老師寬容了我作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師寬容了我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師寬容了我作文1

暑假裏，毛毛表哥來到了我家。媽媽叫我當一回老師，教毛毛學英語。我學英語已經有一年了，我對它特別感興趣，一些基本的句子我都會講了，整天纏着爸爸媽媽説個沒完。可是毛毛都快上六年級了，卻從沒學過英語，因為鄉下國小沒有開設英語課。能當毛毛的.英語老師，我覺得又刺激又好玩。

我首先找來以前的英語書和磁帶，從英語26個字母開始教起，我一遍又一遍地讀給他聽。然後讓他跟着錄音機念。毛毛一開始學得很認真，掌握得也很快.可是漸漸地有一些稍微長一點的短語和句子，他就記不住了。有一次，我教他“Touch your mouth” ,他剛記住，不到一會兒，他就不會説了。我氣得忍不住罵道：“你怎麼這麼笨？”毛毛聽了很傷心，幾天都不答理我。

媽媽知道了這件事，狠狠地批評了我一頓。並説：“如果你的老師這麼罵你，你會有什麼感受？”我聽後，想了想，覺得自己確實做得不對，就向毛毛道了歉。

從這以後，我更加耐心地教毛毛英語，並且特別注意方法，我們在玩中學，學中玩，毛毛的進步很快。我這個當老師的也感到特別開心。

老師寬容了我作文2

　　在我豐富的'生活中，有許多事，使我懂得許多道理。其中，我理解得最深的就是寬容，因為這個道理內還有一個事情，這個事情使我受益匪淺。那是在一個陽光明媚的上午，我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點時，我騎着自行車"狂飆"到錫林公園。剛剛到公園門口，就看見小亮在公園內無聊地騎着自行車。我騎到他面前，向他打了招呼。小亮生氣地説："你怎麼那麼慢啊?""對不起啦，睡過頭了，"我笑嘻嘻地回答，"再説，我也沒有烏龜那麼慢。"小亮搖搖頭，説："我們走吧。"我見他沒話説了，帶着得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘，都累得氣喘吁吁，骨頭都差點散了。