在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的新體驗作文，歡迎大家分享。
新體驗廣東省珠海市拱北國小4 (3)班廖智海溝本週，我們班實施了“我想當國小老師”的計劃。“我想當小老師”計劃的要求是每個學生每週六週日預習《誦讀》和《閲讀》兩節課，然後從這四節課文中選一節課，認真備課，在新出的《學生自主學習本》上寫一些要問學生的問題和與課文有關的一些材料，每週交一次。
“我想成為一名小老師”的計劃已經實施了將近一週。效果還不錯。就在昨天，我當了一次小老師。
星期一早上，第四節課。樑老師説：“週六週日備課很好。大部分同學都做得很好，包括楊渭南、車宇、浩、賴、鄭、解玉坤、秦、他們都做好了備課的準備。所以這周的.閲讀課和閲讀課都是這十個學生教的。一聽到就嘿！它有我的名字。我心想。這時，如果我不在課堂上，我就會從教室跳到天安門廣場。
樑老師接着説：“《誦讀》上的“蘇溪閣、提香菊”是車玉、鄭、負責的，《閲讀》上的、楊渭南是“喜鵲”，《閲讀》上的秦、郝、賴、於昆是“瀑布”。
第二天下午，我上了第二節課。我很着急，因為，這節課，我要上“瀑布”這門課。所以，我的心一直在跳。
過了一會兒，輪到我了。於是，我把《閲讀》的書和預告拿到講台上。到了講台上，樑老師小聲對我説：“現在你只能問一個問題，不然時間絕對不夠。”然後，我趕緊問了一個問題，叫小組討論。學生回答完我的問題後，我對學生説：我的課結束了。説完這句話，我回到座位上。
回到座位後，我心裏一直在想：雖然時間很短，但我感覺到了一種非常新鮮的感覺。
11月5日是一個特殊的日子，那天早上，同學們提着大包小包的行李前往射陽的未成年人實踐基地。
時間過得真快，不到1小時我們就到達了目的地。迎接我們的是一位美女教官，她在安排好我們的牀位後，就帶領大家參加開營儀式，也意味着為期三天的'射陽之旅向我們拉開了帷幕。
這三天中，我們過得充實而快樂，吃自己包的餃子，提高動手能力；認識有趣的四巧板，領會數學的奧祕；多種團隊合作的測試，增加彼此的信賴和友誼……其中，令我影響最深刻的一節體育課。
這節體育課最考驗我們的是一種團隊合作的小遊戲，遊戲的規則很簡單，在兩條彎彎曲曲的小木板組成的橋上組隊行走，只要後面的同學把手一直保持搭在前面同學的肩上，直到最後一位同學走下小木橋才能放下來，另在橋上移動到下一塊木條時，同學們必須要有一隻腳超過之前木條的最後一道線才行。看似簡單的規則，要想過關可不容易。我們組的運氣太差，竟被抽到第一個進行挑戰。第一次機會因為有同學把手放下來，失敗了；第二次機會是有同學腳踩在了前面木條的最後一根線上，也失敗了。五組中只有我們沒有完成任務，看來大家行動還是不能保持一致啊。
在這次射陽之旅中，我收穫了很多“第一次”，第一次將被子疊成方塊形、第一次早起自己整理牀鋪、第一次離家在集體宿舍中睡覺、第一次與親密無間的朋友徹夜談心……許許多多的第一次在不知不覺中磨練我們的意志力，同時也讓我們明白了團隊合作的重要性。這些經歷，將會在我的國小生涯中留下嶄新美好的記憶！
新體驗廣東省珠海市拱北國小4 (3)班廖智海溝本週，我們班實施了“我想當國小老師”的計劃。“我想當小老師”計劃的要求是每個學生每週六週日預習《誦讀》和《閲讀》兩節課，然後從這四節課文中選一節課，認真備課，在新出的《學生自主學習本》上寫一些要問學生的問題和與課文有關的一些材料，每週交一次。
“我想成為一名小老師”的計劃已經實施了將近一週。效果還不錯。就在昨天，我當了一次小老師。
