在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的合唱比賽作文600字，歡迎閲讀與收藏。
有一天上音樂課時，音樂老師宣佈三月份有一個五年級的合唱比賽，我們一聽便興高采烈的討論，老師也鼓勵我們要好好的練習，希望我們能奪得優異的成績。
老師利用一整節課的時間，讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙，就像作曲家要讓音樂聽起來悦耳動聽一樣，也要讓欣賞的人們大開眼界。我們想了一想，就想到在演 奏時加上扇子的輕輕揮舞，我們決定在副歌的第一段，用左手往上揮一揮，讓全場的觀眾知道我們手上的道具，接着在副歌的第二段，用雙手向正前方揮一揮，表達對觀眾的歡迎，最後用右手往上揮一揮，告別全場的觀眾。劉老師也提議，除了鋼琴伴奏外，再加上其他樂器的伴奏，因此，我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏，和搭配自選曲可貴的友情的中提琴伴奏，這樣歌曲不但好聽，畫面也很動人。
比賽之前我們不斷的練習，也不斷的修改我們搭配的動作，劉老師也非常喜歡我們的表現，因為加上扇子的輕輕揮舞真的讓歌曲變的'又好聽，又好看，又活潑。比賽當天，我跟老師説有紫色的緞帶可以用，老師在中午吃飯時間幫女生裝扮，綁上紫色的緞帶，女生全都變漂亮了。
下午一點鐘，我們在走廊上集合排隊到禮堂，全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮，比賽開始了，我們全班都安靜下來欣賞，各班都好認真的把最好的歌聲表現出來，快 輪到我們班時，老師要我們做幾次深呼吸來緩和緊張的情緒。但我始終覺得很緊張，因為七班、八班和五班都好精采，不知道他們會不會得名，換上我們班上台，我 發現全班同學的腳都在發抖，我也不由自主的抖了起來，有種走不到鋼琴位置的感覺，過了好久，大家都到了定位，屏氣凝神的等待配合指揮的指示，指揮終於開始 動作，全班同學團結合作，沒有人出錯，順利的完成任務，終於鬆了一口氣。
今天是我們期待已久的合唱比賽日，這是一個讓同學們興奮的日子。
為了這次比賽我們可是費了不少功夫呢，我們又是站合唱隊，又是忙着分聲部。反正可以用“台下十年功，台上一分鐘”啊！
我們排着隊走進了食堂，恰好一個人也沒有，我們像斷了繩的狗一樣撲向了座位，坐在我旁邊的是包子和戴志遠，由於出場順序是由抽籤決定的，所以我們是第四個。
激動人心的時候到了，等第一組上場時我們傻眼了他們都有動作，可我們只有結束的敬禮，禮畢，這可怎麼辦才好？難道要我們就地討論應該做什麼動作嗎？
前三個班裏面我最喜歡十班的《我相信》，這首歌讓在座的'各位同學都活躍起來了，情緒高漲，等十班的歌曲唱完，全場爆發出了熱烈的掌聲，他們下台的時候，跟平常走路一樣，不慌不忙，有條井序地往下走，看來他們一點也不緊張，我們好羨慕他們。
在我們焦急地等待中，終於上場了。我們懷着一顆忐忑不安的心走上了舞台，我相信，上台的所有同學看着下面的人會有一種恐懼的心理，當音樂響起時，我才稍稍平靜一些，集中思想，開始唱《我們多麼幸福》，音樂老師更是向我們豎起了大拇指，大家看了以後，自信心更加強了，聲音也比剛開始響亮許多。在唱第二首《捉泥鰍》時，我們牢牢記住音樂老師對我們説的“要唱的歡快些”，表演結束以後，掌聲響起，一點也不亞於十班的掌聲。
