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聽,花開的聲音作文(集合11篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.1K

無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的聽,花開的聲音作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

聽,花開的聲音作文(集合11篇)

聽,花開的聲音作文1

五月的陽光悄悄灑在校園,課間走廊上清風拂來,夾雜着暮春的氣息。每一個靜謐的晚自習月明風清,不時傳來月季花的清香,把我們帶入大自然的幽靜之中,讓思緒在星空下起舞。

突然想起四月份那個清爽的上午,我和同伴在校園中漫步。有些花兒含苞待放,好像婷婷的含羞的少女,但有些花兒已經爭先恐後的展開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日裏不常去的小路,一片蒼翠的小樹林接納了我們。於是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭着,彷彿前面有無數的驚喜等待着我們。那是我真正的體會到在校園中不僅能走入書本中與知識苦戀,更能走進花草樹木,去感受“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的景象。

當我坐在窗明几淨的教室中,環顧整潔的牆壁,一塵不染的地面和擦得乾乾淨淨的黑板,就不由得想起辛苦值日的同學們;在校園中行走,一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾,那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當垃圾桶旁不時遺留下一些紙片,總會有人主動彎腰撿起。當我們迎着朝陽在操場上奔跑,總能看到那輛垃圾車駛過校園,留下一個個整潔的垃圾桶靜靜的看着我們從它的身邊走過。

當我拿起工具和同學們一起值日時,儘管陽光照得汗流浹背,儘管要走一段長長的路去打掃,但看到自己打掃過的地方乾淨整潔,心情頓然明朗。清掃後的花池看不到一片垃圾,盛開的月季彷彿在對我微笑,風吹動葉子發出“沙沙”的響聲,就像是自然奏出的動人樂曲。

夏日的腳步漸漸近了,翠綠的葉子被照的發亮,陽光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中,我們感受自然,遨遊書海,莊嚴肅穆的教學樓像一位長者,靜靜地傾聽着我們青葱歲月裏的故事。

我撿起一片被風吹落的'樹葉,陷入沉思......

凝望整潔的校園,我想:我現在看到的每一朵花、每一片葉,都是大家共同勞動的成果,我們置身於整潔的校園中,作為大家庭的一員,怎能不維護這兒的一花一木?

風吹動樹葉,我撿起手邊的紙片,放入垃圾桶內,搖曳的月季花彷彿微笑的迴應我。

聽,花開的聲音作文2

小區的梅花開了,看着那綻放的紅梅,我的思緒又回到一年前的冬天。

那天我們第一堂課語文考試,刺骨的寒風從窗外飄了進來,我不禁把圍巾扯緊了些,邊看題目邊搓着手,哇!好容易的題目呀!我心中暗喜。不一會兒我就做完了,然後草草地看了一就交卷了。

下午試卷發下來,當老師唸到:“雷可薇,79分!”我簡直不相信自己的耳朵,我一抬頭,看到老師正用嚴肅的眼神盯着我,我拖着沉重的步子,躲避着同學們異樣的目光,慢慢的從老師手中接過試卷,我強忍着淚水,不讓它流出來,但是我的心裏傷心極了。有同學還在下面小聲議論:“雷可薇還是語文課代表,這一次考得好差!”聽着那一句句刺耳的聲音,我真恨不得找個地縫鑽進去。

放學回家,天空下起了大雪,寒風凜冽,我踏着沉重的步伐,心裏也冰涼冰涼的,一路上愁眉苦臉的想着:“我之前還跟媽媽誇下海口,可現在連80分都沒上,這可怎麼和媽媽交代呀?”雪粒夾雜着雨絲從天上直射下來,就好似我的眼淚,源源不斷地落下來。我踩着冰涼的雪,雪微微浸透了我的鞋子,也浸透了我的心。樹木上光禿禿的,樹枝也柔弱不堪,風一吹就被折斷了,落到枯草中。寒風呼呼的颳着,吹到臉上就像刀割一樣。

我躲到路邊圍牆角落避避風雪,腦袋一片空白,心裏也空蕩蕩的,突然一縷幽香鑽入我的鼻尖,我抬頭一看,原來是一支傲立在風雪中的臘梅。“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”一朵朵紅梅在白雪的襯托下,顯得格外顯鮮豔。

