在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的快樂作文600字，希望對大家有所幫助。
高爾基曾今説過：書是人類的階梯。有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！ 在上三年級時，學校開放了圖書館。沒看過書的我來了興趣，一下借了3本關於恐龍的書。
最讓我感興趣的是（恐龍大百科）。裏面有許多關於恐龍的知識。那天晚上我看到12點，迷迷糊糊的睡着了。 現在，我又迷上了沈石溪的系列圖書。為了看這系列書，我還是付出了許多代價的呢！記得有一次，我正津津有味地看着這本好看的《雄獅去流浪》，媽媽對我説：“要不要去公園裏面玩呢？”我説：“我不想去，我要把這本書看完！”，媽媽又説：“那你自己在家看書吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開了你就把它給關了，我隨口應了聲“好”，但後來我越看越入迷，就把媽媽給我的任務拋到九霄雲外去了，直到媽媽回來之後，問我水開了沒有，我這才想起來電磁爐還沒有關，這時水已經差不多燒乾了，水蒸氣把整個廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過為了看書而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情願。 隨着年級的升高，我看的書越來越多，主要看那些兒童文學。如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。 書是人們精神糧食，我愛讀書，我愛翱翔在書的天空，在書的世界裏，我可以無所不能。我愛讀書，它讓我明白了很多的道理。我愛讀書，它是我們進步的階梯。我愛讀書，它給了我很多的知識。我愛讀書，它是我生命中不可缺上的。
“書籍是人類進步的階梯”。是讀書，它使我聰慧；是讀書，它使我領略了祖國的千山萬水；也是讀書，讓我瞭解了人類的文明。書，它永遠陪伴着我。
一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子裏的燈光陸續熄滅，只有一間房間裏還燈火通明，那張寫字枱上擺着一隻枱燈，燈邊坐着一個小男孩，他就是我。我正遨遊在知識的海洋，和海洋的“魚公子”共同喜怒哀樂。
我喜歡讀一本好書。一開始，我看一本書，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，後來看的書漸漸多了，自己看書的方法也變了。每當看一本好書，我會將自己帶進書裏，想自己遇到這樣的事情會怎麼辦，還會想這篇文章到底講了什麼，告訴我們什麼道理，因此，為了明白這些，我會將一本書看數遍，並沉浸其中。
暑假裏，我讀過許多書，有曹文軒叔叔的《根鳥》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西遊記》《紅樓夢》等等。我認識了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認識了捨身救父的虎娃，還領略了《紅樓夢》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的過程。但我最喜歡的還是《根鳥》的主人公——根鳥，他有一種頑強的意志力，獨自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了“長腳”壞人，被困在“鬼谷”裏，但靠着自己的聰慧和毅力逃了出來。我要向他學習持之以恆的精神，學習他那臨危不懼、沉着冷靜的品質。記得暑期游泳學習後的一次測試中，只聽見發令員一聲哨響，小夥伴們如離弦之箭般衝出起遊線，開始大家你追我趕，不分上下，可過了一會兒，真真的耐力考驗開始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來越慢，差距也越來越大，可是離終點還遠着呢，正當我失去信心時，我想到了根鳥，便又有了信心，速度漸漸快了起來，使盡全力，超越了一個個小夥伴，最終擠入了前幾名的行列。
我愛讀書。只有讀書才能讓生活更加快樂，更加多姿多彩！
這兩天我突發奇想，想要背誦老子的《道德經》。因為雖然這本著作我們時常會聽到，可一直卻沒有真正去了解與閲讀，更不用説懂得其中的哲理與深意。
