網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

【精選】三年級敍事作文彙編九篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.03W

在日常學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級敍事作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級敍事作文彙編九篇

三年級敍事作文 篇1

也許人人看到了我的題目都會説:“打雞蛋有什麼好學的,很簡單的嗎!”以前我也這樣認為,可是我是親身體會過之後,才發現不是想象那麼的簡單。

一天,我閒着沒事。就想:“幹什麼呢?對了。我可以打雞蛋玩。”説幹就幹,我打開冰箱,只見橢圓形的雞蛋整齊地擺放着。我拿起兩三個雞蛋,再拿來一隻碗。準備就緒。

開始,我拿起一個雞蛋,往桌上一嗑,不好,力度太小了,只破了個小洞,我再來,只聽咔、咔兩聲,白和黃弄得滿地都是。哦!原來是我的'力氣用得太大了,所以才這樣。我像泄了氣的球。垂頭喪氣地坐在沙發上。正巧,媽媽回來了。我連忙把事情告訴了媽媽,媽媽笑了説:“來,孩子我來教你做吧!”我目不轉睛地看着媽媽那嫻熟的動作,拿起了一個雞蛋,輕輕的一磕,再把殼往兩邊一剝,白和黃就掉入了碗中。之後我學着媽媽的樣子,果然成功了。白和黃都在碗中。

啊!我學會了磕雞蛋,真高興。

三年級敍事作文 篇2

學習雷鋒好榜樣……”每當聽見這熟悉的歌聲,我不得不想起我們班的小“雷鋒”,因為她在我最困難的時候、最傷心的.時候幫助了我。你們想知道是誰嗎?那就接着往下看吧。

記得那是一個晴朗的早上,老師讓幾位同學把語文試卷發下來,有位同學將一張卷子發到我的手裏,在得分的那一欄上,語文老師用紅筆在上面寫了一個龍飛鳳舞的八十六分,誒,要不是因為閲讀題扣了好多分,我絕對不會考得這麼差。

下課了,我拿着卷子,想去看看別人的分數。我走到小穎的座位上,看見她考了九十四分,心中充滿了嫉妒,恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然,她抬頭望了望我的分數,用嘲笑的語氣對我説:“你考得可真低呀!”我傷心極了,慢慢地走開了。

下午,我們上體育課時,我又跟小雨吵了起來,我鬥不過她,只好跑到一邊哭了。忽然,有一個人向我走了過來,她温柔地對我説:“媛媛,你沒事吧?”我抬起頭,檫乾眼淚,拉着她的手説:“我沒事,我們去玩吧!”説完,我們就跑去玩了。

看完這件事,我想你們都渴望我告訴你們是誰吧?她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。

三年級敍事作文 篇3

你認識我嗎?我叫陳梓萌,是一名三年級的國小生。我有一張圓圓的臉蛋,笑起來的時候右側就會多個淺淺的酒窩;一張櫻桃小嘴,想要品味世界上所有的美味;彎彎的睫毛下有一雙水靈靈的眼睛,説到“水靈靈”,是因為它經常愛“出水”啊!

我是一個“小書蟲”。讀書,已經成了我生活中必不可少的一件事情,不管是在學校,在家裏,還是坐車上,或是等候高鐵……只要給我一本書,我就會津津有味地讀下去。記得有一次在學校裏上中午自習的時候,我拿起一本書,坐在椅子上看,雖然班裏有些人在講話,可我卻完全沉浸在書海里,下自習的鈴聲都沒有聽見,就像身在外太空一樣,直到前桌的詹同學扯扯我的衣角,把書從我的手中像拔劍似的抽走,我才回過神來。她無奈地説:“萌萌,你知道你看了多久了嗎?”“不知道。”我疑惑地搖搖頭。她瞪大雙眼説道:“從中午自習一直到下課,五十分鐘了!”我“噢”了一聲滿臉的漠然,把書從她手裏奪回來,繼續看下去。她笑着説:“你呀,真是名副其實的一個‘書蟲’!”

人送外號“萌霸”。不知道從哪天開始,周圍的同學給我安上了這麼一個外號,可能和我的考試成績有關吧。每次的語文考試,我基本不復習,卻還能考個一百分,就連請了兩天的假去考試還可以一百分,這可能和我平時的閲讀積累有關吧。可是,數學成績就差多了。期末複習的'時候因為流感請了假,去考數學模擬時,大腦還是混混沌沌的,居然漏了幾道題沒有作答,因此那次的數學模擬得了歷史最低分。唉,真對不起這個“霸”字,要繼續努力啦。

