在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我印象最深的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我印象最深的一個人就是我的好朋友——周影。
雖然周影是我的好朋友，但因為一場比賽我們成了好姐妹。
記得有一次，我和周影買了兩隻漂亮的竹蜻蜓，然後，周影興奮的説：“我們來一場竹蜻蜓比賽吧。”我一聽到這個消息一蹦三尺高的説：“好”。之後，我們疾步如飛地飛奔到草坪上。
竹蜻蜓比賽馬上開始了，周影迫不及待的説：“準備，開始。”我“嗖”地一下把竹蜻蜓送入了天空。由於我發射時握住了竹蜻蜓杆的上端，它飛得並不高，很快就墜下來了。
第二次馬上開始了，我心裏一緊張，又加上輪到我開始。
結果，我一個猛子把竹蜻蜓的.杆給弄壞了，我就坐在草地上哇哇大哭，周影看見我坐在草坪上哭，就走過來拍拍我的背來安慰我，可我沒有理睬她。
最後，她靈機一動説：“廖欣雨，沒關係的，只是一隻竹蜻蜓壞了有什麼了不起的，要是我們的友誼壞了那怎麼好!”聽了她的話我才慢慢把頭抬起來，對她説：“但我輸了啊。”周影興奮的説：“友誼第一，比賽第二，輸贏不重要，重要的是友誼。”
就是這樣我和周影從今以後從好朋友變成了好姐妹，也就是這樣她也成了我印象最深的人。因為她讓懂得了友誼第一，比賽第二的道理。
給我印象最深的人就是我姑姑，她無時不刻的關心着我。早上上學了，姑姑送我去上學。她穿得少少的'，她心裏想着冷，但口口聲聲説：“我不冷，你冷呀？冷的話就抱着我。”我抱了姑姑，頓時，我温暖了，是一種心靈温暖。我知道姑姑她很關心我，到了學校門口，大聲的喊道：“學習認真點，字寫好了，上課的時候積極發言！”“我知道了。”説着我走進了學校。姑姑看着我走進學校以後，走了。
到了教室，我連忙拿起書讀了起來。到了下午，放學了。我又看到姑姑來接我了，我走到姑姑跟前，説：“姑姑你等我好長時間了吧！冷嗎？”姑姑説：我不冷，我也就等了十幾分鍾吧。”我看見姑姑臉上通紅就知道姑姑其實很冷。有一天，我生病了，連掛了八九天水，姑姑説：“你怎麼這麼不懂事啊！”我知道姑姑在擔心我，姑姑連上班都不上，天天陪我掛水。我病好了，姑姑臉上露出笑容，我也開心了，我終於可以上學了。
第二天早上，我上學了。姑姑笑着對我説：“好好學習，上課認真點！”我高高興興走向學校了。姑姑是我生命中印象最深的人，就連衣服、鞋子、襪子和棉衣都是我姑姑買的。媽媽在我很小的時候就出去打工了，連續幾年都沒回來，除了過年，還有的時間都是姑姑在照顧我。
像蘋果一樣成長，甜蜜；長得像青梅，酸酸的；像橄欖一樣生長，澀。因為風風雨雨，我的童年是如此美麗。在我漫長的童年，有許多人我永遠不會忘記。其中，我印象最深的是我的同學陳嘉儀。
陳嘉儀有一雙明亮的大眼睛，一個高鼻子和一張小櫻桃嘴。最讓人們喜歡的是她的小粉臉，像一個紅蘋果。稍微短一點會讓她更有吸引力。雖然她很小，但她很公正。是個高大的英雄！
我記得那天下午，我和陳嘉儀一起出去玩。她看見一個大姐姐打罵一個大約七歲的孩子。陳嘉儀試圖阻止她，但我阻止了她。我對她説，“如果你想阻止這一切，你可能會受傷，而這與你無關。”我們快點走吧，管好你自己的事情，省得給自己添麻煩。”然而，她毫不猶豫地退卻，堅決制止了這樣的不良行為。她走上前去，大聲對姐姐説:“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的。你知道這會給他帶來多大的傷害和陰影嗎？這將影響他的健康成長！如果他犯了錯誤，你應該好好教他，和他講道理，他一定會聽的！這個效果會更好！"
姐姐停頓了很長時間，終於有了反應。她也意識到她的行為是錯誤的'，她犯了一個錯誤。她向孩子道歉，並向陳嘉儀承諾，她再也不會用暴力來對待或教育孩子。我欽佩地看着陳嘉儀。她只是開心地笑了笑，鬆了一口氣。從那以後，我對陳嘉儀有了新的瞭解，我們的友誼也加深了。
