在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的眼睛的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在森林鎮，住着一隻名叫跳跳的小猴。它學習非常認真，成績在森林鎮可以説是名列前茅，可它有一個缺點，那就是做作業時，頭低得很。因為這大家還給小猴取了個外號“低頭猴”。
小猴每天回家，就立刻放下書包，去做作業，把頭低得都要湊到本子上去了。媽媽見了，總是不厭其煩地教導跳跳：“跳跳，頭抬高點兒，不然就會近視了。”跳跳聽了總是不耐煩地嘟噥着：“知道了，知道了，不要再説了。”邊説邊把頭抬起來。媽媽看了微笑着走開了。可媽媽剛走，跳跳又不知不覺地把頭低了下去。正所謂江山易改本性難移呀！
日復一日，年復一年。一天晚上，跳跳像往常一樣躺在牀上休息。窗外的月亮像一隻小船掛在天上，好不悠閒。星星眨餚明亮的眼睛，調皮地笑着。跳跳的心情格外興奮。
這時跳跳突然發現有兩個媽媽。跳跳不相信地揉了揉眼睛，可眼前還是兩個媽媽。真是不可思議，再看別的東西也是模模糊糊的。跳跳大吃一驚：“難道我近視了？”第二天．媽媽帶着跳跳去眼科醫院檢查。沒錯，跳跳是近視了。從此以後跳跳就戴起了眼鏡。平時看別人戴眼鏡挺神氣的，沒想到戴眼鏡的`麻煩可真不少——下雨天，鏡片不清晰：吃飯時熱氣噴在鏡片上，連菜都看不清了……於是，跳跳開始保護眼睛，它決定要還自己一雙正常的眼睛。它每做作業一小時就去看一下外面的景色：堅持做眼保健操：注意用眼衞生……跳跳還成了糾正視力義務員，每當看到別人不保護眼睛就上前勸説。後來，大家又送給它兩個外號“抬頭猴”和“護眼大使”。不知它的行動感動了上蒼，還是治療有了效果，跳跳的近視奇蹟般地好了。
我是一個六年級的國小生，令我無法擺脱的煩惱是鼻樑上戴着的一副眼鏡。
看見它，我不由得想起了那個暑假——
暑假裏，除了雙休日媽媽在家，其餘時間都沒人管我，所以我每天都很放縱。剛放假的前幾天，我在爸爸的監督下馬馬虎虎地完成了暑假作業，所以剩下的時間我都在玩。
按照約定，我每週有一個小時的時間，可以自由支配玩電腦。可是，沒人看管的.時候，我常常忍不住偷偷地玩上半小時。有一次，爸媽都出門了，我一起牀就開電腦，換好衣服，端着飯菜到電腦前邊吃邊玩，玩得入了迷，常常"耶耶"地大叫，還把手高高地舉起，心裏別提多爽了。直到爸爸打電話來叫我出門玩，我才關掉電腦，吃了幾口飯。
就這樣，一週下來我竟玩了10多個小時的電腦，簡直玩瘋了，怪不得視力下降了好多呢。去醫院檢查，結果近視度數增加了200多，還有斜視、散光等其他問題。我一拿到檢查報告單，就耷拉着腦袋，不住地唉聲歎氣。唉，真是活該！
都是電腦惹的禍！可又怎能怪它呢？電腦不是不能玩，而是不能過度地玩。我每天連續玩兩個多小時，不近視才怪。對於爸媽的聯合批評，我只能低着頭，全然接受，畢竟是我自作自受。我真是後悔莫及，無地自容啊！
有人用了一個深刻而搞笑的比喻向人們闡述了一個鮮明的道理："眼睛是心靈的窗户，眼鏡則給窗户安上了一層‘防盜網’。"它啟示我："一定要保護好眼睛！"
在經歷了這一段刻骨銘心的教訓後，我始終遵循着約定的時間，再也不會找藉口玩遊戲了。