我這個人啊,還是一個“天生的演員”,不為別的,就是哭,我説哭就能哭,正笑得歡的時候一點兒雞毛蒜皮的小事也能把我鬧哭,哭得那叫一個可憐。大概愛哭是女孩子的天性吧,也或者覺得哭是發泄情緒最快的方法吧。記得那次,我坐在沙發上看書,媽媽見時間晚了,就大聲對我説:“萌萌,快去洗漱,上牀睡覺了!”我心想:我也沒做錯什麼啊,為什麼這麼兇啊!瞬間覺得委屈至極,眼淚在眼眶裏打轉,眨下眼,就有豆大的淚珠像坐滑梯一樣流了下來,這兩條小溪把爸爸也招了過來。爸爸忙問我怎麼了,我只顧哭也不回答。爸爸急得一會兒抓耳撓腮,一會兒暴跳如雷,一會兒又輕聲細語地安慰我,最後我好不容易委屈地吐出一句話:“嗚,難道看書也有錯嗎?”聽着身旁的爸爸在講着道理,我還是小聲哭個不停,我也不知道哪裏來的那麼多淚水,這個壞習慣真應該改改了……

總而言之,我就是我,一個愛哭愛笑,一個愛讀書愛生活的我,一個獨一無二的我!我要改掉壞習慣,做一個更好的我!

來吧!那個我。

三年級敍事作文 篇4

今天我要完成一篇作文,作文的名字叫《第一次洗碗》。所以我決定今晚的碗我包了。奶奶知道了,好奇地問:“你會嗎?”我自信地説:“我會!”

説幹就幹,我把碗小心地收拾到洗碗的地方,一看,今天的碗可真多呀!我先放了半盆水,再放了幾滴洗潔精,我又拿了抹布,開始洗第一隻碗了。我學着奶奶的樣子,把碗放到水裏,我左手抓着碗,右手拿着抹布用力搓碗。搓得差不多後,我把碗拿起來看看,亮閃閃的,摸起來碗也不油了,於是我把碗放進了過碗區。第一隻碗就洗得這麼成功,我興奮地叫了起來。奶奶在旁邊看着我會洗完了,高興地笑了起來。

就這樣,一隻接一隻的碗都被我洗乾淨了。看着烏黑烏黑的水,上面還浮着一層灰泡泡,這水可真髒啊!水裏該餘多少萬細菌呀!於是我趕緊把這些水給倒掉了。

接着我該過碗了。我認真地把一隻只碗上的泡泡全部沖洗掉。碗的邊緣發出吱吱地聲音,好像碗發出悦耳的聲音。我知道碗已經很乾淨了。碗洗好了,我又過好了其他餐具,便把碗倒過來,瀝乾了碗裏的.水,把它們放回了“家”。

看着我的勞動成果,我很開心,我不但完成了作業,又幫奶奶做了家務。奶奶樂呵呵地對我笑着説:“我的孫子長大了”。

三年級敍事作文 篇5

----西溪濕地。 盼星星,盼月亮,我們終於盼來了學校的春遊,我們的目的地是西溪濕地。

星期五那天,陽光明媚,風和日麗。我們坐上車出發了。一路上,我們快樂地像一羣小鳥一樣嘰嘰喳喳。 到了西溪濕地的大門口,只見有一個用花草做成的拱形的大門,上面寫着西溪濕地花潮節,原來這裏將要舉辦花潮節。

往裏走,映入眼簾的是大片的.花卉,看也看不夠。我立刻從書包裏拿出照相機拍了起來。這些花有紅色、黃色、紫色、粉紅色,還有淺黃色。我看着這些花心裏想,如果可以的話,我真想摘一朵種在家裏,我一定會把它保護得很好。

最有趣的要數水下長廊了,遠遠望去,水下長廊像一條迷宮似的,我心裏想:如果我們走下去不是要迷路了嗎?我和隊伍出發了,提心吊膽生怕自己走丟了。到這條迷宮的拐彎角,我們看見魚兒在水裏快樂的游來游去,像一個調皮的小男孩在玩耍。我們走着走着,突然發現一條紅白相間的大魚游過來,後面跟着一羣小魚,像這個魚羣的國王一樣非常威武。我趕快拍了一張照片。在魚羣的後面緊跟着一條魚,這條魚的肚皮是鼓出來的,像是一個剛吃飽的人一樣,太有趣了。

時間過得非常快,在不知不覺中已到了回校的時間了。我戀戀不捨的離開了西溪濕地,下次我一定還要到這花的天地。

三年級敍事作文 篇6

習作課上了一半,湯老師邀請我當模特。

我筆直的站着,我長着一頭烏黑烏黑的長髮像一條條黑色的絲線,我有一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑珍珠。我還有兩顆像小兔子的大門牙。

湯老師先把我的頭髮散開,然後來梳我的頭髮。第一梳,梳得很流暢;第二梳,一開始還好,到中間就不太順利了,一共梳了七八梳呢!梳好後我的頭髮像用燈照得一樣呢,閃閃發光,真美啊!

湯老師先握住我的`頭髮,但是有一小把頭髮鬆開了,但湯老師另一隻手把那一小把頭髮給抬了上來,但是上面的頭髮亂了,湯老師用梳子一梳,梳得上面可光滑了!像在冰上一樣,光滑了!

