在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的關於畢業的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
對畢業考前夕該不該看課外書的思考……
我是個極其愛看書的女孩子。不管在哪裏，什麼時間，在做什麼，都要捧上一本書，不然就會悶得慌，想毀壞什麼東西。
現在，我已經是六年級的學生了。臨近畢業考試時，在緊張的學習生活之中，我也不忘“忙裏偷閒”，在體育課、下課時，偷偷拿出來，看一眼。
老師也是握住了十二分的精神，自然，及其反對學生們看書：“看什麼書啊，多看看課文，多學習，把試！”
其實，看書又有什麼不好？書出版就一定有他的價值和意義所在。如果這本書沒有任何意義，又怎會出版呢？記得五年級的時候，我們開了一次開卷是否有益的辯論會，其中，就提到了黃書。我覺得黃書也情有可緣，可能是為了滿足變態分子的`慾望，才出了這種書。換個角度，你不看不就行了嗎？
還有，寫作文時的靈感也來源於書。自古至今，有多少名人讚美過書，提倡過讀書？劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基説：“書是人類進步的階梯”。而莎士比亞説：“書是全世界的營養品”。季羨林爺爺提倡二十一世紀的少年多讀書——為什麼名人們對書有這麼高的評價？這不也肯定了書的價值嗎？我還記得我們五年級時學過一篇課文，文中的作者不正是因為看了許多書，豐富了自身的見識，文章才寫的獨具匠心，別具一格嗎？書是人類的長生果，書是智慧來源。
並且，我能保證在閲讀課外書的時候不對其產生迷戀，同時，也會保持成績的平穩及成績的上升。保準不會出現成績下降的狀況，保持優異的成績。
書，書中帶香，這種香使我回味無窮。
六月，盛夏，銀杏還是青翠的顏色，擺在眼前的確實看得見的離別。曾經天真的以為六年的時間會很漫長，可竟然就這樣匆匆而過。那些彷徨過的，猶豫過的，和感傷過的，都已成了記憶裏的年少輕狂；那些熱愛過的，追求過的，和那些失去過的，也都已成了記憶裏的一點蒼茫。這個六月，我們畢業……
國小生涯的結束，也宣告了人生的開始。但由衷的，卻是那一去不還的童年。童年臨我心頭，那是孩子般天真爛漫的燦爛笑容。美好的`童年，記憶的童年，短暫的童年——和我們揮手不再相見的童年。每天看見日子溜去的影子，卻不想捕捉住它，也捕捉不住它；看見秒針不停歇的走動，我有點心生厭倦了，伸出手，去撥動那柔弱的秒針的“身軀”，但那時間還是從我身邊伶伶俐俐過去了。往事如煙，被微風吹散了；往事如霧，被初陽蒸融了。
六年，積蓄了深情厚誼，現在，卻要變成記憶。曾經的好朋友，現在也都各奔一方。面對無法割捨的友誼，我們卻都只能默默接受，再悻悻而去。這同學以後還能相見，再在一起敍舊也不晚，可那漸漸衰弱的老師，卻將青春為我們而燃燒，生命為我們而驕傲。老師漸漸消瘦的身影，見證了歲月的滄桑。我想將我們的現在的感受塞進老師的枕頭裏，讓老師夜夜感受我們熾熱的心跳！
罷了罷了，“得一知己，可以無憾”，“海內存知己，天涯若比鄰”。這個六月，我們畢業……
八年級，雖然有些無聊，但也是單純美好的。那是我國中生涯裏最“勤勤懇懇”的時期了——因為注意力全都放到了學習上。但，很不幸的是注意力在學習上，學習成績竟直線下滑……
畢業，畢業，畢業……再過三個就真的畢業了，卻開始捨不得……三年了，我過得並不輕鬆，卻似乎長大了許多。
七年級，還沒有從夢中醒來，在回憶、和做白日夢中度過了一學年。日子過得雖是“渾渾噩噩”但也“中規中矩”。學期結束，考了一個不錯的成績……
八年級，雖然有些無聊，但也是單純美好的。那是我國中生涯裏最“勤勤懇懇”的時期了——因為注意力全都放到了學習上。但，很不幸的是注意力在學習上，學習成績竟直線下滑……
九年級，哎……痛苦的學期。雖然現在只上完了一半，但還是覺得好忙。所有老師都在趕課，想不忙都難呀……
現在已經是2月16日了，九年級下學期開始了……六月的會考……我們最後的期限。當20xx年06月來臨的.時候，一切將成為定局，不論結果如何，我不會後悔。
三個月後一場暫時的告別——源於殘留一幕永遠上演的相聚。
20xx年，我從讀了三年的國中畢業了，沒想到，這三年一直期待的日子終於到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心裏有着真真心酸。同學們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業了就解脱了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業了，就再也不能吃到學校飯堂阿姨們做的菜了……
