在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學會自律作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在人生的不同階段，一個人的生活重心以及他與周圍人的關係，表現出很大差異。一個人的心智成熟與否，來看他的行為、心理與其年齡是否相符合。可以認為，一個人的心智發展一般要經過三個階段：依賴階段，獨立階段，互賴階段。
在不知不覺中，我們在漫長的人生中度過了十幾年，在這十幾年裏，我們遇到過許多挫折，我們也在慢慢成長着，我們的心智也在不斷變化着。一個人的心靈成長和心智成熟，是一個漫長漸進的過程。其間，親人的呵護，師長的教誨，同伴的啟迪，書香的薰陶，生活的風風雨雨或者曾經的迷茫、沮喪與頓悟等無不在我們的人生道路上留下或深或淺的.印痕，讓我們從懵懵懂懂走向成熟。
在成長過程中，自律是必不可少的。所謂自律，是以積極而主動的態度，去解決人生痛苦的重要原則，主要包括四個方面：推遲滿足感、承擔責任、尊重事實、保持平衡。
推遲滿足感，就是不貪圖暫時的安逸，重新設置人生快樂與痛苦的次序：首先，面對問題並感受痛苦；然後，解決問題並享受更大的快樂，這是唯一可行的生活方式。而現實生活中只圖享受安逸快樂，面對問題退縮回避的現象比比皆是，這樣的人生怎麼會有真正的快樂呢？
人生一世，正確評估自己的角色，判定該為何人、何事負責，既是我們的責任，也是無法逃避的問題。做一個明智的人，就是遇事不糊塗，直麪人生，直面問題，妥善解決問題，才會過好每一天，才能天天開心。
尊重事實，即是如實看待事實，杜絕虛假，因為虛假與事實完全對立。“事實勝於雄辯”“百聞不如一見”等名言諺語都是告訴人們：事實是客觀存在的，不管你信不信。尊重事實、獻身真理的人，必然心胸坦蕩，以誠待人。
兼容幷包，意味着既要肯定自我，以保持穩定，又要放棄自我，以騰出空間，接納新的想法和觀念，實現自我平衡。所謂保持平常心，就是學會保持平衡，一個人學會保持平衡，就不會斤斤計較，怨天尤人，而會以積極樂觀的心態看待周圍的人和事，才會有包容心。海納百川，有容乃大。這也是人生的最高境界吧！
自律是人生的必修課。一個人倘若缺乏自律，哪怕他已活到80歲、90歲高齡也不能算是一個真正的人。
時間像流水，一去不復返；時間像階梯，催促我們邁向成熟；時間像戰鼓，激勵我們奮進。轉眼間，跨入國中的大門已經整整一年，這一年裏我收穫了許多許多。
“自律”二字，曾經離我那麼遙遠，我與它是那麼陌生。但七年級，我試着與它交上了朋友。
那是一個晴空萬里的下午，我的同桌和後座正聊得不亦樂乎呢。“哈哈哈”的笑聲在教室的天花板上回旋，手拍桌子的'聲音似乎能響徹雲霄。唉，正在計算壓強的我愁眉苦臉，天啊，這一對活寶就不能停下來歇一歇嗎？
我終於忍不住了，衝着同桌大吼道：“你的嘴巴就不能停一停嗎？你不可以做點作業嗎？你不能考慮一下我的感受嗎？”
他明顯愣住了，但當他看了一眼我正在做的試卷，馬上變得盛氣凌人了：“我早就做完了。給，拿去抄吧，不過有條件，我要一枝黑筆芯，嘿嘿！”
我瞪了他一眼，堅決地説：“你的好意我心領了，但我絕不抄你的作業！”
他驚訝地看着我：“我給其他人抄作業，別人從來沒有回絕過。好吧，筆芯我不要了，還要抄嗎？”
我淡定地對他説：“筆芯我有，我可以給你，但，我不抄作業！”