那天剛好是聽到了中華故事中講到了孔老夫子，他也特別欽佩老子，還去拜訪過他。而老子當時寫了這篇《道德經》有五千多字。我聽到介紹的時候就想，相較於現在動輒十萬百萬的書籍，五千字真的不算多，但能流傳至今肯定是字字珠璣，及時古文有的不求甚解，不是很瞭解每一句的含義，那我可以先去背誦下來，一個是想着”讀書百遍，其義自見“，另一個也是鍛鍊一下古文的語感，總之肯定是有百益無一害的。
於是，我開始在網上這本書的版本，發現都是有註釋版，也都給寫成了幾十萬字。不過，我知道我最可以先背原文，然後在註釋的幫助下，更好地理解文中的意思。
在早上出去鍛鍊的時間內，我就用來背誦，也剛讀到第二章。可我發現，才幾十上百的文字，已經讓我心悦誠服，對於老子愈加地欽佩，如果説以前只是知道他的名聲，現在看到他的作品，才明白為啥這些文字能流傳至今，讀來仍能受益。
在這一章談到了"無“與”有“，第二章説到了”美、善，説到了相對，説到了聖人德行“等等，看似很簡單地三言兩語，卻是要細細品味，我也越來越佩服古人以及為我們博大的中華文化而自豪，同樣的道理，人生哲學，可以就用那樣簡易的幾字幾句就道出，實在是妙得很。
我一邊鍛鍊，一邊背誦，時間也過得飛快，當我默默地琢磨着那些字裏行間的意義時，真的覺得讀書是一件很快樂的事情。
書，是我們的朋友，又是我們的小老師，書是我們快樂的源泉。它是明燈，照亮我們前進的.道路；它是航標，指引我們走向未來。學校天天開放的圖書室、閲覽室成為同學們學習的樂園，學校的讀書節又為我們搭建了成功的平台，為我們提供了更多的讀書機會。聽説學校要舉辦讀書節，我們都高興極了，我還是學校“小書蟲讀書社”的志願者呢。
我不僅喜歡在學校裏讀書，還喜歡在家裏讀書呢。在我的書箱中，有許許多多的書：《科學家的故事》、《東周列國》、《魯濱遜漂流記》、《中外神話故事》、《格林童話》等等。這些都是我的寶貝，他們陪伴我走過了週末，走過了春秋，是我形影不離的好朋友。
我讀書的時候，常常會忘了吃飯、睡覺。記得去年六一節，媽媽給我買了一本好書，我一看書名就很好奇，更別説內容了。一拿到書就開始認真地閲讀起來，可剛讀到一半的時候，媽媽就叫我去吃飯，我就隨便答應了一聲“知道了”。可我還在專心地讀書，媽媽見我不出來，又喊我，就這樣連續了好幾次。最後，媽媽好像是生氣了 ，走到我的房間大喊：“小書蟲，吃飯了！”媽媽的這一喊，我終於醒過來了，只好戀戀不捨地向魯濱遜説了聲再見，才跟媽媽去吃飯了。
我在讀書中學到了很多知識，還有的是大人不知道的呢。我看《十萬個為什麼》這本書的時候，看見書上寫着熊貓的祖先是吃肉的，我十分驚訝。我便神祕地問爸爸：“爸爸，你知道熊貓的祖先是吃什麼的嗎？”爸爸頭也不抬地説：“熊貓的祖先當然是吃竹子的，還能吃什麼呢？”“不，不對，熊貓的祖先是吃肉的！”爸爸驚訝地説：“什麼？熊貓的祖先是吃肉的？我看看書上是怎麼寫的。”爸爸看了看書，好像有點不好意思，但還是沒有忘記表揚我知道的多，我快樂的説：“爸爸，你也要多看點書啊！”
書，不僅教給我知識，還給予我很多的智慧和情感，它讓我懂得怎樣做人，應該做什麼樣的人。
同學們，如果我們平時少看一些電視，少打一些遊戲，用這些時間來讀書，我們會有多大的收穫啊！
在人生中，最使我難忘的快樂是：讀書樂。因為她錘鍊了我的能力，讓我感受成功的喜悦，享受人生的甜蜜，所以我最喜歡讀書。
書籍是人類進步的階梯，這是著名的作家高爾基説的。正因為我喜歡讀書，所以我從書中增長了知識，陶冶了情操，獲得了快樂。所以，我喜歡讀書。
我讀過許多好書，但是我覺得最令人感動的是——《魯濱孫漂流記》。這篇文章主要寫了：一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了！狂風巨浪向船撲去，奪走了魯濱遜同船的那些人的生命，只有魯濱遜一人倖存，他流落荒島，竟然生活了近三十年。魯濱遜並沒有被困難所嚇倒，一人在荒島上堅強地活了下來。作者丹尼爾·笛福把主人公魯濱遜的歷險傳奇寫得惟妙惟肖，扣人心絃。在孤島上，魯濱遜表現得很堅強，即使身處絕境，也沒有放棄生命，仍然頑強地活着。這正是我們要學的那種不屈不撓的精神。
通過看書，我還增長了自己的技能。記得有一次，我的豎笛不會吹。就連do，re，la。mi，fa，si在哪兒我都不知道。這可怎麼辦才好呢？於是，我經常請教豎笛吹得好的同學。他們對我説要買以本《豎笛啟蒙》的書，我聽了他們的介紹便去買了一本。這本書不但介紹了吹豎笛的技巧，而且還要我們要堅持練習，不能半途而廢。於是我按着它所教的方法去練習，每天早晨很早就起牀練豎笛了，晚上睡覺前我也拿着豎笛在練習。一天一天的過去了，經過我不斷的努力，終於我會吹豎笛了。
