無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的夾珠子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我按時來到小桔燈作文培訓班寫作文，曾老師神祕地走進教室，對我們説：“同學們，老師今天要和你們玩一個特殊的小遊戲，玩了以後，還要寫一篇作文哦！”我們急切地催促道：“那還等什麼？快開始啊！”原來，老師説的.“特殊”遊戲就是夾珠子比賽呀！
老師清了清嗓子，大聲説道：“比賽規則是把珠子運到畫圈點，掉在地上的珠子不算，不準用手拿，只能用筷子夾，不可以故意去碰撞別人，明白了嗎？”我們回答道：“明白了。”
比賽開始了，我大步流星地走上台，心想：不就是一個夾珠子比賽嘛，容易得很！老師一聲令下，我更目不轉睛地盯着一個“獵物”。突然，我快速地把筷子一伸，夾住了“獵物”，可“獵物”哪有這麼容易被征服啊！認輸？不可能！它仗着自己圓溜溜渾身像塗了油似的功夫，一骨碌的從我的“魔爪”下逃脱了出來，我不氣餒，繼續盯着它。“哦，夾到啦！我興奮地叫了起來，這才發現對方已經開始運了，我也手忙腳亂地運起來。唉，大人們常説心急吃不了熱豆腐，這不，剛運到半路，珠子“嘀溜溜”地從我的筷子裏滾了出來，我又回到起點，開始運了起來。
“好了，時間到！”最終，對方以五比四險勝，我悶悶不樂的低着頭，央求道：“老師，再來一次吧！”通過這件事，我明白了，做什麼事都要有耐心。
快要上課的時候，老師端來了一大盆玻璃球，兩雙筷子，兩個碗。我很好奇，心想：老師拿這些東西幹什麼？
老師對我們説：“今天，我們來玩夾珠子的比賽，有沒有人想上來試一試的？”可能是因為怕輸了比賽，教室裏只有嚴雅莉和史熠軒高高地舉起手，老師把他們叫到了前面。
老師先講了遊戲規則：一分鐘之內，看誰碗裏夾到的球多，誰就勝利了。
比賽開始了，老師先叫他們兩個先夾一個球試試看。老師用手機調了一分鐘的時間，就説了一聲：“開始，史熠軒第一個球沒有放到碗裏，球就像一個頑皮的小娃娃，掉到了地上。第二球像個非常聽話的小娃娃，史熠軒夾在筷子中間，放進了碗裏。第三次，也穩紮穩打地放進了碗裏。這時，嚴雅莉的碗裏只有一個，她可能有些着急了，在夾第四個球的'時候，她的手好像不聽使喚了一樣，球接二連三的落在了地上。一分鐘時間到了，嚴雅莉的碗裏有三個球，史熠軒的碗裏有四個球，所以史熠軒贏了。
第二組上場的是趙悦和伏於彤，趙悦一點都不擔心，所以贏得了比賽，伏於彤很緊張，所以輸了比賽。
這個遊戲真有趣。
“加油，加油”教室裏傳來了一陣陣激動人心的加油聲.原來是鍾老師正在組織同學們舉行夾珠子比賽呢！
老師宣佈了比賽規則，把我們分成了兩組，女生一組，男生一組.在一分鐘內夾珠子，看誰夾得多！比賽正式開始了，第一輪，海濤自告奮勇地説：“我先來，我先來！”於是，男生組就派出了海濤，女生組就派出辰諾.只見辰諾動作熟練，沒過幾分鐘，她就已經夾了五六顆了。就在這時候，海濤臨陣脱逃大聲説“我不比，我要換人！”就在海濤要逃走的時候，男生組趕快把他拉了回來，海濤沒辦法，只好繼續比賽。
終於輪到我了，我的'心就像十五個吊桶打水—-七上八下。我和期晉都虎視眈眈地望着盤裏的珠子。老師一聲令下，我拿起一“筷子”武器向一顆綠色的珠子進攻，可是剛夾到一半那顆珠子就像泥鰍一樣滑了下來，滾到了盤子裏。我連續試了好多次都是阿婆穿的鞋子—-老樣子。我的心對我説“不要急，慢慢來。於是我淡定下來，用手中的武器向一顆紅色的珠子進攻，終於，珠子被我成功地夾進了碗裏。我心裏樂開了花。
看來心急吃不了熱豆腐啊！這次的比賽讓我懂得了以後不管做什麼事都要沉着冷靜！
上課時，從門外走進了一個新老師，只見他左手端着裝有珠子的盤子，另一隻手裏拿着幾個杯子和幾雙筷子，同學們感到十分驚訝。新老師説：“今天我們來舉行一場夾珠子比賽。”同學們聽了歡呼起來。
