在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的雞蛋的祕密作文，希望對大家有所幫助。
每一個人都有自己的發現，我也有發現，那是在三年級放寒假的時候。
那一年，我剛滿10歲，比較懂事了。爸爸見我整日無事可幹，外面天冷又不能出去玩，就想逗一逗我，讓我開心點。爸爸不知在什麼地方學到了一個魔術，在一個星期天的晚上把魔術變給我看了。
爸爸買了一條紅絲巾，他只准備了一個道具，也可以説爸爸還準備了別的道具，而我不知道。爸爸開始變魔術了，他左手拿着紅絲巾，在手裏晃了幾下，證實給我看那是一條沒有動過手腳的絲巾，然後手一邊上下襬動，一邊把絲巾往右手裏塞，爸爸在塞紅絲巾的時候還一邊説：“天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈！”爸爸把紅絲巾塞完後，向右手中吹了一口氣，然後把右手一伸開，啊！爸爸的右手裏有一個雞蛋。爸爸變完後，我想要那個雞蛋玩，可是爸爸説我會把雞蛋弄破，不讓我玩。我覺得那個雞蛋好像有問題。
這下可好了，我天天都在想：絲巾怎麼能變成雞蛋呢？我很疑惑。於是，我又讓爸爸變了一次魔術。這一次，我認認真真地看着爸爸，開始沒有什麼異常，但是爸爸在塞紅絲巾時，我從他的手指縫中看到了雞蛋的.顏色，爸爸變完後，我奪過爸爸手中的雞蛋，不小心把雞蛋捏碎了，我從碎片露出的縫隙中看到了紅絲巾。“啊!我明白了！你一開始右手裏握着一個空蛋殼，然後把絲巾從事先捅出的小洞中塞進去，就變雞蛋了，對嗎？“我大聲地問爸爸。爸爸見他露出了破綻，只好説：”對了，看把你樂的。”
我終於發現了“絲巾變雞蛋”的祕密！
星期天早晨，我在看《全世界人民都在自己做的200個科學技術試驗》時，發現了這樣一個非常有趣的實驗，便好奇地看了學生起來。
讀完後，我想：雞蛋怎麼能像潛水員一樣漂浮在一杯水的中間呢？
我先是發現了一個生雞蛋，然後帶了一個大的透明玻璃杯，按照書中所説的方法，先把半杯水加到杯子裏，然後把雞蛋放進水裏，結果發現雞蛋沉了下去。
我覺得，水的.浮力這麼大，雞蛋沒浮，再加鹽又有什麼用呢？然而，為了確認雞蛋是否會漂浮在水中，我在水中加了一勺鹽。然後，奇蹟發生了，在鹽水中一閃而過，雞組成的雞蛋神奇地飄了起來！然後，正如我在書中寫到的，我在杯子里加了半杯水。然後發生了一些更神奇的事情，雞蛋漂浮在水裏！
我很驚訝。我很驚訝。奇怪的是為什麼蛋會浮在水面上，奇怪的是蛋可以像潛水員一樣浮在水中。為了找到這個問題的答案，我查閲了大量相關資料，最終找到了答案。
原來雞蛋比水密度大，所以沉。但在水中加鹽後，鹽填充了水的密度間隙，卵上浮。因為清水的密度小於鹽水的密度，而卵的密度介於清水和鹽水之間，三者互不融合，所以卵浮在水中。
啊！我終於可以發現一個雞蛋上浮的祕密了。
我聽人家説雞蛋泡在清水裏和泡在鹽水裏大有區別，這我可不大相信，我想做個小實驗來證實一下，這次習作就來寫一寫這個有趣的實驗吧。
