在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的特殊的禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
假如時光可以倒流，我多麼想回到那次生日啊！
“小貝！快起牀，今天是你的生日哦！”媽媽進來我房間説。我模模糊糊的拿起手機看了看今天多少號，我一看，真的耶！我趕緊掀開被子，從牀上跳下來。不過還有一點美中不足，就是爸爸去廣州出差了。不過爸爸跟我説好了，今天就回來哦！我想想心裏就激動。
我們去拿了蛋糕。到了晚上，就只差爸爸回來了。我回家把蛋糕放到冰箱，就在客廳裏看書。一開始，我還看得津津有味，因為想着爸爸要回家了！可事實是總不如人意，半個小時過去了。還不見爸爸回來，媽媽説：“小貝，要不我們就先吃蛋糕吧，你明天還要上課呢！”我可不想兩個人吃呢，邊説：“媽媽，再等一會兒吧！”媽媽點了點頭説：“如果再等半個小時，爸爸還不回來，那就不能再等了，因為小孩子不能太晚睡！”我知道媽媽是為我好，我就默默的點了點頭。五分鐘，十分鐘，十五分鐘。時間慢慢流過，我在心裏尾巴把牛一把汗，説：爸爸，快點回來呀！可到二十五分時，爸爸還沒回來，媽媽看了看錶説：“時間快到了，快來吃蛋糕吧！”正當我慢吞吞地走過去時，“噠噠噠！”門鈴響了，我大聲説：“肯定是爸爸回來了！”便跑過去開門。我大喊一聲：“爸爸你終於回來啦！”只見爸爸好像在背後藏了什麼，我把頭往他身後一看，哇！一個被簽了名的世界盃用球。爸爸説：“這是我專程找保利尼奧籤的名哦！”所以才晚了點。我的眼淚都快下來了，爸爸説：“其實我和媽媽特別支持你踢球，以後的比賽，我肯定場場都到！”
我想起爸爸每一次比賽都在場邊指揮大家，老師不在時，他就是我們最好的.教練。要是沒有他在我背後支持我，在我輸球時鼓勵我，在我贏球時讓我戒驕戒躁。這個特殊禮物又讓我對足球多添了一份信心。爸爸説，這個球上還有我踢球時的照片，獎項。
這個特殊的禮物讓我很感動，更讓我感動的是在背後默默支持我的爸爸媽媽。
今天收到了兩份特殊的禮物，一份是超時空手錶對講機，一份是裝有一支筆和一個密碼本的旅行包，真讓我非常的`高興和激動。
上午出操時，老白（白金雨）叫我去傳達室拿包裹，我當時很迷惑，誰會給我寄包裹？帶着莫名的疑問來到傳達室。阿姨給我一個黑色的袋子，我把它拆開，裏面還有一個盒子，盒子裏有兩個綠色的手錶，那就是超時空手錶對講機。這是我參加《快樂作文與閲讀》活動贈給我的獎品，真是意外又驚喜。
下午我們正在培訓下週值周的禮儀，任老師拿進一個包裹遞給我説：“唐睿琪，你的。”我接過包裹，迫不及待地想打開看，但老師真不體察民心，讓我培訓完。沒法子，我只好把包裹放在一邊，先讓我培訓。説實話，由於心思在包裹上，因而覺得今天培訓的時間特別長，過得特別慢。好不容易培訓結束了，我一邊喊着“老師再見”，一邊飛向包裹，三下五除二地打開包裹，原來是一個桔色的旅行包、一支筆和一個密碼本，同學們都過來爭先恐後地看，問我怎麼得到這些獎品，我告訴大家，你們也寫日記投稿到《快樂日記》，那樣編輯叔叔阿姨就會送你們獎品。
一天收到兩個包裹，我真是太高興了，以後我會好好寫文章，也許有更多的驚喜等着我。
從一個自己熟悉的環境換到一個陌生的環境是什麼樣的感覺呢?那一定很不好受!前年，我從家鄉來到了這個陌生城市，並轉到了這所學校。那時，我的心被恐懼“團團包圍”。