星期一早上，第四節課。樑老師説：“週六週日備課很好。大部分同學都做得很好，包括楊渭南、車宇、浩、賴、鄭、解玉坤、秦、他們都做好了備課的準備。所以這周的閲讀課和閲讀課都是這十個學生教的。一聽到就嘿！它有我的名字。我心想。這時，如果我不在課堂上，我就會從教室跳到天安門廣場。
樑老師接着説：“《誦讀》上的“蘇溪閣、提香菊”是車玉、鄭、負責的.，《閲讀》上的、楊渭南是“喜鵲”，《閲讀》上的秦、郝、賴、於昆是“瀑布”。
第二天下午，我上了第二節課。我很着急，因為，這節課，我要上“瀑布”這門課。所以，我的心一直在跳。
過了一會兒，輪到我了。於是，我把《閲讀》的書和預告拿到講台上。到了講台上，樑老師小聲對我説：“現在你只能問一個問題，不然時間絕對不夠。”然後，我趕緊問了一個問題，叫小組討論。學生回答完我的問題後，我對學生説：我的課結束了。説完這句話，我回到座位上。
回到座位後，我心裏一直在想：雖然時間很短，但我感覺到了一種非常新鮮的感覺。
時光荏苒，不知不覺中，一個暑假過去了，我迎來了一所新的學校，這不僅意味着和國小同學的分別，更意味着我將融入一個新的大家庭，適應新的求職生活。
帶着對新學校的憧憬，我邁進了高平四中的大門。剛上七年級，我的第一感覺是新鮮，校園時那樣整潔乾淨;教師講課時那樣引人入勝；同學相處是那樣和諧，融洽。新學校的每個地方都和之前的國小大不相同，都需要我們慢慢了解，逐漸適應。
開學快倆個月了，桌子上又是一本本嶄新的書，一個個空白的'本。這幾天我發現國中要的是自覺，但國中生活將更豐富，更有趣。在這個班，我又結識了許多新朋友。也許人的一生就是這樣，不斷認識新朋友，然後，慢慢和一些朋友分別，每次開始，都已註定要認識新的朋友，事物，老師。經過一次就會成長一些，一點一點的走向成熟，從之前的天真，幼稚慢慢成長，知道成熟。
現在，每當聽老師講每次的成績時我就會覺得很緊張，很有壓力，在中學，特別是優秀的中學，競爭特別激烈，稍微一鬆懈成績就會一落千丈，必須儘快適應這個緊張的學習氣氛，這樣才能取得跟好的成績，考入理想的高中。
我一直很想長大，成為新學校的一份子。儘管十分想念國小那無憂無慮的生活，那些沒有心機的友誼。但是我不可能停滯不前，凡事都會遇到困難，可我們不能屈服，我一定會盡快適應新生活成功地走過小升中這個重要轉折點，迎接我的將會是更美好的明天。
今天我們來到了學校，老師帶領我們一起訓練出操隊伍，我們一聽到音樂就趕忙到教室外排隊，於是就原地跑起來，每個人都全神貫注地聽着音樂，生怕出錯。
隨着隊伍的前進原本整齊的隊伍變得有些散落，但是我們很快就調整了過來，當我們跑到塑膠跑道的時候，我們的腳步聲整齊極了，得到了不少老師的誇獎，到了操場，老師告訴我們一些隊列要求就回教室，休息一會兒再訓練。我們進了教室喝喝水，擦擦汗，老師就滿面春風的進來了，説：“你們剛剛在隊列練習當中表現很好，過會兒就要在全年級六個班面前表演一遍。”我們開心極了，於是我們各個都迫不及待的跑出教室，都準備把自己最好的一面展現給大家……
經過了今天的隊列訓練，我感到中學與國小的隊列練習就是不一樣，嚴格多了！我可得趕快適應，否則就要被老師批評了。和我一樣的同學也很多，他們看我的眼神都好像在説：“真嚴格呀！唉……”現在的同學體能和體質也都不是很好，顯然沒有吃過什麼苦，訓練了幾次就一個個倒下了，我想對同學説：“過學習好是沒有用的`，只有體質好才能身體健康，學習就不會受到影響，所以不能忽略體育運動啊！加油吧！”國中的生活就要開始了，我們應該快點適應新的生活，用一種好的姿態去迎接未來吧！
20xx年8月15日，我作為一名高一新生正式地進入了漠河縣高級中學，當我進入了這個期待已久的學校時，各種新的東西也隨之而來。