有一天傍晚，我從冰箱裏小心翼翼地拿出兩個圓溜溜的雞蛋，再拿出兩個玻璃杯，往玻璃杯裏灌滿了同等分量的水，然後輕輕把兩個雞蛋放進玻璃杯裏。接着，我就一直站在旁邊，連眼睛都不敢眨，緊緊地盯着雞蛋，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……雞蛋靜靜地躺在杯子裏，紋絲不動。我急匆匆地跑去問媽媽，媽媽摸摸我的頭，微笑着説：“做實驗一定要有耐心喲，不然，就不能得出準確的結果。”聽了媽媽的話，我沉下心來繼續觀察。
第二天一起牀，我便飛快地朝放雞蛋的容器跑去，然而，雞蛋還是靜靜地躺在那裏一動不動，這是什麼原因呢？難道是別人説錯了？這時，媽媽走過來，説：“你這個糊塗蟲，連鹽都忘放了。”聽了媽媽的`話，我恍然大悟，立刻往其中一個玻璃杯裏放了幾大勺鹽，再用筷子攪一攪，哇！雞蛋浮起來了！我覺得很奇怪，雞蛋為什麼只有在鹽水裏才會浮起來呢？擁有一顆好奇心的我，決定刨根問底，跑去問知識淵博的爸爸，爸爸不緊不慢地説：“因為鹽水的密度大於清水的密度，所以，雞蛋在鹽水中才會浮起來。這是一個物理現象！”我似懂非懂地點了點頭。
這次實驗告訴我們，在日常生活中一定要留心觀察，認真思考，才會有所發現。
生活中處處有學問，而今天我發現了雞蛋的祕密，你們是不覺得很奇怪，雞蛋怎麼會有祕密呢！下面我就和你們説説吧！
那是一個星期六的早上，我起牀起漱完以後就準備吃早飯了。這時媽媽給了我兩個雞蛋，媽媽告訴我左手邊的這個雞蛋是生的，右手邊的這個雞蛋是熟的，叫我把左手的生雞蛋放到冰箱裏，可是我一不小心把這兩個雞蛋弄混了，就不知道哪個是生的，哪個是熟的了。於是我做了一個實驗，我先把這兩個雞蛋拿起來看，還分別試了一下看哪個最重，然後我再把雞蛋拿起來聞了聞，可是還是不知道哪個是生的，哪個是熟的。這時我有點疑惑了，於是我再把雞蛋放在耳邊搖晃了一下，可是還是分辨不出來。又過了一會我就在桌上玩起了雞蛋，我先拿一個雞蛋在桌上旋轉，結果發現這個雞蛋可以轉40下，於是我又拿另一個雞蛋來旋轉，結果發現這個雞蛋可以轉30下，於是我猜想轉的快的是熟雞蛋，而轉的慢的是生雞蛋，最後我將轉的快的`那個雞蛋敲開一看究竟，結果發現確實是熟的，這時我想再一探究竟為什麼轉的快的就是熟雞蛋，於是我就上網查詢了一下，原來熟的雞蛋的蛋清和黃粘在一起，所以跑得快，蛋的蛋清和蛋黃粘在一起，所以路得快，而生雞蛋的蛋清沒有粘在一起，所以跑得慢。
通過這個實驗，我知道生活中有許許多多新奇的事，生活就像一個萬花筒，只要我們仔細觀察就會發現其中的奧祕。
今天的天氣可真熱呀！我在家裏無聊的看着電視。突然，爸爸從 屋裏走出來。對我説："你想不想做一個雞蛋碰石頭的實驗。"我最喜歡做實驗了，這件事情怎麼少得了我了？於是，我和爸爸就分頭去拿實驗品。
實驗開始了，只見爸爸手裏拿着一個雞蛋和石頭。突然爸爸手這麼一和。只聽見"啪"的一聲。雞蛋就碎了。我不明白爸爸做這個實驗是什麼意思。可還等我開口問，爸爸就看出我的心思了。於是對我誰"兒子你是不是有什麼心思呀？説出來，讓我聽聽呀！""爸爸為什麼做這個實驗了？"我問道。爸爸不假思索地對我説："做這個實驗，其實想告訴你在這個世界上只有強者生存，強着就像石頭一樣，而弱者就像這個雞蛋一樣。所以你一定要成為強者。"
這個實驗使我恍然大悟。原來爸爸的.良苦用心就是想讓我成為強者呀！