老師把我們分成四個組，第一組叫必勝組、第二組叫無敵組、第三組叫飛虎組、第四組叫野象組。
老師説了遊戲規則就開始比賽了。第一場心勝組PK無敵組，打頭陣的'兩個同學心想：這還不簡單，不就是夾一個珠子嘛！隨着一聲哨響，兩個同學開始比賽了，第一個同學夾了好長時間也沒有夾到，頭了滿頭大汗，他急得手都發抖了，過了好長時間，第一個同學終於夾了一個珠子，大家歡呼起來。第二個同學急得抓耳撓腮……
當到我時，我心裏非常緊張，不知道該怎麼對付這玻璃球。我夾起一個珠子準備運到杯子裏去的時候，卻在半途中掉了，我很惋惜，但是我並不灰心，又夾起一顆珠子，小心翼翼地送到杯子裏去，這次我終於成功了，大家都為我歡呼雀躍起來。我也十分高興。
第二場飛虎組PK野象組，飛虎組贏了。
到決賽的時候，大家開始緊張起來，生怕自己的組會輸。決賽開始了，大家都為他們加油，最後飛虎組贏了，飛虎組的同學們高興得一蹦三尺高。我們必勝組雖然輸了，但是我們還是很高興。
今天真是快樂的一天。
“叮叮噹，叮叮”教室裏傳來陣陣清脆悦耳的聲音。這是在幹嘛？原來我們正在舉行夾珠子比賽呢！
同學們生龍活虎，個個迫不及待。老師説道：“比賽——開——始！”同學們立即瘋狂地夾了起來。情形很不錯，我們隊第一個同學順利地夾完了，我們都十分興奮，不住地為他喝彩。可第二位同學孫宏偉情況很不好了。只見，孫宏偉使勁地夾着，球像淘氣包似的，就不聽他的話，一溜煙地逃跑，我們都為他加油。呀！終於夾到了一顆，可是在送往碗裏的時候掉落了下來。“唉！唉！”同學們失望地歎氣提醒，“你心要靜下來！”孫宏偉恍然大悟，接下來他夾的球都順利地放進了碗裏。三號隊員也不甘示弱，將球一個個小心地放入了碗裏。我們看了看敵方，“他們只有一顆球了！”有隊員緊張地喊了起來。我方隊員迅速地將球放入碗裏。“樂樂隊獲勝！”老師大聲宣佈。我們都跳了起來，教室裏熱鬧極了。
終於輪到我了，我掌握了前兩局的`技巧，兩手緊握在一起，儘可能地讓筷子穩定，簡直百發百中，很快就夾完了。可是我的隊友——我旁邊的祁小倩卻顯得很緊張，她繃着臉，努力地夾着球，可球就像塗了層潤滑油似的，怎麼也夾不住，越是着急，越是慌亂，失誤也就越多，球只是在盤子裏打旋，就是沒法夾起來。眼看對方只剩下一顆球了，儘管我們不斷地為她加油，但，結果也只好以失敗而告終。
從這個遊戲中，我明白了：只有冷靜，才有可能取得成功。
今天，我又上了一節有趣的作文課。
上課了，老師説今天來玩一個遊戲。玩什麼遊戲呢？大家都摸不着頭腦。只見老師從一個袋子裏拿出4個一次性杯子、一雙筷子和一些珠子。老師興致勃勃的説：“今天我們來一次夾珠子比賽。”
老師把2個杯子放在第一排的兩邊桌子上，作為起點。又把2個杯子放在最後，作為終點。老師講解了比賽規則：“首先拿一雙筷子，用筷子夾珠子，放在各自小組的杯子裏。最後那個組先把珠子運完，那個組獲勝。而且運的時候珠子不能掉，掉了就該下一個同學玩了。”
老師一聲令下，比賽開始了。我是A組第二名選選手。第一個上場的`是餘春霓，她拿起筷子，小心翼翼的伸到杯子裏，輕輕一夾，珠子卻“噗哧”一聲回到了杯裏。我看了看她，心想：這個笨蛋，這麼容易夾到卻沒成功，真笨！該我上了，我想大顯身手，讓他們看看什麼叫高手！我神氣的拿起筷子伸進杯裏，一個珠子便乖乖跑到筷子上了。我剛想炫耀一番，但珠子卻像一個調皮的娃娃跑掉了。我不好意思回到隊裏，心想下次一定成功！過了一會，又輪到我了，穩穩當當的夾起一個珠子，自信的朝中點走去。快了就要到了！我高興的叫了起來但一聲“嘭噔”，讓我失望不已。第三次，在隊友們的鼓勵下，我終於成功了。
夾珠子比賽結束了，它讓我受益匪淺，原來任何事，看起來簡單做起來難！