沉迷在網絡遊戲中的少年啊，請你們放下手中已發燙的鼠標，讓電腦休息一會兒吧。不是為了別人，只是為了自己。不然，一旦戴上眼鏡，後悔也來不及了。
眼睛雖説是一扇心靈的窗户，但是也是我懼怕的東西…………
每當我上課時看見老師的眼睛，我總能夠感覺到老師下一個就是抽到我回答問題，心情好緊張的，可是越是這樣老師就越是喜歡找我的碴，但是一回答完問題我的心情就突然放輕鬆了起來，臉上還泛了一點點紅暈，好怪。有時老師的一舉一動總能從她的眼睛裏反應出來，如果老師她對某件事不滿意的話，眼睛裏透露出的是一種讓人一眼就能看出來而又説不出的感覺。
我喜歡交朋友，可是就是因為我懂這種人類之間不用言語表達而只用這扇“窗户”才能表達的“語言”讓我經常都騎虎難下，和同學在討論某一件事而意見又不統一時，她的眼睛裏總會冒出這麼一句話：“哼！你居然會是一種這種想法，真是想不到呀，餘同你居然……..哎！”所以一般我總會順着她們，這種看人眼神行事的只能讓我感到全身不自在，所以現在的我總是一個巍巍縮縮經常不敢看人家眼神的人，天哪！誰來可憐可憐我，我已經是一個地地道道的傀儡了，誰來救救我…......
你想到過看一隻動物的眼神而讓你感動的事嗎？如果你來問我我的回答是：是的！我已經聽到有人在感歎了，你可千萬別小看它們雖説只是眼睛但説不定就是以後破解動物語言，探索動物王國的一把金鑰匙。我養了一隻小貓，它非常的`可愛可是有時候讓我不解的是它怎麼會這樣……我就是一個不小心把它的尾巴踩着了，它卻呆呆的盯着我，這讓我着實感到鼻頭酸酸的，自己也不
知道是為什麼。和小貓玩毛線團兒，它的眼睛好象在發光，可不是夜光，那是一種智慧的光因為它在思考怎樣才能把它抓住，而自己身體上所有能動的東西幾乎已經是總動員了，因為它隨時做着準備………
我希望自己不要那麼快就學會察言觀色，因為那樣很難做人，可是有時卻不能不這樣做事，好累負擔好重呀！希望大家不要這樣我因為這樣犯了“病”可大家千萬不要跟我一樣否則要犯憂鬱症的喲！
上了六年級我發現，我們班的語文老師有一雙特別神奇的眼睛。她的眼睛和別人的眼睛不同，她的眼睛不僅能你探知你的心靈，還能跟你對話呢！。
一次上語文課，老師跟我們提出了一個問題，這個問題非常的簡單，許多人都舉手搶着回答，可是我依然沒有舉手，雖然我知道問題的答案，我不敢舉手，我害怕自己回答的答案不完整，難得舉一次手都回答的不好，那可真的'是非常丟人啊！
老師的眼睛看了我一段時間，似乎讀懂了我心裏所想的，對全班説了一句：“我今天要請不舉手的來回答。”嘩啦啦幾十雙手放了下去，都希望老師請他們回答，而我心裏卻暗暗祈禱：老師你別請我起來回答啊！剛好，老師唸了我的名字，叫我起來回答。不過老師已經叫我起來了，我不回答的話就會沒面子，嗯，想了想還是回答得好，我的心裏暗暗嘀咕着。
我快速的回答完這個問題，老師點了點頭，會心的笑了笑，笑起來時老師的眼睛像月牙兒狀，從老師的眼睛中我讀懂了老師在鼓勵我，示意我下次也想這樣回答得好，那一天我過得很開心。
還有一次，老師在上面講課，我和同學在下面熱火朝天的聊了起來，我不時的還笑了笑，結果老師輕輕地一扭頭髮現了我們，嚴厲的盯了我們一眼，好像在説：“劉一蕾，上課要認真聽，不要開小差。”我低下了頭很不好意思，那一節課我過得渾身不自在。回到家裏我暗暗提醒自己一定不要再上課講話了。