畢業了，就再也不能和朋友們在教室裏説笑了……
畢業了，我們還能回到從前嗎？
畢業了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
三年前，我們誰也不認識誰。三年後，要分開了，那麼，在一個三年後，我們還會記得當年一股熱血的少年嗎？
畢業前，我們一直認為的解脱只不過是另一種羈絆，因為這三年，讓我們長大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學習中的.歡樂與痛苦，讓我們更加明白這個世界，讓我們積累了在這個世界的生存方式。
現在升上了高中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學們、以前的好友。也曾經後悔過，為什麼沒有好好珍惜最後一段國中的時光，現在卻感到遺憾。可是，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以後學習的動力吧，高中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學們的希望啊，加油吧，高中的少年們
歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺中升入了六年級，在不知覺的中當上了低年級的哥哥。再過一個學期就要畢業了，雖然漫長但終究是要畢業的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我捨不得與情同兄弟姐妹的同學分離，也捨不得含辛茹苦的老師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜裏，皎潔的月光照進窗户，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無慮的盼着眼睛，它們就像我的一個個同學，而月亮則是老師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進了我的腦海之中。
這幾年換了多少個老師和班級。我總是見了又走，這年可是又要永遠的離開了。我的'朋友：方澤軒，徐浩倫，餘一帆------如果説我們是小船，難道老師不是風嗎?難道不是他們推動這我們進的嗎？是他們教育我怎麼做人，是他們教育我們怎樣學學。如果學校是我們的家，那麼老師和同學不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動，難過呢？
以前總是想着畢業，盼這畢業，願着畢業，可是現在卻沒有像這般的思想。還是捨不得呢，時間久了就像親人一般了;我是多麼想國小中學，大學連在一起呢，如果是畢業了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的夙願而已畢業就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和温暖。畢業完整的記錄了我們這十多年的喜悦和悲傷，國小時代的幼稚大概會隨這時間的流逝，消失得無影無蹤
這麼快，三年的時光，就這樣過去了，我們就要畢業了。這三年的生活給了我太多太多的回憶，每當讓我一一想起時，有時總覺得自己做那些事真的很可笑，讓我真的難以想象出我還能那麼可笑。三年的中專生活中快樂與悲傷都使我經歷許多，同時也讓我經歷了苦與酸。
回首昨天的往事，真是難以忘記，記得在上中專一年級的時候，自己誰都不認識，覺得自己好孤獨，這時就不由自主的想起了家。那時的心情真的`好想一下子就飛到家裏去，後來在與同學相處的時候就交到了許多新朋友。他們每一個人都非常熱情，讓我感覺到一種温暖，到了第二年我們又重新分班了，真是很捨不得同住一年的宿友們，在這一年的生活裏我們有過快樂，也有過矛盾，但這一切我們都經歷過去了，可是不管怎樣我們還是分開了，開始了新的生活。就這樣我們分到了各自的新宿舍，新的班級裏，適應着這裏的一切。
關於這些，還有很多很多，這裏有説不完的許多許多的事。三年的生活裏有太多的事情，讓人難以忘記，但這一切都已經是一種回憶了。我相信在不久的將來，想一想中專三年的生活，都會不由自主的笑起來。
到那時，一想起來還真是回味無窮。
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！
光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要説“拜拜”了，去迎接畢業會考，去經過老師的錘鍊，成為國家的棟樑之材。