我打開鉛筆盒，取出一枝針管狀的筆芯給他，他像是嘲笑，又像是一本正經地接過，説：“那好吧。”
我趁機與他商量道：“你可不可以不講話了，我都給你一枝筆芯了。”
“好好好，餘伊依同學。”他點頭哈腰道。
我又埋頭做起作業，只是一秒鐘，就在他轉過去的一秒鐘，拍桌子的聲音，大聲叫嚷的聲音又恢復如前。唉，算了算了，這兩個活寶。嗯，求人不如求已，我既然都能控制自己不抄他的作業，那我為什麼做不到專心致志學習，不去聽他們講話呢？我笑了，對啊，我們管不住別人的嘴巴，但我們可以管住自己的耳朵，管住自己的心呀！
我深吸一口氣，全神貫注地投入自己的世界……
哦，我做出來了，我興奮地抬起頭。瞧，那兩兄弟還在熱聊中，可是，剛才，我似乎沒有聽到他們的聲音，真的沒有聽到。這就是自律嗎？哦，我終於做到自律了。
在成長中自律，在自律中成長。嶄新的八年級，讓自律伴我一路前行！
説到自律的人，我爺爺當數第一！第二嘛，暫時還沒發現，第三呢，那差得十萬裏了。
爺爺原來是一位國小教師，他退休得早，多年來養成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣質煙、搓搓小麻將。
我八歲那年的一個夏天，天躁，悶熱難耐，偶然間看見了桌上放着一瓶可以解渴的“汽水”，於是奔過去猛喝了起來，一口氣喝下了一大半。不想口渴沒能解除，渾身感覺更加的燥熱難耐，全身的血液洶湧澎湃，腦子渾濁一片就倒在了牀上……當我醒過來的時候，我看見爺爺站在我的牀邊，一邊用右掌不住地抽打着自己的臉腮，一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以後，爺爺的飯桌前再也出現酒了，代替它的，是一大碗的`白開水。
我國小四年級的時候的一個夜晚，我正在做着作業，爺爺不知道何時就溜到了我的面前。“小子，怎麼這麼簡單的題目都會答錯啊？”我首先感受到的不是爺爺的責問聲，而是那嗆人的煙味，咕咚咕咚地鑽入了我的鼻孔，一股惡臭伴隨着裊裊煙圈向我撲了過來，令我生氣極了。我忍不住就對着爺爺吼：“天天吸，天天吸！你這個自私的爺爺，大家都跟着你吸二手煙，你可不可考慮一下全家人的健康呀？”此時的爺爺像一個做錯了事的小孩，滿臉愧疚地看着我，説不出一句話來。以後的好長一段時間，我看見爺爺每天從卧室到客廳來回溜達，坐卧不安，嘴角不住地嚼着口香糖。結局你肯定猜到了，是的，他硬是把那視如自己生命一般熱愛的煙給戒了。
進入國中後，我的學習越加緊張起來，晚自習的時間隨着年級的增加越來越長，爺爺在家和一幫老友搓麻將的時間由天天一搓變成了三天一搓，即便是這樣，在我面對難題苦思悶想的時候，那陣陣的麻將聲聽着就像針刺一般的難受。我知道，爺爺也不容易，就剩下這唯一的愛好了，強忍着吧，別讓爺爺一無所愛。沒想到在我九年級的時候，家裏再也沒有他的那幫老朋友來了。我問他是怎麼回事，他樂呵呵地説：“戒了，戒了！我不能影響我孫子的學習喲！”
這就是我的爺爺，一位自律的老者。在他的身上，我不僅感受到了愛，更多的，是對他為了家人而自節自律的敬！
在人的一生當中，往往會因為一些小原因就放棄。堅持不到最後，而選擇半途而廢。這樣是不對的，只有管住自己，努力向前的人才會取得成功。