這是正義的代表，我的好朋友陳嘉儀。
我的印象中，有親愛的母親，有冷落的父親，有敬愛的老師……但她，卻是我印象中最深的人。
一頭烏黑的長髮，原本整整齊齊梳理的頭髮，被早晨的.風吹得凌亂；一雙似乎和疲倦的眼睛，在尋找着地上的垃圾，眼角有幾條皺紋，顯得十分蒼老。
是她，那位清潔工阿姨。是她，正在拿着掃帚在掃垃圾。
那天，我揹着書包去學校。看見清潔工阿姨就在那兒清掃垃圾。她一手拿着掃帚，一邊手拿本都，那動作很慢，只要看到一點垃圾，就把掃掉。再倒進垃圾箱。我不由的想到：對於掃垃圾是很快的一件事，以前實踐活動的時候，我在大馬路上掃垃圾，但沒有像這位阿姨似的，顯得那麼困難。
於是，我拿着小黃帽招手清潔工阿姨。阿姨馬上過來了。在不到100米處的路上，阿姨看見地上有一個空的飲料瓶，便慢慢的彎下腰，伸手拿起那個瓶子。這模樣，我覺得人垃圾的人好沒教養啊。
我問阿姨：“阿姨，你每天，天還沒亮就起來，多辛苦，幹嘛要選這份工作啊？”“沒辦法，這份工作雖然很累，但總要人幹，如果沒人幹，那我們呢的街道上，不都是滿是垃圾了？”阿姨搖搖頭説。
我下了車，正往學校走去。看見有一個國中生，把隨手喝完的垃圾扔在地上，而前面就是垃圾桶了。我覺得很憤怒，清潔工阿姨辛辛苦苦地掃垃圾，但他卻為什麼還亂扔垃圾？文明只差一步，每個人舉手之勞，便可以減輕一點。
清潔工阿姨的那一幕滄桑的面孔，深深的印在我的心頭！
童年， 就像大海，遼闊無垠，每一滴海水，就是我童年發生的事。有快樂的，有傷心的，有後悔的。但是，在我的腦海中，有一位善良的大姐姐，讓我無法忘記。
那是一個風和日麗的日子，太陽公公正向我們微笑，白雲姐姐在給我們加油。和現在一樣，我們正面對着期末考試,我那時的心情無比的高興,因為是考試了,我馬上就迎來寒假了,可高興之中也有點傷心,因為我怕考不好.進入考場了，第一節考數學，我先把草稿紙和筆放在桌子上“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”開始答卷了，我用飛快地速度寫了起來．可是，我就像沒有翅膀的.小鳥，寫着寫着油筆不下色了．“這可怎麼辦呀!”我着急的想,如果油筆不下色,就不可以答題.就不能得100分!就在這十萬火急的時候,我左邊那位善良的大姐姐看見了我焦急的神情.當她知道我油筆不下色了,馬上把自己的油筆給我,説:“快點答題吧,不然來不及了!”我忙説一聲謝謝就馬上答了起來.“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”收捲了,我剛剛答完.老師點完卷以後,我對那位姐姐説:"謝謝你!"那位姐姐説:“你不必謝我,我只希望你能把這份愛心傳下去！”
從此，在我的小書包裏，總有一支平時不用的筆，每當別人沒有筆的時候，我就把它拿給他/她用！
那是一個風雪交加的冬季，飄起鵝毛大雪，使人凍得直哆嗦。這樣冷的天氣誰會出來呢？
我那天正好沒本了，拿着錢去買。我走到街道上，一位衣衫襤褸、滿頭白髮的老爺爺做在馬路旁。面前放着一個裝着幾塊錢的破碗。凍得只打冷戰，我見了很是同情，把錢全放進了老爺爺的破碗裏。老爺爺很是感激的説：“謝謝”。我問老爺爺為什麼這麼冷的天來乞討。老爺爺回答：“我的兒子再一次車禍中右腿骨折了。終日卧病在牀，我只好去打工，沒想到什麼活都幹不了，只好討飯。兒子的病情又惡化了，在不進行手術就永遠站不起來了。”
我安慰老爺爺到，世上有好些好心人，一定會同情你們的。你的兒子一定能站起來。我相信你們。老爺爺無奈的搖搖頭説，唉——現在是冬季，人們都不愛出屋，哪裏會湊夠我兒子的手術費呀。不過我要堅持，兒子一定可以站起來的。説着，老爺爺哭了起來，淚水如洪水奔騰而下。“老爺爺，你別哭，你的'兒子一定會好起來。”
這時老爺爺慢慢騰騰的站起來説“我走了，去看看有沒有人多的地方，再見。”
我和老爺爺説過再見後回了家，心裏一直在想老爺爺的生活是那樣的苦，世界真不公平。