不知不覺，我們看完了所有班的表演，大家都依依不捨地離開。這次的“實小好聲音”活動讓大家永遠地記住了每個班的表演都非常精彩。
訓練了一個月，這周終於比賽了。
我們班的黃老師是教科學的，她不僅“上知天文能撿瓦，下知地理會挖溝”，還很新潮，讓我們班唱英文歌，又有一套嘻哈風格的服裝。也許從這些方面來看，我們班已經略勝一籌了，再加上舞蹈動作和一些細節上的精彩部分，我們班當然穩操勝券。
化上粧，我們就去多功能廳觀看前幾個班的比賽。一班唱《我和我的祖國》時，一個動作也沒有，我心裏暗自嘲笑，他們連個動作也沒有，切！二班一看就知道不怎麼樣，拿不了什麼高分。三班唱的是《愛拼才會贏》，雖然有些特別，但就是從頭到尾站着唱，啥也沒有。我心裏都為三班着急了：哎，陳佳展老師，你們能有點創意嗎？四班也很厲害，不僅有舞蹈演員，還有朗誦對話，真是我們的頭號競爭對手。想到這裏，我又有些擔心。
終於輪到我們班了，我心想也許會比四班好吧，中文歌沒什麼好説的，但英文歌就與眾不同了。果不其然，黃鈞灝的鼓點一響起，台下的'同學有的把嘴巴張成o型，有的直呼天吶，我暗自偷着樂：呵，瞧見厲害了吧？這首歌絕對把你們比下去！優美的歌聲在大廳裏迴盪，炫酷的動作讓我們更有活力和動感，我隨着音樂又唱又跳，對名次的擔心蕩然無存，只顧着享受唱歌的樂趣與過程。隨後，黃老師的出場更是調動了全場的氣氛，大家更嗨，更起勁了！我的心已經高興到了極點，什麼都不管，只顧唱着跳着，和着鋼琴和吉他、架子鼓的伴奏。“l want some thing just like this！”在唱完這首歌最後一句時，全場觀眾都爆發出熱烈的掌聲。熠亭又坐着扔玩偶，渲染了氣氛，大家都十分開心。
第二天晚上睡覺前，媽媽對我説：“寶貝，你們班是優勝獎，下週要上台表演了！”我的心裏有一種説不出的喜悦，使我明白了我們的付出沒有白費，有付出就有回報！
唔，今天下午呢，是學校的合唱比賽，班裏的同學都興奮得心潮澎湃，我也很期待，老師也帶我們練了一遍又一遍，所有的人都特別重視。
抽籤的時候，我們一個勁祈禱能抽到《最炫民族風》，心裏那個糾結啊！後來説抽到的是《大中國》，也很棒。
太陽開始向西，我們懷着忐忑不安的`心情來到多功能廳，正巧一年級的學弟學妹們還未唱完，看着他們整齊嘹亮地唱歌，再想想我班那幫那個啥（省略N個字），總覺得連一年級都不一定能比過去……
輪到我們班，第一首是必唱的《共同長大》，高巍舞蹈（看我們高家的多有出息），朱昕月指揮，本來還有姜雲騰獨唱的，可是那小子又……（生氣）排好隊形，看見台下的評委老師、同學坐在下面黑壓壓得一大片，再加上其他班的同學，那種感覺就像隻身走在漆黑的叢林中時，突然看見前方有無數只閃光的眼睛（狼）盯着你一樣，心裏緊張得都快扭曲了，好在唱得也不算太差，音量方面姜雲騰等人提得還蠻高，可謂中流砥柱的説，高巍更是大放異彩好，把台下人們的目光都聚集到了她身上，我們都好像只是背景或伴奏一樣，簡直就是奪目嘛（誇自己人來勁了）！連張老師都大加讚賞，真是實力派啊～
接着又唱《大中國》，大家唱得也不錯，可惜女生聲音小了些，如果不是變聲了沒法用假聲，我肯定跟着一起唱，真是的，變聲都快一年了還沒好！有心卻無力。這次的表演就少了，僅是拍手而已，雖然有些不整齊，又慢了幾拍，但同學們還是沒有太過放鬆的，畢竟下面坐着好幾排評委呢！緊張啊。
結束後，同學們仍然安分不下來，談天説地的，我心裏一下子舒坦了，真高興，只是和別的班比起來……還是差了不小的距離，好好努力吧。
男生唱的時候女生拍手，女生唱時反之，一起唱的話就一起拍。