回憶過去多少的風風雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣。現在，就要分手了，我心中一股酸意又湧上心頭，捨不得呀！畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的！
老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈台，併為我們一一講解，使我們不忘在靈台也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊！但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業本和那一本本凝聚着您夜夜心血的`教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白髮，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師！
三尺講台記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師！您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難！
謝謝！
六（2）班：——
20xx年6月29日
同學們，在不久後，我們，分開了，我明白那時候，我必須會狠狠哭的，因為我捨不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不捨得，我們平常打打鬧鬧習慣了，國中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我願意，真的，快樂比什麼都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會説出來，也不會在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那麼好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不捨得這一切一切，我不捨得我的啟蒙老師，我不捨得校園裏的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不捨得在學校裏的追逐打鬧，我真的好不捨得，我聽起了《心願》，用它來寄託我的情感。
我能夠不要學習，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠是那麼的.響亮，我們的腳步永遠都是那麼整齊，我們的班級永遠都是那麼團結，到了最後那一日，我心裏最想説的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
在我心靈的深處，有着祕密，有着甜美的回憶……
我是一個將要畢業的國小生，將要面臨着人生的轉折點，我馬上就要國小畢業了，升國中了，我也知道，小升中是檢查你的學習成績，學習結果，可是我非常害怕，我害怕沒有了新朋友，我害怕考試考不好爸爸媽媽會訓斥我，……
我不想畢業，我好想重新回到過去，想回到一年紀重温老師給我的温暖，可是時光無法倒流，快畢業了，我愛你們。
我害怕的不是一次期末考試，我害怕的不是我們的分離，而是九月的新面孔，而是再也遇不到想要遇見的人……
親愛的`同學，我知道我們就要分離了，你們的心情和我一樣無比痛苦，我也害怕失去你們。有人説，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那麼快結束。當我還在原地回想的時候，已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
六年的同學相處時光，親愛的同學，你還記得嗎?操場上一起奔灑汗水，課間時一起嬉戲玩鬧，上課時一起專心聽講……這些相處的點點滴滴浮現在我的腦海裏。
在這個夏天，我們即將畢業，一年級時曾稚嫩的我們，轉眼已成為小同學眼中的大姐姐、大哥哥。回想在一起的時光，總是那麼美好。
記得那次，我過生日，大家帶着禮物，帶着祝願，帶着興奮的心情給我慶祝。舍友們一起給我唱生日歌，還你爭我搶地一起吃蛋糕，我開心極了。呀!只剩最後一小塊了，我看到舍友饞得流口水的樣子，就提議大家玩一個遊戲——石頭剪刀布，誰贏了誰吃一口，有的舍友敗得真慘啊!不過，我們心裏都明白好朋友就是要懂得分享。自然，那些輸了的人也是有蛋糕吃的。親愛的舍友們，你們天真的笑容，從那時已經深深地烙在我心裏了。我並沒有把生日當作是我一個人的Party，而是當作一次朋友的聚會，那時多麼開心啊!