今天的作文課是一節最特別、最有意思的課。林老師變魔術似的拿出了一盒五彩繽紛的珠子和一把又長又細的筷子，她興高采烈地宣佈道：“這節課我們進行夾珠子大賽……”林老師還沒説完，同學們就熱血沸騰、七嘴八舌地喊道：“我來!我來!”。我的心情更加激動，恨不得立刻去參加比賽，像熱鍋上的螞蟻一樣。
盼星星，盼月亮，終於盼來了第一場比賽——“單槍匹馬夾珠子”。我們“老鷹捉小雞”隊的.金語涵和“鬼抓人”隊的周怡帆開始了激烈的比賽，時間一分一秒地過去了，我們組的語涵最終贏了，我像一隻活蹦亂跳的小老鼠一樣開心。
第二輪是“一心二用夾珠子”，要求一邊唱歌，一邊夾珠子，可好玩了!又是我們組的金語涵和“鬼抓人”隊的周宇軒進行對決，語涵唱的《小酒窩》很動聽，宇軒唱的歌是《好漢歌》，很霸氣!但可能是被語涵的歌聲給吸引了，聲音越來越小，漸漸就不唱了。我們組歡呼起來，有的跳了起來，有的在鼓掌，還有的忍不住跑到了講台上……
終於迎來了第三輪比賽“齊心協力夾珠子”，該我和思琦、拉拉上場了，在我把珠子夾起來遞給拉拉夾的時候，不小心“砰”的一聲珠子掉了，然後思琦又小心翼翼地將新珠子遞給我，最後我把珠子遞給拉拉，終於完成了第一顆珠子的傳送。就像這樣，我們夾了三顆珠子，雖然不多，但是我們得到了無窮無盡的快樂!
從這次活動，我們體會到了在生活中要團結友愛，齊心協力。
今天，我們的老師説要舉行一次活動，名字就是夾珠子。首先老師給我們介紹了一下游戲規則：全班分為兩組，每組派兩個代表。每人夾八個球，哪組先夾完，那組就獲勝，贏的組有糖吃。
我們組的代表是樑澤浩和郝新宇，另一組的代表是兩個女生，真是男生和女生的PK啊！
開始比賽了，只見郝新宇緊張地走上講台，一上去便緊緊握住筷子。老師一聲令下，郝新宇迅速而準確地夾起一粒珠子，小心翼翼地把它放到瓶子裏，只聽見 “叮咚”一聲，那歡快的聲音讓我都信心倍增。對方也夾得很快。不一會兒，郝新宇就夾完八個了，換樑澤浩來。對方這時也換人了。只見樑澤浩的眼睛死死盯住珠 子，一個接一個地夾着，但還是不小心掉了一個。我的`心一下子提了起來。樑澤浩趕緊再次夾起那個掉了的珠子，輕輕放進了瓶子。一會兒，我們組已經只剩下一顆 珠子了，對方也一樣。我們的心都要跳出來了。到底誰會獲勝呢？只見我們組的人穩穩地夾起最後一顆珠子放到瓶裏，而對方卻可能因為緊張失誤了。我們贏了！
今天的遊戲玩得很高興，從中我也明白了一個道理：做事要踏踏實實。
我的課餘生活豐富多彩，有騎自行車、畫畫、下棋，我還喜歡玩遊戲。今天，我在小桔燈玩了一場夾珠子的.遊戲，十分有趣。
比賽前，老師告訴了我們遊戲規則：音樂響起，每組的第一個同學上去夾，夾好後，傳給第二個同學，以此類推，珠子多的為優勝隊
比賽開始了，我和對手迅速地接過筷子，大步流星地走了上去，目不轉睛地盯着一顆珠子，輕輕一夾，剛剛夾起，珠子就掉了下去，我再夾，它還是跑。它們就像淘氣包兒，跑來跑去，硬是不讓我夾起來。我心急如焚，心想：這可不行，我不相信夾不起來。我又拿着筷子開始夾，結果還是一樣，怎麼夾也夾不起來，這珠子太調皮了。時間一分一秒地過去了，老師和同學都開始倒數了：5、4……這時的我緊張得像熱鍋上的螞蟻的螞蟻，團團轉，腦中一片空白，亂夾了起來，結果，我還是沒有夾到。輪到第二個同學了，他自信滿滿地走了上去，用力一夾，穩穩當當地就夾到了一顆珠子，為我們隊獲得了2分，隊員們一陣歡呼！
最後，兩隊打成了平手。今天這個遊戲真好玩，給我帶來了無比的快樂！
今天下午，作文老師笑呵呵地走上講台説：“今天，我們來玩一個遊戲，名叫‘夾珠子’。”
老師從袋子裏拿出一盤珠子，兩雙筷子，兩個紙杯。老師宣佈夾珠子的規則：每輪選2個人到講台上夾珠子，看誰夾的珠子多，誰就獲勝，獲勝的那個人所在的那一組都獎紅花。同學們都躍躍欲試。