女生們在間奏時的表演也不像之前那麼僵硬了，挺“活潑”的，在該搖起來的時候大家也沒忘了搖，相對來説還是很整齊的。
紅五月歌詠比賽本來將2點30分拉開帷幕，但由於天氣炎熱，延時到下午第三節課，在下午第二節課的時候，我們興高采烈的給自己化上粧，期待着下節課的紅五月歌詠比賽。
我們手持鮮花，端着凳子，還有一個本子和一隻筆來到操場，端端正正的坐着。今天是青年節，是五、四運動的60週年紀念日，今天又有許許多多的人蔘加了共青團，成為了一名優秀的團員。我們為他們鼓掌、喝彩，為他們感到高興。
紅五月歌詠比賽正式開始，第一個節目是《送別》，“長亭外，古道邊，芳草碧連天……天之涯，地之角，知交半零落……”的歌聲在我們耳邊響起，此時此刻我想到我們曾今學過的一篇課文《城南舊事》，讓我想起了當時的那個英子，回味無窮。
第二個節目是《七子之歌》，“你可知macau不是我真姓，我離開你太久了，母親！”的親切歌聲在我們耳邊響起，我們萬分感慨，是什麼讓我們感到親切、感慨萬千呢？因為我們在上個學期才學過這首優美的歌曲，今天我再次聽見了它，它讓我想起了曾今的澳門所發生的事情。
時間伴隨着他們唱出的優美、歡快的音符流逝了，很快就輪到了我們，我們拿着一朵朵花，整理好自己的衣服，走向主席台的右側作好準備，等到他們的節目一完，我們紛紛上場。我們隨着優美、歡快的伴奏作出一個個精彩的動作，唱出婉轉、悠揚的歌聲，當唱起《讓我們蕩起雙槳》的時候，大家就回憶起美好的童年時代，我們的`歌聲響遍整個操場，在台下有些打瞌睡的同學被我們悦耳的歌聲驚醒，然後聚精會神的欣賞起來，我們的節目完了，台下響起一片如雷震耳的鼓掌聲。
紅光中學給我們了一個鍛鍊、提高自己的機會，讓我們從小多方面發展，培養我們多方面能力，我們應該感謝紅光中學，是你，是你給我們了一個向別人展示自己的舞台。
第16周的星期三，我們學校舉行了五、六年級的“班班有歌聲”的合唱比賽。可誰知我們辛辛苦苦訓練了幾個禮拜卻換來了一個非常不理想的成績——第二名。
大家一定會覺得第二名這個成績已經很不錯了吧，可是我們卻不認為，因為如果我們的唱的時候全班人都放開聲音去唱的話，我們班就有可能得到第一名，這個更好的成績了。
我們聽到我們是第二名的時候，全班就開始議論起來了，有的再説都怪張逸馳，聲音那麼扁，又唱得那麼大聲，而且又搶節拍了。有的則説三班得了個第一名有什麼了不起的啊！有的.説……就這樣，我們説着説着就走到了班級。
一進班級，我們就聽見了“吱呀”的一聲開門聲，老師邁着步子，走到了講台桌前，攏了攏頭髮，清了清嗓子，嚴肅地説：“同學們，今天我們得的這個第二名，你們覺得這個成績好不好？”我們不假思索，不約而同地説：“不好。”“那你們既然知道不好，那你們知道你們不好在哪裏嗎？”全班一下子鴉雀無聲，過了一會兒，老師才説：“不好在：一，你們沒有團結精神，我們全班都穿好了校服的短褲，就一個同學沒有穿，真是‘一個老鼠屎壞了一鍋粥’。二，你們的聲音，一開始很大聲，我覺得你們可能有希望得第一，可是誰知道你們的聲音越來越小，小的連評委都聽不到聲音了。這就是你們的不足之處，所以第一名才會被三班奪走。”我們聽了老師的話才恍然大悟。
通過這次的比賽，我們終於明白了，我們班現在正缺少了團結精神，如果大家把這次的教訓永記心間，我們下次的比賽，就一定可以奪得第一了。
最近，我們學校開展了藝術節活動。其中，最令我難忘的是整班合唱比賽。