作為一個高中生，必須要學會自立，所以我選擇了住校。我們女生寢室是倒數第二個樓，我所住的寢室是一個八人間——一個不同於家裏的新環境。更重要的是，我的七個室友性格都很好，我與這七個小夥伴每天都嘻嘻哈哈的，相處得十分融洽。在報名的時候，我選擇了文科，所以我被編入了四班。在這個新的班級裏，幾乎都是新面孔。由於剛來到這個新環境，一開始都有些拘謹。但是一個班的同學哪有互相不説話的，一個星期後，我們都放開了自己，同學之間相處的都很好。
未來的高中三年，我相信我們一定會更加團結友愛，相信高一四班一定會變得越來越好。
正式開學後，我們住宿生開始了住宿生活。一開始，我對這住宿生活感到很新鮮，可是三四天後，我突然想起了我的妹妹。她今年上一年級了，和我一樣也是一名學生了。作為一個姐姐，我越來越期盼見到她，看到她將要成才的'樣子。終於，週六到了，我在人羣裏尋找着一個傲然的身影——我爸。坐上車之後，我們首先去了奶奶家吃中午飯。
中午做了我最愛的糖醋排骨，爺爺奶奶説我看到這道菜時，兩眼直放光。仔細一想，也是。每天在食堂吃的飯雖然有很多花樣，但家的味道還是不能比。
下午的時間過得很快，洗完澡就五點多了。吃完飯後，我因為感冒，迷迷糊糊地就睡着了。過一會兒就要走了，有點捨不得，我期待假期再一次來臨。
今年的暑假是一個快樂開心的暑假，剛放假，爸爸媽媽決定帶我們姐妹倆去祖國的首都——北京，可把我們姐妹倆樂壞了。生平第一次乘了飛機，體驗了一把“飛”的感覺。
7號早晨高高興興來到上海虹橋機場，走進候機大廳，近距離的看到停機坪的飛機，心中十分激動。看着一架架飛機在跑道上滑行然後起飛，越看越羨慕，我多麼希望也能早點上飛機，感受飛的感覺。
終於可以登機了，我三步並兩步地登上飛機，哇！飛機真大呀，地面上鋪着紅色的地毯，座位寬敞又整潔，可容下300多人呢!隨着發動機的轟鳴聲，飛機開始在跑道上慢慢滑行，漸漸地越來越快，最後騰空而起，像一隻雄鷹一樣地飛上天空，越飛越高。剛開始飛機昂起頭，我向後倒了一下，我的心也隨着飛機懸在半空中了。
透過窗口看下面，房子猶如一塊塊形狀各異的積木，一輛輛汽車好像移動的火柴盒。窗外，碧藍的天空上點綴着朵朵白雲，有的'白雲像潔白的棉花糖，好想咬上一口；有的雲朵像軟軟的絲綢，好想做一件五彩衣；連綿不斷的雲朵像一羣雪白的綿羊自由自在的在草原上吃草。“哇！我們現在在雲層上飛，哇塞！太美了！”我情不自禁地叫了起來，這時我的心興奮極了。
不知不覺中，2個多小時的飛行就要結束了，廣播裏傳來了空姐柔和的聲音。隨着聲音飛機越飛越低，建築物也越來越大，剎那間飛機降落。真是太高興了，第一次飛的感覺讓我難以忘懷！
“女兒，快去上直播課！”媽媽平地一聲吼，我連忙打開電腦看直播課。
這是一堂“特殊”的課，我感覺十分新奇，怎麼，在家裏隔着屏幕還可以看見我的同學，聽見他們的話?真是太有趣了！我乖乖地把本子擺放在一邊，直到潘老師開課後，我才發現原來今天的主題是寒假生活交流！
課程開始了，不少的同學都出現在電腦屏幕上，我很激動，原來這也可以的呀！
輪到沈欣怡分享寒假讀書了，只見沈欣怡出現在電腦屏幕上，她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書，我耐心地聽完了她的介紹，我才發現原來自己以前看的時候有很多問題都沒有搞明白就直接過掉去看後面的情節了，今天又聽沈欣怡細細講解了一番我總算明白了當初我沒有搞懂的問題，同時也明白了要“温故而知新”，要不斷地看，從不同時間的閲讀中明白不同的道理。