老師，你是辛勤的園丁，用剪刀修剪枝葉，你是一朵嬌豔的花，任蜜蜂採蜜。老師你美麗的眼睛至今伴隨着我。
眼睛是心靈之窗，我們必需愛護我們的眼睛。
而我，卻因為種種原因戴上了眼鏡。
還記得有次和同學們去野餐，中午，我們吃火鍋，只見過上冒着白茫茫的哈氣。只聽班長説：“能吃了，大家都拿起了碗筷，我的眼鏡上都是哈氣，什麼都看不見。我又不好意思説，拿着筷子，在火鍋裏拼命的夾着，好不容易加上來一塊，剛要往嘴裏放。只聽同學大笑起來，“你難道愛吃薑麼？”我趕緊放下了，想把眼鏡摘下來，可是一旦摘下來，就什麼都看不見了。我的筷子第二次伸進了鍋裏，還好這次夾得不是姜，想把這塊肉放進自己的碗裏，可是看不見自己的碗在那裏，也不知道離我有多遠。尷尬的事又來了，我模模糊糊的看見了一個碗，往裏一放，只感覺濺起了好多水花。我旁邊的同學告訴我，是我夾得那塊肉掉進了醬油碗裏。這就是近視給我帶來的“好”處，也給其他的同學帶來了趣多笑話。還好，有我旁邊的同學幫我夾，終於吃飽了這頓難忘的午餐。
下午同學們説玩遊戲，他們叫我摘下眼鏡找他們。儘管我那麼的不願意，但是卻答應了他們。他們都藏了起來，我就什麼都看不見。“我抓到了，抓到了。”可是我一摸是光滑滑的.，並且還很高。原來是個電線杆子。這時只聽同學們都哈哈大笑起來。
4點了，我們該回家了。我們來到了車站等43路汽車。只見來了一輛車，車門一開我就進去了，只聽同學們叫我下來，我對他們説：“車來了你們還不上，叫我下去幹嘛呀，快上車呀。”“那不是43路，那是32路，快下來。”我趕緊下來了，再下來是，由於沒看見有台階，直接下來了，當時我就趴在了地上，同學們又是轟然大笑起來。
這一天讓我知道了有一雙健康的眼睛的重要性！
我，單眼皮，短睫毛，會眨巴。在主人的小臉蛋上，我一直忠心耿耿，兢兢業業。我讓主人看到了湛藍的天空，碧綠的草地，嬌豔的花朵……這讓主人對我青睞有加，我也快活自在。但最近我煩惱極了，因為我生病了，並已被確診為“近視”這個疾病。
我每天都像生活在霧霾中似的，一切都霧濛濛的。我很痛苦，主人更痛苦。於是在我的面前出現了一副望遠裝備——近視眼鏡。這雖苦了鼻樑兄，但透過眼鏡鏡片，我竟又清晰地看到了藍的天，白的雲，紅的太陽，綠的草地，一切又美好起來了。
可好景不長，雨水落在鏡片上，我一下就看不清前方的路了；主人吃飯時，水蒸氣常常佈滿鏡片，我的前方又出現了一個白茫茫的世界；上體育課時，我經常聽主人唸叨：“眼鏡千萬別掉下來，眼鏡千萬別掉下來……”
唉，都是我的錯，我把主人害慘了！因為戴眼鏡的諸多不便，也為了控制我的病情進一步惡化，主人聽從醫生的'建議，給我戴了一副隱形眼鏡。剛開始，我感覺良好下雨不怕淋，吃飯不怕水蒸氣，體育課不怕眼鏡掉，更開心的是不用再聽鼻樑兄的嘮叨了。
“呼——”一陣風吹來，一粒小沙子跑到了我的面前，按照以前，我只需“眼一閉，鼻一酸，淚一流”，這小小的沙子不怕它不走。但今天我再怎麼流淚，小沙子始終都在我的腳下轉，我疼極了。直到主人手忙腳亂地把隱形眼鏡取出來，我才徹底鬆了口氣，好險啊！這樣的事情發生了好幾次，每次都弄得我全身通紅，還差點發炎。也許主人也感覺到了麻煩，沒過多久，那副眼鏡又出現在我面前了。