老師一開始宣佈這個消息時，同學們就非常激動，都想取得這次比賽的勝利。不過事情沒有那麼順利，在選歌的問題上，我們就有了分歧。大家都覺得，《我相信》這首歌不錯，旋律簡單，歌詞正能量。可老師擔心我們唱不上去，這首歌音比較高，於是選了《紅蜻蜓》。同學們聽過後，也沒有反對。經過這個小插曲，離比賽的日子越來越近，全班都投入看了緊張的排練。
排練時，大家的狀態都不錯，聲音響亮，動作整齊，對比賽很有信心呢！比賽那天，我們看了別的班的表演，他們一個個面帶笑容，動作優美，歌曲也非常好聽。我們能獲勝麼？在得知六（1）班唱的是音樂課上的歌曲時，大家都笑着聊起來，信心倍增。
走上台，排好隊伍，隨着音樂的響起，我心裏的緊張開始一絲絲蔓延。同學們也沒了剛才的高興勁兒，僵硬的表情取代了笑容。不知是緊張過度，還是伴奏太小，我們搶拍了！這個不易察覺的小錯，讓我們所有人的聲音變小了。我心裏想着：完了完了！我們要輸了！也許大家的`心裏都差不多，很快我們出現了第二個失誤。在該做動作時，出乎意料的，大家都沒動，只是直直地站着。我不禁攥緊了拳頭，手心裏全是汗。我看了看前排的同學，他們有的甚至冒出了密密的汗珠。這時，老師在台下用手勢給我們加油打氣，大家重新振作起來，調整心態，繼續表演。
那短短的幾分鐘是那麼漫長，直到音樂停了我才放鬆下來，呼了一口氣。同學們也都如釋重負，一改剛才的緊張樣子，笑着討論。我還對剛才表演的小失誤耿耿於懷，和同學們互相埋怨。
猜猜最後的結果，是誰贏了?哈哈，當然是我們班了！
六一節快到了，老師宣佈，過幾天我們要參加三年級的合唱比賽。聽到這個消息，我們既興奮又緊張。
剛排練時，我們總是唱得快、唱跑調，總唱不好。這時，音樂老師李老師對我們説：下一次唱時，大家小聲一點，讓指揮先聽清楚音樂。等指揮能掌握音樂時，大家再放開聲音唱。這樣就可以唱得好一些。指揮會邊唱邊指揮，這樣，看不懂指揮的同學，就可以看他的嘴型來唱歌了。我們照着李老師的話去做，果然比上次唱得好多了。經過幾天的刻苦演練，我們為合唱做好了充分地準備。
眨眼間，比賽的日子到了。我們每個人都穿着整齊的服裝雪白的隊服上繫着鮮豔的紅領巾，每個人雙手上都纏着梅紅色亮晶晶的綵帶。我們精神抖擻地走入會場，坐在指定的位置上等待表演。
很快，輪到我們五班表演了。我們個個抬頭挺胸走上合唱台，按順序站好。待王慧璇報完幕後，我們開始進入了合唱。我們唱的第一支歌是《爭做四個好少年》。由於我們看到台下坐着很多人，心裏非常緊張，很多同學都唱跑了調。只有我、崔毓芳、張文言、王雅琪和指揮員沒有唱跑調，我們一起大聲地唱出來。其他同學聽到我們的聲音，也漸漸地和我們唱得一致了。
第二首歌是《春天舉行音樂會》。我們用最優美的歌聲來唱這首歌，唱得過程中，我們還在歌曲裏表示聲音的地方拍手、點頭，節奏非常整齊，我們的`樣子也非常可愛。優美的歌聲傳遍了校園的每一個角落。兩首歌唱完了，台下響起一片熱烈的掌聲，侯老師臉上露出了難得的笑容。
一星期後，音樂老師興奮地告訴我們：咱們班的合唱比賽得了第一名！
太棒了！教室裏一片歡呼，成了歡樂的海洋。
“我們歡樂的笑臉，比那……”咦，哪裏傳來的歌聲？想知道嗎？那就跟我一起去看看吧。
合唱比賽馬上就要開始了。這個消息使正在化粧的我們十分緊張，但一看自己美麗的臉，心中的緊張就拋到了九霄雲外。化好了粧，我敢打賭，你就算是他們最親密的朋友也難以認出他們。我們班的女生，眼影好似一道彩霞，嘴脣好似紅寶石；我們班的男生，頭髮抹上了髮膠，根根頭髮像把把鋒利的劍，給人一種生龍活虎的感覺。看到自己美麗的模樣，我們高興壞了，把腳步踩的很重，發出“咚咚”的聲音。到了會場，我們剛坐下，第六屆校園合唱比賽就開始了。
