在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的謝謝你老師作文，歡迎大家分享。
我今天要感謝的人不是警察叔叔，不是同學，不是爸爸，更不是媽媽，而是我的.語文老師——付老師。
不知道是我的“家庭聯繫手冊”質量不好，還是我沒有好好的愛護，我的本子不到半個學期就“臨近下崗”了。我總想抽個時間把本子拿出來補補，但一回家就忙着寫作業，寫完就忘記了。第二天作業一交就了事，幾次都是這樣，做是補不了。可是在十一月二十幾號的時候，“家庭聯繫手冊”發下來時，我突然發現：我的本子旁邊多了一條透明膠帶，裏面還粘上了膠水。本子變得不破爛了。放學後，一路上我都在思考這個問題——到底是誰這麼好幫我把這個本子粘好了呢？是媽媽？不是不是，媽媽一簽完字就放在邊上了。是外婆？也不是啊！她從來都不會去動我的東西，更別説補了！是外公?不不不，肯定不是！那會是誰呢？這樣一一排除，最後只剩下一個人了，那就是天天為我們批改作業的付老師！不知不覺我已經到家了，我決定第二天去給付老師道個謝。
到了第二天，一覺醒來又把這事忘在了腦後——忘了個精光，連點兒渣都想不起來了。
我要對付老師説一句晚來的道謝：“謝謝你，付老師！”
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴厲，但實際上很和藹。
記得有一回上語文課，我英語作業沒完成就忙着寫。老師看見了，並沒有把我的本扔掉，只是目光投向我，又衝我笑了一下。老師既提醒了我，還沒有出我的醜，我在心裏我很感激老師!
還有一回上課的時侯，我和我同桌説悄悄話，老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心裏想：老師講課這麼累，我應該認真聽講，要不然回家裏一道題也不會做。
三年級下學期，語文老師在黑板上給我們抄語文作業題，再讓我們把答案寫上。我看不清黑板，就胡寫亂添，其實心裏是有種不好受的感覺。第二天，老師真的生氣了，把我批評了一頓，但是老師並沒有打我。而是耐心教育我：你是老師家的孩子，更應該好好學習，起個好帶頭作用，要不然長大了會沒有出路。我聽了，覺得特別慚愧，這樣做既對不起父母對我的.付也，更對不起一再原諒我的語文老師。我決心一定要改正我的一些壞習慣，不再讓老師失望。
今天我坐在青少年活動中心的教室裏寫關於“教師節”的，想起了老師對我的好。我沒什麼可送給老師的，只想深情地對老師説一聲：“苗老師，謝謝您!”
有一位老師我永遠也不能忘記，那就是我以前的語文老師——李老師。
我性格有點內向，李老師就讓我在每天早讀的時候領讀，通過一段時間的鍛鍊，我自信了不少。
記得有一次，我在玩玩具的`時候，不小心把臉弄傷了，長長的一條傷口，痛得我眼淚直往下掉，同學們驚慌失措的看着我，都不知道該怎麼辦！這時，李老師立即小跑衝到我面前，見我這幅模樣，一邊輕輕地安慰我，一邊着急地帶着我來到學校的醫務室，讓醫生趕快給我治病，醫生小心的給我傷口消了毒，擦了藥，並提示我這一個月不要碰傷口，每天堅持換藥，不要吃辛辣食品。直到這時，李老師懸着的心才放了下來。
這一個月裏，李老師每天都細心的在我的傷口上塗藥，還親切地問我疼不疼？好一點沒有？直到傷口完全恢復。
李老師無時無刻的照顧着我，關懷着我，她就像冬天的太陽，時刻暖着我的心！謝謝你，我永遠也不能忘記她對我的關愛，對我的恩情！謝謝您，敬愛的老師！