自律使人成功。現在，有很多的人喜歡自己徒步去旅行，可堅持到最後的卻不多，多半是因為不自律，而選擇半途而廢的。網上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過程。這個小女孩參加了對大部分成年人來説都有很大難度的挑戰。雖然在這個過程中有很大的磨難，但他一直沒有放棄。儘管腳上起了泡，也一直向前。在別人休息的時候，他卻在走路。也許有的網友很誇這個小女孩，也許很多人説這個家長太狠心，讓這麼小的孩子去遭罪。但我認為這並不代表着家長的狠心，這是鍛鍊自己的孩子。小女孩是很自立的，沒有輕易的放棄。這看似完不成的`任務，他卻一直在努力着，獲得成功，我認為這值得我們學習。
相反，有的人遇到一點小事就叫苦叫累。輕易的放棄，克服不了困難。遇到小挫折都堅持不了，缺少自律的好習慣。
自律使人進步，在學習方面也是這樣。學習只有多做題，才能取得成功。當自己想放鬆，玩手機的時候。要控制好時間，不要一味的玩遊戲。要懂得適可而止，給自己制定的學習計劃，不要光説不做，要養成自律的好習慣。從前，我愛貪玩，每次拿手機都放不下，現在我學會了自律，給自己制定了時間。什麼時候該玩？什麼時候該學習。制定了合理的計劃，多看書，多做題，而不像從前一樣，只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進步。
在我們的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得堅持。沒有一點前進的動力，我們要克服這種壞習慣。
自律使人成功，只有學會了自立，才能取得自己想要的成績，要懂得自律，使自己人生的道路過得更加的充實，精彩。你的堅持終將美好。
叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨着動聽悦耳的上課鈴聲，緊張而又讓人興奮的考試馬拉松拉開了帷幕。與此同時廣播裏還有這樣的聲音：“同學們，七年級下冊的期會考試即將開始，請各位同學們做好準備，同時再次提醒同學們以認真且端正的態度去面對;最後預祝同學們取得好成績!”
咦，這不是在上網課嗎，哪來的考試?“兒子，快醒醒，馬上要上課了。”我忽然從睡夢中驚醒。哦，原來我剛才在做夢，可能是太懷念學校那緊張而又充實的`學習生活了吧。
雖然目前在疫情期間內，但我校還是如期舉行了期會考試。我認為，期會考試的作用如在秋天時去收穫春與夏日付出的成果;這不僅是對我們學習成果的檢驗，對我們來説，這還是一次查漏補缺的寶貴機會。考試前做的充足的準備工作：每一次班會老師的耐心講解;每一節課上老師的一聲聲叮囑;還有同學們一次次的具體操作，還有學校下發的考試安排……真可謂是萬事俱備。
考完以後我還深刻地記得老師們在課上那耐心、認真地講解和一聲聲的叮囑。他們坐在電腦前孤身一人奮戰在網課教學這場無聲的硝煙中，身體與視力都被他們拋在腦後，一心只想讓我們這羣小蜜蜂在疫情期間能採到知識的花蜜。反觀我們，疫情期間的網課學習成了我們偷懶放鬆的機會，可能上課時你還沉浸在睡夢之中;可能在別人收穫果實時，你還在抱有守株待兔的心理;在老師催你交作業時，你可能把在家當成不交作業的資本……到如今，你捫心自問，你對得起學校對你的關心嗎，你對得起老師為你每天的付出嗎，你對得起家長對你的愛嗎?
通過這次期會考試，希望同學們認識到：你現在的辛苦付出是為了秋日的收穫，不要在該奮鬥的年紀選擇安逸。“花有重開日，人無再少年”，希望同學們把握好以後的每一次機會，送給自己一個無悔的青春!