我呆呆的望着,彷彿看見春意盎然的時節,旁邊好多花兒都爭奇鬥豔,可梅花樹枝還是光禿禿的。夏日炎炎,旁邊樹葉茂盛,但梅花枝頭才長出嫩嫩的細葉。秋高氣爽,別的樹上掛滿了瓜果,梅花樹枝才努力的.冒出細細的花苞。寒風刺骨的冬天,旁邊的樹葉都凋零了,這可愛的梅花卻克服重重磨難,伴隨着寒風和大雪,在枝頭用生命吶喊着、燃燒着,在漫天飛雪中頑強的開放!給人們一個個驚喜。

我閉上眼睛,張開雙臂,細細的傾聽這梅花在雪中迎風怒放的聲音,那聲音是那麼的執着、那麼的頑強、那麼的堅韌!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,是啊,人生不也是如此嗎?我擦乾眼淚,深深的呼吸了一口這梅花的幽香,踏上了回家的路。

片刻之後,雪地上留下了一串腳印,有力而堅定。

聽,花開的聲音作文3

每當我的目光緩緩投向窗台的那盆盆栽,埋藏在心靈上的種子總會湧來一股力量,它是我人生中的導師……

事情還得從上個星期説起,那天我正在畫畫,這張畫我從上個星期一就開始創作了,它對我來説意義非凡,老師和同學們都認為我是班級裏繪畫能力最好的,我是大家公認的“小畫家”,所以我要代表班級參加校慶的繪畫比賽。老師和同學們的希望都落在我的肩上,我暗暗下定決心要畫出最滿意的作品,為班級爭光。可是,此刻,就在此刻,命運卻偏要和我作對!

經過一個星期與畫筆的切磋,畫紙的戰鬥,作品就快要大功告成了!即將完成最後,也是最關鍵的一步——我畫的是萬里長城及上面的少先隊員,最後一步只剩下主角面部的部分沒有上色了,這是整幅畫的點睛之筆,也是最難的一部分,一不小心,就會毀了整幅畫。眼看這部分完成,勝利的號角就要向我吹響,我同往常一樣喜悦地拿起熟悉的`畫筆,小心翼翼開始上色,儘管我很仔細,但手還是不由自主地一滑,天哪!全完了!肉色畫到衣服上了,我試着用餐巾紙去抹,但依然徒勞無功,一幅即將成功的作品還沒有問世就在我的粗心大意中夭折了,眼睜睜看着這麼多天的辛苦就這樣前功盡棄了!

我委屈,心痛!狠狠地把畫筆扔到地上,抹着眼淚跑進了房間,趴在窗台上靜靜地看着那盆花,這兩天忙着作畫,好幾天沒給它澆水了,四周乾乾的土塊彷彿比石頭還硬,可是令人驚訝的是:四周佈滿裂縫的土壤中,一株小小的嫩芽兒此刻卻生長在貧瘠而乾裂的土地裏,一朵米粒般大小的的花瓣兒悄無聲息地探出腦袋,微風中搖曳,歌唱自己怒放的生命。在這如此艱難的環境下,它並沒有被困難打倒,而是勇敢地面對,此刻,我彷彿聽見了花開的聲音,這聲音多麼美妙,這聲音多麼動人。它打動了我,一朵弱小的花都願意在困難中怒放自己的生命,我也要像這朵花一樣面對困難,綻放光彩!我撿起了畫筆,想着辦法,最終,我用深色蓋住了它,後來,我獲得了市級二等獎。

傾聽花開的聲音,我也聽到了自己心靈深處的音符!

聽,花開的聲音作文4

聽,花開的聲音。哇,哇,哇,那20xx年。

——銘文

你還記得嗎?我們是在20xx年認識的。

遇見你的時候,正是桃花盛開的季節,聽到花開的聲音。

我們一起走在上學和回家的路上。你最喜歡叫我親愛的。

還記得嗎?

你問:“親愛的,你覺得和羅誰最帥?”

“當然是陳歐。”

“我覺得我們家洛溪最帥!”

“什麼!羅好醜,我家好帥!”

“切!我的羅是宇宙中一個超級漂亮的男孩!漂亮,美得像個妖精!”