我讀書，我快樂。我從書中獲取了成功的喜悦，享受了人生的甜蜜。因此，我覺得我很快樂！……
“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書，就像交了一個益友。我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這些都是名人的讀書格言，細細品味一番後，覺得確實如此。
讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家裏讀書，是提供給自己絕妙獨特的享受；在學校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識。
天藍天藍的晴空，偶爾有幾縷浮雲掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜着泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景，如果不帶一本好書出來閲讀，那真是大煞風景。
坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜閲讀，悠悠的思緒伴隨着淡淡的書香。於是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悦中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時，書中那看似平淡無奇的文字，卻透着令人無法抗拒的魔力，慢慢地吸引着我，感染着我，把美滲透進我的靈魂，鎮定住我的腳步，迷惑着我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步，直到陽光投射到另一個角落。
書就是社會，一本好書就是一個好的社會，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書好，好讀書，讀好書，”閲讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。閲讀，是用心的讀，每次閲讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閲讀帶給心靈的美滿，提高人的內在修養和外在氣質。
讀書，總讓我隨着文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界裏，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無比快樂和幸福，它是一種享受，一種美的享受。
讀書，是一種樂趣，是一種享受。
讀書，可以陶冶你的心情，可以放鬆你的思想，還可以使你得到更多的知識，瞭解更多的事實，讓你站得高，看得遠。認真讀書，會讓你終身受益。
著名文學家冰心奶奶曾説：“讀書好、多讀書、讀好書”這句話告訴我們應該多讀書，怎麼讀好書。一本好書，會使我明白很多的道理，還會使我產生一種堅強不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來説吧，書中主人公保爾。柯察金的那種堅韌不拔的精神會使我產生一種奮發向上的力量，每當我遇到一些困難、或者在學習上遇到難題，我都會想起保爾那種堅毅的精神，使我克服困難，攻克難題。
在學習上，書，也是我的得力助手，有一次家庭作業，一道自然題難住了我，我突然想起我讀過的《十萬個為什麼》上好像有這道題，於是，我馬上回想，結合書上的內容，終於做出了正確的答案。我高興得手舞足蹈。
還有一次，爸爸讓我去買精鹽，我拿起一本《十萬個為什麼》扭頭出了門，邊走邊看，結果繞着我家的大道轉了一圈便回了家，回家後爸爸問我：“鹽呢?”我“啊”了一聲，原來我光顧着看書，結果忘了賣鹽。
其實，我以前也不愛讀書，老師説我們每天要閲讀幾千字的文章，我曾經想每天讀這麼多書，學這麼多知識，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣説的：不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去現在和未來。
同學們，耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!
