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滋味的作文(精選15篇)

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在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的滋味的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

滋味的作文(精選15篇)

滋味的作文1

媽媽緊緊地摟着我,力氣大得彷佛要把我揉入她的骨血裏。我能感受到媽媽的身體在微微顫抖,卻不明白這顫抖所包含的複雜情緒。

大半個小時以前,我們這個研學團剛剛結束了在德國瓦特堡的研學活動,接下來便是自由活動時間。媽媽説要上洗手間,讓我在洗手間門口等她。正當我等得有點不耐煩時,幾個小夥伴跑過來招呼我和他們一起上山玩。我毫不猶豫地一溜煙便跟了去,根本沒有想到和廁所裏的媽媽打聲招呼。山上的空氣清新,綠樹成蔭,花兒怒放,鳥兒歡唱,我和小夥伴們就像一隻只快樂的'鳥兒,玩得開心極了,直至媽媽飛奔過來,把我緊緊地摟住……

下山途中,我和媽媽一路沉默不語,她數次欲言又止,但她的手一直搭在我的肩膀上,力氣之大,壓得我的肩膀隱隱生疼。她的步履比平常任何時候都要緩慢,同樣凝重的,還有我那一顆惴惴不安的心。

回到住處,我才發現媽媽的右腳踝又紅又腫!“發現你不見了,又無法聯繫到你時,我嚇壞了,腦海裏不斷出現各種不好的、可怕的畫面。我失去了冷靜,發瘋似的到處尋找你,一不小心把腳扭到了。”媽媽平靜地説道。我的眼眶霎時紅了,聲音也哽咽起來:“媽媽,媽媽,對不起!”此時此刻,我才完完全全明白媽媽先前那顫抖所代表的情感,那是發現我失聯時的恐懼,是失而復得時的狂喜,更是對我不顧他人感受和不負責任行為的痛心。

理解了這些情感,以及明白了這些道理的那一刻,我長大了,雖然成長的滋味,是那麼的沉甸甸。

滋味的作文2

黃昏時刻,暮色蒼茫。結束了一天繁忙的行程、從那令人窒息的課業壓力中解脱,我踩着沉重的步伐,與那萎靡的影子相伴回家。

而一回到家,打開了門,温暖的鵝黃色燈光、迎面撲鼻而來的香味,卻令我精神一振,雙眸中亮起了光芒,整天累積來的疲憊頃刻消散。我立馬丟下書包,踩着輕快的舞步到了廚房,看着那忙碌的身影,我興奮的開口問:“我喜歡的?”爸爸微笑着點頭,關上火,端起鐵鍋,那是專屬於我的味道——幸福滷味,並大喊:“吃飯了!”當爸爸將菜上齊了後,全家人圍着餐桌準備開動,我站了起來主動的幫大家的碗都添上了飯,並把最大碗的留給自己,平常的小鳥胃此時覺得可以裝的下三桶飯。

我拿起熱騰騰的飯碗,看着桌上香氣四溢的菜餚,好像在呼喚着我手中的筷子,我滿懷期待的夾起那多汁滷肉放入口中,幸福的滋味融化了一天的疲憊,Q嫩的滷肉和濃郁的湯汁配上米飯,彷彿置身天堂般,我將這份幸福細細品嚐後慢慢的.嚥下,但我的嘴還是不滿足,貪心的我又夾起了一塊肥嫩的滷肉,鮮嫩多汁的樣子十分誘人,在遞入口中前,一股強烈的香味撲鼻而來,我將滷肉放入口中,哇!是幸福的滋味。

幸福無所不在的,可能因為一道菜,一句話或是一件事而感受到幸福的滋味,可是你我有時可能感受不到,但是幸福就圍繞在你我身邊。

滋味的作文3

人生就像一個裝滿了酸甜苦辣鹹的五味瓶,而這件事情可謂是我人生經歷中體驗過的最甜的滋味。

去年五月,我們的管樂團老師告訴我們,我們即將去深圳參加一個比賽。她一臉嚴肅地説:“這個比賽有很多團參加,競爭對手的實力不可小視,你們要加油。”

我聽着,點了點頭,心想:“我一定會加油的,我雖然不是吹得最好的那一類人,但是我也是這個管樂團的一份子。我從現在起每天都要練習,不拖別人的後腿。”

從那天起,我每天一做完作業就開始練長琴。我家的小狗巴扎黑一直在旁邊默默地聽着,雖然它不會説話,可也是我最忠實的聽眾;

我的爸爸和媽媽也在旁邊默默地聽着,我每吹一遍他們都會鼓掌並告訴我的不足。有了他們的幫助,我的'實力突飛猛進,我旁邊那些吹得比我好的同學都驚訝得瞠目結舌,問我是怎麼做到的。我就説:“我每天都在鉛筆上比劃,每天都回家練習,那不是應該的嗎?難道你們都不練的嗎?”