以後的日子，我更加努力。各方面也越來越好。因為，我始終相信：適者生存。如果我不努力就要退步，時代就要拋棄你。所以我必須非常努力。爭取做最好。
大自然裏的事物千奇百怪，在暑假裏，我在奶奶家就遇到了一件奇怪的事。
暑假裏，我去鄉下奶奶家過暑假。去到那，奶奶跟我説“乖孫女，咱家的雞不知是不是中邪了，竟然吃自己下的.蛋!你呀，看到幾下蛋得及時把蛋撿了，不然，準沒你吃了。”我點點頭，算是回答。説幹就幹，我盯着那隻雞，觀察它的一舉一動。可是，那隻雞也不是好欺負的，在院子裏走着自創的“貓步”呢！哎呀！這雞這真把我當透明的了。我氣得火冒三丈，我想：“哎! 這滋味真不好受，呸！我才懶得理你呢！你不理我，我也不理你，回屋睡覺去嘍！”
誰知，正當我睡的正香，奶奶就把我叫了起來。我揉了揉眼睛，問：“奶奶，什麼事？”奶奶説“哎，你快去看看吧，那雞正吃着蛋呢！”我立刻穿好鞋子出去看了。嘿！好傢伙，吃的真香啊！我又向雞窩看了看，乖乖，一窩蛋就這麼給它吃沒了！我頓時丈二和尚——摸不着頭腦了。
我上網查了查。原來，雞的身體裏缺少鈣，而雞蛋裏又有小量的鈣，所以雞才吃的。我想這個好辦，據我瞭解，骨頭裏也有鈣。於是，我便讓奶奶把吃剩的骨頭搗碎，跟雞食攪拌起來，餵給雞吃。果然，打第二天起，那雞就不吃雞蛋了。奶奶也直誇我聰明。可她哪知道，我這個辦法也都是網上看到的。
大自然真神奇，總有一些奇怪而又有趣的祕密等着我們去發現。
在童年中有許多發現，今天的作文課上，我發現了雞蛋的祕密。
我來到作文班，只見桌子上放了兩個雞蛋和兩個杯子，一瓶礦泉水，一瓶酒精，這時，我心裏想道：老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥？難道要表演喝酒精不成？還是要生吃雞蛋？或是把雞蛋打在水中或酒精中喝了不成？頓時，一連串的問號在我的大腦中開始了一陣陣“瘋狂出現症”，好奇心告訴我，我一定要一探究竟，查不出個所以然來決不退縮。
只見老師神祕兮兮地把雞蛋舉在手中問：“你們猜雞蛋是生的還是熟的？”班裏許多人都説是熟的，但我覺得他們是生的.。果然，老師説道“他們是生的，今天就由我來為大家變一個魔術”。説着，老師故意賣了個關子，似乎在讓我們自己想辦法解開謎團，只見老師把一個雞蛋在桌子邊上碰一個，然後用手輕輕打開蛋殼，蛋清和蛋黃變沉到了水底。可等雞蛋落在酒精中時，雞蛋清竟“拉起了絲”，“太神奇啦！”大家都目瞪口呆。原來，雞蛋中的蛋白質一碰到酒精便會自己變熟啊！這就是老師的魔術和雞蛋的祕密啊！
今天的作文課上，我不僅寫好了作文，還學會了知識。真是一舉兩得啊！
有一次，我從書上看到一個實驗，把雞蛋放在醋裏，三天後，雞蛋的蛋殼就會消失。我半信半疑，於是做了個實驗。
我先找來一個空杯子、一瓶醋、一個雞蛋，再把醋倒進空杯子裏面，然後，將雞蛋輕輕地放進杯子裏，雞蛋浮在了醋中，最後，蓋上杯子蓋。幾個小時後，蛋殼上產生了許多小泡，我感到很奇怪。第二天，也就是24小時左右，我查看的時候，發現蛋殼已經被融解了一大半，露出雞蛋裏面的薄膜。到了第三天，蛋殼全都被融解了，露出整個沒有蛋殼的雞蛋，雞蛋的體積也比原來大了一點，還能看到裏面的蛋黃呢！真是太神奇了，為什麼雞蛋殼會被醋給融解了呢？我決定解開這個謎。