我的老師有一雙黑葡萄似的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮自然的披在肩上，潔白整齊的牙齒在老師微笑的'時候全都亮出來了，眼睛上帶着一副紅黑相間的眼鏡。我們調皮的時候老師很嚴肅，我們聽話的時候，老師很温柔。一般情況下，老師都是很温柔的，開心時眉毛上彎嘴角上彎，我們不聽話時，她很嚴厲，眉毛成了倒八字型。
期末考試就要到了，同學們拼了小命似的温習啊，記呀，背呀。大家都在讀書，安靜得很，連老師也在為我們助力温習。老師也替我們着急，眉毛之間的距離都越來越近了。
期末考試開始了，做着做着，忽然，發現了一道題“火車過橋”的問題居然我沒複習過。我急得像熱鍋上的螞蟻，多麼希望老師這時候來幫我講一下這題呀！可是，這隻能是痴心枉想。看着窗外的陽光，我只能用心靜靜地回憶這道題型的思路。天無絕人之路，在最後關鍵的時刻，老師的一句話進入了心頭“解決火車過橋問題的關鍵是”。於是，我頭腦裏隱隱約約有了思路，沿着這個思路順藤摸瓜，居然把題做出來了，真是太險了！
寫着寫着，好像我的老師出現在我的面前：烏黑亮麗的頭髮，黑葡萄似的眼睛上面有一道彎彎的眉毛，不用説，她為我考試成功而開心。
每當我走到您的身旁，您總是默默地批改着作業，所以您從未發現過我。每當我的作業中多了幾個勾和幾個星星時，我就知道那是您對我的鼓勵和信任！
“哇！教室裏怎麼這麼髒啊！”每當您説出這樣的話時，我就知道，您又要開始“忙碌”了。瞧順手抓起掃帚，彎着腰，東掃掃，西掃掃，教師也就一下子變得乾淨如洗了。您那嫻熟的動作，一板一眼，落落大方。每當您在掃地時，我的心中總是冒出一個問題：您為什麼要這麼勤勞？
有時一得空夢悶不做聲的.改作業，有時又在一旁津津有味的看一會兒書，報紙，那樣子，使我都忍不住要拿起書來看看。
您就是我們人生的嚮導，給我們空無一色的人生點綴成了五彩繽紛的春天。上課時，您總是不厭其煩的一遍又一遍的講着容易錯的題目。可總有一些格格不入的人來插上一腳，使整個課堂氣氛變了樣。教室了鴉雀無聲，一根針掉地上的聲音都聽得一清二楚。那些人則不好意思的低下了頭。
我們的生命中需要您的存在，您就好似一棵蒼天大樹，不斷的為我們輸送養料，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容最適合不過。
今天中午我們正在奮筆疾書着考試，您是不是又為教室整潔了一遍呢？
您是紅燭，燃燒着亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，只用真誠傳火種;您是春雨，悄悄的'滋潤花朵，美化心靈，隨風潛入夜，教人悄無息——這就是老師，一羣默默奉獻的園丁。
記得我第一次寫日記時，無從下筆，不知要寫什麼，是老師，一步步引導我，讓我發現身邊的一切都是素材，好的文章來源生活;剛學乘法口訣表時，我怎麼也背不了，又是老師把口訣編成歌謠，讓我更加易記;英語?外國的語言?我為什麼要學?原本我對英語非常反感，又是老師開導我，讓我愛上了英語，現在我聊天時，還時不時會蹦出幾句英語呢……這些都是老師給予我的幫助，如果沒有老師的教導，我絕對不能做到現在這麼好，所以我要向幫助過我，教過我的老師説聲：“謝謝您，老師，您辛苦了!是您成就了今天的我”。
一隻粉筆兩袖清風，三尺講台四季耕耘。一堆作業兩眼鰥鰥，一面黑板萬千桃李。今天，我寫下這幾句詩句，是因為我想讓您輕鬆一點，好好休息一下吧，不要再這麼勞累了，不要為我們操心了，我們長大了。謝謝您!
