在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我印象最深的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我的身邊，有許多人關心着我，疼愛着我，但是，我印象最深的要數我的爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經66歲了。他個子高高的，黑色的頭髮上面添了幾縷白絲，鼻子上架着一副老花鏡，他每天堅持散步，身體特別硬朗。
我的爺爺非常關心國家時事。白天，“新聞三十分”、“今日説法”、“揚子晚報”總是陪着他；晚上，七點鐘準時坐在電視跟前看新聞聯播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋裏的菜，奶奶發現菜糊了叫他的時候，他正看得津津有味，忘而樂乎。
我的爺爺還是樂於助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個抱着小孩的老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個老人，他都會主動讓座，而我卻坐在那裏紋絲不動，情不自禁地自責起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點點頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
我印象最深的人是XX。
小時候，我和她住在一座房子裏。我住在下層，她住在上層。因此，我和她從小就認識。以前，我沒有什麼朋友，只有她願意和我玩，只要跑上樓就可以找她玩。
有一次，我和她玩捉迷，我去藏她來找。我悄悄地躲在一個紙箱裏不作聲了。過了好久，靜怡還是沒找到我，我已經在紙箱裏睡着了。後來，我們都上了幼兒園，婧怡和我是同班同學，周圍有許多不認識的小夥伴。接着，我有了更多的朋友。可是轉眼間，幼兒園的美好時光過去了，我們都上了國小。但我和婧怡不是同一所國小，不能再天天一起玩耍。不知道她現在過得怎樣了，會不會被人欺負呢？我有些想她了。
本子：“印象是一幅畫，印象是一部活的電影。空閒時，把心中的事拿出來曬曬，就像牛反芻一樣，回味回味，心就更靈了。”不知婧怡長什麼樣子，我好想了解一下，並且多告訴大家一點關於婧怡的事，大家的印象一定更深。
在我生活中，有很多的人，嚴厲的爸爸，淘氣的`妹妹，喜歡時尚的哥哥……..這些人當中，讓我印象最深刻的人，就是我慈愛的母親。
一天放學，我高興拿着98分的成績單走回家裏，把成績單交給媽媽，我對媽媽説“我語文考98分，這次可以讓我玩個夠了吧！“媽媽説”雖然你這次取得了優異的成績，但是不要太驕傲，“驕傲使人落後、謙虛使人進步，”要記住這句話哦！！我説“我不管，反正我要玩，”媽媽説“我勸你這是為下一次的數學考試準備吧！説完，她自顧自地向廚房走去了，我心想，這次我取得好成績，就應該讓我玩個夠，不管了，不管了，去玩吧！
數學考試到了，由於我沒有複習，很多道題不會做，回到家裏，我對媽媽説：“媽媽這次我沒有複習，只考了80分，我不應該不聽您的話，“媽媽説”沒關係，只要吸取這次教訓，下次可不能這樣哦！
我終於明白“驕傲使人落後、謙虛使人進步”我也要感謝媽媽平常對我的教育，讓我更加懂事。
如果要我説我印象最深的人那一定就是我的母親。
我的母親，説她温柔，但她有時也很暴躁；説她美麗，但她又有點胖，所以到最後我也不知道用什麼來形容她。
但我記得有一次，那是我第一次打羽毛球。那個時候我還連球拍都不會拿，更別説打羽毛球。可是我卻從當初的不會變成如今的技藝超羣，那都是媽媽手把手教的。
首先，媽媽教我拿球拍，要用手緊握球拍手柄，這樣才能保證球拍不掉，既然拿學會了，接下來應該學打了，媽媽又告訴我，一開始要把羽毛球輕輕地向上拋，然後必須是快速的拿起球拍向對面重重地打去，然後就是熟練過程了，熟練之後，媽媽再跟我講了些技巧，媽媽一次次的陪我練習，一次，二次，三次……直到第十五次的時候，我居然成功了！我真是喜出望外，喜笑顏開啊！
從那個時候，我終於知道了母愛是什麼！母愛就是在你遇困難的時候，母親來幫助你，陪伴你！從那時起，我知道了媽媽是愛我的。
我心中印象最深刻的一個人是我的好外婆。外婆總是那麼疼愛我。每天早晨，當我還在睡夢中時，外婆便跑到我的房間衝當小鬧鐘來叫醒我。春夏秋冬，天天如此。
起好牀，我就吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因為每天晚上外婆都把食材準備好。只要我放學晚一點，外婆就會焦急萬分，趴在窗台上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，外婆就會很擔心。但是我明白，這是對我的愛。
每當我寫作業的時候，就會聽到外婆切菜的聲音。每當外公接我到家後，外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家後，很關心我和外婆，就看我寫作業，然後又跑到廚房端飯菜。
吃飯的時候，外婆總是幫我夾菜，找到一塊肉，就夾到我的碗裏，我從飯菜裏找到濃濃的愛。無論我有多忙，外婆都會等着我,檢查我的作業。
晚上，我沒有時間給外婆看作業，外婆就不睡覺，直到看完我的作業才肯睡覺，這已成了一種習慣。但我卻從這種習慣中看出了外婆的愛。
學問齋