又過了一會兒，我最好的朋友嚴涵婷出現在了屏幕上，我既興奮又高興，這麼多天不見，她似乎什麼都沒有改變，嚴涵婷介紹的是一本歷史書，名叫《料事如神胡雪巖》，她把主要人物分析得頭頭是道，聽完她的介紹我大概知道了這本書在講些什麼，這幾個主要人物的性格特徵，讓我心中癢癢的，也想要買這本書好好閲讀。封建社會確實是比較殘酷的.，清朝年末小人得志，主人公在他們的陷害之下死了，就像南宋抗金名將岳飛一樣，精忠報國一生卻被秦檜陷害以至於斬首，看得出來，越是昏庸無道的君王越是聽信身邊那些小人和姦臣的話，使那些賢臣結局悲慘。
這堂在電腦上的課真是“特殊”啊，與我以前在學校裏面對面上的課不一樣，但我聽得更認真，這堂課也讓我感受到了科技帶來生活的便利，我再也不擔心假期延長在家無聊啦，因為有這樣有趣的網課，我還能見到親愛的同學呢！
前兩天放了寒假，媽媽把我送到表哥家去住。在表哥家裏我經歷了不一樣的生活呢！
表哥家在農村，不像城裏一樣有暖氣。他們得需要一個煤爐生熱取暖。有爐子就需要煤，所以表哥家裏各種各樣的煤到處可見，有煤渣、煤塊，還有煤泥，真像一個煤的聚會！
一天下午，只有我和哥哥在家，表哥對我説：“爐子快沒煤了，咱們去添點煤吧。”我想：添煤這活我還真沒見過，看一下長長見識也好。於是我就答應了。
表哥把我帶到了幾個麻袋前，從麻袋裏抓出一大一小兩塊煤，對我説：“待會兒你就從這麻袋裏拿煤，拿到小的就放到筐裏，拿到大的就給我，我把它砸開。”説完，我們就幹了起來。我先是拿到一塊小的，然後又拿到一塊大的。表哥砸“砰”的一聲就把煤塊打碎了，在那剎那間，我感覺地都要被砸裂了。我一蒙：這樣的響聲誰能受得了？但又一想：表哥砸了這麼多次都沒事，那就肯定沒問題。於是我們就又幹了起來。
幹了一會，我提出了一個要求：我來砸煤，表哥爽快的答應了，並給了我一大塊煤給我砸。哎喲！這錘子怎麼這麼重啊！但我還是拿了起來。隨着重重的一擊，那塊煤被我“大卸八塊”了。之後我們把砸碎的煤運到爐子旁邊，並一點一點的填到爐子裏，爐子裏的火苗馬上竄了上來。
看着爐子裏洶洶的.火苗，我心裏有一種成就感。原來枯燥的家務活也就這樣更加生動了。
怎麼樣，我乾的這家務活是不是城裏的孩子沒有經歷過的“新體驗”呢？
盲道，我們並不陌生。在大街上，隨處可以看見它。可是，我並沒有嘗試過閉着眼睛走在盲道上的滋味，更不能體會生活在黑暗世界的痛苦。今天，我們假日小隊準備來一次假日新體驗——走盲道。
我們來到彭埠街上，小心翼翼地踏上盲道，閉上了眼睛。啊，第一次閉着眼睛站在盲道上的感覺真特別啊！就好像真的眼睛看不見了，來到了黑暗世界。邁出第一步，啊，我緊張得手心都出汗了。“快點！快點！”我身後傳來了急促的喊叫聲。原來我們前面的人走得太慢了，後面的`人都撞在我們身上，走在前面的人被撞得東倒西歪，我們這羣“盲人”只好“暫時當一回”明眼人。哎，看來盲人也不能成羣結隊地走啊！
調整好隊伍，我們繼續前進。走了一段時間，竟沒有碰到一點障礙，我們每個人心中都不禁泛起一陣小小的得意。可是過了一會兒，突然傳來一陣尖叫：“啊——哎喲！”原來是陳菲一不小心被盲道上那可惡的石頭絆倒了。“哎呀！這石頭怎麼會出現在盲道上呢？”陳菲的話音剛落，我們小隊的成員立即一擁而上，七手八腳地把石頭放在一邊，這才鬆了一口氣，繼續往前走。
“啊——”又是一聲尖叫。咦？又怎麼啦？我疑惑得睜開眼睛，原來是項嘉莉的頭與停在盲道上的大卡車來了個親密接觸。哎，這回我們可無法搬動這大卡車，只好隨它去了。
這次假日新體驗讓我們每個人都有了許多感觸。
看，盲道上，有車輛停靠，有石頭堆放。讓盲人無法行走。這簡直是
我們明眼人的恥辱！這盲道，這世間最苦的道，難道連最基本的條件——暢通都做不到嗎？！希望人們同心協力，還盲道一片清潔、一次暢通！
説起教室，大家一定會想到黑板、課桌、講台、幾盒粉筆。告訴你吧，這些老朋友已經在我們地教室不見了蹤影，取而代之地是電子白板、人人通，使課堂變得生動、有趣。