“妖精?這是一個好詞還是一個壞詞?算了,你英語不好,這個問題你看不懂!”

“找你?”

你拿起書把我趕出了教室。夕陽下,有兩個人在互相追逐。

夏天,桃花還在盛開。

我們有一個暑假。因為是國小最後一個暑假,沒有作業。我們每天出去逛逛整個縣城。可以説,那兩個月我幾乎是和你一起度過的。

當年,隨着落葉一天天飄落,我把它們鎖在抽屜裏。這裏是秋天。桃花落滿地粉,但我們天真地以為,不上一個中學的課,就能像往常一樣成為好朋友。

然而事實並非如此。

上了中學,就很少再聯繫了。有一次我們出去買輔導書,聽到朴樹的《那些花兒》:“我以為我會一直在她身邊。今天,我們走了,他們都老了。他們在哪?我們只是走向世界。"突然,兩個人的身影清晰起來,但不知怎麼的,又突然模糊了。

一中課程緊,年級前十名壓得我喘不過氣來。她為什麼不打電話給我?哦,是因為她怕影響我學習。這是我為她找到的唯一理由。友情,真的`經得起時間的考驗嗎?我不知道。

真的是冬天了。雪花飄落的時候,我是這麼想的。桃花的樹幹已經光禿禿的了。

我每天都被埋在書海里。他沒有電話。等等等等。

一個冬天過去了。

春天又來了。

桃花,又開了。

但是沒有去年漂亮。

已經一年了。

一年能改變一個人多少?

我不知道。但我知道花落了,第二年就要開了,所以如果有單子,第二年還會撿嗎?

我突然想讓你再叫我一聲“親愛的”,僅此而已;

我突然想對你説:“羅xi是最帥的。那個美如妖精的人。”

突然又想和你一起下雨天跑步;

我突然想和你在一起。

親愛的,你知道嗎?

桃花開了,去看看。

你聽到花開的聲音了嗎?

“有些故事還沒講完,就算了。那些感情,在歲月裏,已經很難分辨真假了。現在這裏,雜草叢生,沒有花。幸運的是,曾經,你有過你的春秋冬夏。"

那些花。

聽,花開的聲音作文5

隨着季節的風,輕盈地走進六月。暖暖的陽光,終於消退了北方所有的涼意,我的家鄉真實的步入了夏季。我的小院中,也又一次綠意盈門,欲將奼紫嫣紅開遍。

六月,温温的柔柔的,如流雲一樣輕盈,如清茶一樣清雅,又如水一般沉靜。清晨,暖裏還有一絲清涼,涼裏還有絲絲的暖。六月,感受不到酷暑的炎熱,清清涼涼、爽爽朗朗、讓人淺喜愜意。

山徑的花開亂了,我的小園草新了。盈盈綠水,蓬蓬春色。花兒温暖的根鬚深入大地,枝條抽出新芽,拔出枝節,托起花蕾,就要開出花。只待風一吹,雨一來,就開好。開在藍天下,白雲下,開在風裏,開在眼裏。

草色葱蘢,綠肥紅豔,樹樹新翠,枝枝染碧。春深花香濃,令心底的期望開墾出明媚的心境。花開,念你在眼角眉梢,卻不在脣邊。如今綠樹陰濃,夏花婷婷。葉隨風唱,花隨風舞。眼光裏滿是柔和,就這樣靜靜的望着走着,或是閒坐一處,與花草對望,似乎聽到了那一年花開的聲音。

白落梅説”每個人都有過青春年少,都有過一段燦若煙花的愛情。雖然短暫,卻永生難忘。這世間可以捲土重來的事情很多,但逝去的時光和錯失的情感,卻是一去不復返。縱然如此,曾經擁有的誰也無法抹去。那些片段被封存在記憶裏,經久而不褪色。”早春的情愫盈盈,那一季春暖花開的喜悦嬌媚,明豔了一程又一程歲月。

以花的.模樣,草的輕歡行走在歲月深處,相信一切都會很美。天涯那端有你,海角這端有我,不求相見,只要靈魂深處相惜就好。唯有且行且惜,才不負青春一場美麗的邂逅。唯有且行且惜,必會有快樂和美的滋長。

