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花寫國小作文(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.33W

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的花寫國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

花寫國小作文(15篇)

花寫國小作文1

月季花在北方是最常見的,走在街道上隨都能看到月季花組成的花牆,小區的綠化中有它,公園裏的花叢中有它,陽台上的花盆中也有它的身影,它無時無刻的在點綴着人們的生活。

月季花的花期很長,除了寒冷的冬季,月月都開花,所以叫月季花;春天它早早的開放,秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮豔迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛,一簇子葉上密密麻麻擠着七八朵花,花朵競相開放爭奇鬥豔。綻放的`花相互依偎着,緊緊地裹着花蕊,好像害怕嬌嫩的花蕊被風吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風中搖擺,也像是在彼此加油鼓勁。

月季花的生命力極其頑強,被折斷的月季花枝只要插進泥土裏,它就會重新長出根,生出幼芽,繼而開出鮮豔奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣讚美過月季花,“花開花落無間斷,春來春去不相關。牡丹最貴惟春晚,芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭,一年長佔四時春”。月季花雖不如牡丹名貴,也不如芍藥開的熱烈,但它有常開不謝韌勁。

月季花雖然不名貴,但它卻在處處點綴着我們的生活,它更有頑強的生命力,不嬌柔不造作不聲不響的奉獻這個自己的所有;生活中也有很多像月季花一樣的人們,他們默默的在自己的崗位上,辛勤勞動,無私奉獻。街道邊的環衞工人,十字路口的交通警察,講台上誨人不倦的教師,雖然他們很不起眼,但卻是十分重要的部分,他們總是能夠在不經意間綻放出最迷人的花朵,雖然普通,但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳!

花寫國小作文2

一個陽光明媚的早晨,我和媽媽到廣場去玩。走到街上,突然聞到一陣清香,原來我們剛好經過一家花店,我不知不覺就走了進去,一眼就望見了我最喜歡的百合花!

百合花的葉子寬寬的,長長的,象為小螞蟻建起的一條條綠色通道。漂亮的百合就從這些葉子中間冒出來。他們有的`還是花骨朵,飽脹得象要裂開似的,有的才展開一兩片花瓣兒,象個害羞的小姑娘半露出臉頰,有的花瓣兒全展開了,吐出了嫩黃色的花蕊。

這麼多的百合,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。我覺得自己的眼睛都快忙不過來了!

站在這麼多百合花中間,我忽然覺得自己彷彿就是一朵百合,穿着白色的衣裳,站在陽光裏。一陣小雨灑下來,我就隨着雨兒歌唱,沙沙沙,沙沙沙,歌聲隨風飄到很遠很遠的地方。不光是我一朵,整個小店的百合花都在歌唱。一隻蝴蝶飛過來,告訴我昨夜做的好夢。蜜蜂從我身邊經過,告訴我清早採蜜的快樂?

這時媽媽叫我快走,我才回過神來,哦,原來我不是百合,而是在看百合呢。我多想變成一枝真正的百合花呀!

花寫國小作文3

它不是冷色,不是彩黃。而是聖潔,是淨化。

它生活在真空世界,遠離戰爭,遠離爭端,遠離受傷。

它很平凡,因為它從不與人爭豔,只是靜靜地,安安然地成長。

它又很快樂,它的思想單純、清澈。

它還很幸福,它學會了選擇。它選擇了一塊淨土,安靜地在那生根、長葉、開花,把它的幸福帶給世界萬物。

它不是天使,也不是神明。但它可以把邪惡驅趕,把痛苦減化。

它的`外表結白無瑕,白得透明,百如水晶。看着它,一切黑色都會顯得渺小,顯得可笑。它的香味四處留影,淡雅的幽香,沒有那一份濃烈。清香的味頭兒,沒有那膩人的醉。幾裏外,這股味兒卻已融遍全身,把所有的痛都拋到九霄雲外,讓人擺脱束縛,瀟灑一回、回憶一回、清醒一回。去聞一聞,輕輕鬆鬆地享受它獨特的味兒,獨特的美。那使你沉迷,使你平靜,使你單純,使你美麗。

它不是什麼,它只是一株百合花。簡單的生活在大自然中,先給人幸福,就讓自己快樂。它的花蕾中,包含着一些味道,可以讓你安靜簡單的琢磨一生。

花寫國小作文4

春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,理解春風的愛撫,小花昂起了頭,理解陽光的洗禮,小草站起來,理解春雨的沖洗。