老爺爺的兒子腿骨折是意外，老爺爺的愛子心切卻不是意外，老爺爺有愛子勝過愛自己的心，老天一定會讓老爺爺的兒子好起來的。
老爺爺愛子的心使他在我心中高大了起來，他變成了我印象最深的人。
在上六年級的一學期裏我遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛偽的、有堅強的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張林飛。
他有着看起來很健壯的身體，可頭髮卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初癒的人一樣。
我剛見到他時以為他學習很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學習很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是為什麼呢?請聽我一一道來。
他與別的男生不同，他只要受了一點點的委屈，便會使用他的哭鼻子神功，因為這個別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個同學想捉弄他，就把自己的.饃扔到了張林飛的碗裏，生活老師問是誰把饃扔到碗裏時，這個同學説是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。
就這樣一學期就要過去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負，但是他漸漸地變得堅強了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人，因此，本學期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
要説到我印象最深刻的人，那當然是姓胡的了！我第一眼看見她時，就覺得她跟一般的女生不一樣，短髮，長長的齊劉海，個子較高，愛笑（個人認為）。
那時我剛剛來到四一班，對大家都不熟悉，第一個認識的是我的第一任同學，人稱“呂布”，剛開始我一直認為他叫“李澤鵬”，後來無意中看到他的書上的`名字，才知道自己説錯了。現在回憶起來，還覺得有一絲好笑。而第二個認識的就是胡慧欣了。
排隊的時候，她在我後面，我們自然也熟起來了（那時的我總覺得是化學反應）。我喜歡星座，跟她聊天時就問她：“哎，你什麼星座的呀？”她回答：“金牛！”
真巧呀，我們有那麼多“共同點”，不過倒不如説是互相影響。我們都是金牛座，她比我小4天，總喜歡叫我姐，我們都很貪吃，在不認識範沛宸之前，我們形影不離，像兩個磁鐵，因為她喜歡狗，所以我第一次知道泰迪這麼可愛……
她，短髮長劉海，性格倔強，固執，跟我一樣，像一頭“牛”呢。
自從大家給我起外號“甜甜圈”時，我就盤算着給她起個外號，我們倆一起想胡開頭的問題，當打了個胡字，後面就蹦出了蘿蔔兩字。於是，她的外號就叫“蘿蔔”了。
我們一起瘋一起笑，一起玩一起鬧。覺得那段日子挺開心的呢……
讓我印象最深刻的人——妹妹。她有着學生頭，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴和有嘟嘟的小臉蛋，就像一隻小豬，讓人看着就想親一親。
妹妹開心起來非常的乖，抱一抱，親一親，怎麼愛都愛不夠，妹妹傷心的時候，看起來非常的可憐，想安慰它也不敢，因為越安慰她就哭的越厲害，只有媽媽止得住，妹妹生氣耍賴皮的時候，就像可愛的小豬變成了兇猛的小老虎，到處大喊大叫，就連媽媽也沒辦法。當然，我的也很強勢，有時候還是我的小兵。有一次初夏，我和妹妹一起去小區裏抓蝌蚪，妹妹拿着小小的漁網和空飲料瓶，穿着白色的涼鞋和粉色的`小短裙，和我一起去小池塘邊。抓蝌蚪的時候，我讓妹妹在草地上等我，用漁網撈蝌蚪就行了。妹妹聽了乖巧的點了點頭。有時候妹妹會在草坪上指着池塘説：“姐姐，那裏有。”我心想：妹妹真可愛。還有一次妹妹生氣的大聲哭，我用了很多辦法逗她開心，可是她還是在哭。過了一會兒，妹妹把手伸進口袋，掏了掏，突然妹妹不哭了還笑着説：“錢！”原來妹妹是從口袋裏掏出來了一張一元紙幣。連媽媽都忍不住説：“小財迷。”