要軍訓了，還不用上課。“哈哈哈哈！”回到家，我便肆虐地笑了起來，但是，事實確實如此嗎？
一到校，看着大家滿面春光，精神抖擻，我更加高興了。“好事”一樁樁地來了，接着廣播便説：“請六年級同學到操場上軍訓。”我懷着一顆激動的心蹦蹦跳跳地下樓了，但是迎接我們的都是一副嚴肅的臉色，教官一雙古井般深邃德眼睛盯着我們，隨即一聲怒吼，即之言道：“按早操隊伍排好隊。”一聲剛落，有是一聲巨吼：“立正！”吸取上幾屆的經驗，我們立馬回過神來，兩腳併攏，支都不敢支一聲。
教官先教我們正規“立正”。挺胸收腹，五指併攏，並放在褲兩側縫線處。約摸三分鐘，大家的'動作便整齊劃一了，接着教官便命令我們原地站立十分鐘，大家覺得也就十分鐘，很快就過去了，可實際上不到五分鐘大家腿就開始酸了，甚至連腰都痛了。但是校長在軍訓前謹戒我們：“流血流汗不流淚，腿痛腰痛不喊痛。”所以，我們謹記“軍令如山”這一道理，縱使汗流浹背頁毫不怨言。
第二個任務學會下蹲，大家終於解除了一個不能下蹲的噩夢，但是，一“病”未除，一“病”又起，而且此“病”的摧殘比起彼“病”猶之有過。大家一會兒蹲下，一會兒站起來，弄了二三十回，腳骨頭，一彎一平，“咔嚓咔嚓”的聲音一個接一個，令人有一種不如死，若生若死的感覺。教官並非“鐵人”，在看到我們那欲哭無淚的表情後，也是網開一面，讓我們稍作休息，這可真是沙漠中的清泉，讓我們“死裏逃生”。
第三個任務是學會四面轉體。雖然比上面兩回略微簡單，但還是讓我們痛不欲生。緊接着教官們便叫我們四個班一齊站好，將剛才所學的統統演練一遍，並提出缺點，結合經驗，還告訴了我們今天的軍訓宗旨：學會自律！
這是軍訓的第一天，我學會了自律，學會了克己，但是明天還有訓練，啊，時間過慢點呀！
自律對人，是不可或缺的。人是社會動物。對於社會動物而言，組織、紀律是根本。而自律，又在紀律中起着舉足輕重的作用。自律同紀律，就如同物理學中原子核同原子一樣，前者是後者的核心。可見，自律對人是多麼地重要。
不過，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峯。
'律'部首是雙人旁。古人造字之時，就已經意識到'律'的困難，尤其是沒有外界幫助時，更是難上加難。吸煙者上癮後，總會按耐不住，明知無用功，也還會欺騙自己説：'今天最後一根，不再抽了！'學生在考試之前的温書假，也總會一拖再拖，把'複習'這檔子事全部交給最後一天的自己；減肥的人也經常難敵美食的誘惑，口口聲聲地説最後一頓大餐，明天開始減肥，可承諾卻總隨長江流進大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》裏唱的：'總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點……'似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個憧憬長大的，沉醉在童年裏的孩子。可見，自律是多麼困難。
正因為自律的困難，在面對一些事情時，人性的懶惰就會促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業的學生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。
在英國有一項小實驗：將六、七歲的孩子帶進一個房間，桌上有一塊蛋糕。而對這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內不要吃掉那個蛋糕。時間到了，蛋糕就屬於他們。研究員對這些孩子做了長達數十年的`跟蹤研究，發現控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來大多生活地幸福美滿，成為成功人士的人也更多。可見，自律是人成功的重要條件之一。
記者採訪'股神'沃倫？巴菲特時，曾問過他成功的祕訣。其中十分重要的一點，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己。可見，對任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺得我們都應該翻過這座陡峭的山峯，探尋這串神奇的密碼，學會自律，用它來解開成功之迷！
夜，已經深了，我卻還在台燈下寫着作業。唉！這事還得從幾個小時前説起。
窗外，小鳥嘰嘰喳喳，唱着春天的歌曲。偶爾有一兩陣風悄悄跑過，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書桌前，望着窗外的美景，卻無心欣賞。目光迴轉，投到了書桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的作業本上。