再走進那間空落落的宿舍，腦子裏滿滿都是回憶。曾經在這個宿舍有那麼多美好的事情，激烈的詞語接龍，徹夜的談天説地，忘我的.放聲高歌，還有高歌時一定會傳來的隔壁宿舍憤怒的敲牆聲。
這些回憶也許只佔據了我們心中的一個小角落，但小小的角落裏包含了我們童年的整個世界。就算角落再小，只要有了你們，我的世界就會變得很大。
我想對我親愛的同學們説：海內存知己，天涯若比鄰，感謝六年以來彼此的照顧。祝願我親愛的同學，學業有收穫，友誼銘記心間。
今天畢業了，來到學校裏，一步步走向不遠的教學樓，習慣的抬起頭望向前頭教學樓的四樓，幾個人頭出現在那個四樓，心裏無原的升起一股温暖，可是……以後來的時候還會有幾個人頭站在樓頂迎接我嗎？
走在熟悉的走廊，走在古老的的樓梯上，一步一步走在我所熟悉的一切，哀傷一點點感受從腳底傳來，蔓延全身，如猛浪直直的拍打衝擊着我的心房，我該怎麼辦？又是一步一步靠近教室，教室依舊是一片吵鬧，一片嬉戲，可是無聲的`哀傷還是漂浮在人與人之中，同時，我們都在用畢業的喜悦掩埋那份無言的淒涼。
考完試，那份哀傷再也掩埋不住了，但是我們誰也沒有提它，我們都在笑，是那種哈哈大笑，笑得是那樣開心，就好像把心裏所有的淒涼全部傾吐出來，笑着，笑着，我終究哭了出來，從哈哈大笑轉化為嚎啕大哭，那時的我們再也不顧什麼了，再也不會去管什麼了，再也不去打鬧，再也不去嬉戲。因為我們都知道我們畢業了，我們再也回不去了。
畢業這個字眼，是多少人的喜悦同時也是多少的哀傷。
老師告訴我們這個畢業不是一個完美的句號，而是一個人生的逗號。
六年級:sunhuihui
時間就像流水似的悄然流去，而我們也一天一天長大。伴着時光飛過，而我們也紛紛從一個個不懂事兒的小屁孩成長為翩翩少年。我的國小生涯還有不到一年的時間就結束了，有人可能會説還不到那時候呢，你傷感什麼呀！可我會告訴你時光過得很快，這是我在一個星期天的早晨感悟到的答案。
叮鈴鈴——上個星期天一大早，我就被鬧鐘給吵醒了，眼淚劃過臉頰，我仔細的想着剛剛被鬧鐘帶走的夢，你猜我夢到了什麼，我夢到了畢業那天，我和同學們揮手告別的情景。表面上我們還像往常那樣説説笑笑，但卻在拐角處留下了我們最純真的淚水。我們在那是懷念着我們的母校。懷念在我們國小生涯的每一個見過人。我雖然現在不能完全理解畢業的痛苦，畢竟還沒到那個時候，也沒體會到那種難捨難分的留戀與不捨，不過我也體會過離別，但沒有夢中那麼痛苦，讓我無法自拔。為什麼要畢業啊。好煩，好煩，想着想着我的暴脾氣又隨之而來，忍不住想摔東西。
後來我又想了想，我那樣想的'是不是太多了？可是我錯了，那不是我想的太多了，那是我對童年的無限的嚮往和無盡的思念。可我為什麼要這樣哭，我的童年不是還沒有結束嗎？我的心裏越來越糾結，於是，我打開電腦在百度裏打出了一行為什麼學生還不到畢業就開始傷感起來。當那頁面打開時我好像被什麼敲了一下，恍然大悟了，原來是因為我們懷念童年的朋友和親人。
啊，我原本不這麼想，可是以往經歷的那些生死離別，讓我懂得了珍惜。時間在一分一秒的流逝，而我們也即將分別，但我們要珍惜曾經那份來之不易的友誼。讓我們那份純真快樂永遠留在我們歡笑的校園，讓我們為明天一起努力共同加油吧！
驪歌響起，鳳凰花開，綻放的花朵帶來了陣陣的不捨，今年我即將從長安國小畢業，踏上人生的另一個階段：國中。在長安的歲月裏，有開心、有生氣、有煩惱、有難過，至今我仍歷歷在目。
回想一年級時，我還是個不成熟的孩童，陣陣的暖風，帶來了不少安心，偶爾對我奔馳過的學長姐，就象是以不同的方式在和我打招呼，帶來了不少生氣、不少濃濃的人情味呢！還記得某次中午，我被熱湯燙到，每一位老師和同學緊張的簇擁着我，並帶我到健康中心擦藥，直到我的情緒稍稍平緩，他們才悄悄的離開。從這一次的回憶裏，我深深的感受到每一位愛我的人、關心我的人是如此對我付出，讓我心中的感動久久無法平息。
在這六年裏我要感謝的師長多得不勝枚舉。其中，我最感謝的是教我三年的郭芳彣老師，她就象是我的第二個媽媽，努力的在我身邊關愛我、照顧我，陪我走過三年裏大大小小的事物。三年裏的時光，因為有她，甩我過得十分充實。再來，我要感謝一二年級教我的'徐碧芬老師，她在我一二年級的時光裏，教導我許多人生哲理，使我受益良多、獲益匪淺，也因為有她們這兩位國小裏重要的人物，我才可以走到今天，在此，我要向這兩位老師説聲謝謝，我愛你們！
