在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的好書伴我成長作文，歡迎閲讀與收藏。
書，是知識的海洋；書，是無聲的老師；書，是指路的箭頭；書，是黑夜的光芒。書，一直陪伴着我，見證了我的成長。
我家的書如同天上的星星數也數不清，那最閃亮耀眼的星星就是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。讀着這本名著，我的心裏十分愜意。因為妹妹和媽媽出去逛街了，家裏只有我一個人，我可以安靜地看書了。
讀着讀着，我的心已經進入魯濱遜漂流的孤島。此時，揹着鳥槍拿着斧子的魯濱遜從我身邊經過，他要幹什麼？原來他要做獨木舟！他花了五個多月的.時間將這龐然大物做好，然而船太重無法下水，只好做小的獨木舟……他的堅持不懈深深打動了我！
他在孤島上種小麥、捉山羊、救俘虜……功夫不負有心人，魯濱遜終於離開了這個他生存二十八年的荒島。我十分喜歡魯濱遜這個人物，因為他不僅是一個探索者、發明家，還是一個擁有頑強毅力的人。他使我明白了：如果遇到困難畏縮不前，那將會一事無成。只有不怕困難，勇往直前，才有可能獲得成功，從而成為生活強者。
這本書就是想告訴我們：一定要做一個學會生存、學會堅強、學會在困難面前不低頭的人。
我不禁想起了上週的一件事：老師要我當一次道德課堂的主持人，給了我長長的稿子，我一來沒什麼經驗，二來我也不想當，就把稿子還給了老師。老師瞪了我一眼，然後將稿子給了其他同學。當時的我在困難面前低下了頭。現在想來，我真的是太懦弱了，為何不勇敢嘗試一下呢！難道做主持人比魯濱遜漂流荒島的困難還大嗎？想想都覺得自己做為男子漢氣概不夠！
這本書陪伴着我、激勵着我，讓我變得更好。我相信，我的人生不僅飄滿書的芳香，而且我會日益堅強勇敢，因為有好書伴我成長！
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她，海倫·凱勒，打開她的自傳，我的靈魂就此被點燃了……
三天的光明，在普通人眼中只是跌宕起伏人生中只是一塊小碎片；但在海倫眼裏，卻如玉石般珍貴。雖然海倫的身體不自由，但她的心是自由的！光明，對海倫來説，是一種她永遠觸摸不到的東西；在普通人眼中，光明可以當金錢來消費，就如同人類消費時間一樣！
正如海倫在她的書上寫到：善用你的眼睛吧，猶如明天你講遭到失明的災難。同樣的方法應用於其他感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你講遭到耳聾的厄運……我凝神屏氣的讀着，時常被震撼着，被感動着，濕熱的淚洶湧着，掩卷而泣。她對光明的嚮往，不屈不撓的精神深深沐浴着我。
上帝是公平的，祂讓有學習力的人在艱苦卓絕的生存環境中“活”下來上帝又是不公平的`，祂讓“聰明的人”逐漸從社會上淘汰！海倫就是第一種人。她是殘疾人，但是上帝給了她不屈不撓的心……身體上的不自由終究是一種遺憾。她不敢説從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但她更明白這樣根本於事無補，還不如做一些有“意義”的事情，憑自己的微弱之力讓更多殘障人得到更好的的生活。
作為一個普通人，我是永遠不會理解殘疾人的艱苦；作為一個普通人，我是不會感受到海倫看不見時的絕望；但作為一個有血有肉的人，我們不應該把殘疾人視為一類，他們畢竟是人，只是身體“部件”不好而已！
充分利用每一個感官，通過自然給予你的劇中接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧。
我是一個“小書蟲”，我家有一個書櫥，裏面整整齊齊擺放着許多書。有童話，有小説；有人物傳記，有歷史故事；有中國的，也有外國的。這些書籍是我的精神食糧，它們伴我成長，助我成材。