第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。遊戲開始了，他們你爭我搶地夾着珠子，瞧，子亨的腳都發抖了。珠子夾完了，獲勝的是我們組的`楷賓同學，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”
第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上台。開始了，只見她們盯着珠子，你爭我搶地夾着珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的小珠子，同學們有的喊加油，有的拍手，有的激動地敲着桌子。看！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在説：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我。”遊戲結束了，獲勝的是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學高興得跳起來。
最後，老師採訪了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的祕訣，她説：“夾珠子時不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度。”看！獲勝的她笑得可燦爛了。
同學們，你們覺得夾珠子這個遊戲好玩嗎？
在記憶的大海中，記憶如遊動的魚兒，有的快速穿梭而過，有的卻久久徘徊，就如這次的夾珠子比賽。
週六下午我一如既往來到作文班上課，老師説讓我們玩個遊戲——夾珠子。還沒開始，我們就迫不及待了，有的人歡呼雀躍，有的人高聲吶喊，還有的人一蹦三尺高！
比賽開始了，我方的張浩宇大步流星上了“戰場”，比賽一開始他就胸有成竹且極快的找到訣竅。一下夾四個，一下夾三個，這番操作讓我方遙遙領先。我方隊友——舒羿軒則一直為他吶喊助威。接着到我上場，我的手總是抖個不停，也夾不上幾個，隊友急得像熱鍋上的螞蟻，好在隊友及時傳授技巧，我又全神貫注，屏息凝神，大氣都不敢喘的，竟然又加了好幾個。
到了我方最後一名隊友——舒羿軒，他也是小心翼翼地運送着，最後我們戰績很不錯。可敵方還有一位對手——樑超棟，他第一次就夾了五個，我們立刻變了臉色，大驚失色，覺得要輸了。而且他夾珠子的速度快如閃電，他肯定要反超了，我這樣想着。結束的時間終於到了，我們的心都提到嗓子眼兒了。到了數珠子的.時候，舒羿軒一直喊：“完了，完了！”一副生無可戀的樣子，最後敵方83個，我方97個，以14個的成績險勝了對方。
這真是一次有趣的課，讓所有人都眉開眼笑，通過這個遊戲，我們懂得了團結的力量。
一個陽光明媚的早晨，我們在小桔燈教室裏。這時，老師端着一盆五顏六色的玻璃球，兩個筷子和兩個空盆走了進來，我一看就知道今天我們要來玩夾珠子比賽，同學們個個興高采烈。
遊戲規則是，兩個人，一個從左邊把球送到盆子裏，一個從右邊把球送到盆子裏，一分鐘內，誰夾的'球多，誰就算贏。
老師輕輕地問：“哪兩個同學想來試一試？”嚴雅莉和史熠軒，快速地跑過來，兩個人的表情都自信滿滿。
比賽開始了，我們屏住呼吸，靜靜的看着他們，史熠軒用筷子一夾，夾住了一個球，一連夾了三個，都成功了，像對球施了魔法一樣，球很聽他的話。嚴雅莉第一個珠子掉到了地上，第二個珠子放到了桌上，第三次，她小心翼翼地把球夾到了盤子裏，第四次也夾到了。這時，兩個人的盆子裏的球一樣多，嚴雅莉現在有點急於求成，球剛碰到了盆子裏，又彈到了桌子上。時間快到了，她又快速的把一個球放到盆裏，然後小心翼翼地送到後面。比賽結束了，嚴雅莉夾了三個，史熠軒夾了四個，史熠軒贏了。