我上網查詢了相關資料，原來，組成蛋殼的物質其實是碳酸鈣，它與醋酸產生了化學反應，就會冒出氣泡，並逐漸融掉。蛋殼下面有一層薄膜，醋中含有的水分因為滲透壓滲進膜內，與蛋白混合，形成一個比原來還要大的雞蛋。
看到了這些資料，我恍然大悟，科學的世界真奇妙！通過這次試驗，我不但發現了雞蛋泡醋的原理，從而也明白了一個道理：無論遇到什麼事情，都不能道聽途説，那樣的'答案是不準確的。而是應該自己動手，經過認真的試驗、觀察和分析，做出最後的結論，這樣才能得出最準確的答案。
今天課間，湯老師臉上帶着一絲神祕的笑容走進教室，手上還拿着一杯清水，一個“全副武裝”的雞蛋和一袋鹽，她笑着對我們説：“今天我和大家來分享一個實驗—雞蛋浮起來了！”我們都疑惑地看着湯老師，都認為那是天方夜譚。
實驗在我們一臉的疑惑中開始了。湯老師把一顆雞蛋放進了清水中，雞蛋“咚”的一聲沉到了杯底，靜靜地躺着一動也不動，像一個文靜的小姑娘。老師拿起鹽袋，往水中撒了少許鹽，雞蛋還是一動不動地躺着，老師又往水中撒了些鹽，雞蛋“發抖”了！我們相信雞蛋會浮起來了。一些急性子的同學喊起來：“多撒點，多撒點！”老師又往水中撒了些鹽，這時雞蛋才漸漸浮起來了，還在水中上下左右晃動着，彷彿是在跳芭蕾舞。接着，老師又往水中加了少許的鹽。我們的心漸漸被揪住了，只見雞蛋在水中上下晃動，慢慢露出了圓溜溜的腦袋，我們心中的`大石頭總算落下了，同學們頓時歡呼起來：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”
雞蛋為什麼會在鹽水中浮起來呢？這個謎團一直在我腦海中浮現，直到今天上網我才恍然大悟：它是根據阿基米德定理，物體受到的浮力是物體排開水的重力。因為雞蛋沉在水中時，它排開的水的體積與雞蛋體積相同，但鹽水的密度比雞蛋大，所以受到的重力大於雞蛋受到的重力，雞蛋才會在鹽水中浮起來。
通過這次實驗更讓我體會到大自然的神祕和科學家的偉大，我一定要好好學習探究大千世界的更多神祕。
世界上的生物都有祕密，廚房裏的這個祕密，是我自己發現的。
有一次，媽媽叫我洗碗，洗完後，看到媽媽剛買的雞蛋，外殼有點髒，我突發奇想洗一下蛋，“嘻嘻，媽媽一定會表揚我的。”我開始想象起來，彷彿聽到了媽媽對我的誇讚聲。
到了晚上，媽媽叫起來：“是誰幹的好事？”我急忙跑到廚房，天哪！一股腐臭味讓我捂住鼻子，想找臭味的來源。媽媽嚷到：“別找了，臭味在雞蛋裏。”我鬆開鼻子一聞，果真放蛋的.地方比其他地方的味道濃。“老實交代。”媽媽説。我坦白了今天干的“光榮”事蹟。媽媽哭笑不得地説：“明天我們試一下是不是你洗蛋才臭的。”
我們買了四個雞蛋，讓兩個雞蛋衝上水，放進碗裏，另兩個原樣不動，把它們分開存放。果然，一天下來，碗裏的雞蛋，一股臭味在廚房裏迴盪，沒洗過的沒事。
原來，雞蛋殼就像是蛋的“防彈衣”，雖然有許多細微的孔，但蛋殼上還有層保護膜，細菌進不來，一被水沖洗，沒有了保護，很快就會腐臭。
大千世界，總是那麼奇妙，我們要探索更多的祕密。
那是一個星期六的早晨，媽媽早已去上班了。桌上有媽媽為我準備的早飯，一個雞蛋，兩片面包，一杯牛奶。