表演的歌曲真是豐富多彩。有歡快的“勞動最光榮”，有動聽的“祖國頌”，還有我們熟悉的“讓我們蕩起雙槳”……其中，我喜歡的是三（6）班的“祖國頌”。你聽，他們唱的'多動聽，他們的歌聲就像叮咚作響的泉水，讓不愛音樂的人也陶醉其中。
節目就要靠近尾聲了，我們的心情卻越來越激動了，因為，最後一個出場的班級是我們班。曹老師剛向我們揮了揮手，我們就像小鳥一樣“飛”到了候場區。四（7）班已經上台了，聽着他們漸漸變弱的聲音，我的心裏是十五個吊桶打水——七上八下，豆大的汗珠一滴一滴的往下淌。“沒事的，不過只是一場比賽，不用這麼緊張。”我一邊用手擦汗一邊自我安慰。
上台了，我們面帶微笑地站好，這美好的形象讓評委老師連連點頭，曹老師也露出了滿意的笑容。隨着熟悉的音樂，我們輕輕地唱起了歌，那動聽的歌聲，就像枯島中的一眼清泉，讓人陶醉。
時間一分一秒地過去了，終於，比賽結束了。聽到我們得了一等獎，全班發出了響徹雲霄的歡呼，大家都笑的很甜。因為，有付出就有回報。
今天下午，我期盼多日的合唱比賽來了。我們畫好粧後，每個人都穿着整潔的服裝，油亮亮的黑皮鞋，精神飽滿的走到台下觀看比賽。
前面的都是一二年級小弟弟小妹妹的`比賽，他們用柔美的聲音唱響了我，比如“蟲兒飛”這首歌就非常有創意，小女生們的身上想連了雙翅膀，輕輕地舞動，畫面感特別強，感覺身在其中一樣。
我這次有一個重要的任務：擔任班級的合唱指揮！眼看就要到我們了，我緊張得説不出話來，兩手冒汗，人家在排隊的時候我在轉圈圈，不知如何是好。我們上了台，因為前面的每個合唱都有一致兩個的領唱，但是我們班一個領唱都沒有，是我的信心大大的減弱了許多，不過我心想：“我是我們班的一員，沒有我就沒有這個集體，沒有我這次的合唱就拿不到好的名次！”所以我馬上恢復從前的精神，唐老師説：“輪到我們上場了。
我們各個精力充沛，整潔的服裝，標準的態度，和那些慈祥的臉希望給評委留下一個好印象。我也在指揮前向評委鞠了躬，隨着音樂的節奏，我認真的指揮着，看着同學們的臉頰上出現了汗珠，都知道他們非常累，非常熱，我不管怎麼熱也在努力想着音樂老師教我的動作，但緊張還是爆發了出來，我在指揮時手指老是顫抖，我想控制住，但怎麼也停不下來，我只好將就着這麼做，希望評委沒看見，不要給我們班扣分，音樂結束後，我跟着同學們走下舞台，表面上不緊張，其實心裏在想：“大慈大悲的觀音菩薩，請保佑我們不要拿到壞成績呀！”
最後正如我所願，我們班拿到了第二名的好成績，不過我覺得我們班還是有進步的空間的，不能就此罷休。
學校要舉行合唱比賽了，我們每天都很辛苦的排練着，大家的腿都站麻木了，為了得第一名我們不放棄每次排練的機會，一遍又一遍的練習着。
到了比賽的那一天，媽媽給我盤好頭髮，化好了粧，我一蹦一跳的跑出了家門。來到教室看見同學們都化上了漂亮的粧，女同學今天打扮的像公主一樣美麗。比賽要開始了，我們班是第一個，同學們排着整齊的隊伍走上了台，我們站好後等待指揮王一然上台，那是我的心情是既緊張又興奮，心也“咚咚咚”的跳個不停。台下學生們整整齊齊的坐在小凳子上，四周站滿了家長，有的在拿着照相機照相，有的在聊天，最西邊的是評委席，那裏坐着十位評委。指揮王一然上台了，她先給觀眾鞠了躬然後給放音樂的人做了個手勢，可是我們等了半天也沒有聽到音樂響起，原來電腦死機了，老師給我們説過出現這種情況的話一定不要動，忽然我感覺鼻子很癢，真想撓撓呀，我心裏暗暗的想：不行！忍住，不能給班級丟臉的。我用眼睛的餘光瞟了身邊的同學，她們站的好像一棵棵小樹。音樂終於響了起來，第一首歌第一段有兩位同學朗誦，我們來哼唱，第二段大家一起唱，開始我怎麼也聽不到我哼唱的`聲音，音響的聲音太大了把大家的聲音都蓋住了，齊唱時我聽到每個同學都唱的很努力，我更是站直了身板大聲唱着。第二支歌是《蝸牛與黃鸝鳥》，歌曲很歡快，全班同學面帶微笑的唱了起來。