唉！這些作業是一整個週末的作業啊！我不停地撓頭，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來，眼裏燃燒着熊熊怒火，雙手緊緊地握着拳頭，連汗都調皮地跑了出來，嘴裏不停地念叨：“誰出的題啊？這麼難！哼！畫個圈圈詛咒你……”我胡亂地寫着，恨不得把這書給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉！沒辦法，老老實實做吧，誰叫自己拖延呢……
“女兒，媽媽要出去一下，你在家裏認真做作業！”隨即，只聽“砰”的一聲響，門被關上了。我無奈地繼續做作業。
突然，我一抬頭，發現了一個好東西——手機！我看看試卷，再看看手機，對不起啊手機，今天我還有作業，不能陪你了！我低下頭繼續奮筆疾書。
可不知為什麼，我低下頭後，心裏卻一直想着手機。我看向手機，此時它似乎在向我招手。我遲疑了一會兒，嗯，玩一會兒吧！就……就十分鐘，不耽誤的`。
於是，我立馬扔下筆，奔向放在窗台的手機，拿起手機就衝進卧室，撲在牀上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開“王者”，組了團，開始了戰鬥。此時的我，真像出籠的小鳥，在天空自由自在地飛翔！
不知不覺，天已經黑了。我不以為然：哎呀！玩都玩了，這盤打完再説！就這樣，一次又一次，我都想着：哎呀！不差這麼幾分鐘！沒事的！
“當——當——當……”，直到客廳裏的鐘響了十下，我才從牀上彈了起來：完了，完了！我還有一大堆作業沒做呢！糟了……我趕緊跑到書桌前，看着書桌上那空空如也的試卷，我彷彿墜入了谷底……
枱燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉！不自律，都是不自律惹的禍啊！
夜，靜悄悄的，世界彷彿被蓋上了一個大鍋蓋，黑得無法想象。
房間裏，一盞半明半昧的枱燈在偷偷地發光，好像有什麼不可告人的祕密。
沒錯，這是我的房間。我躺在我的房間裏，拿着那悄悄跑入我眼球，再不聲不響地抓着我的手的手機。我躲在被窩裏，津津有味地看着那充滿誘惑的手機。
我暗自發笑：嗨，老爸老媽怎麼也不會發現這個天大的祕密吧!我越想越得意，得意我從“虎穴”中偷出了手機，得意我的'智慧，躲過了“包青天”的搜查，得意我策劃瞭如此完美的計謀……我竟不知不覺地笑出了聲，還哼起了小調。我的興奮更是像潮水一般，一浪接着一浪，像一個有歡樂魔法的小精靈，無休止地在我面前晃動……
有一個成語叫“樂極生悲”，經過我親身試驗，果真如此!
就在我興奮之餘，一陣腳步聲飛進了我耳朵裏。我使上我的千里耳一聽，媽呀，是朝我這邊走來的。我以迅雷不及掩耳之勢把手機藏到身體下面，驚恐地閉上眼睛，就像戲精附體一樣。
爸爸看着“熟睡”的我，像小雞啄米似的，一邊走出房間，一邊不斷地點頭。
我看着老爸的背影，長舒了口氣，小聲地自言自語道：“嚇死我了!”我又把手伸到身下，像盲人摸象一般，摸着我的手機。接着，我像摩天輪一樣緩緩地抬起手，繼續看起手機來。
就在此時，一個身影出現在了我面前。哎呀，正是老爸!
只見他伸出手，一把奪過我手中的手機，臉色陰沉得像天上最大、最黑的烏雲，還唸叨着：“你這人，當我看不出來吶，啊?”不一會兒，我又聽到了一陣嘀咕聲：“本來説到時候幫你買個手機，沒想到這麼不自律……”
我開始了深深地自責。原來，我做錯了一件大事，一件天大的事，比行星要來地球上蹦躂的事還要大。我讓爸爸失望了，我該怎麼辦啊?我一定要把“自律”兩字深深地刻在心中，怎樣也抹不去。
那一刻，我明白了：自律，才不會讓自己失望，讓別人失望……
自律是指人在沒有監督的情況下能自覺遵守規則，然而生活中有這樣的人嗎？
我記得上學期，我們上政治課時就學了《自律》，老師還叫我們去找能自律的人，這讓我很苦惱，因為我自己都做不到百分之百的自律。於是，一放學，我就急忙去尋找那樣的人。我先來到了紅綠燈路口，那裏正好沒有交警，於是我靜靜的呆在人行道上觀察。可是，我發現每當紅燈亮起時，沒有一個司機停下車來。這樣觀察了半小時後，仍沒發現有自覺停下車來的，我只好失望地回去了。
我心想：難道真的就沒有自覺的人了嗎？
第二天，爸爸帶我去外婆家。到了外婆家後，我就坐不住了，因為我在來的路上，看到一口池塘，而且裏面還有很多魚。於是，我把爸爸拉到一旁説：“爸，我們去捉魚吧。”爸爸很喜歡捉魚，聽到我説有魚可以捉，他的眼睛一亮，忙問我：“在哪裏？我們趕緊去吧。”沒來得及給外婆説一聲，我們就急急忙忙地朝魚塘的方向跑去了。
來到魚塘邊，爸爸看到有這麼的'多魚，就忍不住把鞋脱了，挽起褲角，一下就跳進了池塘裏。我也忍不住跳了下去。不一會兒，就捉了好多條魚。正當我們準備把魚拿走時，爸爸無意中看到一塊警示牌，上面寫着“私人魚塘，請勿捉魚”。爸爸叫我看，並且叫我把魚給他，他要把魚放回去。我不解地問：“爸爸，這裏又沒有人看到，我們費這麼大力才捉到的魚，為什麼要將它們放了呢”？爸爸解釋道：“別人沒有看到，我們也不能把它們帶回去，因為這樣的行為是不道德的。如果我們這樣做了，那我們與小偷有什麼區別呢？你想成為小偷嗎？”爸爸這一問讓我醒悟了，便和他一起把魚放回了魚塘裏。
