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我的老師的作文集錦15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.7W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的老師的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

我的老師的作文集錦15篇

我的老師的作文1

從我一年級至四年級的時候,有許多教過我的老師,但其中我最喜歡的老師要數三年級教我的吳老師了,我對吳老師的印象也很深刻。以其他老師作為陪襯,突出對吳老師的印象深刻。

那是一次考試中,吳老師給我們發了試卷,我拿到了試卷,看了看,不算太難。我們開始答卷了,我看了看周圍的同學,他們都在認真考試,我也寫了起來。差不多寫到一半的時候,我發現有一道題目不會寫,我低頭在想,可是,還是想不起來,我焦急地用手撓了撓頭,小聲的'説:“怎麼辦啊,這一題不會寫。”老師看到了,對我説:“讓我看一看。”吳老師又説:“徐少,這一題明明很簡單啊,動腦筋想想看,你可是班上最聰明的學生啊!”聽完老師的話之後,我就想了起來,經過我的思考之後,我終於知道了答案。在我遇到困難的時候,老師及時幫助我。

考試成績出來了,我考了100分,我心裏可真高興啊!雖然現在已經上四年級了,但是,我仍然忘不了吳老師,更忘不了那句吳老師對我説過的話……

我的老師的作文2

光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年的國小生活已經過去了。我馬上就要上國中了,這使我既有點興奮,又有些留戀。在這六年中,有很多人給我留下了深深地印象,其中印象最深的就是我的原班主任——劉亞琴老師。

劉老師是個工作狂,工作特別認真,每堂課都講得很精彩,我們都愛聽她上課。劉老師上班從來不遲到,有好幾次還帶病來給我們上課。在我們讀四年級的時候,她兒子得了重病,她本應該在醫院照顧兒子,可她沒有。那時候我心中就有了個疑問:難道她把我們看得比她兒子還重要?

劉老師不但工作認真,還很關心我們。我記不清是什麼時候了,反正那天我感冒了,而且還很嚴重,是劉老師把我送回了家。還有一次班上的幾個調皮鬼沒寫完數學作業,中午午休時劉老師讓他們在教室裏補作業,補不完不讓回家。可能是差得太多,補很長時間也沒補完。劉老師不忍心讓他們餓着,就自己花錢“請”他們吃飯,當下午我們走進教室聽説這件事時,很多同學都感動極了。

在我心中,劉老師永遠是我最好的'老師。放心吧,劉老師,我會好好學習的,不辜負您的期望。

我的老師的作文3

我有一個好老師,她就是引領我進入知識的殿堂,遨遊書海的蔡老師。她那烏黑的頭髮上,嵌着一雙水汪汪的大眼睛,總是那麼炯炯有神。又彎又細的黑眉頭,向人字似的向下彎垂。小巧玲瓏的`鼻子,似乎是象牙雕刻的,好看的人驚歎。但最迷人的,那就要數那張能説會道的嘴巴了,上課時,老師清楚響亮的講課聲,傳遍教室的每一個角落,讓每一位同學都聽得津津有味;課後,老師親切的話語讓同學們一下子就聽懂了題目的意思,一下子就知道了答案。

上一次語文課,有許多老師來聽課,老師把嘔心瀝血準備了一夜的備課筆記拿出來,然後笑容滿面的開始上課。從小我就很膽小,再加上身後有這麼多老師來聽課,我們的一舉一動都被老師們看在心裏,記在心裏,如果答錯了老師的問題不是全被老師們記在心裏了嗎?那多尷尬呀!好不容易有一個答案我很有把握的問題,可我對自己還是沒有信心,始終沒把小手舉起來。老師見我總不舉手,故意叫我回答問題,我膽怯地説出了問題答案,此時老師向我投來一個鼓勵的目光,好像在説對對對,就是這個答案,響亮一點。我頓時充滿信心,大聲説出了問題的答案,大家都鼓起掌來。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師謝謝您!

