在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的特殊的禮物作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那天是我的生日，以前只要是我的生日，爺爺奶奶總會送我一件小禮物。可是，這次爺爺奶奶好像把這事給忘記了。
下午放學後，爺爺笑着説：“知道今天是你的生日，爺爺早就把你的禮物準備好了。”我很開心，因為爺爺沒有忘記我的生日。
爺爺笑了笑，並不説話，指了指手中的凳子。
“難道這凳子就是爺爺給我的禮物？”我撓着頭，自言自語的説道，也明白爺爺葫蘆裏賣的是什麼藥。
這時，奶奶笑了笑説：“這小凳子是給你看電影用的。”
“看電影？到哪裏看電影？”我更是丈二的和尚摸不到頭腦，急的直跺腳。
爺爺説：“就在村頭的打麥場上看電影，你不相信嗎？這是政府關心我們的生活，免費下鄉播放的電影。”
我聽到，馬上跑到桌前，端起飯，狼吞虎嚥的吃了起來。吃完飯，就與爺爺奶奶一起到打麥場去看電影了。
電影播放的是個喜劇，直到結束，那歡聲笑語還久久的在打麥場上空迴盪着。
回到家，我問爺爺什麼時候還能再看上這樣的`電影。爺爺説：
“放心吧！以後不僅有電影下鄉還會有送戲下鄉呢！你就乖乖的等着吧。”聽到爺爺的話，我開心極了。以前只有城裏人才能看上的現場電影，我們也能看到了，而且還是免費的。想到這裏，那幸福快樂的感覺油然而生。那天晚上，我做了一個美美的夢，夢裏面我又和爺爺奶奶一起在打麥場上看電影，我們一家人，其樂融融，開心極了。
丁零零，丁零零……上課了，周老師像一名運動員一樣跑上講台，高興地對我們説：“今天是‘六一’兒童節，我送同學們一件禮物，但是要你們自己找，禮物分別在休息室、教室和走廊，十分鐘必須要找到！”説完，周老師就坐在陽台喝水去了。
我像火箭一樣衝出了教室，來到休息室，在休息室裏，我左爬爬，右看看，沒有發現。我又去教室裏，像游泳一樣倒在地上，看看我的桌裏和桌底有沒有禮物，結果也沒有禮物。我又站起來跑到走廊看了一下，也沒有。
突然，媽媽大聲地對我説：“黃家鋭，快來！”我趕了過去，只見媽媽拿着一個信封，我拿過信封，輕輕地撕開一條小口，一看有六塊一毛錢和一封信，上面寫着：
家鋭：世間萬物最怕的'就是“認真”二字。你有時候很認真，寫出的字很漂亮，有時候有點懶，完全變了一個人。把內心的小性子去掉，穩定發揮！
看了這封信，我下定決心，一定要端正態度，做一個認真的“黃小胖”。
天帝老爺爺給了小鳥一雙翅膀，讓它能夠擁抱藍天；給了兔子靈活的雙腿，讓它能夠逃離獵人的虎口；給了花兒五光十色的色彩和迷人的芳香，讓它來散發自己的魅力。這都是天帝老爺爺給予它們的特殊的禮物。可是天帝老爺爺對我很不公平，他只給了我臃腫的身子和永遠都忙不完的活。
我是一條蚯蚓，每天都有忙不完的活。我沒有異類朋友，只有和我一樣命苦的同類。我常常幻想着，如果我擁有小鳥的翅膀或兔子的雙腿或花兒的芳香，那該多好啊！可同類常常打破我的`幻想。它們説：不要再幻想，不要再埋怨，我們只能認命。這時我有了離開同類，擺脱命運的想法，我要浪跡天涯。
我的闖蕩生活開始了，我終於遇見了異類。我爬進稻田邊，看見青蛙在捕捉稻田裏面的害蟲，它不停地、夜以繼日地在忙碌。看到這一景象，我不禁為它感到不平。我想；原來世界上還有和我一樣命苦的人。於是我對它説：“朋友，放下手中的活吧！跟我一起去闖蕩江湖。”它拒絕了我，説：“不，我要為人類作貢獻。古人云：憂勤是美德，太苦則無以適情怡性；淡泊是高風，太枯則無以濟人利物。”我説：“不，朋友，你不覺得命運對我們都很不公平嗎？每天夜以繼日地工作，沒有回報，有時還有生命危險。”“我並不覺得，至少我為人類作出了貢獻，無論人類怎樣虐待我。命運並沒有對我們不公平，他讓我有捕捉害蟲的本領，讓你有了使土壤鬆軟的本領，我們都為人類作出了貢獻，不是嗎？請記住，輕易地完成別人難以完成的工作是才能，完成有才能的人力所不能及的工作是天才。”我恍然大悟，我要去找回原來的我。
我再也不會埋怨命運的不公，天帝老爺爺給了它們美麗的外表，卻給了我一身的本領，這就是天帝老爺爺給予我特殊的禮物。世界上本沒有路，鑽研久了也就有了路。（指導老師：劉玲）
學問齋