“新學校，新班級，新同學……”我一個人孤零零地坐在教室裏，像個沒人要的小屁孩。課間，大家都出去玩了，而初來乍到還沒有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看書。自從來到這所學校後，我變得又靦腆又膽小，不敢主動認識同學，生怕別人説我“新來的土包子”。當女孩子們一起分享零食和卡紙時，我從不敢上前去，每天都小心翼翼的。
“唉——做人真累!”我無奈地仰天長歎一聲。“叮鈴鈴……”上課了!頓時，一大堆人朝教室門口蜂擁而入，是同學們嘻嘻哈哈地來教室了，我迅速把頭埋下去，一言不發。 謝老師不緊不慢地走到講台前，拍了拍桌子：“安靜!”班上又頓時鴉雀無聲，開始上課了。
“在上課前，我先問大家一個問題。”謝老師笑眯眯地説：“有誰知道列夫·托爾斯泰是哪位嗎?”聽到這話，望着窗外走神的我忽然靈光一閃：我知道啊!我又把注意力集中在老師和同學們身上，老師沒有説話，臉上寫滿的期待，同學們則一臉迷惑，一副“我完全聽不懂”的滑稽樣，甚至還有人竊竊私語，沒有一個人舉手回答。
“怎麼辦?怎麼辦!”我心急如焚，到底去不去呢?托爾斯泰是我很喜歡的作家!還有，萬一這次錯過了表現自己的機會，以後也許就再也沒有了!可如果一不小心回答錯了，同學們會不會看不起我呢……我左右為難，不知所措。
老師彷彿看出了我的心思，向我投來了一個真誠的眼神，似乎在説：不要害怕，站起來!那一霎那，我的內心受到了極大的`鼓舞。如果説我是一棵缺水的小樹，那謝老師的眼神就是甘甜的泉水。我大膽的、高高地舉起了手!“那這位同學，你來吧。”我倏得站起來，像個小小演説家一樣，用洪亮的聲音説：“托爾斯是前蘇聯的小説家，他的代表作有……”我滔滔不絕地説下去，話音剛落，便傳來一聲響亮的掌聲——原來是這老師帶頭鼓起了掌，接着，同學們也鼓起了掌，像我看來的目光裏充滿了羨慕。我出了一身冷汗，緩緩坐下，全身都舒坦了……
從那以後，我擺脱了害羞、膽怯的陰影，又變回了原來那個陽光的女孩，和同學打成一片。至今，我仍想再次感謝老師，是他那鼓勵的眼神讓我重新在陌生的環境找到自我的價值，對新生活充滿了新希望!那個眼神，是我有始以來收到的，最美好的“禮物”!
我讀了《媽媽最幸福的時刻》這一篇文章，受到了很大的啟發。
這篇文章講的是：母親節前，作者想給媽媽送禮物，但想了兩個星期，也沒有想出來。當他聽説可以用賀卡送禮物時，放學後立即向郵局跑去買、寄賀卡。第二天，她看到媽媽對賀卡發出欣慰的笑聲時，他也偷偷地笑了。
是呀，如果作者沒有給她母親寄賀卡，也行她母親就不會那麼高興、欣慰。這個辦法很好，可以密切母女關係。與他相比，我很慚愧。長這麼大，我從來沒有給媽媽送過一次禮物。因為媽媽成天嘮叨，我都厭倦了那個聲音。現在想起來，很不應該。從今天開始，我要每天給媽媽端洗臉水，幫她洗衣服、拖地；也一定會努力學習，爭取以最好的'成績回報我的母親。
讀了這篇文章，使我深深地感受到：一份特殊的禮物會給媽媽帶來一份驚喜，一個孩子的舉動回事父母得到滿足。我一定要做一個孝敬父母的人，一個懂禮貌的人，一個讓媽媽擁有最幸福時刻的人。
又是一個夜，月光透過窗户灑在每個角落。在一個孤僻的角落，一個古樸的木盒靜靜地躺着。就是它讓我重新振奮，發奮圖強。
它是一盒古樸的象棋子：車、馬、炮、象士、將，還有那不起眼的卒。就是這些中華民族的瑰寶啟發了我。
三年前的期末考試，我一敗塗地。我想了很久，最終心裏堅定了：“我本來就笨，放棄吧，太笨了學不會任何東西！”爸爸知道後並沒有説些什麼，只是獨自坐在角落裏抽煙。