接下來老師要扎辮子了,她左手握住所有頭髮,右手握梳子,從頭髮根部往上梳,頭髮被抬高了一點,但還沒到湯老師的要求。湯老師繼續用梳子往上抬,終於到了湯老師要的高度。她把牛皮筋撐開套在辮子上,頭髮就像一隻乖乖的小狗一樣鑽進去,第一圈紮好了。湯老師把牛皮筋交叉,再套在辮子上,然後拉拽,第二圈也紮好了,再紮緊就好了。

這節課真有趣呀!

三年級敍事作文 篇7

慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,每當我讀着這首詩,我就會想起我的媽媽。我的媽媽慈祥、勤勞、細心、關心他人,體貼他人。在我生病時,無微不至地照顧我;在我前進的時候,給我鼓勵;在我遇到難題時,耐心地輔導我又是一年的夏天,知了不停地叫着,小動物耷拉着腦袋。晚上,我躺在牀上,翻來覆去睡不着。媽媽坐在我牀邊,不停地扇扇子,手痠了就換一隻,看着我安然入睡,她才悄悄離開。

寒冷的`冬夜,靜悄悄的,北風無情地拍打着窗户,咔門開了,一個熟悉的身影走了過來。她輕輕地幫我把被子掖好,生怕我着涼。媽媽時時刻刻關心我,照顧我,讓我感受到母愛的偉大無私。在送我上學的路上,媽媽總是不停地嘮叨,可我總是把這些話當做耳旁風。現在我長大了,知道媽媽是為我好,在這嘮叨中我感受到了媽媽對我的呵護,對我的關心,對我的期望,感受到了嘮叨的愛。回想起往事,一股股暖流湧上我心頭。這麼多年來,媽媽一直為我操勞着,不辭辛苦,任勞任怨。母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的廕庇,這千言萬語不如匯成六個字:媽媽,您辛苦了!

三年級敍事作文 篇8

今天下午,我閒着沒事,就叫爸爸教我打羽毛球。

我和爸爸來到四樓花園,選了一塊陰涼的`地方就開始打了。爸爸説:“我先教你發球,首先右手拿着羽毛球拍,左手拿着羽毛球,當左手放開羽毛球的同時,右手用力向對方拍去。”於是我就照着爸爸説的去做,有時沒專心,球就沒發出去,不過我沒有灰心,還是一直堅持練習。功夫不負有心人,我終於把發球學會了。

下一個練習的是接球,爸爸説:“接球可是有一點難度哦!接球時,要看準對方的球,然後用球拍用力打向對方。”我試了好幾次都沒有成功,要麼高了接不住,要麼低了夠不着,弄得我筋疲力盡。但是我記得爸爸跟我講過做什麼事都要堅持,只有堅持到底才能勝利,所以我仍然專心地練着。過了一會兒,我終於通過了這一關。爸爸笑着對我説:“今天你有很大進步哦!”聽了這句話我別提多高興了!

晚上,我躺在牀上想:我以後還要多多練習,爭取超過爸爸。

三年級敍事作文 篇9

在生活中,每天都會發生許多事情,其中有一件事讓我很難忘,每當我在公交車上看到有人讓座,我便會回憶起這件事,這件事讓我感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情.

那一天下午,我上完舞蹈課要準備回家,我上了一輛公交車,就趕緊找了一個位子坐下,隨後又往車廂瞧了瞧,車廂裏的人還真不少,整個車廂就像一個沙丁魚罐,比肩繼踵,擁擠不堪.

我正悠閒地坐着,看着窗外的美景時,一位老奶奶上車了,我本想是想給老奶奶讓座,但是我又想:“到家裏還有好幾站呢,讓座以後要擠在人堆裏,我到底讓不讓座呢?”正當我猶豫時,一個小夥站了起來;説:“老奶奶,您坐我的位子吧.”然後,他小心地扶老奶奶坐下,而他一直靠着座位,一手撐着,用力抵抗擁擠的地方,見老奶奶有了座位,我心裏沒再想什麼,繼續看風景.

公交車又過了好幾站,可是隻有前門上來的人,看不見後門走出來的人,車廂更擁擠了,那小夥被擠得滿臉汗珠,腰背彎了起來,他艱難地站着,好不容易到了終點站,大家你推我擠地像車門走去,不知哪個人把小夥的'腿撞了一下,小夥子“哎喲”的叫了一聲,咬着牙,捂着腿下了車.我覺得很奇怪,心想:“撞一下也能疼成這樣?”我邊想邊下了公交車,只見那小夥坐在路旁捲起褲腿,查看傷口,呀!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住膝蓋,我站在那裏,呆若木雞,心想:“我是少先隊員,我對得起紅領巾嗎?”

這件事雖然過去那麼長時間,我卻記憶憂新,這事告訴我:“要做個樂於幫助的人,只有幫助別人,才能更快樂.”