在生活中，我們都知道，書籍是人類智慧的根源，是人類科技發展的給予。多讀書，不僅讓我們變得更加聰明，而且還能讓我們更好的用知識武裝自己的頭腦。所以很多人都會在沒事時，多讀書、多看報。
我也是這樣。我沒事時，就會隨手拿起一本課外書來翻閲。讀着讀着，我就漸漸的沉浸在書的海洋裏了。我仔細地品味着書中的一句一字，欣賞着它們最純粹的美。我好像魚兒遊進了大海一樣，在書中自由遊蕩。
這樣長期的醉心閲讀，使我體會到了每個故事中作者的真情實感。比如《海的女兒》讓我體會到了王子與公主的浪漫愛情；《愛的教育》讓我體會到世界上的愛有很多種，不管在哪，愛都是最真摯的人間情感。《醜小鴨》讓我明白只要有理想，有信念，還有勇於拼搏的精神，就會實現自己最初的夢想。
讀完了這些書後，不僅能讓我獲得很多知識，還能讓我的寫作能力逐漸提高。記得在一年級時，看圖寫話是每次考試必不可少的題目。那時候，我最喜歡看的一本課外書就是《安徒生童話》了。每次寫完學校的作業後，我都會拿起這本書認真翻閲。看了這本書後，使我的想象能力提高了。每次在寫看圖寫話時，我總能想出與圖畫相符且又充滿樂趣的句子。後來等我上五年級時，這時的寫作要求更多，而且作文字數也不能少於450字，所以這時候我就把自己的讀書範圍擴大了。只要是我感覺對自己寫作有益的書我都看。
小時候只有多讀書，讀好書，長大後知識就一定更豐富。所以説書籍就是打開智慧大門的鑰匙，讓你我一起在書的世界中遨遊吧！
我喜歡讀書，因為讀書讓我學到了很多的知識；讀書讓我明白了許多道理；讀書讓我得到了很多的快樂！
幼時讀書……
當我還是懵懂不識字的幼兒時，每晚都要聽着媽媽的故事進入夢鄉。媽媽的故事真多啊，多得像一個巨大的百寶箱！我問媽媽：“媽媽，你的故事怎麼這麼多啊？”媽媽笑着告訴我：“我的故事都是從書上看到的，孩子，等你認識字了，就去讀書吧，那樣你也會講很多很多的故事哦！”於是我就對讀書產生了濃厚的興趣，從插圖畫書到帶拼音的書，我總是能看得津津有味。幼時讀書的我，是快樂的。
現在讀書……
我漸漸地長大，對書的愛也與日俱增。我喜歡名著書的精彩，也喜歡漫畫書的有趣，更喜歡科技書的神奇……。家裏的書越來越多，我的知識面也得到了擴展。爸爸曾經問過我：“你為什麼這麼愛讀書啊？”我毫不猶豫的回答：“因為讀書讓我快樂啊！”爸爸語重心長地對我説：“能快樂地讀書很好，但我們讀書也要有自己的目標，你的目標是什麼呢？”
是啊！我讀書的目標是什麼？我有很長一段時間想不明白，後來，語文老師帶我們學習了一篇課文，講述了周恩來總理小時候讀書的故事，他立志“為中華之崛起而讀書”的精神打動了我。我決心也要為實現自己的理想而讀書。
未來讀書……
我的理想是長大了當一名科學家，為改變地球環境而努力。老師常常對我們説：“有理想就要努力去實現，光有理想而不去努力等於是空想。你們現在努力的方式就是好好讀書。”老師的話警示着我也鞭策着我，未來的讀書路上，我要努力朝着自己的目標踏實地前進！
我為了實現自己的夢想而讀書，所以我是快樂的！
我覺得讀書是快樂的，因為讀書能讓我們擁有豐富的知識，快樂的閲讀感受。
上幼兒園時，我就喜歡看繪本，試着開闊自己的思維，試着大膽的猜想，圖片上的動作到底代表着什麼意思，這樣就能知道文中的意思了。