合唱比賽結束後，回到教室裏，老師表揚了我們，説我們唱得不錯，一個個都站得很端正。這真是一場緊張、精彩、愉快的合唱比賽呀！
合唱是要團結，齊心協力才能唱好。今天我們學校舉行了一次精彩紛呈的合唱比賽。為了這次比賽，我們班的同學和老師都是煞費苦心。經過我們半個月的精心準備，同學們更是信心百倍，朝着第一名奮力前衝！
比賽開始了，第一個合唱的班級是五年紀一班，我們班在一旁準備。還未上場，我就開始緊張起來，心裏像是裝了一隻小白兔，跳個不停。五年級一半唱完了，輪到我們了，我仍然非常緊張，可是為了班級的利益，我應該大膽起來。於是我調整好了心情，精神飽滿的`走上合唱台。我們唱的第一首歌是《共產兒童團團歌》我和揚茂源是領唱，陳小月是指揮。只見陳小月用手使勁望下一揮，我們便隨着鋼琴聲，和着節拍，一起高歌。
第二首是我們的班歌《快樂成長》我主唱第一段，可是剛一張口，音響就發出了＂吱－吱－＂的叫聲，剛剛才恢復情緒的我，頓時又變的格外緊張，可是看見王老師對我投來鼓勵的微笑，我又重新振作了起來。＂聰明的我偶爾會犯傻，舉了手卻不會答……＂唱着唱着，我感覺到我們的歌聲傳到了天空，小鳥也在自由自在的飛；花從中，蝴蝶繞着旋律翩翩起舞……陳小月手勢一停，我們的歌聲戛然而止，擺出了一個七色花的造型，後排的同學立即放飛手中的氣球，一瞬間全場掌聲如雷貫耳，響徹雲霄，頓時我產生了一種成就感。
其他班唱的也不錯，有的氣勢輝宏；有的清新雋勇。唱出了當代學生的精神風貌；唱出了我們的心聲。
我覺得這次合唱比賽很有意義，我們賽出了風格，賽出了團結一致的精神，雖然我們比賽的結果還沒出來，但是我們覺得團結比名次更重要。
“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營綠色軍營教會我……”這首歌的歌聲一直縈繞在我耳畔，使我不禁又想起了週四下午的合唱比賽。
因為我們班抽到了十號，所以我一開始並沒有擔心和緊張。哇哦，他們班的指揮好棒哦！動作鏗鏘有力，朝氣蓬勃，並且在唱歌時還有動作，，而且歌神也不錯。他們一下場，就迎來了陣陣掌聲。我有些心急，我們班沒有動作呀，會不會輸？沒關係，音樂老師説過，我們是實力最強的班級，只要我們正常發揮，就一定能成功。
2號是六班，他們的演唱水平不錯，一直以來都是我們的強勁對手，只可惜，他們跑調了，我有些幸災樂禍。只要不出變故，我們穩拿一等獎！3號是2班，一開始我有點驚訝，因為田廣鵬在唱歌時擠眉弄眼的，並且十分陶醉，讓人忍不住想笑，要是有相機就好了，一定要給我媽看看。
不知不覺中，到了八號班級，我們該準備了。一起身，我就緊張得不得了，心裏想喲一隻小鹿使得，在不停地亂竄。才幾分鐘，我的手裏就都是汗了，旁邊的人安慰我，告訴我不要怕，一會就好了。在大家的努力下，我漸漸平靜下來。可九號班級一上場，前面的`一切都功虧一簣了，我又恢復了原樣……
上場了，我和大家一樣，面帶着微笑，緩緩走上舞台。真奇怪，上了場，我反而不緊張了。看着指揮從容不迫的神情，大家開始演唱。一首歌下來，我們的狀態更佳了。
終於唱完了。我鎮定極了，這次一定贏！果然不出我所料，抱回了個一等獎。我看向四周，似乎天也藍了，樹也綠了，一切都美好起來。這真讓我難忘！