我吃着麪包，手裏抓着雞蛋，轉着玩，雞蛋可以轉好幾圈，我覺得很好玩，便隨手又重桌上拿起一個雞蛋，與第一個雞蛋一樣轉起來，奇怪的是這個雞蛋卻怎麼也無法像第一個雞蛋一樣轉動起來，這是怎麼一回事兒？
當我正準備去百度請教一下，可是往日媽媽的話語又迴盪在我耳邊：“遇事或遇到問題，要自己多多嘗試不要總是依靠媽媽依靠網絡。”於是我決定放棄請教百度的念想，決心自己解開雞蛋轉與不轉的原因。
我先看了看兩個雞蛋，沒什麼兩樣啊，又摸了摸兩枚雞蛋，雞蛋殼一樣光滑，一樣重，那又到底是什麼原因呢？我又轉了好幾次，可結果卻依然一樣。
我感到有些口渴時，便準備喝牛奶卻不小心把那枚不會轉的雞蛋，給碰掉地上了，這是一枚生雞蛋，蛋清蛋黃流一地，心想，壞了，要趕在媽媽回來之前把這個爛攤子給收好。正準備拿抹布的.我不小心又把會轉的那枚雞蛋碰了，啊！原來這是枚熟雞蛋呀。
我心想：肯定是因為生雞蛋蛋清蛋黃沒有結合在一起，而熟雞蛋的蛋清蛋黃已經結合在一起，所以生雞蛋不會轉，熟雞蛋會轉。
啊，我自己解開了雞蛋轉與不轉的祕密。
大自然有許多的祕密等待着我們去探索，其中也有許多發現，這不，我不經意間就發現了雞蛋的一個“祕密”——
一個星期天的下午五點，我幫媽媽從冰箱裏拿雞蛋，拿到後便小心地按着兩頭，一轉頭，我家養的一隻小寵物向我撲來，嚇得我一激動，使勁捏了一下雞蛋，當我緩過神來，發現雞蛋竟然完好無損。
這一下子就引起了我的注意：為什麼雞蛋沒有碎呢？帶着這樣的疑問，我又按着兩頭使勁地捏了一下雞蛋，發現它還是完好如初。於是我便懷着意猶未盡的心情前去探究了一番。
我拿起放大鏡，觀察了一個雞蛋，發現雞蛋上面全是一個個的小洞孔。這時，我突然想起了武僧在幾百顆釘子上站立，可以做到毫髮無損。到底為什麼呢？經過一番思考後，我終於得出結論：原來武僧站在一根釘子上，那根釘子就要承受一個人全身的重量，自然會把腳戳穿；如果站在幾百幾千根釘子上的話，只要站的角度恰當，它們就能分擔你的`重量，讓你踩上去不但不疼，還可能很“舒服”。雞蛋不也是這樣嗎？只要受力均勻，它將能承受很大力量。
想到這一點後，我瞬間高興了起來，查閲相關資料，發覺果真如此。原來生活中也有許多科學呢！我也能自己發現大自然的祕密了。哦，對了，我還要幫媽媽送雞蛋，那麼大家以後再來看我做實驗吧！
這天放學回家，我肚子餓得“咕咕”叫，就叫媽媽給煮個雞蛋。
“兒啊，雞蛋煮好了。”當我看到煮熟的雞蛋出鍋時，恨不得一下就吞下它。可我的手剛拿到雞蛋，就“拍”地一聲扔在桌上，手已被燙得通紅，真是“心急吃不了熱豆腐”。看着桌上搖晃不定的雞蛋，我頓時想出了辦法：讓它多轉幾下不就涼得快了嗎？於是我用手指帶動雞蛋一轉，一名優秀的“水上速滑運動員”便誕生了。啊！水平真高，一下子轉了40多圈。奇怪，我原先轉過的'雞蛋從沒“堅持”過這麼長時間啊！我腦海中出現一連串問號……
“我記得，你原先轉的是生雞蛋，當時還因為打破幾個，被我訓了一頓……。”媽媽提醒我。“一語驚醒夢中人。”我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉起來，它簡直是個“懶蛋”，轉了幾圈後就停了下來了。我仍然不肯罷休，便一手拿生雞蛋，一手拿熟雞蛋，同時轉了起來，結果還是生雞蛋轉的圈數少，這是為什麼呢？