時光很靜,靜到我可以聽到花開的聲音。人生這一程,有你多好。可以在歲月的温潤裏,陪我在天涯,看花開又漸漸的花落。人生這一程,有你多好。可以在歲月的祥和裏,陪我在天涯,聽那花開和花落的聲音。

站在那眸光不曾觸及的地方,輕輕拾起輕吻一瓣落花。塵世的我被演繹得如此婉約,文字裏便有了月淡風清,也有了鳥語花香。我用文字,在紙上播種你我的光陰,收穫一生的美好。只是,牽念總會沿着歲月的脈絡滋長蔓延,開滿春天的枝頭。

你瞧!天暖了,花開了。一隻新綠,幾簇繁花。你陪我在風裏,聽那花開的聲音。你説,好嗎?

聽,花開的聲音作文6

雨還在淅淅瀝瀝地下着,一條條雨絲在路燈下閃着光,地上的積水也凌亂地閃着淡光,角落裏,閃出一朵白燈籠似的小花,這是花開的季節。

我置身於這座江南小鎮,“滴答,滴答……”這是雨落的聲音。我來到一家茶葉鋪前,這家茶葉鋪像是有了些年代,門口上世紀豎起的石碑沒人看一眼,金色的匾額也沒人拂去灰塵。

我走進這家茶葉鋪,長板凳上坐着一位四五十歲的阿姨,左手捻着一串做工精細的佛珠,右手握着一本經書,細膩纖細的手指翻閲着乳白色的宣紙。穿着樸素,一條白色的過膝長裙,黑色的棉麻外套,脖子上掛着紅色的吊墜。一雙丹鳳眼,兩彎柳葉眉,果真如“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。”一看就是頗有情調的女人。

房內陳設古老,靠牆放置着幾台茶葉櫃,頂部貼着用毛筆寫的幾個大字,分為烏龍茶,紅茶,綠茶,白茶……櫃子的每個閣中又分別標着龍井、鐵觀音、黃金桂、大紅袍等。

她看見我,放下手中的經書,起身問我:“要買什麼茶葉嗎?”她眼神温柔,充滿令人驚訝的親和力。“龍井吧。”我説。接着她站在板凳上用手一個個過濾標籤,一邊叫書童拿來土黃色的紙張和細麻繩。她取出龍井的陶罐,移開蓋子,一陣茶香飄了出來,清新淡雅。她右手拿起藥匙,左手傾斜着陶罐,抖了幾下,把藥匙伸進陶罐一點一點取出茶葉,藥匙與陶罐撞擊的聲音有如竹露滴響清音,如此清朗,如此動聽。再把茶葉放在紙上,把紙張的四角疊起來,用細麻繩繫上,放進塑料袋裏。

她又從書架上精心挑選了一本書塞進袋子裏。“每個客人來這裏,我都會給他們一本書,這本是給你的。”她説。“你很愛看書嗎?”我問。她捋了幾下頭髮,跟我説:“嗯,我喜歡詩文,我喜歡在這種天氣裏看自己想看的書,做自己想做的事,來一場心靈的旅行。”是啊,正如林清玄所説的:人不是向外奔才算旅行,靜靜坐着思維也是旅行。

我告別了這位老阿姨,走出了茶葉鋪,看着外面的泥濘滿城,小街角落裏的那朵白燈籠似的小花依舊那麼可愛。又是一夜,我回想着過去的花開花落,想着未來的`模樣,過去的情結。很多人都會感歎“世界那麼大,我想去看看。”也許“看看”二字不光是旅行,還是心靈上的追溯。或許是聞一聞細雨之後空氣中清新的芳草之香;或許是感受翻閲書冊時淡雅的墨香;或許是品味陳年窯藏啟封時濃郁的酒香……我想聽書聲琅琅,看滿園春光,來一場心靈的旅行。