在學校的草坪上,小白楊長出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點鋭着美麗的'鮮花。

一天放學以後,我和躍旋,和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊。”他們兩個異口同聲的説。“那麼我和粉鈴當好人,躍旋當壞蛋。”就着樣我們玩了好一陣子,此時這時候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我説“快走,要不被老師發現那就遭了”,躍旋攔住我,説“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書包就走。

等第二天回教室,老師講了一個故事:

“昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲,他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個人承認了錯誤,並把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎?之後老師又説“另一個背起書包就走,對於着個事情,兩種態度,哪種態度好呢?我低下了頭。

下課後,躍旋、粉鈴走過來説,知錯改錯不算錯,我們原諒你了,此時我半天才説出一句話“我要向你學習”。

花兒迎着陽光又盛開了,我們迎着陽光茁壯的生長着。

花寫國小作文5

春天來了,各種各樣的花次第開放,五顏六色、奼紫嫣紅,其中,我最喜歡桃花。

桃花非常簡單,只有五片橢圓形的花瓣和一簇深紅色的花蕊,它的花瓣白中帶粉,粉中帶紅,紅裏,還帶一點淡淡的紫。朵朵桃花水靈靈的,就好像一個個小仙子,她們在尖尖綠葉的襯托下,更顯得楚楚動人。我忍不住走上前,對着桃花深深的吸了一口氣,頓時,一陣淡淡的清香撲鼻而來,使我陶醉。蝴蝶和蜜蜂好好像也被這香味所吸引,紛紛趕來,圍着桃樹跳起了圓圈舞,一會吸吸她的蜜,一會兒擺弄擺弄她的花衣裳,桃花的.臉羞得更紅了……一棵桃樹上,有許許多多的桃花,有全開的,含苞待放的,還有的是一個小花骨朵呢!遠遠看去,就好像是一片粉色的雲。

一陣清風拂過,桃花在風中輕輕擺動着花瓣,好好像在向我招手呢,還時不時飄落幾片花瓣,好像粉色的蝴蝶在風中翩翩起舞,最後落到地上,變作護花的“紅泥”。

桃花沒有牡丹的國色天香,沒有玉蘭的冰清玉潔,沒有蘭花的清幽高雅,它平常又普通,房前屋後,山間田野,到處都有她的身影,她默默奉獻,到了秋天為我們奉上甜美的果實。

我喜歡桃花,喜歡她的嬌秀可愛,我喜歡桃花,喜歡她的平凡普通,我喜歡桃花,喜歡她的默默奉獻……

花寫國小作文6

如果把小河比作一個又大又美的荷花園,那麼小河裏的姑娘們就是嬌弱美麗的荷花!不,他們是可愛的蓮花仙子。我來這裏時間不長。很想介紹幾個我認識的蓮仙子,天使少女,碧水靈兒,上官靈兒。都是資深會員,但還是很樂意和我做朋友。我真的.很感動!(我寫的人很少,好朋友,我就一個個寫!我喜歡這樣叫她。當我坐在電腦上看到她的名字時,我總是想她一定是個可愛的女孩。她一定有雙清澈的眼睛。和我一樣,她也愛笑。她可能戴着一條粉色蝴蝶結的小辮子。她一定很開朗,因為她讓我感受到了一種可愛純真的感覺。“令”字很玄妙,很純粹,碧水靈兒和上官靈兒也是。他們一定很帥,可能沒有天使姐妹那麼活潑,但是一定很友好很漂亮,也許很淑女,呵呵!玲兒,我第一次去研究它是為了看;他們一定和趙靈兒一樣!有人説網絡虛無縹緲,友誼不會長久,但我還是固執地相信我們的友誼會天長地久!我希望我們永遠是好朋友。在此,曉曉祝你幸福。我把這篇文章獻給我的天使女孩碧水靈兒和上官靈兒,還有所有小河的朋友們!祝大家幸福!