先説電子白板，它有兩層。第一層是兩塊活動的黑板。只需把第一層的一塊黑板往左一推就能顯示出裏面的電腦。電腦屏幕很大，至少有50寸，為的是讓一些看不清的'人看清，不過它也能通過無線網絡電子盒將信息傳到我們的人人通裏，好讓人人通與電腦同步。人人通又是什麼呢？它就是一台學習電腦，也叫電子書包。所以每次回家只需要把電子書包帶回家，家庭作業在那上面就能清楚地看到，只需作答給老師提交就行了。
可別小瞧了這種神奇地東西，它帶來了不少地收穫和方便呢？
那天上語文課，我們的人人通迅速地登上了，打開雲端書櫃，點擊語文書，馬上就有比課文還大地字體呈現在眼前。翻到魚游到了紙上，老師讓我們讀一遍課文，讀完後有不會地詞語，就把它畫出來，眼睛還沒有眨完呢，就傳到了人人通上。接着又畫描寫青年地句子。以前我的課本又髒又亂，可現在老師用不同顏色的筆把大家的答案標註的一清二楚，我們照着做更是感覺到既快捷又方便。一節課下來，收穫可真不少。
我們是幸運的，因為董事長有眼光，讓我們成為了全省第一個用“新裝備”上一堂堂“新”課。所以，我們的收穫自然而然就比其他學校多。
光陰荏苒，歲月如歌，轉眼六年的國小生活已成為了回憶，相伴六年的國小同學也像一盤散沙一樣灑落到了各個中學裏。新學期，新起點，新徵程，肯定也有許多新感受，新體驗。
在國中這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學了，面對着學習科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學後的新感受，新體驗，可謂是酸甜苦辣多滋多味。
開學第一天，也許是由於陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個冰冷的，沒有人情味的世界。但內心又有種隱隱約約的期待，對未來的國中生活充滿了憧憬。於是，我迫不及待的進入教室，像一個小孩——一個從未見過大世面的小孩，驚奇的打量着這個班級，感受着喧鬧背後的寂靜，欣賞着同學們瘋狂打鬧後的團結友愛，聆聽着這個班級獨有的'音樂，傾聽着那聲呼喚：“努力吧，你的明天會更加美好。”哦，一個活力四射的班集體，一羣樂觀向上的陽光少年。眼前的一切又使我陷入對國小生活的回憶當中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的國小時光。
隨後的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時茫然的不知所措，對新同學和新老師的不適應也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉下去的念頭。但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮鬥以及拼搏才是人生的歌詠調。“不去適應環境只想着放棄；不去理解父母的良苦用心卻認為是對自己的無情摧殘；不去努力奮鬥嘗試精彩卻要浪費時間在這裏懊悔！”這真的是我嗎？朋友的話真的應該讓我多多反思。
有哭也有笑，有過放棄也有過堅持，這就是我的開學新體驗。
今年我十三歲了，在家裏，我幾乎什麼也不做。媽媽經常對我説：“家務活不用你操心，你只要把學習搞好就行了。”所以，我自理能力非常差，一直到前幾天從網上看到一篇作文，人家有的小女孩五六歲就會洗衣服，而我，什麼也不會，所以我下定決心，要學做家務，學會勞動！