我翻開百科全書，上面寫道：這是慣性的作用。因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液體的，當外力作用使其旋轉時，由於慣性而繼續保持靜止狀態的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在着摩擦阻力，因此整個生雞蛋只能緩慢轉動。熟雞蛋就不同了，它裏面的蛋黃的蛋清已凝固，整個雞蛋就能快速轉動且能堅持較長的時間。我看完後恍然大悟。
我懂得了一個道理：遇到不明白的問題，我們要認真觀察，敢於實踐，就能知道其中的奧妙。［page_break］
“哇，今天老師是要請我們吃雞蛋呀！”我一進教室就看見同學們圍着講台正在七嘴八舌的議論着什麼。這讓我很好奇，於是我也上去一看，原來講台上放着兩個雞蛋。
昨天，老師神神祕祕地拿着什麼東西到教室。同學們都很好奇，一個個爭先恐後地衝上去把東西搶了過來，一看，發現是兩個雞蛋。同學們個個都留口水直流，但老師説一個是生的、一個是熟的。同學們聽了就打消了這個念頭，因為他們怕萬一把生的雞蛋給開了，那我不就弄得髒髒的了嗎。接着，老師又對我們笑着説：“這兩個雞蛋，我也不知道哪個是生的哪個是熟的。所以，今天我要給大家上一節科學課，來區分出哪個是生的哪個是熟的。”説完，老師拿起兩個雞蛋，讓我們仔細觀察着。一個同學觀察了一下，説：“一個有斑點，一個沒有。”老師問我們：“哪個是生的？”我們都説沒有斑點的是生的`。接着，老師又叫了兩個同學上去每人拿一個雞蛋，讓他們轉雞蛋。開始轉了，但一個轉了幾下就停了，而另一個轉得很快。這時，同學們都説生雞蛋是轉的快的。聽了同學們的話，老師決定把轉得快的那個打開看看。我們都聚精會神的看着。結果，轉得快的是熟的。所以，另一個是生的。大家都猜錯了！老師還説這是因為熟的雞蛋裏面液體和雞蛋殼已經融為一體了，所以可以像球一樣轉動。而生的裏面還是液體，轉動雞蛋時液體也會跟着轉動，所以就轉得慢。
從這個實驗中，我知道了生熟雞蛋的祕密，也明白了：世界上沒有兩個完全相同的東西。
每個人都可能發現某種事物的某些奧妙，在發現的過程中也會有許多離奇的經歷。當然，連我這個不愛發現的人也曾發現了事物的奧妙。如果不信，請你聽我仔細地給您道來。
我的爺爺家養了很多雞，母雞最好，它們每天都下蛋，我真喜歡我爺爺家的`母雞。
有一天，我來到爺爺家準備到雞窩裏拿蛋時，發現雞窩裏一個蛋也沒有，只有許多蛋殼，我懷疑是雞偷吃了蛋。為了證明這一點，第二個星期的清早，我又跑到雞窩旁邊觀察，不一會兒，我聽到雞“咯咯”地叫起來，肯定是雞下蛋了。又過了一會兒，我又聽到“咔嚓”的聲音，伸出腦袋一看，果然是雞在偷吃蛋。可這是為什麼呢？如果不查出原因，雞蛋一個又一個地被吃，那不就沒有蛋了嗎？我以為雞餓了，我端了半碗飯給它吃，可雞不吃，説明雞不餓。難道渴了？我趕緊打了半桶水，給雞喝，雞看到了水，飛快地撲過來，好像是幾天幾夜沒喝水似的。
過了一個星期，我去拿蛋時，發現蛋沒有少，裏面也沒有蛋殼！雞不吃蛋了，爺爺家的筐裏蛋也越來越多了。
我恍然大悟：原來，雞吃蛋是因為它們渴了啊！
學問齋