“滴答,滴答……”聽,花開的聲音,葦坑裏的那朵白色燈籠似的小花顯得格外可愛,這是屬於我的花季。

聽,花開的聲音作文7

一直認為我和CST在小荷的關係是很特殊的,我們並沒有稱什麼姐妹,我一直叫她CST,她則叫我芷陽,其實我原來也有一個ID,但是因為很多的原因,我讓它廢棄了,CST是我在用那個ID是認識的。 還記得那時的我沒有QQ,又很難申請,就進入了聊天室,想碰碰運氣,如果誰有多個QQ也可以給一個我啊,我發了一行字:“誰有兩個QQ的,可以給我一個麼?”CST給我的回覆是:“那要看你的運氣了。”當時我以為是網上抽獎之類的,就沒有怎麼放在心上,給她發了一個:“?”就算了結了,誰知,她説:“我有兩個,可以給你一個。”我那時才明白過來,她的意思是:你的運氣好,我可以給你一個QQ。

我開心極了,忙説:“謝謝。”不一會兒她就把QQ號碼和密碼發給我了,我登陸後自然的和她聊了起來…… 經過多次聊天后,我們都發現我們好心有靈犀,好多次我們都是一起發出消息的,發現了以後,兩個人就象小孩子一樣的興奮……至今為止我都沒有遇上第二個和我這麼有默契的人了。 我和她聊的很投機,媽媽知道後甚至説:“你們現在可以好好的聊,如果你們長大後的關係不變的話,你們還可以見面呢!”那段日子,是我過的最快樂的時光了。 後來,我的那個ID離開了小荷,雖然我沒有離開,但是,我和她的交往明顯的少了,我很害怕,害怕她哪天會忘了我,但我又希望,希望她能快些忘了我,我不希望她痛苦,也不希望去打擾她現在的生活,抱着這種心理,我一直都沒有找她,只是看看她的'作文,看看別人給她的點評,看着她的憂傷與快樂…… 直到那天——我正在小荷瞎逛,突然看見了一個題目上有我原來的用户名,我驚呆了,要知道,那個ID的我人緣並不好只有4個朋友啊,再一看作者,是她-CST,我打開看完作文後,眼淚都快溢出來了,原來她一直沒有忘記我,她一直都在找我,原來,我在給她增添憂傷而不是讓她快樂平靜。我再也忍不住了,告訴了她,我就是她一直要找的人…… 現在我們的日子快樂而又平靜,雖然我們的聯繫不多,但是我們每一次碰面都不會生疏,也許在忙碌時會忘記對方,但是我們會把對方放在心底的最深處! 聽,花開的聲音,看,流星的墜落……不論在什麼時候,我都會為朋友們祝福!

聽,花開的聲音作文8

那是一次又一次的花開花落,那是一片又一片的雲捲雲舒,我就這樣牽着“入樓靜、入室學”的手,緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中,獨享一人的芳香。

杏花微濕少年衫。

噓!安靜點兒。把這兒想像成一座花園,春光乍現看不到暮雪白頭,只有青春年少的我們臉龐上面洋溢着對知識的渴望和對未來的憧憬。悄無聲息的,高中生活佔據了我的全部,然而一切並非想象中那般美好,我努力適應,儘量讓自己顯得從容不迫,閒庭信步般悠然。但教室裏,走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜,我終於邁出腳步,加入他們,帶着對新環境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當時也是年少無憂無慮,窗外杏花微雨沾濕衣袖,似這沾濕的青春。

芙蓉微嗅初長成

毫無顧慮的鬧騰了一個月,這一個月的自己彷彿生活在一場夢境中,渾渾噩噩,不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開,默然地綻放,即使被密密麻麻的綠葉遮擋,也仍掩不住它張揚的風華。伴隨着上課鈴聲的響起,老師邁着沉穩的步伐慢慢走上講台,敲了敲講桌,“入樓靜,入室學”六個字緩緩從他嘴裏吐出來,像一語驚醒夢中人,醍醐灌頂。此後的我們沉寂下來,默默地拾起最初的夢想,貫穿着這六個字的含義,在這片佈滿荊棘的花園裏踽踽前行。唯一支持自己繼續披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花,微微一嗅,清香撲鼻,張開雙手,彷彿可以擁抱住整個天堂,帶着初長成的風姿。