第二天，我便想，我要先學什麼呢？要不就先學炒菜吧，來個西紅柿炒雞蛋，説幹就幹，我到廚房去找媽媽，對他説：“媽媽，我想學西紅柿炒雞蛋，您是個做菜高手，可不可以教教我呀？”媽媽痛快的説：“行，那今天中午就吃你炒得西紅柿雞蛋吧，不過我教，可不是手把手地讓你學，我跟你説一下怎麼做，你拿張紙記下來。”於是，我便把媽媽説的話記了下來。
終於記完了，該到我大顯身手的時候了，我先按媽媽説的把油給倒上，然後趁油沒熱，我趕緊把西紅柿切成一塊一塊的，把姜和葱花切碎，等我笨手笨腳忙完一看，呀，油早熱了，我趕緊把葱花和薑末放進去，只聽“滋啦”一聲，嚇得我趕緊後退，看差不多了，趕緊把雞蛋放進去，然後用勺子在裏面翻炒了幾下，接下來，我又倒醬油，不好，沒把握住，醬油倒多了，看來，鹽要少放一些了，我小心翼翼地在裏面翻炒着，，認為差不多的`時候，就把西紅柿也放了進去，不一會兒，就出鍋了。
我把菜盛到盤子裏，看着這紅黃相間的菜，真是讓人忍不住就想吃一口啊，等爸爸媽媽回來後，我們就開始細細品嚐起來。媽媽説：“哎呀，怎麼那麼鹹，你撒了多少鹽啊？”我不好意思地説：“呵呵，第一次做嘛，慢慢來，慢慢來。”説完我們一家在歡聲笑語中吃完了這頓早餐。
星期五我剛放學回家就看見媽媽早早做好了飯菜，我有點納悶，今天是有什麼事情？媽媽説今天要帶我做一次特別的體驗。我立馬來勁了，匆匆忙忙吃好飯，便和媽媽一起出發去集合地點。
原來我們今天的活動是和幾個朋友一起在夜市擺攤賣拖鞋。見到好朋友們後，家長們開始給我們分工，我們邊聽邊擺攤，一切準備就緒後，開始了今天的大買賣。
我們三五個人一組，有的守攤，有的吆喝，有的找貨，而我決定實行移動推銷。我拿了幾雙鞋走在擁擠的.人羣中，一位叔叔迎面向我走來，我鼓起勇氣走到叔叔面前説：叔叔，你要買拖鞋嗎？這些鞋質量特別好叔叔聽完我的長篇大論後搖搖頭：我家裏有拖鞋，不需要買。接下來我又我繼續找了很多位顧客，可是遇到的都是無情的拒絕，我只好放棄移動推銷的計劃回來鎮守攤位。結果第一天我一雙拖鞋都沒有賣出去。我總結了一下原因：移動推銷可能沒有顧客想要的顏色和尺碼；面對顧客講價，我不知道怎麼回答，因為我對自己的貨還不夠了解。有了這些經驗第二天晚上我繼續挑戰。面對顧客的問題，我更加從容，説話也比較流暢了，我最後累得口乾舌燥，喉嚨嘶啞，全身都汗濕了，終於在我不懈的努力下，賣出了7雙拖鞋，真是太開心了，這對於我來説也是不小的成就呢！
通過這次事情，我知道了賺錢可真不容易，以後我一定要勤儉節約不亂花錢！
接到“小金枝歌劇團”的表演邀請時，我既興奮又緊張。興奮的是：能夠在新興國小眾多的歌仔戲成員中選中我，是我莫大的榮幸：緊張的是：這是我第一次和“小金枝歌劇團”專業的演員們一起登台表演，我覺得好有壓力喔！
為了讓自己在表演中有更好的表現，我利用課餘時間積極參加排練，劇團的老師安排我扮演《西遊記》裏面“豬八戒”這一個角色，當時我很不高興，心想：“豬八戒”又笨又貪吃，我才不要演他呢！於是，我嘟着嘴，坐在一旁生悶氣，這時，歌劇團的團長美雀老師走到我身邊，對我説：“當演員演什麼不重要，把他演活了才最重要！來，我們來看看怎麼把‘豬八戒’這一個角色演好。”
在美雀老師細心的指導下，我慢慢喜歡上這個角色，發現——原來“豬八戒”也有可愛的一面呢！
表演的.時間終於到了，記得那天早上，我跟隨歌劇團的老師們來到了大里市大元國小。開始彩排時我好緊張，想到馬上就要上台表演了，擔心自己演不好讓歌劇團丟臉。還好，在歌劇團老師的鼓勵下，我慢慢克服了緊張的情緒，融入劇情當中，將“豬八戒”愛耍寶的模樣演得維妙維肖，逗得台下的觀眾哈哈大笑。演出結束時，竟然有一羣小粉絲搶着跟我拍照呢！
這次的表演不僅使我大開眼界，還讓我學到很多表演的技巧，感受到表演的樂趣。
學問齋