真希望我的病快點好起來。主人啊，你得像醫生提醒的那樣，一定要好好保護我，珍惜我：寫作業時要端正坐姿；少看電視，多吃蔬果；注意用眼衞生……我也一定積極配合你。我相信，隨着科技的發展，我的病一定能被治好，讓我們一起努力吧！
辛棄疾有説“少年不識愁滋味”，年少的我們真的沒有煩惱嗎？回答曰：非也題記
小時候相信大家都會覺得戴眼鏡是一件很酷的事情，當然，我也是。
以前我為了讓自己戴上眼鏡，會上網搜索快速近視的方法，比如説在燈光暗的地方看書，看電視時湊近看，躺在牀上玩手機。在我變着花樣的努力下，我真真正正的近視了。
我擁有了人生中第一幅眼鏡，激動的心情久久不能平復。帶上眼鏡，我感覺自己知性優雅，書卷味十足，氣質突然上了檔次。走在大街上，好像自帶主角光環一樣，很有明星範，似乎全世界人民都在關注我。每走兩步路，我就會不自覺地碰一下眼鏡，心裏可是覺得帥爆了，沒人能比我更拉風了。然而，臭美的感覺並沒有維持多久，我很快就嚐到了近視的壞處。
上學時，老師寫在黑板上的字就像是一個個馬賽克，根本就看不清，眼鏡呢？忘帶了，整節課下來就像是沒上似的。唉！沒眼鏡的日子和瞎子沒有區別。如果忘帶了眼鏡，衣食住行、吃喝拉撒都會成困難户。在飯店點個餐吧，飯店的餐牌是貼在上面的。這個時候近視的人可就犯愁了，點什麼都是一樣的，因為什麼都看不清。拿出高科技武器手機拍照，在人氣高的飯店裏，周圍都是人，連個拍照的角度都找不到。唉！想吃點可口的不容易。
在街上，要是忘帶眼鏡了，那可是麻煩大了！買東西是看價錢都要湊近、彎腰、抬頭去看。這還算好的。要是你逛的入迷了，一回神，發現爸爸媽媽不見了，那可就是真的`悲劇了。你會發現周圍的人他們的臉你都看不清。還要皺着眼睛努力的看清楚父母在哪裏。要是發現一個背影相似的，可千萬別急着去打招呼，因為還有可能是別人。要是你一不小心叫了他一聲爸爸，回頭發現這是別人的爸爸。那可就尷尬了。唉！各種煩惱可真是一言難盡。
曾經有一雙好好的眼睛，我沒有珍惜。等我有了自己熱切追求的眼鏡，我的人生就與煩惱結下了不解之緣。哎，悔不當初啊
漫漫人生長路,是什麼抓住年的靈魂,使你不斷前進?是什麼温暖你的心房,使你不再寂寞?是什麼充實你的思想,使你不再碌碌無為?是你心中的那雙從未迷茫的眼睛，指引着你。
廣州亞運會和北京奧運會射箭金牌的獲得者，年僅25歲的韓國射箭選手林東賢，他居然是視力幾乎為零的盲人。
林東賢10歲的'時候開始練習射箭，但17歲的時候，實力逐漸下降，很多人覺得他不適合射箭，勸他放棄。可他卻堅定的走下去。現在他的視力雖然只有0.1.卻拒絕戴眼鏡，並自信的説：“視力問題沒有給我的射箭生涯造成任何的問題。”“射箭靠的是感覺，我覺得我的視力沒有給射箭造成任何問題。我能區分顏色，如果連顏色也區分不了，那真的有問題了。”
身為射箭運動員，視力卻如此不濟，本應該是他心中難以磨滅的傷痛，但他平淡，自信。在人們懷疑的目光中，成功了。雖然生理上的眼睛給他帶來不便，但是他的心裏還有另外一雙眼睛，從未迷茫，從未害怕或是退縮。他的眼睛是心中的那份信念。
其實，每個人對於一雙眼睛。一雙指引你前進的眼睛，一雙給予你温暖的眼睛，一雙陪你走向成功的眼睛。
這雙眼睛，就是信念。夢想因為信念才富有活力，生活因為信念才充滿希望，人生因為信念愈加精神，這雙眼睛，若是蓋上一層灰，雲霧遮住了視線。不要害怕，用點耐心除去那些困擾，整理一下着裝，輕裝上陣。