花寫國小作文7

我愛花,但我最愛的還是水仙花。

在温暖的季節裏,我精心培養的花開了許多,它們在陽光照耀下,各自顯示着風姿,“真美!”“真香!”走過它們身旁的人們都用同樣的口吻讚美着。但是誰也沒去注意那盆放在邊上的水仙花。

冬天來了,很多花都經受不住嚴寒的考驗,枯萎的枯萎,凋謝的`凋謝,而水仙花卻茁壯成長了起來。我將水仙花栽在放着雨花石的花盆裏,它伸開了根鬚,牢牢地抓住石頭,白色的根又粗又密,它們頑強地生長着。在色彩斑斕的石頭映襯下,水仙花的綠葉和白根顯得更加奪目。

每天放學回家,我的第一件事就是去看那盆水仙花,我將它放在了走廊上,天天都盼它早日開花,它也好像知道我的心情,長得越來越可愛。漸漸地,它長出了幾根莖,上面有一個個小花蕾,這些花蕾外面穿着綠紗衣,煞是好看。

春節前的幾天,第一朵水仙花開了,雪白的花瓣,像一個小喇叭,鵝黃色的花蕊,碧玉琢成似的葉子,看上去淡雅、清秀,遠遠地你就能聞到一股清香,好一個水中仙子!其它的幾個花骨朵也含苞欲放,有的剛探出個腦袋,有的露出一點雪白的肌膚,有的還蒙着臉。

春節的幾天裏,客人走進我家,最先吸引他們的就是那盆水仙花,此時他們交口稱讚着,我心裏美滋滋的。水仙花在寒冷中給我們帶來了歡樂和芬芳,唱響了迎春曲。

花寫國小作文8

今天我偶然發現我們小區池塘睡蓮開了。

一片片荷葉又大又圓,好像一把把撐開的雨傘,又好像忠誠的衞士在保護自己身邊的睡蓮。它們挨在一起竊竊私語,有幾顆水珠濺到了荷葉上,在上面滾來滾去,就好像一個個頑皮的孩子在快點的玩耍嬉戲。有幾條小魚在茂密的荷葉從中玩起了捉迷藏,這讓我不禁想起了古詩《江南》中的詩句:江南可採蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。 雖然荷葉碧綠碧綠的,很美,可是睡蓮更美,在荷葉的映襯下,萬綠從中一點紅,顯得更加鮮豔,奪目。

走近仔細一看,有的還是花骨朵兒,粉嘟嘟的,煞是可愛,如同一個個玉雕的圓球。又好像一個個小桃子。有的展開了一兩片花瓣,好好像要飽脹得裂開似的,還有的已經完全盛開了,金黃的花蕊被四五層花瓣兒包着,越靠近花蕊的花瓣就越嫰,越豔,越平,簡直能擠出水來。一些“站”在高高莖上,如同高貴的.公主,一些躲在葉子後面,好好像害羞不肯露面,一陣微風吹來,睡蓮們翩翩起舞,發出了“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,隨之淡淡的幽香就鑽進了我的鼻子。

我喜歡睡蓮,喜歡它的亭亭玉立,喜歡它出淤泥而不染的高尚的品格。

花寫國小作文9

9月10日,是老師的節日。在這天,班長王鈴將要把一束鮮花悄悄地獻給班主任,以此表達全班同學對老師的尊敬之情和節日的祝賀。

一大早,王鈴便踏着晨光來到學校。她穿着一身粉紅色的衣服,頭上梳着細細的辮子,還扎着一個和衣服一樣粉色的蝴蝶結,顯得很有朝氣。她的手中捧着一束剛剛買的,還帶着晶瑩水珠的鮮花。那花開得正豔,一朵朵黃澄澄的花頭使勁地長着,真像是全班同學真誠的笑臉。王鈴走到老師辦公室的窗前,探着身子向裏面張望:哦!老師已經來了,她的眼鏡和備課本放在桌上,墨水盒也打開了。王鈴環視四周,心想:這束鮮花插在哪才會顯得最美麗,最鮮活呢?她的`目光落在了老師的筆筒上,對,就插在這兒。於是,她將這束金黃色的鮮花插在了老師的筆筒裏。在朝陽的淋浴下,她彷彿從綻放的花朵中看到了老師的音容笑貌。她出神地想着:老師看到花肯定很驚訝吧,她一定會猜測到誰送來的花.......在這時,一陣匆匆的腳步聲打斷了王鈴的思路,是老師來了!王鈴連忙側身離開了老師的窗台。

王鈴一邊走一邊想:為什麼老師的節日會在9月?她突然間明白了,那是因為9月的天,就像老師的胸襟,無限寬;那是因為9月的晨露,就想老師的汗水,晶瑩透亮;還因為9月的風撫動着老師的每一份辛勤!