經過我們高一3班全體師生二個多月的努力，我們表演了《保衞黃河大合唱》和《蝴蝶飛呀》，獲得了“水果湖之春”大合唱比賽一等獎。當我們在洪山禮堂演出的時候，我被全場氣勢深深地震撼了。我為自己是參與者之一而自豪、驕傲。那一天我們把二個多月的辛苦、勞累一掃而光，換來的是興奮、歡樂和難忘的回憶。
我有幸但當了高一3班大合唱指揮，指揮不僅是合唱團、樂隊的組織者、領導者，而且是藝術的指導者。我事先查閲了很多資料，瞭解到對指揮的要求，可用“準”“省”“美”三個字概括，做到姿勢正確、拍點清楚，起拍、收拍準確。在平時訓練中我特別注意引導同學們對不同情緒、不同速度等方面進行統一。這個過程中，我自己經歷了初期的生硬死板、中間的認真學習，到最後的揮灑自如。慶幸的.是，班主任和音樂老師一直耐心鼓勵我，同學們一直幫我出謀劃策，我收穫到許多平時學習不到的知識和深厚的師生之情！
站在舞台上，當李梟朗誦到：“但是，中華民族的兒女啊，誰願意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必死的決心，保衞黃河！保衞華北！保衞全中國！”我的心頓時充滿一股力量。振奮人心的音調、鏗鏘有力的節奏，引導着我有力地揮動起臂膀，指揮同學們唱起“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”
當楊光明、彭天麒、曹中暉唱起“海風在我耳邊傾訴着老船長的夢想，白雲越過那山崗目的在尋找它的家……”我心中盪漾起一種温暖的感覺，懷念自由自在的童年——無憂無慮，無拘無束。在輕柔的旋律中我輕輕抬起手臂，指揮着同學們揮舞着手裏的彩色飄帶，活潑明朗的聲音在禮堂中迴盪。
讓我們一起飛翔吧！
打開夢想的天窗讓那成長更快更美好！
今天，陽光明媚，操場上熱鬧非凡。原來，為弘揚愛國主義精神，豐富校園文化生活，學校特地舉行了“胸懷祖國，勵志成長”的合唱比賽。大家正在緊張有序地排練呢！
下午是中年級專場。準備已久的合唱比賽終於拉開了序幕。隨着主持人的一聲“四年級合唱比賽現在開始……”首先上場的是四年（4）班，他們精心準備的道具和精彩的表演，贏得了台下的陣陣掌聲。雖然我們準備充分，但我還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”響。
輪到我們上場了，我們穿着漂亮、整潔的班服，懷着激動無比的心情，踏着協調有序的步伐，昂首挺胸地走上舞台。隨着伴奏響起，我們唱起了雄壯嘹亮的《義勇軍進行曲》。在曾鈺淇同學富有激情的指揮下，同學們唱得滿腔熱情、熱血沸騰。唱完了一首國歌，我們接着唱校歌《雛鷹飛翔》，我們彷彿一下子插上夢想的翅膀，唱響心中的旋律。
最後，我們唱的歌曲是《小螺號》。我們班合唱最大的亮點是帥哥洪承煜的領唱，我們都陶醉在他的歌聲之中。“小螺號，滴滴滴吹，海鷗聽了展翅飛……”不知不覺我們也深情、歡快地唱完了《小螺號》。我們帶着忐忑不安的`心情下了舞台，找到自己的位置坐下，繼續欣賞其它班的合唱。
合唱比賽圓滿結束了。當聽到“四年（2）班和四年（3）班並列第三……”這個成績時，我心潮澎湃。付出和收穫是成正比的，我們還需要在表情、節奏等細節上下功夫。總以為，失敗和勝利是比賽中最強烈的味道，其實努力、汗水、辛酸、堅持、歡呼、激動又何嘗不是呢？它們是人生道路上的各種調味劑，只有經歷了它們，才會慢慢地走向成功！
這真是一場難忘的合唱比賽啊，它將是我記憶深處裏一顆最璀璨的珍珠！
學問齋