後來，我上一年級時拼音全學完了，就和媽媽經常去書店裏買帶有注音的書籍看。其中也有不帶注音的，我最喜歡看的是《米小圈上學記》，裏面配有和繪本里一樣的插圖和動畫，只不過裏面的語言沒有注音，我只好又像當年那樣，看圖猜意思了（因為那時我認識的字還不多）。當我知道班上所有同學的名字怎麼寫時，我就嘗試着去讀一些沒有注音版的書籍。在《米小圈上學記》沒有注音版的幾本書當中，雖然讀得勉勉強強，但感覺自己對文中意思的理解能力明顯增強了。
接下來，我開始有了超級強大的信心。媽媽有次把我帶到了書店，我毫不猶豫地選出了幾本沒有帶注音的書。媽媽看了嚇了一跳，她驚奇地問我：你能讀完這些書嗎？你不怕沒有插圖，有生字難住你？我響亮地回答道：是的，我能讀完的。再説，有生字我會查字典的。這樣我就會越來越早地熟悉生字。看着媽媽驚訝的樣子，我高興極了！
隨着我年齡的增加，書的頁數也在增加，每次薄薄的一兩本書早就滿足不了我了。於是我就去家附近的華中希望讀書社裏租書看。後來搬到了新家，附近還有一個叫城市書房的書館，我經常去那裏看書或租書回家看。我一直在讀書中快樂地生活！
現在，我最喜歡看《哈利波特》這個系列的書，裏面的魔法吸引着我，太神奇了！全書一共7部，我已經看到了第5部《鳳凰社》。爸爸答應我每看完一部，在週末完成所有的家庭作業之後，就給我看相應的電影。
我就是這樣一個喜歡看書的女孩，讀書使我快樂！
“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”這是培根説得話，我很贊同。
從古至今不知留下了多少聖賢之書，我們一代又一代人不斷從中吸取營養，獲取了自己的智慧人生。
宋太宗趙光義非常愛讀書，他把文臣李昉等人召來，要他們編一部大型辭書，結果收集摘錄花了七年功夫，其中有1600多種古籍的重要內容，分類歸為55門，全書共一千多卷。這部書在宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》，是一部非常有參考價值的書。
宋太宗見了這部鉅著非常開心，就規定自己每天至少看兩到三卷，一年全部看完，有的時候政務繁忙，沒有按計劃閲讀，此後一有空就補讀。身邊的大臣都勸他少看些，別太辛苦了，以免勞神過度，影響身體健康。可是，宋太宗卻説：“我從書中得到許多樂趣，多看些書，總會有益處，況且我也不覺得勞神。”而且還勸身邊的人多讀些書。
宋太宗由於大量閲讀，學問十分淵博，處理國家大事十分得心應手。大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛效仿，所以讀書的良好風氣便形成了。就連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的開始閲讀《論語》，後來就有了“半部論語治天下”的美談。
連皇帝都需要勤奮讀書，我們又怎麼能不好好讀書呢？有的孩子一讀書就頭疼，還想：“誰發明的書呀，真討厭！”那是他還沒有嚐到讀書快樂的滋味。
我讀書不僅長知識，還從書中知道了怎麼做布丁呢！這真是意外的驚喜，我讀書讀出了很多快樂！你們也來試試吧！
生活，像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全。在我的童年中，掏鳥蛋是酸的;偷西瓜是苦的;過山車是辣的;挖龍蝦是鹹的，而那甜甜的滋味當然屬於讀書啦!