好書，伴我快樂成長。打開書櫥，裏面有一本我最喜歡的《童話故事》。還記得在我很小的時候，我就纏着爸爸給我講故事。爸爸翻開這本書，指這裏面的插圖，繪聲繪色地給我讀。我託着腮幫，瞪大眼睛聽，什麼《老虎外婆》啦，《三隻蝴蝶》啦，《螢火蟲找朋友》啦，《手絹上的小白兔》啦……好多好多，我聽得津津有味，總是讓爸爸讀了再讀，百聽不厭。我至今還記得，爸爸給我講《金色的房子》的時候，我最愛聽的那一句：“紅的牆，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。”其樂融融。
好書，伴我健康成長。書櫥裏面還有一本精緻的小説——《愛的教育》，小説中的主人公安利柯和我們是同齡人。在他的成長過程中，他懂得了愛和被愛，我也深深地受到了愛的教育，懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡。書櫥裏還有一本外國名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾？柯察金身殘志堅、自強不息、百折不撓、奮鬥不止、終獲成功，我深受鼓舞。每當我遇到困難畏縮不前時總會想起保爾那高大的身影。不論是我遇到數學難題的.時候，還是學騎自行車的時候……耳邊總是想起保爾的那句名言：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往
事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”
好書，還將繼續伴我成長。多讀書，讀好書，我這個“小書蟲”就會變成“大書蟲”。知識就是力量，知識就是財富。書籍將幫助我長大成材，做一個對國家隊社會有用的人。
歌德曾説過：“讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。”這句話，我深表贊同。從前，我非常頑皮，經常在半夜吵得父母睡不了覺；早上，爸爸媽媽還在睡夢中，我就偷偷出去玩耍，父母總擔驚受怕。我一直都不清楚自己這樣做是不對的。偶然中，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。裏面的主人公尼爾斯一開始是一個鬧騰得雞飛狗跳的孩子，後來騎鵝經歷了種種困難，最終蜕變成了一個好孩子，回到了家。剛讀完這本書，我就面紅耳赤，羞愧地抬不起頭來：現在的我，不就是尼爾斯歷險前的樣子嗎？難道我也要經歷種種困難，種種危險，才能明白，才會長大嗎？從此，我變了，變得不再讓父母操心，變得懂禮貌了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書不但將我拉回了正軌，還激發了我對書本知識的渴望。星期六、天，我都會拉着爸爸媽媽去圖書館看書。在那裏，我就感覺心靈得到了解脱。看到冒險小説裏的'主角遇險時，我會替他感到緊張；看到書裏的偉人時，我就覺得自己在跟他交談……就這樣，我的課外知識變得越來越豐富，寫作能力也提高了不少。我的人際圈也越來越大，我也越來越依賴書本。因為我知道：我之所以有這麼大的變化，一直都是書中的知識在激勵着我。書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持……
讓我們現在開始，與書為友，與好書作伴吧！
“書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，讓我們在書的海洋裏盡情遨遊吧！”每當我聽到這句話時，我就會想起我的最佳夥伴——書。
相信很多人都把書當做自己的老師，而我卻把書當做自己的最佳夥伴。因為是它伴我成長，是它讓我增長知識，也是它讓我懂得了許多道理。有許多人説“讀書破萬卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。還有古人説“秀才不出門，全知天下事”。我便是如此，我沒去過什麼地方，但是書卻讓我知道了大千世界的浩瀚。所以我説書是我的最佳夥伴。
