聲喊道：“燕子，你的尾巴能借我嗎？”“不行！我的尾巴是用來掌握平衡的。”燕子説，“你不是有尾巴嗎？”小壁虎半信半疑地回頭一看，尾巴竟長出來啦！
小壁虎跑回家告訴媽媽這個消息，媽媽説：“真是傻孩子，我們的尾巴是可以再生的呀！”
學問齋