我的老師的作文4

馮老師是我們的數學老師,她很慈祥;有時候也很嚴厲。但上課時也會用笑話讓我們理解難題。

在我做錯題時,她會認真的給我講解。有一天,老師發錯題本時,唸到我的名字,我上去領了。下課時,我把訂正過後的題拿給馮老師看,唉!又錯了,馮老師不是嚴厲批評我,而是認認真真的檢查了一遍,又詳細的給我講一遍,就讓我回去再寫一遍。我重重的説了聲:“老師,再見!”其實,這句話不光是和老師再見的意思,而是我對老師認真的教學態度感到感動和深深的感謝!

馮老師我為您感到驕傲!

一次,我們遇到了一道數學難題,大家抓耳撓腮,不知所措,馮老師給我們講了個例子,我們一下全明白了,臉上露出了歡天喜地的笑容,爭先恐後的跳起來喊到:“馮老師,我會這題!馮老師,我會這題!”

那天,週一同學的題不會寫了,被馮老師叫到了辦公室,然後,馮老師讓他坐下,開始認認真真、一字一句的`給他講解,正如《論語》上所説的“夫子循循然善誘人”,馮老師做到了。

馮老師慈祥的笑容,耐心的教導,讓我深深的感動。

馮老師,我們愛您!

我的老師的作文5

今年又有新的老師來教我們,是個帥氣的體育老師,讓我來介紹一下又高又帥氣的老師吧,他有一頭烏黑茂密的`頭髮,頭髮下面有一雙濃濃的眉毛,還有一雙炯炯有神的眼睛。他剛來我們班時,我還在期望着千萬千萬……不要是一隻公老虎,也千萬千萬不要是一個“悶罐子”果然和預料的一樣。別看他人長得又高又帥,其實他剛來我們班時還有點害羞呢?但跟我們班相處了幾個星期後我發現他教訓人起來像“蚊子”一樣沒有一點殺傷力。他下了課之後還經常和我們相互交流,説説笑笑,顯然是一個“開心果”,我真希望每個星期多幾堂體育課,每堂體育課都會讓我們開心40分鐘。

有一次,我們在上體育課時,有點同學穿涼鞋。有點還甚至穿拖鞋,有點同學還穿牛仔褲,只見李豪老師眉頭緊蹙,心裏好像在想我到底該不該批評呢?這時李豪説出了一句我預料之外的話:“下次誰再穿牛仔褲,我就讓他脱了牛仔褲上課,誰再穿涼鞋我就讓他光着腳跑步。”這一句話惹得同學們笑得眼淚都出來了。

這就是我們又高又帥又幽默的體育老師。

我的老師的作文6

我原來的班主任姓王,在我心目中,她美麗,慈祥。我心中,她美的不光是外表,通過下面的事例,使我感受更深。

剛上三年級,面對新的學習用品——鋼筆我渾然不知它的技巧。上了課,老師讓我們寫作業,因為上課時我並未聽老師講怎麼用,所以弄的'滿手是鋼筆水,同學們見我髒黑的手都不願意把自己的新鋼筆借給我,只好用那根髒筆。這時,王老師見我歪歪扭扭地握着鋼筆,温柔地問我:“不會用嗎?”我點了點頭。老師不顧那髒的筆,伸手去握筆,給我一點一點地指導怎麼用,“要把筆尖的這一面面向你,手離筆尖一寸遠,這樣就寫的流暢多了。還有,要抓在筆桿上面,來你試試。”我握住鋼筆,按老師的話做了。她笑着説:“你真棒!”從此,每回我使用鋼筆時,好象就聽到“你真棒!”

通過這件事,我覺得王老師不嫌髒,不嫌麻煩的行為,使我感動的想對她説:“老師,您真美!”