在我八歲那年，母親給我買了許多書，但一向不愛看書的我卻在那天晚上改變了想法。晚風徐徐地吹來，吹到窗邊，吹進書房，吹得書房裏的書嘩嘩地響。也就在這時，我從書房經過，一剎那間，我被《水滸傳》那本書的插圖吸引了，於是我便如飢似渴地讀了起來。雖然有些字我不認識，但我卻可以通過書裏的插圖來猜測它的大概意思。《水滸傳》的插圖把原文刻畫的栩栩如生，這也使我看得津津有味。父母都勸我快睡覺，而我這脾氣便讓他們無可奈何。當我讀完《水滸傳》後已經是凌晨四點半了，可我還是精神抖擻的，我就悄悄地從書架上拿出另一本書，我生怕驚醒父母，又悄悄地回到書桌上。
但是一段時間過後，我便覺得我有些疲憊了。於是我就學古代的政治家孫敬，先拿出一根繩子，繩子的一端綁在頭髮上，另一端則綁在房樑上。這樣一來，只要我低下了頭，繩子就會拔我的'頭髮，疼痛感也就把我的疲憊給驅趕了啦。
聽了我的故事，相信你對我的最佳夥伴有所感觸了吧！“書是知識的海洋……”有了書就有了更好的明天；有了書，就有了更好的道路。讓我們與書為伴，也讓書伴隨着我們成長，讓我們在書的海洋裏盡情地遨遊吧！
聽爸爸説，我很小的時候就非常喜歡讀書，對貼在牆上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點點，而且雙手揮來揮去，好像認識什麼似的，所以，爸爸就指着圖片説一個字，我就依依呀呀地學。
上幼兒園時，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引着我，讓我走進了一個個奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學》兩本書，《幼兒故事大王》裏的故事讓我陶醉，《我們愛科學》裏的“高科技”讓我覺得科學真神奇。每當來新書時，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上國小後，我又找到了一個知識的大花園，圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地採蜜，在知識的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學漫畫書》，我知道了在危急的'情況下怎樣求生；讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現在，媽媽又給我訂閲了《意林》雜誌，裏面的真情故事讓我感動，我懂得了什麼是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因為我愛讀書，我寫的作文登上了校報，得到了老師和同學們的好評。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學生、好夥伴。那麼讀書的目的是什麼呢？周恩來爺爺曾經説過：“為中華之崛起而讀書！”我想説：“為了中華民族繁榮富強而讀書！”
同學們，讓我們好好學習，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧！
炎夏，蛙兒在池塘熱的聒鳴，蟬兒在樹上熱的噪響。在這世外桃源般的圖書館裏，一羣羣小書蟲正沉醉在書海里，而我，就是其中一個。
下面，我介紹的這本書就是著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》。
這本書主要講述在北平拉車謀生的鄉下小夥兒祥子，一生的悲慘。書中的主人公祥子一生最大的願望就是擁有一輛自己的車，終於他在三年之內攢夠了一百塊錢，買了一輛車，眼看着自己用血汗錢買的車，祥子心中充滿了對生活的希望。誰知好景不長，北平城外軍閥混戰。祥子連人帶車被幾個大兵抓進營地裏做苦力。他趁大兵打敗仗時順手牽着軍閥撤退時落下的駱駝偷跑出來。又將駱駝賣了三十五塊錢，從此就有了“駱駝祥子”的外號。之後他好不容易攢的錢也被孫偵探騙光了。工作也丟失了，面臨着一個又一個的打擊，祥子依然努力實現自己的生活願望，但是殘酷的生活給了他更重的打擊，妻子虎妞死了，心愛的小福子自殺了。
這些事情使祥子從一個勤勞、善良的人，變成一個麻木、狡猾、好佔便宜、自甘墮落的人。