這雙眼睛，就是信念，是堅強的精神支柱，是執着向前的毅力，是追求夢想的領航者，更是生命的動力。
的確，若失去了這雙心靈的眼睛，菊怎麼能在秋天颯颯獨立，若失去了這雙眼睛，梅怎麼能在寒冬中傲立，若失去了這雙心靈的眼睛，林東賢怎麼能獲得冠軍。
信念是眼睛，眼睛亦是信念。
俗話説：“眼睛是心靈的窗户”。我們班的語文老師張老師有着一雙美麗明亮的大眼睛。透過這雙眼睛，我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。
張老師的眼睛是執着的。我們班是張老師中途接手代課的，她對待教學，一絲不苟。每上一節課前，她都會精心地備好課。上課時她時而帶領大家聲情並茂地朗讀課文；時而給我們講解與課文有關的課外知識；時而佈置一些課題讓大家展開討論。課後作業她都會認真地批改，提出許多自己的見解來幫助同學們提高。正是由於她的努力，同學們學習語文的興趣也越來越高了。張老師對待事業的眼睛分明是執着的.。
張老師的眼睛是犀利的。除了教學，張老師還承擔我們班的班主任工作，為了給大家創造一個良好的學習環境，她對我們的要求一直十分嚴格，明察秋毫，獎罰分明。當同學們學習認真，自覺遵守紀律時，她的眼神便會透出讚許和鼓勵；當我們在學習上取得進步或是在學校組織的各類比賽中取得佳績，她的眼神中會透出高興和欣慰；當少數同學學習懶散或是違反紀律時，她的眼神中會透出威嚴和憤怒，使得班裏同學違反紀律的行為越來越少了。張老師對待工作的眼睛分明是犀利的。
張老師的眼睛是温柔的。由於班裏同學較多，這使得張老師的工作十分繁忙。但無論何時，張老師總會用細緻和耐心呵護着同學們。一次，我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由於準備的時間很緊，我心裏有點忐忑不安。張老師知道後，便親自給我改稿、輔導我的讀音。儘管如此，有個別的字我卻總也掌握不準發音。我知道老師平時對我們的要求十分嚴格，這下準會生氣了。沒想到她不但沒生氣，還反過來安慰我不用慌，慢慢來。在她的輔導下，那次比賽我取得了全校二等獎！張老師對待同學的眼睛分明是温柔的。
在張老師的教育和培養下，我們懂得了要熱愛生活，熱愛學習。隨着我們一天天成長，我知道，老師陪伴我們的時間是有限的，但她的眼睛會永遠激勵着我們不斷前進的。
有一雙眼睛，它是我所見過的最美麗的眼睛，這就是我媽媽的眼睛。它時而温柔，時而嚴厲，時而糊塗……這雙美麗的眼睛也是一雙善變的眼睛。
我的媽媽有一雙温柔的眼睛。我記得有一次我的數學只考了83分，我一向偏科，數學一直不好，這一次竟然低於了85分。我有點沮喪，一來對不起自己長期以來的努力，二來又怕媽媽會很失望。回到家後，媽媽問我數學考了多少分。我看了看她那滿懷希望的漂亮的大眼睛，我只好低聲下氣地説我考了83分。可是，出乎我的意料，媽媽既沒有罵我，也沒有露出失望的表情，只是平靜地望着我，像一潭深深的湖水。媽媽温柔地對我説：“加油！我相信你能行。”我永遠也忘不了那雙湖水般的眼睛。我愛媽媽的眼睛。