還記得那個霧濃的似牛奶的大清早，我躡手躡腳的從被窩中竄出來，又屁顛屁顛地鑽進我的”小書叢“。瘋狂地在書叢中尋找那本〈少年時代〉。”咦?去哪兒啦?昨天還好端端地放在這兒的呀!怎麼不見了?“這時的我急躁的心情無法用言語來表達，把”書叢“搞得烏煙瘴氣。”啊!找到啦!我的小心肝呀!“原來就在我手上捧着呢!”嘻嘻，我怎麼這麼傻呀?“自嘲了一句。又趕快翻開書躺在牀上入了迷。書中那優美的文字令我激動不已;書中那美好的情境令我浮想聯翩;書中那動人的畫面令我身臨其境。我幾乎已經忘記了自己;忘記了家人;忘記了整個世界。時不時為主人公的悲歡離合而低聲哭泣;是不是為小孩的幽默動作而捧腹大笑;時不時為百思不得其解的問題而抓耳撓腮。書猶如磁石一樣吸引着我，把我帶到浩瀚的天地!
媽媽的耳朵猶如雷達一般，聽見隔壁傳來的聲音，踢開房門，大聲吼道：”×××，大清早的跑過來看什麼書啊?快去睡覺!“儘管媽媽的氣勢逼人，我也無動於衷，不當回事。媽媽勃然大怒：”信不信我用假“家法”來懲罰你?“説罷了，這所謂的”家法“也只不過是撓癢癢而已，但我和媽媽哪能承受住撓癢癢的巨大威力呢?呀!媽媽開始動真格兒的了!不得不説，她撓癢癢的技術真是名不虛傳啊!撓兩下我的腳，再撓幾下胳膊彎兒。起初我還耐得住性子，媽媽一驚："沒想到你還有兩把刷子喲!”再到後來，撓癢癢的小宇宙徹底爆發了!我便三七二十一地直接從牀上滾了下去，摔了個鼻青臉腫、四角朝天。媽媽還在一旁咯咯笑呢：“誰叫你不聽我的話?”儘管媽媽這樣用嚴厲的“家法”懲罰我，可仍不能阻擋我追求知識的步伐!
讀書的快樂可謂是多種多樣，雖然我承受了肉體上的痛苦，但精神上的知識只會越來越豐富多彩!
我讀書，我快樂書，是生病時的療傷藥；書，是寂寞時的好朋友；書，是黑夜裏的亮光；書，已成了我生命中的一部分，我讀書。暢遊書海，我收穫頗豐。我讀書，我快樂。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。當我做完所有事情的時候，讀書，便是我最好的選擇。打開書來，細細品味，就能發現書中的很多精彩之處。
今年春節來臨，我乘上踏往爺爺奶奶家的車，在奶奶家，我找到了我的一本書，我便捧起來如飢似渴地讀了起來。當奶奶叫我吃飯時，我以為是書中的壞人，喊了一聲：“大膽壞人，往哪裏走！”奶奶見了樂呵呵地説：“傻丫頭，該吃飯了。”這時，我才回過神來。看見全家都在哈哈大笑。有書相伴，快樂相隨。我讀書，我智慧。通過讀書，我懂得了很多知識。通過歷史類書籍，我瞭解了許多歷史故事；通過科普類書籍，我知道了自然界存在許多科學奧祕；通過各類報紙文刊，我知曉了一些國際國家大事。
記得有一次在語文考試智力大沖浪時，有一道題難住了我，我左想右想，還是想不出來。我失望極了，我知道了許多道理。我想：附加分肯定拿不到了。忽然，我腦子靈光一閃，智慧寶典上不就有這道題嗎？我快速的把答案填了上去，我在心裏默默地感激這位不會説話的老師。有書相伴，提升智慧。我讀書，我成長。看了《洋葱頭歷險記》我明白了做人要像洋葱頭一樣勇敢，做事要像洋葱頭一樣考慮周全。
看了《我和小姐姐克拉拉》我知道了幫助別人就等於收穫一份快樂。看了《名偵探柯南》我懂得了任何事情都必須要堅持到底……好的讀書習慣讓我一生受益無窮；好的讀書內容讓我全面發展；好的讀書方法讓我學習樂此不疲。有書相伴，健康成長。我讀書，我快樂。讀書伴我成長！