我的老師的作文7

老師的愛像太陽一樣温暖,像春風一樣和藹,像泉水一樣甘甜。因為有了您,世界才會美麗,因為有了您——程老師,我的語文課程才會多姿多彩。

我的語文老師她姓程,我們都叫她程老師。她有一頭烏黑髮亮的秀髮,炯炯有神的眼睛上“住”着一雙淡淡的'眉毛,小小的鼻子下是一雙出口成章的嘴巴。

有一次,語文單元測試卷批好了,我非常興奮的同時也緊張,因為我想知道我的成績是否好。然而試卷發下來了,我非常失落。識字寫字只考了良,雖然閲讀考了優,但是沒有達到我對自己制定的要求。程老師開始講題了,每次聽到答案,都是因為自己的粗心才導致的錯誤。程老師在給我復批的時候,她找我談了話。她跟我説:“這次考得有點差了,怎麼回事?”我聽了竟無言以對,可是當我看到程老師那雙炯炯有神的眼睛,便感覺很慚愧,因為我知道程老師是那麼的認真、和藹可親。所以我決定:下次絕對不會再辜負她對我的期盼。

啊!我敬愛的程老師,您是那麼的偉大!因為您就像一位辛勤的園丁,而我就是等待發芽的那棵種子;因為您像是一支雄雄燃燒的蠟燭,天天的照耀着我們,卻耗盡了您自己;因為您像一支潔白如玉的粉筆,縮短自己,教育了我們!程老師我永遠愛您,敬仰您!

我的老師的作文8

在一、二、三年級時,教我數學的老師叫沈老師。

記得有一次沈老師叫我去她辦公室,但我又想出去玩,剛走到辦公室時我想:我到底該不該進去呢?這時我心裏有應該聲音説:“別進去!千萬別進去!是她剝奪了你自由!”我剛想回頭去玩可又有一個聲音説:“進去吧,沈老師是為了你好!”我的心矛盾起來,是進還是不進?我做出了錯誤的決定,我飛快地衝向大門想跑出去,不料被沈老師鋭利的目光抓住。沈老師叫道:“回來!”我只好垂頭喪氣的走進了辦公室,沈老師問我:“你想去幹嘛?”“我……我……我……”“不用説了,你把你的練習冊拿出來吧!”我看了看沈老師的臉,沈老師臉色蠟黃好像是生病了,我不知怎的,心裏慚愧極了,我真是不應該呀!這時沈老師説:“你一定是想去玩吧!你應該知道我是為了你好,你想想在生活中很多時候都要遇到數學,你不學好這門功課那怎麼行啊!你再想想,你媽媽交了幾萬元錢,不也是為了讓你在學校學好這門功課嗎?好,我不留你,你自己回去好好想想把!”

我把書本放回教室,默默地告訴自己:我一定要學好數學。

雖然沈老師回重慶了,但這件事我從未忘記,我多麼想要沈老師知道我這個學期在數學上的.進步啊!

我的老師的作文9

她説:“我從小就和別人不一樣,我受到了太多太多的嘲笑,因為遇見了她——老師!我的生活才逐漸由陰轉晴。她是我的老師,又像我的媽媽。她是我人生中最亮麗的`一道風景線!”

我想起了我,也是有這麼以為以為老師,讓我的世界春暖花開,冰雪消融。

小時候的孤僻性格讓我不喜歡説話,大人們總是會歎惋“唉,這麼秀氣的孩子,怎麼就自閉呢?”爺爺想盡辦法讓我開心,我都沒有任何反應。到了該上學的年齡了,爺爺送我去學校,對班主任説“我家這女娃娃不喜歡説話唉,笑也沒見她笑幾回,老師您多幫忙照顧點兒!”老師走過來,揉了揉我的頭,握着我的手,眉眼彎彎“您放心吧!”老師牽着我往教室走去,大手握着小手,很暖很暖,慢慢的滑進心田,融化了那裏的寒冰……