花寫國小作文10

偶然瞥見,窗外的茶花已凋落,只剩零星幾朵,垂在樹梢。低着頭,不言不語。花瓣微縮着,有些發黃。花蕊不再那麼挺直,彎着腰,準備迎接死亡的到來。

還記得前些日子,滿樹的茶花爭奇鬥妍,於是便有了這一樹蓬勃的生機,這棵茶樹栽在路旁,生活在灰塵中。但因為有了這些熱情似火的小精靈,它成為了一道美麗的風景線。

花壇內,遍地的落花,像無數個黃色的小球,無法想象它們曾經是美豔的茶花。“曇花一現的美不值得留戀,看這茶樹還不如看那邊的四季青呢!”一個同學走過來對我説。我的目光轉向另一邊的那棵四季青。不論是什麼季節,那棵樹始終都是這個顏色,只有當春季發出新芽來時,才顯出一些兒嫩、一些兒微紅,幾年了,她沒有一絲變化。突然想起前幾日所學的巴金的《日》中的一句話:寒冷寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的`死。與其像四季青這樣一成不變地苟且活着,不如像茶花那樣轟轟烈烈地盛開,留給天空一場美麗,再靜靜死去,她這一生,值了。

詩中有云:落紅不是無情物,化作春泥更護花。她的死亡,孕育着下一次更美的綻放!

窗外,又一朵茶花落下,那飛舞的身影,像天使的翅膀,劃過她幸福的過往……

花寫國小作文11

春天來了,各種各樣的花次第開放,五顏六色、奼紫嫣紅,其中,我最喜歡桃花。

桃花非常簡單,只有五片橢圓形的花瓣和一簇深紅色的花蕊,它的花瓣白中帶粉,粉中帶紅,紅裏,還帶一點淡淡的紫。朵朵桃花水靈靈的,就像一個個小仙子,她們在尖尖綠葉的襯托下,更顯得楚楚動人。我忍不住走上前,對着桃花深深的吸了一口氣,頓時,一陣淡淡的清香撲鼻而來,使我陶醉。蝴蝶和蜜蜂好像也被這香味所吸引,紛紛趕來,圍着桃樹跳起了圓圈舞,一會吸吸她的蜜,一會兒擺弄擺弄她的.花衣裳,桃花的臉羞得更紅了……一棵桃樹上,有許許多多的桃花,有全開的,含苞待放的,還有的是一個小花骨朵呢!遠遠看去,就像是一片粉色的雲。

一陣清風拂過,桃花在風中輕輕擺動着花瓣,好像在向我招手呢,還時不時飄落幾片花瓣,像粉色的蝴蝶在風中翩翩起舞,最後落到地上,變作護花的“紅泥”。

桃花沒有牡丹的國色天香,沒有玉蘭的冰清玉潔,沒有蘭花的清幽高雅,它平常又普通,房前屋後,山間田野,到處都有她的身影,她默默奉獻,到了秋天為我們奉上甜美的果實。

我喜歡桃花,喜歡她的嬌秀可愛,我喜歡桃花,喜歡她的平凡普通,我喜歡桃花,喜歡她的默默奉獻……

花寫國小作文12

那天!真的很熱。接近40攝氏度。誰能愛呢?狗因為熱一直吐舌頭,蟬因為熱一直在樹林裏叫。甚至連樹都低着頭向四周鞠躬,看上去無精打采的。更別説,我全身都是汗。我真的很想泡在水裏。水?嘖嘖!今年夏天我沒有去游泳。游泳既酷又有趣。沒有人會拒絕這個避暑勝地!廢話不多説,打電話給表哥,帶上表哥,一起去梅山最大的游泳池——游泳。到了水天花,就直接去“玩水的世界”了。開始換裝備!泳褲、泳帽、泳鏡、鼻夾、耳塞,哈哈,全副武裝,衝到游泳池,濺起一片水花,頓時全身無比涼爽。我的每一寸皮膚都變冷了,每一個毛孔都充滿了水。我彷彿與水融為一體。雖然太陽在天空燃燒,但我沒有感覺到一絲熱量。我在水裏浮潛和仰泳了一段時間。突然,我想到一個壞主意:和我的表弟一起玩。我悄悄來到表哥身後,一個勁兒地把表哥往水裏按。表哥使勁掙扎,水濺了我一臉。我睜開眼睛定睛一看,嗯?表哥呢?他明明是被我壓進水裏的!隨着一聲“飲料冷卻”的.聲音,我一下子被推進了水裏,嗆了好多水。原來是我淘氣的表哥趁我不注意潛到我身後,一下子就把我推進了水裏。弄錯了真是聰明!當時正在看戰爭的表哥,已經不笑了。之後我看到岸上有一羣人,我們趕緊去湊熱鬧,哦!原來是竹竿舞!我也試過,饒幸沒被捏。表哥很尷尬,一步一個腳印,一步一個腳印的被抓。在夕陽餘暉的驅使下,我們結束了快樂一天的“旅行”,回到了家。