「涓滴之水中可磨穿大石，不是由於它力量大，而是由於晝夜不捨的滴墜。」在這六年裏，我學會了「勤奮」，學到了有努力才有收穫的道理。畢業不是結束，而是又一次的開始，我期望在未來的日子裏我能學業進步，我期望我不要像以前般調皮搗蛋，變成一位沉穩的青少年，我期望郭芳彣老師和徐碧芬老師能過得平安、過得快樂。在此，我將在國小生涯裏畫下句點，一個最完美的句點。
時間過得真快，轉眼間就要國小畢業了。回想起六年級，真是留戀。根據我的親身經歷，寫下了這篇文章。
六年級=作業多
真是不可思議。當我把六年級的所有作業本都放在一起時，確實吃了一驚。在我的印象中，只記得用完了很多作業本。現在知道了，作業確實不少??疊起來整整有20多釐米!練習冊加起來有30多釐米!也不知道這一年是怎樣熬過來的，這麼多的作業本和練習冊!我只記得每天都不停地寫呀寫呀，連看書的時間都沒有。哎，那個多!還有筆，由於用筆量多，每個星期都要買筆，不然，一定不夠用!準確地來説，一支筆只能維持4天。數量可想有多少。特別到了臨近考試的時候，作業一定會做到10點多，每天睡眠不足，讓大家上課都沒精打采的，很累。
六年級=用錢多
你想啊，六年級，畢業班呀，作業多，練習冊多，筆多，用費當然就多了。在這兩個學期裏，要不斷地買作業本、練習冊、筆，還要複印資料，加起來一個學期大概要80多吧!我不是吹牛哦!你看看畢業班，哪個同學不是資料書本一大堆呢?而且，每個班都千方百計地去獲取其他班的資料，這樣一算，也能讓你吃驚一個星期了。而你也不想考不上，就買了許多練習書，這時，學校卻又發了幾本，讓你開夜車。
六年級=朋友多
剛開學，班主任陳老師説：在這一年裏，大家一定要互相幫助，多交朋友，這一年的.朋友，相信大家很難忘。正如老師所説，在六年級中，我確實交到很多新朋友。説是新朋友，是因為六年級是新的組合，我被調到一個陌生的班級。雖然互不認識，但時間長了，也就熟了。
六月，註定是一個離別的季節、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。會考過後，帶着些許幼稚的想法踏上我們的高中!大學聯考過後，帶着些許火拼的憧憬我們的大學!大學過後，懷着些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經歷過後便會變得成熟，理智。畢業季，這個離別的季節。今天，感觸頗多。
今天，補回去年沒有留下的心情。
別了，兩個人的`圖書館雖然它長得不大，卻是我們的祕密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜誌，圖畫，報紙，什麼大雜燴我們都接受起初還心存抱怨， 為什麼我們沒有學生證，為什麼我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到後來，才知道，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子!!原來，阿姨 被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還……幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最後，畢業了，我們去拿成績，去拿回檔案，寒暄幾句後，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脱離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不捨了，即將分別的時候，才發現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了。
六月，分別的季節火辣的六月，帶着我們的熱淚，離別的六月，帶着我們的不捨。
學問齋