在我生日那天早上，爸爸給了我一個小盒子做為我的生日禮物。我本以為爸爸不會再給我這個笨蛋生日禮物了，可是爸爸還像往年一樣。我高興地穿好衣服，拿起那個小木盒，興奮到了極至。打開後，裏面放了一張字條，歪歪扭扭的幾個大字：“地球不會因你的自卑而停止轉動。”當時的'我不理解，隨手一仍。只見裏面整齊地擺放着象棋子。我連忙把它們全部倒出。“一個人玩不了啊！”我自言自語。於是端起它們，跑到爸爸跟前。“爸爸，咱倆來幾盤！”我説。爸爸沒有説話只是點了點頭。於是歷史上的楚漢之戰又一次爆發了。
“當頭炮”……“吃馬”……“出車”整盤棋只有我在説話，父親只是默默地下棋。記得我們共來了五盤。幾乎每次我都被小卒所殺。“不玩了，每次都被卒殺！”我説。“又這樣，你該改改了！卒怎麼了！卒是最厲害的！人家不會自卑，不像你”爸爸生氣了。幾天的怒氣全爆發了。
突然我想起了那張字條，我靜靜地走回卧室，認真分析那句話。終於我明白了：卒是最厲害的。待到車飛炮散馬蹄斷之時只有它抱着必勝的信念，原本固若金湯的城池土崩瓦解。象棋是這樣，生活也是這樣，地球不會因為你的自卑而停轉而會因為你的自信轉得更加美好！
父親的那份特殊的禮物，讓我振奮，發奮圖強。我願在生活中做一個卒，決不自卑，決非不屈服，決不放棄，我相信我終將登上成功之巔。
那時，我才上二年級，還不懂事，學習也差。就在那時，數學老師給了我一份意想不到的“大禮”，雖然當時讓我感覺像霎時掉進了地獄，但也是從那時起，這份“禮物”讓我一步步走進了知識的殿堂……
二年級的時候，我遇到一位十分嚴厲甚至有些“殘暴”的數學老師。本來就對數學不太感興趣的我遇到他，無異於雪上加霜。我每天都提心吊膽的上數學課！
他身材魁梧，不苟言笑。一雙眼睛閃爍着智慧而又鋭利的光芒。冷峻的外表透出強烈的震懾力。再看看他凸出的嘴，不難想象，他有多麼嚴厲兇惡。果然，他對於常不交作業、對數學愛理不理的我特別“關照”。只要我稍有風吹草動，他那粗大凶狠的巴掌便向我強攻過來，同時還要加上一些讓我無法忍受的、刺耳的話語……我經常在心底吶喊：“這就是人們心目中的園丁嗎？”我也常常一遍又一遍地回憶幼兒園的阿姨笑眯眯的臉龐和温柔的話語，如果可能的話，我都願意重新回到幼兒園去！每天面對我的這位數學老師，我幼小的心靈多麼痛苦！
慢慢地，我成了班裏名副其實的數學差生，對於他的打罵也早已習以為常。我每次上數學課都是硬着頭皮熬到下課。一次又一次，我數學課上總是看着老師喋喋不休的嘴脣發呆，數學課堂本上的紅叉叉也越來越多。老師看他的説教對我好像毫無意義，也認為這樣下去不是辦法，於是便想出了一個高招……
一天，我在數學課上又一次看課外書，被老師抓住了。老師把我叫到辦公室裏，説要給我一份“禮物”。他交給我一張摺好的紙條，讓我一定要帶給父母看。我也沒多想，回家後便高興地交給了父母，他們看完便出去了。這時，我才仔細看那張紙條，我只覺得頭腦“嗡”地一聲！那上面竟然寫着：“我是寧一卓的數學老師，一直以來，你們都只忙於自己的工作，從來不管孩子的`學習，你們對自己的孩子太不負責任了！請你們到學校來一趟，我要和你們好好交流一下孩子的學習情況。”我愣了，父母要是知道我的程度如此之差，可怎麼得了！
父母對我非常好，他們的工作也確實很忙。爸爸在衞生局，曾經帶領我市的醫療隊前往西藏玉樹地震災區，支援抗震救災。媽媽是公安局的法醫。他們的忙碌我早已經習慣了，我經常會被半夜的電話鈴聲驚醒，然後就看見爸爸或者媽媽，迅速收拾好東西就走了。所以我在學校的學習和表現，他們就不清楚，他們根本沒時間去學校和老師交流。不像其他許多家長一樣隔三岔五的給老師打電話詢問孩子在學校的情況。平時大大小小的數學考試我都瞞着父母，他們也一直認為我是很聽話很誠實的孩子。