你們知道我為什麼要感謝老師嗎？就讓我給你們講講吧！
我的老師長着一個瓜子臉，一雙迷人的眼睛和長長的頭髮，老師，謝謝你。
在我們的成長過程中，老師送給我們的禮物就是知識。上課時，滿臉堆笑地給我們講課。下課時，在辦公室一絲不苟地給我們改作業。就算生病了，還得教書，因為老師放不下我們。
在家裏，母親經常照顧我們。除了在家裏，我們的`親人就是老師。她不僅是一位好老師，還是一位慈祥的母親。
上次，上完音樂課，從樓梯走下來到班級聽老師佈置作業。突然我肚子疼。頓時，我想不到辦法，只能坐在椅子上發愣。這時，一個個同學都背起書包走出教室，只有我坐在位子上。老師發現了我，説：“孩子，你怎麼不走呀？”我滿頭大汗地説：“我肚子疼。”“我帶你馬上去醫院。”老師親切地對我説。
老師趕緊把我送到醫院，給醫生看病。醫生説：“這位小朋友是肚子疼，我給她開幾副藥喝一下就沒事了，但還是要多休息。”
老師把我送到家，和媽媽交代藥怎麼吃。我突然想起作業沒有做，老師説：“你不用做了，我叫別人幫你做。你休息這段期間，我會叫同學到你家幫你補習，你不用擔心，好好休息吧！”
現在我想對老師説一句話：“老師，謝謝你！”
我心裏有很多很多人要感謝，但是現在我要感謝我的老師。
我記得當我第一次進入這所學校時，每當我被要求回答一個問題時，我都不敢大聲回答。每次老師問問題，我總是在心裏説:永遠不要給我打電話，永遠不要給我打電話。”但是有一次，老師打電話給我。我擔心我會答錯。我非常緊張，用蚊子般的聲音回答。聽完後，老師不但沒有罵我，還對我説:沒關係，別緊張，再説一遍。”
這句話讓我放鬆，當我後來回答這個問題時，我的聲音大得多。
我仍然記得我因病沒有來上課。回到教室後，老師讓我到辦公室補課，耐心細緻地用清脆的聲音分析課文，教我學習新單詞。
老師，我想對你説:謝謝你對我的'養育之恩，謝謝你一直以來的支持，謝謝你對我的理解。
祝你工作順利，一天愉快！
為什麼今天又是老師幫我們夾菜，唉！不管吃不吃得下，我們就是要吃完，如果自己夾菜，太少的話，馬上再加一倍，只因為全班要參加拔河比賽，不但體力上消耗得要死，就連吃飯，老師也不敢輕忽，怕我們體力不繼，硬是逼着大家多吃一點，很想為班級爭光榮，卻又辛苦的想裝病，真是矛盾的心情。
他是全校最恐怖的體育老師，別看他看似胖胖的，卻跑的非常快，是個飛毛腿老師，也因為他的體力太好了，我們在他的操練下，連綜合課都用來爬樓梯。
我們班的拔河每次都第二名，與冠軍差了一小步，挫敗極了。所以這次同心協力，在魔鬼老師的強力訓練下，就在畢業的前一刻，得到了這個寶貴的冠軍。大家欣喜若狂，圍着老師大呼：“萬歲！”
可愛的'老師也開心，就故作正經的命令：“我想丟水球，誰要給我打？”每個人都心甘情願的讓老師ｋ，接着他又要求了：“誰來幫我按摩一下？”為了謝謝老師，我們爭先恐後的衝上去，差點沒把老師抓腫了呢！
謝謝老師的魔鬼訓練，讓我們終於嚐到勝利的滋味了。
她，有一雙會笑的眼睛，有一張藏滿故事的嘴，還有一雙柔軟細緻的手。我們總愛圍在她身邊，哪怕她只是對我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地摸一下我們的頭。沒錯，她就是我默默感謝的老師——盛老師。
上學期初，重選班幹部，盛老師居然讓我當文藝委員。我是個性格內向，不愛説話，甚至有些膽怯的女孩。我很奇怪，怎麼會讓我當呢？後來，盛老師找到我，對我説：“你是個很聽話的`孩子，平時比較文靜。但盛老師發現你很有才華，唱歌、跳舞樣樣都行，所以想讓你鍛鍊一下，和同學之間也能多交流，又能更好地發揮你的才能，豈不是一舉兩得？好好幹，相信你能勝任。你不會讓盛老師失望的，對吧？”記得當時的我是一個勁地點頭。
那以後，我成了一名班幹部。不僅膽子變大了，在課堂上，我也能踴躍舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。
盛老師，真心謝謝您！當我們犯錯時，您總以海闊的心胸原諒我們；當我們做好事時，您微笑着表揚我們；當我們失敗時，您總以母親的慈祥鼓勵我們；當我們獲得成功時，您看在眼裏，喜在心上……讓我用響亮的聲音，道一聲：“老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
教師節就要到了！在這個屬於老師的節日中，有許多的老師會得到學生的祝福，而也有學生會去謝謝老師的教導，而我也不例外。
我印象最深刻的一位老師，是一位音樂老師，雖然才相處了一年，但我深深的知道她對我們這些學生有多好，而我們也謹遵老師的原則，所以師生之間相處非常融洽。
在考唱歌或直笛時，如果表現的好老師會請我們吃東西。在畢業前夕時，老師也請我們全班吃餅乾。老師對我們的好，點點滴滴都被我記在心裏，雖然老師現在在教一年級的.新生，但老師唱歌和吹直笛的樣子，我永遠都會記在心裏。