桂花微望動人弦

盛秋,正是萬木凋零之刻,葉隨着風簌簌地落,似鋪了一地金黃的.毛毯。上完信息課的我們走出實驗樓,走在毛毯上,發出悉悉簌簌的聲響,如夜晚偷偷出來覓食的老鼠,小心翼翼。看!轉角處那一抹金黃是什麼時候綻放的?在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立着幾棵桂花,沒有經過細心培養的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗,它們就那麼傲然挺立,迎着微涼的秋風,毫無畏懼。日光微醺,我站在那裏凝視着這幾棵桂花,目光久久不曾離去,心裏的那根弦輕輕撥動,為它們,也為自己。

不論處世如何斗轉星移,滄海桑田。這座花園都如世外桃源,獨品着一人四季輪迴。春花,秋月,夏風,冬雪,心中清蓮盛開,清風自款款而來。

攜手“入樓靜,入室學”,聽,那花開的聲音。

聽,花開的聲音作文9

社會時常因為一點小風小浪就興風大作,又或者因為一件事就引來網絡世界的一場場罵戰,生活在其中,其實不注意尋找美好事物的我們總會被“負能量”的烏雲所籠罩着,籠罩在我們的上方,彷彿一陣暴風雨就要降臨,弄得人心惶惶。我想我們是不是需要用一種聲音來除去這片“烏雲”呢?

這倆天就曾經在微博中看到一條微博,大概內容也就是與最近發生國外綁架事件有關的,綁徒開出高價贖金,家屬還處於談判時期,然而有人便覺得有利可圖,於是冒充被綁的家屬,在微博上求助“捐款”,權威的新聞媒體得到消息立刻就打電話諮詢了親屬並立即闢謠,證明親屬並沒有在網絡上求助廣大網友,然而再看看冒充家屬發佈的微博裏面評論的話語,大家都表現出了人們的善良,紛紛表示會出錢幫助。這件事裏面當我看到報道有人想賺這種錢的時候感覺社會中真是人心莫不可測,對人性的質疑,社會的動盪更加深信,但當我看見了大家為了幫助他們都爭先擁後的感覺,便完全消失了,只感覺心中一陣温暖,聽到一種聲音,那是一種獨特的聲音。

事實證明,雖然新聞時不時總會報導出令人心寒的新聞,但各界新聞媒體也在不斷的傳播“正能量”,也會不時報道一些觸動人心的事件,有的甚至創造了“最美”一詞來以此激發社會人們的.“正能量”感,竭盡所能的將這股“烏煙瘴氣”除去。在前陣也湧現出一批又一批最美人物,不乏最美教師,最美司機,最美戰士。最美教師,在奔馳而來的轎車面前勇敢的推開了自己身邊的學生,全然不顧及自身,盡到了一個身為老師責任,奉獻出了自己寶貴的生命、最美司機,在生命最後的一分鐘將車安全的停了下來,保全了車上24名乘客的安全,最後默默的離我們而去、最美戰士,為了救一個素未謀面的跳江女孩,在湍急的河流中體力透支,最後也獻出年輕的生命,而家中年邁的父母最終只能望着孩子的遺體痛哭流涕。他們身上散發的是人性中最為善良最為寶貴的品質,他們用他們的行動,告訴着我們世界並非就是冷漠無常,在這世界中還是存在那些“最美的人,最美的事,最美的品行。還是聽到了一種聲音,那種獨特的聲音。

如果要問這是什麼聲音,那便是花開的聲音,讓我們感悟了花開的美,人性的美。我們應該珍惜他們帶給我們的美,讓這種美更加完美的詮釋給社會,那麼社會將會更加和諧,將會有更多花綻放在人間,那裏,面朝“花洋”。

聽,花開的聲音作文10

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。時光飛逝,轉眼又到了初春。萬物生長,生意盎然,那一朵朵含羞的花苞,好似也在訴説着它的迫不及待。聽!那花開的聲音。

我獨自走在校園的水泥路上,一直低着頭沉思……突然,我停下了腳步,望着地上那被風吹落的花骨朵,是丁香!抬起頭望着那株丁香樹,身上點綴着絢麗的紫色。我緊盯着那朵骨朵,咦?它好像在動!雖然它在以極其緩慢的速度,但我還是想看那輕微的動作。漸漸地,花苞有些鬆了,可以看見花芯的嫩黃色,又過了一會兒,花瓣呈微張狀態,輕啟“薄脣”,好似在吐露他的不滿。我有些按耐不住了,有點想走的意思,但又不忍就這麼放棄,就在我左右徘徊之際,好似傳來了一陣幽香,我連忙尋找那朵被我盯了好久的花苞,可是,怎麼沒有了呢?突然,一縷粉紫色闖入我的視線!啊!找到了!就是你!散發着淡淡的清香,微紫的花瓣,嫩黃的花蕊,好似一個嬌豔的小姑娘!真美!一縷輕音在我耳畔迴旋,那是花開的聲音,那是生命綻放的聲音!