從祥子的`悲劇中，我感受到了作者對勞動人民的同情並批判了狹隘的個人主義。
而導致這一切的幕後黑手就是社會，是殘忍的舊社會。它將一個個有上進心的人，剝削成一個個自甘墮落的人。
而身為現在社會的我們，有理由不勤勞，不學會堅持，不努力去實現自己的理想嗎？可想而知，我們的條件又是那麼好，是完全可以憑藉自己的力量勇往直前的。
這本書，使我成長了許多，正所謂：“書籍是人類進步的階梯。”
在我走過的腳印裏，有大有小，有深有淺。書是腳掌，我是腳指，在別人眼裏，我是多麼的渺小。我真想回頭把那腳印拿回來讓我看看兒時的快樂時光。
小的時候，我最愛看的就是《唐老鴨》和《米老鼠》，就是這兩本小小的動畫書打開了我愛書的心窗，那些精彩的故事使我不亦樂乎。記得有一年暑假，爸爸帶我去書店，一到書店，我一頭就扎進小人書的專區津津有味的看起小人書，這時爸爸走過來對我説：“你現在是三年級的國小生了，不要看小人書了，要看一些對自己學習有益的書”。從那時起，我就慢慢酷愛上了《童話故事》、《一千零一夜》和《十萬個為什麼》，通過讀好書使我明白了：要靠自己去辨別是非，辨別美與醜，善與惡，不要聽信別人的甜言蜜語。有名人説過：“書，是人類進步的`階梯。好書能帶給我們去遨遊瑰麗多姿的知識海洋，瞭解古今中外的趣事奇談；好書能讓我們明辨是非，分清美醜；好書能交給我們做人的道理陶冶我們的思想情操，世界許多偉人都是從小就酷愛讀書的”。
現在，我知道哪些書該看，哪些書不該看。書像老師一樣，沒有它，我們就學不到豐富的知識，書是海洋，讓我們開闊視野，又讓我們陶冶情操，還讓我們增長見識，這真是欲知千古事，只讀五年書呀！
再想想我們現在生活條件這麼好，為了祖國的繁榮昌盛，為了明天更加美好，我們有什麼理由不讀好書，好讀書呢？快醒醒吧，讓好書伴我們一起成長！
從讀一年級起，我就喜歡上了書，每次讀書，總覺得是一次享受，書成了我最真誠的朋友，使我受益匪淺。
五彩繽紛的假期總是離不開書的陪伴，所以這個寒假，我也不會閒着。我和幾個夥伴走進了博庫書城。
一進書城，便使我眼前一亮，啊!整整齊齊的書架上擺滿了各類的書，有少兒類的，科普類的，文學類的，歷史類的，人物傳記類的……一本本嶄新的'圖書看得我眼花繚亂，我快步來到書架前，選來選去，選中了一本曹文軒寫的《根鳥》。我拿起書，便津津有味地看了起來。《根鳥》主要寫了一個名叫根鳥的孩子，在收到一個叫紫煙的女孩的求救，他為了解救女孩，開始了漫長的旅途，面對無數次艱難險阻，他並沒有放棄，二十年堅持下去，最後終於獲得成功。時間慢慢地流逝，可我還沉浸在書的海洋，直到自己的肚子唱空城計才戀戀不捨地放下書，回了家。
一路上，我腦海中不時浮現書中的情節，它令我深有感觸，書中的根鳥遇到困難並沒有放棄，而是以超乎想象的毅力堅持下去，倘若換了我們，能否像根鳥一樣持之以恆、堅持不懈呢?我要以根鳥為榜樣，無時無刻激勵、鞭策自己，朝着目標勇往直前。
讀書使我快樂，好書伴我成長。讓我們一起熱愛讀書吧!讓書成為我們的好朋友吧!因為書能載着我們在知識的海洋中自由地航行，讓我們獲得許許多多的知識來回報社會、回報祖國。
書籍是人類進步的階梯，閲讀是通往成功的捷徑，是我們人類不可缺少的一種生活，好書可以伴隨我們成長。
那天我很無聊，媽媽從書櫥裏拿出一本書給我，説：“回自己屋裏看去吧！”我不情願地接過書，一抬頭，看到一副極兇的臉，我只好拿着書回屋去看看。開始一直很不專注，可後來越看越精彩，我漸漸着迷了，我來給你講講吧，這個故事是馬克吐温的《湯姆索亞歷險記》。
湯姆是一個非常小的小鎮上的英雄，但他白天春風得意，晚上卻膽戰心驚的`。鎮上要捉拿印第安人喬，喬有寶藏，挖掘寶藏是每一個男孩的慾望。他們挖了一些地方，最後進了鬼屋，兩個孩子上了二樓，他們聽見了兩個人的談話，其中一個是喬，在談話中，他們聽到喬有六百五十塊銀洋，因為喬發現上面還有大人，就沒顧上理他們。最後兩個孩子發現藏銀洋的地方，湯姆“發了財”卻“犯了愁”。因為當富人一切規矩要從頭學起，要改變有生以來的習慣，而積習本身又包含了過去全部的生活。為此，他寧可選擇了放棄財富，去尋找失去的生活，找回自我。