高爾基曾經説過—書籍是人類的進步的階梯；莎士比亞曾經也説過——書籍是全世界的營養品。人人都讀書，世界上就沒有文盲。多讀書，讀好書，愛讀書是我的座右銘，這句話也就是説要多讀一些書，但是要讀對我們有啟發的書，要喜歡讀書，不要買了許多書讓它們安靜地睡大覺。
讀書是一件非常快樂的事情，因為從書中可以學到許多的知識，也會受到有益的啟發，書籍更會帶着我們去探索自然界中有趣的奧密。平時因為讀得書多了，積累也會隨之增多，這樣我們寫作文是就不會感到詞窮了，會有許多好詞好句可以派上用場的，而且讀的書多了，做閲讀理解題對我來説是得心應手了，不會再象原來那樣舉手無措了。
讀書能增知獲趣，打開一部史書，猶如展開一部歷史長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦。翻開一冊文學經典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間縱橫萬里；上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發人深思。
我讀書我快樂，每個人都有一把金鑰匙，打開了無數的智慧大門。我就是用這把金鑰匙打開了我的智慧之門，走進了飄滿書香的花園裏，完全陶醉在知識的海洋裏，與蝴蝶同舞，在花叢中不斷探索。我的藏書多達二百冊，至今我已陸續的閲讀了好多本了，雖然有些知識我還不是太明白，但我也堅持讀了下來，最後總能收穫意想不到的知識和道理。
讀書就是一種快樂。書，對於我來説是一種寶貴的精神食糧，只要它與我為伴，我就會無比快樂。讓我們在金色的陽光下一起快樂的閲讀，讓我們一起飛向書的藍天，讓我們一起高呼：“我讀書，我快樂”！
莊子雲：“吾生也有涯，而知也無涯。”人的生命是有限的，而知識是無限的，用無限的知識充實有限的生命，何不樂哉？
每當我捧起《三國演義》，思緒便回到了三國時期，彷彿我就成了那位騎着赤免馬、手持青龍偃月刀的關雲長，在硝煙瀰漫、戰鼓轟鳴的古戰場上憤勇殺敵。又從戰場上的關雲長變身右手搖着鵝毛羽扇，左手撩起鬍鬚，眼睛一眯，嘴角一揚，雄才大略定天下的諸葛孔明。嘿嘿！也許在那種亂世之中，我也能雄霸天下，成為一代梟雄！
瞬間，我彷彿騎在一隻大雁身上，仔細一看，哦！原來是大雁莫頓，哈哈！就要來一場《騎鵝旅行記》了，我在這一路上幫助了許許多多的動物，幫助了黑老鼠打敗了灰老鼠，把黑老鼠城堡給守住了，還和領頭大雁阿卡一起親手把無依無靠的小雕高爾果培養長大，還幫助了大學生把那些丟失的手稿全部找回……。我還和大雁們一起觀看了鶴之舞表演大會，和莫頓一起跟狡猾的狐狸斯密爾鬥智鬥勇，在這一次旅行中，我充分的體會了一把助人為樂的快樂！
一個跟頭，我登上了九霄，睜開眼，定睛一看，周圍全是瓊樓玉宇，雲霧繚繞，正當我納悶時，幾位婀娜仙女，搖曳走過，還端着盤子，裏面裝着又大又紅的桃子。莫非這是王母娘娘的蟠桃盛會？我立馬低頭看了一下自己，腳踩筋斗雲、頭帶紫金冠、手拿一鐵棒，莫不是我已變成孫悟空？哈哈！如此，俺老孫就不客氣了，搶過仙女手中鮮桃，大口大口吃起來，一個沒吃出滋味，再來一個，一晃吃了七、八個，正感滋味鮮美之時，只見一白鬚老者，帥縱天兵天將迎面而來，見此景不妙，我立馬翻下九霄。嘿嘿！我正端坐在書桌旁，手捧《西遊記》哩！
……
書是我夢想的翅膀，有了這對翅膀我就可以在知識的天空中自由自在的翱翔，讀書帶給我無比的快樂！
學問齋