從那以後,我開始試着和人交流,試着多笑。大人們都笑晏晏地誇我。爺爺還專門去謝過老師。老師説,她對每一位孩子都如此。便拒絕了謝禮。我想:老師,您眼中看似平常的舉動,卻讓我有了很大的轉變,你,是我人生中最美的風景,我將您給予我的温暖都刻在了風景裏。對了!還有您的笑,很美,很動人。我也一併刻在風景裏了。

你是風景,一過眼,便是一生牢記。

我的老師的作文10

上個星期二的下午,由於姚老師生病了,所以由我的媽媽宋老師帶我們去上體育活動課。

宋老師中等身高,最有特點的就是她的頭髮了,一個髮夾夾住一部分頭髮,後面披着卷卷發,她一轉身頭髮就飄了起來,好像飛起來的感覺。

宋老師的聲音很清脆,而且她還是朗誦輔導員呢!給我們上的課也非常的有趣。不過,這次她是帶我們到五樓玩跳房子和沙包的遊戲。同學們開心極了,從一樓到五樓一直唧唧喳喳,沒玩沒了。

一到了五樓,宋老師安排我們自由分組跳房子或者扔沙包,孩子們一下子轟了起來,有的`跳房子,有的扔沙包,更有趣的是我和陳果躺在地上把測跳遠的距離當成量身高,直接躺在地上了。宋老師看了,笑嘻嘻地説:“你們真有求異思維啊!”

章丹皓如沒有加入小組活動,很傷心,哭了起來。宋老師走到她身邊,拉起她,讓我們陪她一起玩,我們和章丹皓如開心地玩了起來。

我覺得宋老師真是一個很好的老師,跟姚老師一樣好,真希望宋老師能再多上幾節有趣的課呀!

宋老師是我媽媽,所以我很喜歡她上課。

我的老師的作文11

我從一年級到四年級,有一個很好的老師,她就是——孫老師,在她的身上,有許多優點值得我們學習:知識廣、温柔、認真、負責……可是有一天,一個突如其來的消息傳進了我們的耳朵。

孫老師得了高血壓,不可以再教我們了,我的心情非常低落。今天,我們的.新老師來了,看到新老師,我的腦子裏不斷想到孫老師,回想以前,歷歷在目。

孫老師她很負責,在沒有發生這件事之前,她一直帶病上課,一直在堅持。可我們卻發現,孫老師的聲音越來越小,嘴脣越來越白。

她還很幽默,上課經常開玩笑,上她的課很有意思,和她在一起也很親切。

這就是我的好老師,她和我們的感情很深,我想説:“孫老師,我愛您!”我們也會努力學習,不讓您失望。也在此,祝您早日康復,當您再次踏入教室的那一刻,我們會以最熱烈的掌聲和最美的鮮花歡迎您。

我的老師的作文12

我的爸爸是一位教師,我從上學起,就和爸爸一起吃飯,一起睡覺,一起上學,一起下學。是爸爸那特別的愛,使我的生活充滿了幸福,使的學習充滿了快樂。

打我記事開始,爸爸就非常疼我,生怕我受到一點兒傷害。有一次我出去和小夥伴們玩捉迷藏,不小心把腳給摔傷了。爸爸知道後急忙趕來,把我背了回去,找來創可貼小心翼翼地的把我的傷處貼好,並把我抱在懷裏,心疼的淚水從臉頰上不斷地往下滾,嘴裏還不停地問道:“還疼嗎?怎麼不小心呢?”