我的媽媽有一雙嚴厲的眼睛。有一次，我要去朋友家玩，我的作業還有一大堆：小練筆、預習、默寫等等，我趕緊把作業在半小時內完成了，這在平常，我估計一個小時都完不成。媽媽在卧室看書，我對媽媽説：“媽媽，我去朋友家了。”媽媽問我：“你的作業都完成了嗎？”我點了點頭，媽媽説：“那我來檢查一下。”媽媽打開那本作業本，一看那字，歪歪扭扭如同“鬼畫符”一般。媽媽皺着眉頭，讓我背一下我剛才默寫的三首古詩，我説不出來了，媽媽嚴厲地瞪了我一眼，那美麗的大眼睛在我眼中已經有點生氣了。果然，不出所料，媽媽讓我在家中重寫作業。我知道，媽媽這是為了我好，我明白媽媽的良苦用心。我愛媽媽的眼睛。
我媽媽有一雙糊塗的眼睛。有那麼一次，媽媽在幫我檢查作業的時候，讓我把一個答案改成她認為正確的答案。第二天，老師講這個作業，講到了那道題，我原來寫的那道題答案是對的'，媽媽讓我改的答案錯了。我回家告訴了媽媽這件事，她懊惱地對我説：“對不起，下次照你的意思寫。”我愛媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛，是我黑暗中的啟明星；媽媽的眼睛，是我開啟知識大門的鑰匙；媽媽的眼睛，是我飛翔時的翅膀；引領我走向未來。
草場，黑夜，我獨自一人。空闊、寂靜，彷彿四周是無盡延伸的地平線……我坐了下來，當我不覺這對我仍新鮮之時，我便貪婪地把頭伸向天空。
天空是通往另一個世界的橋樑，在這羨煞世人的荒野上，如晶片一般的星星格外耀眼，漆黑的天空彷彿任由他們肆意點綴，這大概只有在數萬倍焦距的望遠鏡中才看得到吧！我腦海裏突然浮現一個幻影，莫非這是他凝視而發出的光芒？我的思緒擴展開來，填滿了這片荒野，當人類在苦苦探索物種起源，吝嗇地去追溯這顆塵埃上的紛瑣往事，不自量力地耗盡前前後後數代人心血去探索所謂的“宇宙”，可曾想這穿越幾個世紀光年的深邃之光，沉穩而睿智地將答案裝在了心裏，它默默、冷冷地觀察着銀河彼岸不自量力的嬉戲，它的眼神早已麻木了時間。
我於是情不自禁地悲憐我是這喧囂塵世複雜情感的載體，當整日徒勞於競爭，傷感於生死離別，憎惡夠了劣德與無義，卻樂此不疲地日復一日，年復一年，怎麼比得上那冷清而拋開塵囂的星星呢？它有着自己的一方領域，它的眼中從不露出嫉妒，始終繞着屬於自己的軌道周而復始，我猜它一定在此時用那陌生的眼光揣測着那複雜的情感。它注視着那顆蔚藍色的星球，看着它逐漸變得擁擠、紛雜，生機一日一日鋭減，它正在凝視：用它那憤懣的眼神。我向往的.寧靜，是各種昆蟲低鳴與一片空地的交匯，而那星星，卻是隻需望一眼便能感受到的絕對寧靜。此時，它眼中的寂靜與我眼中的寂靜交相輝映，這隻我的想法罷了，它的眼中又怎會去屑意我呢？
它用那隻留給世人崇拜的寂靜高傲地懸掛在天空，於是便有了人類層出不窮的思想者彙集成的燦爛星空，在我們的境界之上，有他們、它們，眺望着我們。不要過於糾結於世俗，倘若你能發現有一顆星星注視着你，你大可豁達地釋懷。
袁老師，是我敬愛的一位老師。在她白裏透紅的臉蛋上，兩隻炯炯有神的眼睛就像兩顆黑寶石，不管有多難的題，她眼珠一轉，準能説出答案。
俗話説得好：眼睛是心靈的`窗户。我總能從老師的眼睛裏看出老師的想法。記得有一次，老師正在講課，我不由自主地把手伸進了抽屜裏，拿起我的一塊可愛的橡皮玩了起來。正當我玩在興頭上時，我後面的同學拉了我一下我的椅子，悄聲地説：“老師發現你了，別弄了。”我猛地抬起頭，看見老師正生氣地瞪着我。我不好意思地把橡皮放回了抽屜，認真地上起課來。當我出色地回答了老師一連串的問題時，袁老師對我微笑，投來了讚賞的目光。