雖然第一次捉魚的體驗讓我失望，但我懂得了自律的道理，也明白了我們的生活中其實有很多人能在沒有監督的情況下自覺遵守規則，只是我們沒有發現而已。
18歲，美好的季節，千般惆賬萬種思緒浮游心上。只有經歷過這連綿不斷的雨季，才會看見雨後的彩虹，我們無憂無慮天真無邪地跨進了18歲的門坎，我想：“不經歷風雨，怎麼可見彩虹，沒有人能夠馬馬虎虎成功。”在此，我們更加要學會自律。
一步登天做不到，但一步一個腳印能做到，這話也常常是在我重點國中數學教師的課上能聽得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進步我們應該學會自律。
每天進步一點點，聽起來彷彿沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下，進步一點點，簡直又是在默默地創造一個料想不到的奇蹟，在若無其事中醖釀一個真實感人的神話。
這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所突破。假如在今天比昨天裏面少了自律，那我們還會有突破嗎？
每天都在盯着那高遠的目的，每天都不慌長不懈怠地努力，每天都是那麼熱情但不狂熱，固執但不偏執地矯正着不滿，又營造着快樂，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們怎樣去對待。就是每天的一點點，一滴滴，就能看出最後的勝利屬於誰，誰會笑得最絢爛。
不要小看這“一點，一滴”。靈感，智慧，使你在危機中有了轉機；勇氣……就是那麼的'一點，就可改變。
就是因為它（自律），它很實在，它堵死一時心血來潮，也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那麼平靜，沉着，步履穩健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒有不切實的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價，只要努力和自律，就可以到達目的。
自律，需要每天都嚴格要求自己，認真規劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看的，也不要跟人換什麼，而是出於律己的人生態度和自強不息的進步精神。
學會自律，使每一個今天都充實而飲滿。
自律，換而言之，就是嚴於律己。它是與監督想對立，更強調自我約束和自覺規範的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云；君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴於律己當作衡量一個人道德修養高下的標準。因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解監督和自律的關係。監督意指被動地接受來自外界施加於自身的規責和看管。而自律則是主觀的，能動的適應。它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律，並不容易，它是自己與自己的.約定和承諾。還需要做到很多。
先之，要從自身嚴格要求。不能正其身，如正人何？現在我們所身處的世界真得很複雜。有無數的新奇和誘惑，如何正確的對待關係到我們的一生。來自網絡的紛繁複雜的虛擬，來自現實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護。
再之，要經常自省，自察，自我批評和自我約束。德國哲學家海涅説，反省是一面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己，什麼可為，什麼不可為，什麼堅決不為。我們要問自己，你在做什麼，你該做什麼，對你最重要的是什麼？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是隻為了自身。
次之，不怕醜，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多麼高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇於改正會讓他更加高尚。斯威夫特説，公開認過有益於靈魂。是的，一個人不羞於承認自己犯了過錯，説明他變得更加豁達。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇於認錯不但是自律的態度，更是做人的氣度！
作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！
學問齋