花寫國小作文13

春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,理解春風的愛撫,小花昂起了頭,理解陽光的洗禮,小草站起來,理解春雨的沖洗。

在學校的.草坪上,小白楊長出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點鋭着美麗的鮮花。

一天放學以後,我和躍旋,和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊。”他們兩個異口同聲的説。“那麼我和粉鈴當好人,躍旋當壞蛋。”就着樣我們玩了好一陣子,然後這時候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我説“快走,要不被老師發現那就遭了”,躍旋攔住我,説“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書包就走。

等第二天回教室,老師講了一個故事:

“昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲,他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個人承認了錯誤,並把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎?之後老師又説“另一個背起書包就走,對於着個事情,兩種態度,哪種態度好呢?我低下了頭。

下課後,躍旋、粉鈴走過來説,知錯改錯不算錯,我們原諒你了,我半天才説出一句話“我要向你學習”。

花兒迎着陽光又盛開了,我們迎着陽光茁壯的生長着。

花寫國小作文14

清晨,我來到公園去看茶花,一進門就聞到一陣淡淡的清香。我趕緊往香味那邊跑去。啊!原來是茶花發出的香味呀!

茶花已經開了不少了。茶花的花朵你擠我碰的,顏色有:紅的、粉的、白的……紅的像一團團火球;白的像一朵朵潔白的雲朵。這些茶花爭先恐後地盛開着,給公園帶來了無限的春意。

我迫不及待地往開得最茂盛的一棵茶花樹走去,只見它的葉子是橢圓形的,葉子的前頭尖,邊緣呈鋸齒狀,排列得比較均勻整齊,一片片葉子朝陽面綠得發亮,彷彿打了一層蠟。有的花瓣全開了,露出嫩黃色的花蕊,盛開的花朵像小朋友的.笑臉。有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的,想一個個橢圓形的小橄欖,她害羞地露出它粉紅色的半邊臉,彷彿在探聽春的祕密,真是千姿百態,美麗極了。

流連在花的海洋裏,我彷彿覺得自己就是一朵茶花,穿着火紅的衣裳,站在陽光中,綻開自己的笑臉,把自己優美的身姿和芳香都毫無保留地奉獻給遊客。

過了好一會兒,我才從幻想中醒來,我愛茶花,愛它婀娜多姿的樣子,愛她美麗的色彩!

花寫國小作文15

今天傍晚,我獨自一人去花店,想買一盆花來養一養,一路上,我對花店充滿了憧憬,心裏想想:“買什麼呢,清秀的水仙、純潔的百合還是華貴的玫瑰呢?”

“花店”這兩個字從遠到近,越來越大,終於到了。一踏進花店的大門,一陣陣花香撲面而來,令人感覺彷彿置身在花海之中,令人心曠神怡。

那邊毛絨絨的是什麼?哦!原來是仙人掌,只見它坐在一個多啦A夢的盆子裏,從土中鑽出一個又大又圓的腦袋,好奇的張望着這個未知的世界,長着一頭豎起的雞冠髮型,保護自己不受傷害。

我的`目光突然被仙人掌上面的一盆未知花草吸引住了,只見它的花盆是橘紅色的,一道道條紋徑直延伸到花盆底部,摸上去凹凸有致。再看看花,底部的根十分堅硬,呈現出枯黃色和棕黑色,中間是葉子,我數了數,一共6片,它們團團圍在莖的周圍,保護莖不受到傷害。葉子十分光滑,而且還有一條條細微的葉脈,葉子由根部往上長,有點和君子蘭差不多。莖呈赭紅色,在莖的上端開着十幾朵紫花。花的最底部呈淡藍色,越前面越紫。我把鼻子伸上去,輕輕一聞,真香!整朵花約一支鉛筆長,再加上花盆也不過25釐米,整個花顯得小巧玲瓏。我問店主:“大姐姐,這是什麼花啊?”“這叫風信子。”她回答道。我對它愛不釋手,決定把它買了下來。

在回家的路上,天很暗,我捧着這盆花聞着它的香味兒,心中快樂極了!