在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的國小三年級作文300字3篇，歡迎閲讀與收藏。
北方過傳統節日的最大風俗習慣是包餃子，吃餃子。今天是元宵節，媽媽準備包餃子。
我和媽媽從量販裏買來了肉餡和韭菜，媽媽把面和菜整好了，我們就開始包餃子了。你一定覺得好奇，你會問我：“你那麼小，會包餃子嗎？”我告訴你吧，我包餃子可是有祕密武器的，什麼祕密武器呢？——包餃子器。我可是用它包了幾年餃子了，
包餃子器械是白色塑料的，由兩個半圓形合成的，兩頭由個軸把半圓連在一起。包的時候，把餃子器打開，把趕好的餃子皮放在上面，再在皮上放上肉餡，再把餃子器合在一起，這樣一個餃子就包好了，包出來的.餃子肚兩邊還有一個“雙喜”字和“福”字呢，餃子邊上還有花紋，真好看。
餃子煮好了，我吃着自己包的餃子，真香啊！
在我記憶的腦海裏，經歷過許許多多有趣的事，但它們都隨着時光的流逝像小船一樣漂走了，唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的時候，有一次，奶奶帶我去買菜。剛一進菜市場，就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了，使我眼花繚亂。我在菜市場裏東張西望，突然發現一堆又紅又大的西紅柿，趁奶奶不注意，我悄悄地跑過去，偷偷地拿了一個，轉身就跑到一個角落裏津津有味地吃了起來。
奶奶買完菜發現我不見了，可把她急壞了，大聲地喊我的名字，找了半天才在一個不起眼的角落裏看見了我。她見我手裏拿着吃剩的`半個西紅柿，嘴上臉上沾滿了西紅柿的汁，變問：“你這西紅柿是誰給的？”“我從菜攤上拿的！”我説。奶奶聽後，笑着摸摸我的頭説：“孩子，拿這些菜是需要給錢的，你怎麼就……以後不能這樣了，想吃告訴奶奶，奶奶給你買，知道了嗎？”我低下頭，臉一直紅道了耳根。
從此，我每次去菜場，都不會隨便拿人家菜了。現在長大了，每次想起這件事時，總為自己小時候的不懂事覺得可笑。
每當我打開鉛筆盒，看到這支活動鉛筆，眼前總會浮現一個人影——那就是錢進。
有一天，我高高興興地揹着書包到學校上學。可是當到了學校，我把書包放下，就拿出鉛筆盒，打開一看“咦？昨天我還放了好幾支鉛筆。現在怎麼都不翼而飛了？”這時，我的額頭上冒出了絲絲冷汗，臉上露出了焦急地神情，心想：這下糟了，讀書連鉛筆都忘帶了，怎麼辦呀？
這時，坐在我前面的錢進知道後，便安慰我：“不要着急，我幫你找找看。”説完，他便找了起來。他東翻翻西瞧瞧，彎着腰找呀找呀……
可是找到最後，還是沒有找到那失蹤的鉛筆。就在這時，錢進對我説：“把我的'活動鉛筆借給你吧！”説完，他就爽快地把活動鉛筆借給了我。
放學了，我把活動鉛筆還給錢進時，他對我説：“不用了。這支活動鉛筆就送給你了，我還多着呢！我們交個朋友吧！”
每每看到這支活動鉛筆，就想起了錢進—一個在我困難時給予幫助的朋友。這支活動鉛筆見證了我們的友誼。
學問齋