爸爸不但關愛我的生活,對我的學習也很關心,對我學習的要求也很嚴格。

爸爸平時雖然工作很忙,什麼備課、改作業、家訪、輔導學生……但他每天再忙也要抽出時間,檢查我的學習情況,教我完成老師佈置的作業,我從來沒有因為做不到作業而擔心發愁。

爸爸還總是希望我的考試能打100分。一次我的數學考試打了100分,我把試卷拿給爸爸看。爸爸很高興,摸着我的腦袋説:“你真是爸爸的.好兒子,爸爸給你買蛋糕。”説到做到,不放空炮,爸爸馬上就帶我到蛋糕店買了一個大大的蛋糕。

品嚐着爸爸給我買的蛋糕,我甜在嘴裏,樂在心裏。

我的老師的作文13

“世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶......”每當聽到這首歌,我就情不自禁地想,世上不光只有媽媽好,老師對我們像媽媽一樣。

記得三年級的時候,換了一位語文老師----蔡老師。她是一位兢兢業業教學有方的好老師。一張帶着微笑的臉,嵌着一雙滾滾有神的大眼睛,這隻要在我們班待上幾個星期,你會發現這雙睛眼是那樣與眾不同。

在課堂上不舉手回答問題,還經常開小差。但是老師沒有放下我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵我。開始我不敢抬頭看老師,慢慢地我感到這雙眼睛在跟我説話,她説∶“樑志輝,認真聽課大膽一點,勇敢地舉手,老師相信你必須行。”在老師慈愛和鼓勵的目光下,要克服這缺點。

有時,蔡老師的.目光是嚴厲的,只要她看見課堂上有不認真聽講或做小動作的同學,她就用嚴厲的目光注視着他們,看得這些同學臉紅耳赤,不好意思趕緊挺直身,目不轉晴地聽老師講課。

這就是我最敬佩的語文老師----蔡老師。

我的老師的作文14

升上五年級,我有個美麗的老師,她就是許慧姿老師。

雖然才開學沒多久,但只要她教課,我就會不自覺的被吸引,不會分心。老師,我想對你説:“你的教法是全校最好的!而且你用好記的方法教我,我馬上就記起來了。老師,我覺得我的成績應該會突飛猛進吧!”

我的老師愛乾淨,她只要一看到垃圾,就會叫馬上叫離垃圾最近的.人吃掉。老師,我想對你説:“我們不是垃圾攪拌機,雖然你叫我們吃掉,但是我們吃不下去啊!要是真的吃下去,明天一定會拉肚子的!”當然,這也是我們師生才懂的看到就撿起的代替語啦!”

我的掃地工作是掃走道。每天當我和詠力、大仁去掃走道,你都會特地來教我們。老師,我想對你説:“我建議你多派一位人手來走道,因為我們常常忙得不可開交。要是多一位人手來幫助我們,我們的走道一定可以得五星級,我們也就可以喝到下午茶了!”

常言道:“一日為師,終生為父”。我們雖然只能一起生活到六年級,但是我深信,總有一天,我們一定會再相逢的!今日結下師生緣,我感激又領教。在此祝老師教書愉快,日子如意。

我的老師的作文15

説起我的經典啟蒙老師,大家一定會很好奇,因為她造型小巧精緻可愛,語音甜美清脆悦耳。你可別小瞧了她,等你放入卡片時,她就會認真而又負責的教拼音、數字或者各種動物的名稱。她是一台兒童型電子學習機,是我兒時最喜歡的東西。

在櫃子的角落裏,我又找到了它,只見它靜靜地躺在那裏,上面的卡通眼睛俏皮地向我眨着,好像對我説:“好久不見,最近好嗎?”我十分珍愛的把她捧在手心,看着她,我的眼眶漸漸地濕潤了,想起它陪伴我走過的'兒時歲月,我的心就會激動不已!按下電源開關,她居然又發出了那久違而又清脆的音樂聲,一陣音樂聲過後,只聽見她又向我提問:“小狗在哪裏?”我按下去,她説:“對了,你好聰明!”

小時候,她就是這樣一遍又一遍地鼓勵着我,她的聲音就像那一朵朵可愛而又鮮豔的花兒盡情地綻放在我成長的道路上,陪我走過了那段童真而又難忘的歲月,我認真仔細的把她擦拭了一遍,又放回了櫃子深處,我要好好地把她珍藏,因為她是我最認真、最負責、最給我鼓勵的經典啟蒙老師!