這個遊戲告訴我們，要有耐心，不能急於求成。
在我的記憶中，那清澈見底的小河中隱藏着一塊塊穩固的鵝卵石，就算小溪成為大河，也充不過去。
那時一個星期日的上午，我在小桔燈作文班學習作文，老師説：“今天我們舉行一個夾珠子的`活動。”同學們聽了，別提有多高興了，議論紛紛起來，個個都迫不及待的像參加比賽。老師把我們分為兩組，一組叫必勝隊，對方叫格鬥隊。
第一場：朱志遠PK傅雨森。老師説：“三二一，開始”他們拿起筷子，手忙腳亂的夾起珠子。朱志遠成功夾起一顆，轉身就跑。可好景不常，才跑了一兩步就掉了，傅雨森呢，在將要到達目的地的時候也掉了，我們一聲不吭，在心裏默默為他們加油。傅雨森重新夾起一顆珠子，順利的成功了，他就這樣一次又一次，籃子裏的珠子也越來越多了，而朱志遠卻顯得特別緊張，才得到了幾顆，珠子好像在説：“你越急，我就越不聽你的話。”就這樣，第一場比賽結束了。
第二場是兩個女生，最後是格鬥組贏了比賽。
第三場，終於輪到我了，對手是女生潘潔，我想：就你這個小女生，我肯定贏過你！比賽一開始，我和她不相上下，可不一會兒，我的手開始一個勁的發抖，堅持不到終點，珠子就從手中滑落下來，同學們都着急的為我加油，可到了最後，我們還是輸了，格鬥組的女生驕傲的説：“誰説女子不如男！”
這場比賽讓我明白了一個道理：做事有耐心，細心，就一定能夠做好。
“加油”、“加油”是怎麼回事呀？原來是我們班在玩夾珠子的遊戲。
上課了，老師笑眯眯地走進教室，説：“今天，我們來玩一個夾珠子的.遊戲……”同學們聽了，都高興得蹦了起來。老師先宣佈了遊戲規則，接着，激烈的遊戲拉開了序幕……
最讓我難忘是我們班的班長，只見他自信滿滿地走上台，迅速地拿起筷子，雙眼死死地盯住彈珠盒，筷子用力一夾，就把彈珠輕而易舉地夾了起來，並順利地送回了杯子了。我不禁為他鼓起掌來，真牛！
終於，輪到我上場了，我慌慌張張地走上台，接過筷子，對準一顆珠子“下手”，用筷子使勁一夾，可是，夾了老半天還是沒夾到。一旁的同學急得像瘋子一樣的指點着我：“夾這顆，拿低點……”我又一夾，可這顆小珠子，就像塗了潤滑油一樣，太滑了，一夾就跑。我心裏暗罵道：“小子，連我的話都不聽。今天，看我不把你給幹了。”可珠子太滑了，最後，我只好罷工了。
比賽一輪又一輪地進行着……
這場驚心動魄的比賽讓我知道了：夾珠子看看簡單，做起來卻很難。
“加油，加油，”在一個平常的星期五，從小桔燈6教室傳來陣陣歡呼聲和加油聲。這是在幹嘛？哦，原來董老師在帶領我們玩一個有趣的遊戲————夾珠子。
董老師先講了遊戲規則：全班分成兩組，各十個珠子，以接力賽的形式去夾珠子。哪一組用時最短哪一組獲勝。聽了遊戲規則，有的同學正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的'同學興奮地跳了起來；還有的同學仰天大喊：“完了，完了，我不會夾珠子啊！”
遊戲開始了，教室裏頓時炸開了鍋。令我印象最深刻的是穿着褐色衣服，扎着馬尾辮的一個女生。只見筷子傳到了她的手裏，他一把搶過筷子，直奔講桌前，好像要把所有的珠子都夾起來，扔在後面的杯子裏。她用她顫抖的手夾起一顆珠子，小心翼翼地往前走，眼看只有一步之遙就到達後面了，只聽“叮咚”一聲，珠子從筷子裏掉下來了。旁邊的同學看見了，十分焦急地喊着：“快點，對手要超過去了，”對手看見了，臉上一副幸災樂禍的表情。而她自己則是一副十萬火急的樣子。她以迅雷不及掩耳之勢抓起珠子就往講台跑過去，再以氣死劉翔，差煞博爾特的速度跑過來。終於，頑皮的小彈珠被她送到杯子後面了，我們都鬆了一口氣。
在我們隊的努力下，我們取得了勝利。在這次遊戲中，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
學問齋