老師！在這裏我要謝謝你教導我那麼多的音樂知識，讓我在國小六年級的音樂課，那麼的輕鬆、愉快。那時我參加外面合唱團的表演時，表演結束後發現你在現場，害我嚇了一大跳，而你還跟我媽聊天，説我的好話，老師真的謝謝你，陪伴着我度過這一年的音樂課。
這一位女老師，是我最印象深刻的老師，也是最敬愛的， 而她就是黃老師，在這裏我要對她説一聲：“老師！謝謝妳！”
啊！老師，您在這六年裏，您對我們的關懷無微不致，就如同一位園丁和成千上萬的小花一樣，如同一為位母親和孩子一樣親密。
在這六年裏你和我們一起度過了許許多多的酸、甜、苦。
説“酸”是因為：在我們不聽話的時候，老師批評了我們可是就是有一些同學不聽。老師批評了我們要我們改正自身的的缺點，一而再，再而三的犯錯誤，我知道你一定很傷心。
説甜是因為：在我們參加學校舉行的月餅盒比拼大賽中、歌詠比賽中，雖然沒有得到第一，但是得到第二、第三也可以。我的心裏非常開心，此時，我也知道您的`心裏比吃了蜜還要甜的似的。
説“苦”是因為現在我們上課的地方的一樓隔壁是一個養豬場，我們天天都要在哪裏聽豬唱歌，聞豬身上的那股臭味，我知道您的心裏比吃了苦瓜還要苦還要難受。
啊！老師，謝謝您，謝謝您在這六年裏對我無微不致的關懷，謝謝您把您所有的知識都傳授給我們。
老師像一位園丁，培育着祖國的幼苗；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。老師，多麼優美的一個名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少………
記得一年級時，剛剛入學的我們都是一羣小孩子，是老師諄諄的教導，使我們長大成人。那時，剛剛入學的我還不適應新的環境，本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發，雖然那些問題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細心的萬老師發現了我的異常。
有一次上課的時候，一個問題剛剛被提出，就有同學舉起了手。萬老師一看又是那些平時經常發言的同學，便説：“舉手的總是那些同學，今天啊，我要請請那些不發言的.小朋友，看他們是真不會還是假不會。”説完，萬老師便點中了我，大家的眼神齊刷刷地望向了我，我只覺得臉上一陣陣的發熱，支支吾吾地説出了答案。“不是説得很好麼。以後要多舉手哦。”我回答得很好麼？在老師的眼裏，我看到了肯定。從那次後，我上課的發言也積極了許多。
是老師，使我有勇氣回答問題，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。
謝謝你，老師！
四年級新學期開始的時侯,我們迎來了新老師--蔣老師.蔣老師中等身材,和藹可親的面龐,一雙大大的眼睛盛滿了笑意,眼鏡後面透出的目光總是那麼炯炯有神,那麼和善.她的聲音很好聽,清脆響亮,每次都把語文課講得生動有趣,把批評教育説的真誠親切,讓人聽了非常舒服.每次看到她,心裏都暖融融的．
有一次上課的時侯，我偷偷和同學説話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動作．下課的時侯老師讓我去她辦公室．我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要捱打捱罵了．
＂賈思飛，你三年級的'時侯，不按時做完作業，上課也經常搗亂，但是我看你成績還不錯網 ，我相信你會是一個學習優秀的好學生，希望你能再接再勵……＂當蔣老師親切的説完這些話時，我心裏懸着的石頭也終於落了下來，一股暖流湧上心頭：謝謝你對我的信任和鼓勵，我一定會好好學習，長大了以後回報你．
從那以後我上課認真聽講，回家後認真做作業，成績和表現都有了很大的進步，同學們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛我了．後來老師還讓我擔任了小組長，我自己心裏也美滋滋的，每天都很快樂．這一切都是老師辛勤教育的結果：謝謝您，老師！
謝謝您褚老師，不知不覺我在二一班已生活了一學期，在您的精心教育下，我擁有了很大的進步和提高。
從前，我很膽小，上課老師提問也不敢回答，更不用説舉手了，後來是您多次提問我，使我膽子越來越大，不僅敢回答問題，而且還敢舉手呢，並且還參加了古詩朗誦。
其次，我的字以前寫的很寬，看起來很不好，褚老師見了就指出了我的'不足，讓我寫的窄些，我照着老師的話做了，一天天過去了，我的字也逐漸好了，還參加了“華宇杯”書法大賽，得了省書法二等獎。
過去，我在星期日除了寫作業，就是看電視。現在，我用大多數時間看書，日記水平日漸提高，還參加了徵文比賽，得了優秀獎。
在生活中，我也懂了許多做人的道理，如：讓弟弟、和同學友好相處、儘量聽媽媽的話。
謝謝您，褚老師！我的進步中有你的心血，有你的一份功勞，我將會用最好的成績來報答您。
學問齋