還有一次，我們到階梯教室去上課，後面坐滿了老師。袁老師提出了一個問題。我知道正確答案，可是面對那麼多的老師，我害怕極了，不敢舉手。袁老師還是叫我起來回答。我想：後面的老師一定都看着我。於是，我更害怕了。袁老師笑眯眯地對我點了點頭。我立刻充滿了信心，響亮地説出了正確的答案。袁老師笑了，眼睛中流露着讚許。
還有一回，數學考試，我得了一百分，老師向我堅起了大拇指。我便與別人攀比自己的分數。袁老師看見了，立刻變得嚴肅起來，用眼睛盯着我，我慚愧極了，低着頭把卷子塞進了書包。
啊！袁老師，您的眼睛有如泉水般清澈，有如天空般明亮。是您的眼睛在我失敗時找回面對新挑戰的信心，是您的眼睛在我驕傲時讓我慚愧，是您的眼睛在我取得成就時給我讚賞。
我愛袁老師，但我更愛她那雙明亮的眼睛！
每個人都是在老師的眼睛裏長大的。老師的眼睛總是充滿着智慧與慈愛的光芒；老師的眼睛總是炯炯有神；老師的眼睛總是變化萬千，彷彿每一次變化都會給我們無窮的力量。温柔老師的眼睛有時是温柔。有一次，老師佈置了一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時間做，能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊，終於想了出來。時間到後，老師給我們講了這道題。我發現，只有我和其他兩位同學做對了。這時，老師的眼光是温柔的'，他用温柔的目光看着我們，似乎在説：“你們很不錯，繼續努力”。氣憤老師的眼睛有時是氣憤的。一次，老師在講第三道題時，全班同學都在回想上一道題，沒一個人聽。在下午的測試中，恰好就有和第三類似的題，結果全班都錯了。
老師拿着一沓沓卷子，很生氣地往桌上一放，就用那氣憤的目光盯着我們，好像在嚴厲地批評我們，教室裏頓時鴉雀無聲。慈祥老師的眼睛有時是慈祥的。有一次，我的測試只得了79分，我好傷心，總是振作不起來。老師用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然後老師走到我跟前，拍着我的肩膀説：“別泄氣，你考了79分一定是有原因的，老師理解你。”那時，我心裏輕鬆了許多。嚴厲老師的眼睛有時是嚴厲的。一次，身為班幹部的我和其它幾個同學在做操時嘰嘰喳喳地講話。後來，這事被老師知道了，老師把我叫到外面問我，我心想：我只講了幾句，而且又不算太大聲，老師應該聽不見吧。我便矢口否認了。這時，老師用嚴厲的目光看着我，似乎在説：“好孩子不應該撒謊”。老師的眼睛總是那樣變化萬千，它有時温柔，有時氣憤，有時慈祥，有時嚴厲。正是因為這雙會説話的眼睛才使我的人生更加完美。
我手裏緊緊攥着一支棒棒糖，有滋有味地舔着。媽媽跟在後面，提着一個大大的購物袋，跟在我後面，還輕鬆幽默的和我“侃大山”。我們剛從超市購物回來。
回家的路上，我們遇到了一個建築工地。怪了，這哪冒出來的個工地呀！更好玩的是，我們旁邊，有幾個工人蹲在那裏，他們中間，有一小叢“火花”。
這“火花”可真美呀！亮晶晶的黃色從工人的手下泉湧般冒出來，簡直可以與煙花媲美。我目不轉睛的看着，忽然覺得眼睛痠疼，流下淚來。