妹妹，你就是讓我印象最深的人。
我的老師是我印象中最深刻的人。那是我剛轉到澄陽國小的時候，雖然我是從外地學校轉過來的插班生。但是老師從來不嫌棄我，認真地輔導我，對待我像其他同學一樣一視同仁。每當老師對我微笑的時候，我覺得非常幸福，每當我看到作業本上有着老師批覆的優星，我的心情就像中了億萬元大獎一樣的開心！
張老師是一個講課繪聲繪色的老師，每次上課的時候講的一個內容，就會馬上聯想起相關的知識講給我們大家聽。在一片歡聲笑語中我們又增加了課外知識，我們每次寫作文之前，老師都會把作文的要求以及怎樣把作文寫得更生動更形象等等都給我們講一遍，讓我們把作文寫得更好。聽了張老師的課讓我原本有點陌生的距離一下子拉近了，讓我心裏覺得暖暖的'。
在我心裏，我可以用一句詩來讚美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是多麼的偉大啊！我們是一羣迷路的孩子，在老師的引導下，我們找到正確的路線。老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵沒有顏色的花朵，在老師的精心培育下，我們的花瓣才有了鮮豔的顏色。
他是三（9）班一位普普通通的學生，他是我印象最深的人。他今年10歲，身高1米多，頭髮烏黑髮亮，皮膚白裏透紅，鴨蛋臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，整齊潔白的牙齒，紅紅的嘴脣，。他喜歡穿校服，帥哥一個。他有很多優點，其中最突出的就是關心同學，熱愛勞動。
有一次，他發現同學陳良的.椅子腳快要斷了，他想：“現在快要段考了，如果陳良他坐到這張椅子上，萬一摔下來，有個三長兩短（因為椅子很高），他就要去很高），他就要去醫院治療，功課就會落下，那麼段考時，他的分數就會……”想到這裏，他不在猶豫，急忙跑回家，帶來錘子、釘子，默默地修好了椅子。因此，陳良沒有受傷；更可喜的是這次段考，我們班取得了前所未有的好成績——年級第二名。
還有一次，大掃除的時候，他很別人一樣賣力，做的汗流浹背。大家掃出了一大堆垃圾，可就是沒人去倒，可能是因為他們怕髒、怕臭吧。他看到這樣的場面，就拍拍我的肩膀，意思是：我們去把垃圾倒了吧！我本來也不想去，但猛然想到我是堂堂的中隊長，連生活委員都這樣愛勞動，我不是應該比他更熱愛勞動嗎？我朝他會心的笑了笑。我們倆就去倒垃圾了。
我看到他天真、活潑的面孔，想：如果我們班每位同學都能像他那樣，就是一個優秀的班級了。我要以他為榜樣，學習他的優點——關心同學，熱愛勞動。
他是誰？他就是我的好朋友——呂京展。
在我的生活中，我經歷許多各種各樣的人，但是我印象最深刻的是一位大山英語培訓班打掃衞生的老奶奶。
她中等個子，一張佈滿皺紋的臉，她一笑，臉上就變成了盛開的菊花瓣，她今年已經六十多歲了，可還是像國小生一樣喜歡學習，你會覺得奇怪，大多數老人到這種年紀都會想：六十多歲了也不用學習了，沒文化就算了，但她還是那麼愛學習。
有一次，老奶奶在空閒時把我叫到她跟前，讓我教她英語，我笑着説：“你都這把年紀了，還學英語?”再説，小孩教大人是多麼反常的`事啊!老奶奶説：“你可別笑，我才六十多，不老，現在科技發展時代，好多信息來自互聯網，如果不學英語，我就不會用電腦，我就OUT了，”我看她説的言之有理，態度誠懇，就答應她。我先教她日常用語。Hello，Thankyou，等等，然後又教她一些英文句子，如：Howareyou?I‘mfine，thankyou。她若有所思的聽着，一邊聽一邊拿出隨身攜帶的筆記本，在本上一筆一劃的記着，接下來的幾天裏，我一空就教她英語單詞，沒幾天她就學會三十多個英語單詞呢!