昨天花開的餘韻在我心頭縈繞,老師的話我已聽不進去,透過窗外,看着那晴轉中雨的天空,看來老天爺是心有不甘啊!

“鈴鈴鈴”我坐在教室裏的身子終於像被釋放了般狂奔出去,因為心裏惦記着那株丁香花。

我站在門口的台階上,穿過門玻璃去看那株丁香花,不是我不想出去,而是被雷公電母加龍王爺爺擋了路,我心裏有些害怕,害怕那花會被擊打的不像樣子,心裏有了絲苦味摻雜着。雨越下越大,我打開玻璃門,踮起腳尖,脖子伸的長長的,望着那簇花,嗯?怎麼開了這麼多!更加美麗了,好似一個丁香舞團在風中狂舞。心中頓時充滿了喜悦,好似要溢出來了!啊!怎麼落了這麼多!你的.生命才剛開始,就被無情的抹殺了,鼻間的清香好似又濃厚了些。耳邊彷彿傳來了花瓣被擊落的聲音,雨水淅淅瀝瀝的聲音,和着雨珠與花朵碰撞的聲音。瞬間,我好似了悟了……

花開,那是新生命誕生的聲音;雨水的碰撞和敲打,那是頑強經歷洗禮的聲音;花落了,那是生命消逝的聲音。它的一生雖短暫,但卻給世界帶來了美好,花開花落,轉瞬即逝,這個世界沒有什麼是永駐的,唯有可貴的精神永恆。花雖小,但卻留下了可貴精神,與之相比的我們,是否也應該留下些什麼,哪怕是一抹淡紫,一縷幽香。

聽,花開的聲音作文11

聽春雨的聲音,能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音,能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音,能聽出它綻放生命的勇敢。

——題記

記得那一刻,我曾聽到花開的聲音。

我是一個性格孤僻的孩子。每當別的'同學打鬧嬉戲的時候,我只願意看着而不願意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候,我喜歡獨自一人呆着而不願意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園裏的花團錦簇時,我只願意去尋找獨自盛開的“野芳”而不願意去讚揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的,他曾想過好多辦法來開導我,但收效甚微。

那是一次學校組織的遊玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下,我不得不參加這次活動(他們也想我多和同學們一起玩耍)。我們來到一個公園,有座花壇坐立在公園的正門前,花壇裏五顏六色的花交相輝映,吸引了同學們的目光,而我並沒有被“誘惑”住。我獨自一人散着步,沿途上也有很多花,但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然,我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花,沒有開在花壇裏,它並不起眼,身旁也沒有別的花,彷彿整個世界只有它自己,獨自地散發着芬芳。我呆住了,我感覺它與我是那樣的像,它也是那樣的孤獨。我仔細端詳着它的樣子,就像看到了另一個我,一種同病相憐的感覺油然而生!此時,老師看到了我,他看見我正注視着那朵花,他看見了我目光裏的那種情感。老師似乎想到了什麼,向我走了過來。“孩子,你喜歡那朵花麼?”老師面帶微笑問道。我回過神來,狠狠地點一點頭,説:“是的,因為它和我一樣!”“它很美,可是卻沒有開在花壇中,而是開在這裏,所以它和你一樣的孤獨,你是這樣認為的麼?”老師繼續問道,笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什麼這樣問,但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸着我的腦袋。“你明白麼?這朵花其實並不孤獨。是的,它開在這裏,開在路邊,但它也開在春天,開在這個美麗的季節。它屬於春天,花壇裏的花兒也屬於春天,沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般,在我的心湖裏激起陣陣漣漪,我彷彿領悟了什麼。我知道,我也屬於這個美麗的“季節”。

那一刻,我聽到了花開的聲音。