媽媽很快摸到了我臉上那“潤臉細無聲”的濕意，連忙問；煒煒，你怎麼哭了？”
我疼的不想説話，就用手指了指那火花”。
哦！”媽媽頓時笑起來，“那個嗎？那叫電焊，不能多看的，要不然眼睛會不好！”
我感覺好點了，正準備説“我們快點走吧”時，忽然發現一個新問題；這裏畢竟是工地，碎磚頭片和工業垃圾遍地可尋，要想通過這裏，必須得睜着眼睛看路，而，那個叫“電焊”的什麼東西……
“媽媽 ，這裏的路這麼難走，必須要看路，但是是看路不也必須得看電焊嗎？又對眼睛不好……我們怎麼過去？”
沒想到，媽媽不假思索的説；沒事，我扶你過去！”
我説；“那媽媽你的`眼睛……”可媽媽大概是誤解了我的意思，又很快的説：“怕什麼，你要相信，我的眼睛就是你的眼睛！”
我一怔，手中的棒棒糖摔落在地。什麼！？我第一次發現，媽媽竟是如此的關心我，她竟是這樣的愛我！
一路我都沒有做聲，直到走出了這個工地後我才抬起頭看媽媽的臉。她美麗的大眼睛已腫的通紅，並且含滿了淚水。我頭一次感到對不起媽媽，嘴脣囁嚅着，千言萬語衝出口也只一句話；“那，我的眼睛也是你的眼睛吧……”
倘若説欣賞人間真情需要有細膩的情感，那麼欣賞自然之美，則需要睿智和一雙發現真諦的眼睛。
——題記
當我來到這個世界上時，我便滿懷希冀，帶着遠征的行裝，帶着美好的夢想，開始我的人生之旅。
際遇一：家中小院
調皮的我經常在院子裏玩耍，傍晚的時候，隨着最後一抹紅色消失天際，夜色就降臨了。銀白色的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的叫聲。夜的香氣瀰漫在空氣中，織成了一張柔軟的網，把所有的景物罩在裏面。眼睛所接觸的都是罩上這張柔軟的網的東西，這裏的一草一木都不像在白天那樣現實了，都有着模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細緻之處，都保守着它的祕密，使人有一種如夢如幻的感覺。
際遇二：家鄉樹林之美
你看，樹林那棕紅色的枝幹，堅硬挺拔；深綠色的葉子，鬱鬱葱葱。夏天它們枝繁葉茂，紅綠相映，給許多居無定所的動植物安了一個家，鳥兒停在枝頭上，依偎在它懷裏，給它唱動聽的歌；花兒在樹下微笑着跳舞，似乎在感謝樹林替它擋住了炙熱的驕陽，閉上眼睛，感受着拂過臉頰的風，讓人有一種如臨仙境的感覺。
際遇三：濃郁學習氣息的校園
你瞧，幾幢高大的教學樓錯落有致的矗立面前，如同威武的巨人一般，空氣中飄着淡淡的書香，站在教學樓上向窗外眺望，我的身體一直佇立在窗口，我的眼睛始終不想離開這美麗的景色。淺淺的.幽草蓋住了孤傲的大地，茂盛的鮮花芬撲鼻，清澈的水靜靜地平鋪着，好像時間也隨之而停留，來欣賞這一刻平靜的美，走在涼亭中，一種説不出的優雅縈繞身旁。
以後我將去到不同的地方，見識不同的景象，到底還會有什麼讓我大飽眼福的美呢？那些美也是獨特，又絢麗的吧！
生活中的美充斥着各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞，練就一種修養，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓生活中的炫目多彩的美呈現在你眼前。
學問齋