過了好長時間，他們回來了，若有所思地看着我，剛想説點什麼，又吞了回去，緊接着便歎了口氣，走出了我的房間。現在想起來，父母親當時心裏有多麼難過，又有多麼自責。第二天，我來到學校，老師對我依然很冷漠，而且好像多了一份輕蔑。放學了，我揹着書包慢慢地走着，我走在路邊不引人注意的牆角邊。我想：為什麼學不好？我學習差，沒有人玩，老師對我也不好，連對我那麼好的父母也唉聲歎氣的，為什麼學不好？我又一想：班主任不是經常説嗎？“世上無難事，只怕有心人。沒有哪個孩子學不好功課，都是沒有用心，總是把時間浪費在貪玩和胡思亂想上了……”我還想起來班主任曾經給我的評價語是：“天資聰明，活潑可愛，反應靈敏……”我為什麼不試一試改變自己以前的學習態度，在學習上真正地下些功夫，讓老師喜歡我，讓爸爸媽媽都更愛我。
從那天起，努力學習，成為優秀學生的信念一直鼓舞着我。每天的數學課上，我不再偷看課外書了，而是專心致志地聽老師講課，眼睛總是跟着老師走。有時候我還大膽的發言，上講台做題。我很驚訝，有一次，數學老師竟然在班上表揚了我，他還衝着我笑了，説真的，我當時看見老師的笑臉，我心裏很難過，眼淚在眼眶裏直打轉。原來，老師並不討厭我。心中的歡喜，讓我對學好數學更加有信心了。每天回家後，我除了認真完成老師佈置的作業外，我還讓爸爸給我買了兩套同步數學試卷，自己檢測自己。隨着自我檢測成績的逐漸上升，我對數學的興趣越來越濃。有時候，媽媽喊我吃飯我都聽不見。爸爸媽媽看到我的變化，鼓勵我的次數多了，我發現，他們看我的時候，眼神是那麼和藹，那麼温柔……
功夫不負有心人，期末考試成績出來了，數學100分！發試卷時，數學老師讓全班同學給我鼓掌，老師還摸了我的頭，説我是最棒的！放學後，我立刻將試卷收好，要拿回家給父母看。在回家的路上，走在歡樂的人羣中，我的臉上全是淚……
從感情上講，我可能會有些恨他——我的數學老師，可是理智告訴我應該感謝他，不，確切地説應該感謝他的那份“禮物”，如果不是那份“禮物”，我可能永遠都振作不起來，永遠不會明白改變自己，更不會知道信念是戰勝一切的力量源泉。今年，數學老師去很遠的山區學校支教去了，全班同學送別他的時候，我忍不住放聲痛哭，那一刻，我才深深地感覺到我有多麼愛他，多麼捨不得他！我祝願數學老師工作順利，早點回來……
又到了我上蘋果屋作文班的時間，不知道周老師今天又會弄出什麼新鮮東西來。
“同學們，你們六一是不是有禮物？”周老師明知故問。
“有！”我們大聲地説。
“我也給了你們禮物。”周老師神祕兮兮地説，“就藏在走廊、教室和那邊喝水的地方，都有你們的禮物，想不想自己找？”
“想！”我們無比大聲地説。
周老師讓我自己找禮物，我左找找，右找找，可就是沒找到我自己的，反而找到“老蔣”的了，我氣得呀，只差沒跳樓了。
正當這時，周老師笑着説：“劉玉瑤、朱家樂的都在這邊。”我聽到以後迅速地跑過去找，只聽到範思潔説了一句“劉玉瑤，你的在這裏！”我聽到聲音，馬上跑到範思潔所在的位置，讓我看到的是一個粉色的信封，被膠帶粘在門上。我跳了好幾下，才把信封給撕下來。我很生氣地走到座位上，像一個女漢子一樣撕下透明膠帶。打開信封，我發現裏面包着六塊一毛錢。
周老師説：“這代表六一的.意思。聽到這句話，我便把信封裏所有的東西倒出來，裏面還有一張藍色的信箋，我展開信箋，輕輕讀了起來……
讀完後，我心裏的真實想法是，好不容易有人表揚我了，還有，我不是小才女，我不是小才女！
學問齋