啊!一位老人都這麼喜歡學習，我們在這麼優越的條件下，更應該努力學習才對。老奶奶是我學習的榜樣。我很敬佩老奶奶長到老學到老的精神。
在我成長的道路中充滿了酸。甜。苦。辣。鹹。它就像是一個五味瓶，滋潤並豐富着我的生活，它記錄着我成長的每一步足跡。 在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
那是一個冬天，我獨自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡着了，還不時地發出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的'時候，車上上來兩個看似不懷好意的人，他們盯着睡熟的乘客，一臉奸笑。
突然，“咳——”他旁邊的一個女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看着那個乘客，只見一張瓜子臉上鑲着兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立着，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會，想繼續作案。她發現不起作用，就提高嗓音説：“停車！我要下車！”隨後打算推一下睡覺的乘客，卻突然發現了小偷那惡狠狠的眼神……
她躊躇了一下，還是推醒了他。
“幹什麼啊？”
“你讓一下好嗎？我要下車。”
“你下車叫醒我幹什麼？真是的……”
她不語了，默默的下了車。
我本以為是一場巧合，可是卻驚奇的發現，她又乘上了下一趟車。
我被震撼了，不由得發出感歎：“她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什麼都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。
説起我印象最深的人那就肯定是我從小玩到大的好朋友——葉遠博。葉遠博是我幼兒園、國小的同學，在幼兒園時，我第一眼看到他，給我的`第一印象就是一個字——胖。上幼兒園時我就做在他前面，我老是回頭看他那張胖臉，覺得很好玩。下課了我忍不住好奇，竟然直徑走到葉遠博面前，用兩隻手扭他哪個臉蛋。葉遠博便和我打起來，我們就這樣相識了。
我漸漸的開始瞭解他了，葉遠博喜歡吃零食、睡覺、玩，常穿一身紅色的衣服，飯量很大（這一點我親眼看見過），最主要的一點是他很胖也很矮。就因為他很胖我很瘦所以我們各自給對方取了個外號，葉遠博的外號叫“矮冬瓜”，我的外號叫“瘦排骨”。我們兩個的關係一天比一天好，十月十日也就是葉遠博的生日，他邀請我去他家和他一起過。我們在那一天玩的非常開心，晚上我和他比賽吃蛋糕，規則很簡單：誰先把蛋糕吃完就獲勝了。可想而之是葉遠博贏了。因為時間太晚了我必須回家了，他爸爸媽媽擔心我自己回家不行，親自送我回家。
這就是葉遠博，也是我印象最深的人。
今天，我在一本書上讀到一句詩：“海內存知己。天涯若比鄰”，我不禁想起以前的國小同學文雯。
今年她已經十歲了，她有一雙水靈靈的大眼睛，還有一個櫻桃般的小嘴，説起話來甜甜的，她還有一個高挺的鼻子。
在我們的班級里人人都叫她“國小霸”。記得有一次我們班考試的時候，老師説這次考試的'試卷會有點難，要仔細做題。在考試的時候，所有的同學都非常緊張，像要翻過一整座山一樣。但文雯卻不緊張，反而非常冷靜。在分發已改完分的卷子的時候，我們全班同學目瞪口呆，這樣難得試卷，文雯居然考了99分。因此我們都管她叫“國小霸”。
她還有一個外號叫“小書迷”。因為她在家有許多的書，我曾經問他晚上寫完作業了，都在玩什麼遊戲呢？可是她告訴我，每當晚上睡覺之前，她都會拿起一本書津津有味的讀起來。每次我們想把他喊出來一起去玩，她都拒絕我們，她説她要讀更多的書，我問她為什麼，她告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”聽了這句話，我也大受鼓舞，這就是她“小書迷”稱號的來源了。
這就是我印象最深的同學文雯一個愛書的“國小霸”。
學問齋