這本書還真是好看，裏面的湯姆大有男子氣概，尤其她在山洞裏保護蓓姬。
故事裏的湯姆又像極了我的父親。在一天晚上，我在牀上睡得正香，一隻小老鼠爬到我的牀頭上，弄了弄我，我突然醒了，看了一下牀頭，“啊——”的一聲，爸媽吵醒了，爸爸一看我也看見了老鼠，就立刻跑出去拿來鐵杴，把燈打開，將老鼠拍死了。那時的爸爸就像湯姆保護蓓姬一樣保護我和母親。
從此，一顆讀書心，一個愛讀書的優點，更是在我心中根深蒂固，我願帶着一顆充滿好奇的心靈，在書中探索，在書中吸取，在書中成長……
書是一片浩瀚的海洋，它們孕育着一羣羣歡樂的兒童，培養着一顆顆璀璨的明珠。高爾基説得好“書是人類進步的階梯”。當人們感覺乏味的時候，書能替補人的興趣；當人情緒低落的時候，書又能給人一種無聲的安慰；當人們受到創傷的時候，書還能治癒百病。
我國古代詩文源遠流長，浩如煙海，名家名篇燦若星漢，光照千秋。當我反覆誦讀李白的《秋浦歌》時，深深地感受到詩人李白懷才不遇的`失落心情。背誦着孟子的《魚我所欲也》，又感知到了人間的情感，有比活着更強的願望，又有比死亡更可怕的事情。再翻起《生於憂患，死於安樂》，我又懂得了成功是要磨練出來的，心懷大志的人有着剛硬的筋骨，不屈的精神，所以獲得成功。
我是一個小書迷，最喜歡看膾炙人口的書籍了，什麼四大名著、《哈利·波特》、諾貝爾文學作品，都被我一字一畫地閲讀並記在腦海裏了。有時候，我對書的迷戀是忘我的。有一次，我在睡午覺，牀頭放着一本《狼王夢》，我怎麼睡也睡不着，我就捧起了那本《狼王夢》痴迷地看了起來，悲傷的故事情節也令我難過，就更沒有了睡覺的念頭。就這樣，我連續從12點看到了下午4點。還有一次，爸爸叫我放學自己到圖書館讀半個小時的書，時間差不多了就在樓下等他。我一走進圖書館，就津津有味地讀起一本書來。10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過也去了，可我沒注意到時間，以為還早着呢，又讀了10分鐘。樓下的爸爸等急了，走進圖書館好不容易找到了我，詢問着：“這麼長時間了還不下來？”我只好回答：“我光看書忘了時間。”
的確，書是生命的源泉，是靈魂的延伸，是它們把一粒柔弱的種子培養成了一棵充滿智慧的大樹。
二十世紀，一個與眾不同的性命個人以其英勇的方法震撼人心了全球，她，海倫·凱勒，開啟她的個人傳記，我的靈魂從此被引燃了……
三天的光明，在普通人眼裏僅僅起起伏伏人生道路中僅僅一塊小殘片；但在海倫眼中，卻如翡翠玉石般寶貴。儘管海倫的身體不自由，但她的心是隨意的！光明，對海倫而言，是一種她始終觸碰不上的物品；在普通人眼裏，光明能夠當錢財來消費，就好似人們消費時間一樣！
如同海倫在她的書本上寫到：靈活運用你的雙眼吧，宛如明日你講遭受雙目失明的災禍。一樣的方式運用於別的感觀。傾聽曲子的敏敏 ，小鳥的演唱，管絃樂隊的渾厚而剛勁有力的旋律吧，宛如明日你講遭受失聰的惡運……我凝神屏氣的讀着，常常被震撼人心着，被打動着，寒濕的淚奔湧着，掩卷而泣。她對光明的憧憬，不折不撓的'精神實質深深地淋浴着我。
上帝是公正的，祂讓有行動力的人到不畏艱難的生存條件中“活”出來上帝也是不合理的，祂讓“優秀的人”慢慢從社會發展上取代！海倫便是第一種人。她是傷殘人，可是上帝給了她不折不撓的心……身體上的不自由終歸是一種缺憾。她不敢説從沒有自暴自棄或消沉的情況下，但她更搞清楚那樣壓根無濟於事，還比不上做一些有“實際意義”的事兒，憑自身的很弱之手讓大量殘疾人人獲得更強的的日常生活。
做為一個普通人，我是始終不容易瞭解傷殘人的艱難；做為一個普通人，我是不容易感受到海倫看不到時的失落；但做為一個平凡而不平庸的人，大家不應該把傷殘人視作一類，她們終究是人，僅僅身體“構件”不太好罷了！
靈活運用每一個感觀，根據當然給與你的劇裏觸碰方式，為全球向你表明的全部開心而幸福的關鍵點而引以為豪吧。
杜甫曾説過：讀書破萬卷，下筆如有神。”如果生活裏沒有書籍，就好像沒有了太陽；如果智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
有一次，我得知伍美珍姐姐新出了一本文學類小説《死黨區裏的祕密》，我迫不及待的讓媽媽買。我哭等了幾天終於拿到了書。一打開包裝，哇”我被這精美的封面深深地吸引住了，我開始津津有味地讀着。故事講的真精彩啊！四字詞真多！我連忙把它們一個個抄到我的.摘抄本上。不知不覺，已經晚上十點多了，媽媽規定晚上十點前必須上牀睡覺。我急忙合上書本，馬上睡覺。可是，我怎麼也睡不着，心裏想：青青和緩緩和好了嗎？晶晶回家了嗎？過了一會兒，我想到一個好辦法：趁爸爸媽媽睡覺時，偷偷地看書。
我輕輕地打開房門偷偷一看，爸爸媽媽已經上牀睡覺了，弟弟妹妹也睡着了，我躡手躡腳地走到書櫃前，小心翼翼的拿上書本，把小夜燈打開，我開始如醉如痴地讀書。過了十多分鐘，我聽見走廊有聲音，急忙關上小夜燈，以迅雷不及掩耳之勢把書塞到枕頭底下，假裝睡覺。原來，媽媽是來查房了，一看我睡着了，就回到了自己的房間。謝天謝地！終於可以看書了！我再次打開小夜燈，全神貫注地讀書。
過了半個小時，我心滿意足地合上書本，好像把所有的知識吞下去，關燈睡覺了。莎士比亞説：書是全世界的營養品。”而書對於我來説是我成長中的一部分。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在回想起這句名言，感覺真是經典。書好像是我的知己，也好似一位老者，一名引路人。但我覺得用“朋友”來形容是最恰當的。書與我交談，書與我分享自己的故事。
我最喜歡讀動物類的書，其中最愛《狼王夢》。人們都説狼是最兇殘的動物，其實並不是這樣，它的兇殘是為了自己的生存而具備的。其實狼也有善良的一面，當自己的家人死去後，它們的內心是淒涼的。動物都富有情感，有靈性，人類應該和動物之間和諧相處，成為朋友。我們和動物生活在同一個星球上，都富有生命，都有自己的生存權力。人類無限制地獵殺動物，採挖自然資源，污染空氣，這樣也給人類帶來無窮的災難。為了生態平衡，我們要保護地球，讓這個星球變得更加美麗。
書讓我瞭解了豐富的知識，讓我們得到了無窮無盡的精神食糧。動物類的`書，讓我走進動物的世界，盡情觀察動物的奧祕；文學書讓我懂得了許多文學知識，開闊了視野；科幻書增添了我的想象力，給自己的思維插上翅膀……各樣的書讓我們懂得了豐富的知識。
書令我百讀不厭。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書是精神食糧，是我們的老師，它教會了我們無窮的知識。只要有書，生活就有樂趣，不乏味。讓好書伴我們一起成長。
有時，我走進歷史城，走進吳承恩的《西遊記》，認識了聰明的孫悟空、搞笑的豬八戒、善良的唐僧……走進曹雪芹的《紅樓夢》，認識了叛逆乖張而又博愛理想化的賈寶玉、多才多藝而又多愁善感的林黛玉、能言善道而又潑辣精明的王熙鳳……走進施耐庵的《水滸傳》，認識了剛勇豪爽疾惡如仇的武松、仗義疏財扶危濟困的宋江、人稱“智多星”的吳用……走進羅貫中的《三國演義》，認識了知人善任的劉備、算無遺策的諸葛亮、忠勇善戰的關羽……
有時，我會走進自然城，看看大樹是怎樣呼吸的？宇宙是怎樣誕生的？花草是怎樣生根開花的.？有時，我又走進生物城，尋覓地球上生命的起源，探索人類進化的歷程，好奇動物與人類的不同……有時，我也會走進科學城，研究一下世界上的第一輛車，世界上的第一台造紙機，世界上第一台電腦……
萬萬不能落下的一定還有文學城。看看《美文》提升一下自己的作文水平，看看文學名著提高一下自己的文學修養，看看遊記擴大一下自己的視野胸懷……
當我沉浸在書的世界裏時，常常聽不到外界的聲音。記得有一次，我正坐在沙發上津津有味有看海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，媽媽突然喊吃飯，我紋絲不動，媽媽又喊第二遍，我無意識地回了一句：“幹嘛？”媽媽又喊了一句：“吃飯了！”我才反應過來：“哦，吃飯了啊？”媽媽哭笑不得“你這小書蟲！看書是好事，但不能誤了吃飯啊！”
有人問：“書，這個世界究竟藏在哪裏？”它藏在每個人的腦海中，只要你呼喚它，它必會相助！
學問齋