他們聽了都紅了臉,然後就生氣了,説:“切,有什麼了不起,你以為你練習了就能比我們強?我們回家也會練!”

就這樣,我用激將法讓整個長笛聲部都練起了長笛,提高了長笛聲部的整體實力。

終於到了那決定性的一天,我們登上了舞台,開始了表揚。那悠揚的樂曲向一股清澈的泉水注入了人們的心田,我們輕而易舉地獲得了一等獎。

當我們管樂團的張老師抱着金燦燦的獎盃回來時,我的眼淚掉了下來,我的舍友不小心觸到眼淚,眼淚竟然像糖水一樣“甜”。

我的快樂從心裏盪漾到嘴角,從嘴角盪漾到眉眼,最後雙腳和手也受到了感染,跳了起來,手也揮了起來,歡呼雀躍着,感受着這甜甜的滋味。

滋味的作文4

黑夜降臨,熄滅了燃燒在天空的火焰。

浸泡在夜裏的,喧譁都變沙啞。

當燈火照亮黑夜眼眶,人心開始變得安逸。黑暗將躁動與不安一口吞噬。而夜,又把黑暗一口吞噬。所以,在這漆黑卻明亮的夜裏,人們才能無視自己與對方心中的空白,或黑暗。

我看到角落裏有一台舊的錄音機,它在唱。我能聽到,蒼白的吉他,嘶啞的提琴,和支離破碎的歌,像來自靈魂深處的呢喃,幽遠又平靜,破碎又完整,是夜的味道。忽然,它“吱”的響了一聲,刺耳極了,像女孩子的尖叫。接着,它就陷入了長長的空白它舊了,這城市舊了,這夜也舊了。

一切都沒變,一切都這樣熟悉。一切都這樣,平和而安穩。

深而遠深而遠

夜,不是夜,是閃着玫瑰色的夢境。又像蝴蝶扇動的翅膀,有乾澀又柔和的質感。

是我的夜,是我的夢,是我的翅膀。

夜空,是個神祕的地方,並且一定藴藏了很多記憶與美好,而月亮,則是是它唯一的裂縫。所有情感與記憶隨月光傾瀉下來,打濕了詩人的眼眶,擾亂了作畫人的心緒。然後,思念便如月光一般,在心靈天空上,氾濫成災。

當黑暗將一切灰塵籠罩,這城市,這人羣似乎都不一樣了。黑夜仁慈的包容着,包容着因脆弱而躁動的人,安撫着一切不安的'心靈。,柔化着人們隱藏着的傷口和缺陷。可能,這只是一個太過美麗的幻像,但,我想,人是需要那種欺騙的。只有在夜裏,在黑裏,人才能釋放自己,摘下賴以生存的面具,撤下美好的包裝,真正的直視自己,直視自己隱藏的傷口。

黑夜的滋味如同一杯酒。

我,微醺。

滋味的作文5

古人説得好:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”是的,讀書的好處多得不言而喻,我們的老師就經常鼓勵我們要善於讀書。我是個“小書蟲”,書像磁鐵般吸引着我,它讓我嚐到有苦有甜的讀書滋味。

期會考後的.一個星期天,我起了牀,馬上就“鑽”進書的王國裏,在朦朧的意境中我進入書的海洋裏。我加入狼牙山五壯士的隊列,和他們奮勇打敗日本侵略者;又與劉向“談書論英雄”,還協作秦始皇統一國幣······就當我想方案要幫大禹治水時,一顆地雷在我身邊爆響,“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現實。“啊!”原來是媽媽的女高音。媽媽的臉頓時拉了下來,就像唐僧附身説道“我跟你説過多少遍了,不許看這一類的書,我給你買了那麼多的練習,你不做。只會看小説、作文選、科技書、百科書這類書。你説語、數練習都會做了,就不能抄一遍嗎?······”接着媽媽喋喋不休地講着。我掩了耳朵站在那邊等着媽媽的“經”唸完。唉,難道國小生就不能多讀課外書嗎。讀書本是一件快樂的事,可以後我每當讀起課外書,總擔心媽媽發現。啊!讀書的滋味不再那麼甘醇,總覺得苦澀苦澀的。

“耶!”今天又是一個美好的星期天,媽媽不在家,爸爸在牀上睡大覺。我竊笑了一下,溜進了書房拿起一本《西遊記》,津津有味地看了起來,眼前彷彿出現了孫悟空在與二郎神鬥智鬥勇的情景。“小婕。”原來是爸爸,“在看書呀!開電燈吧!”“好!”我開心極了!過了兩個小時,我從書房裏走了出來,伸了個大懶腰,準備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”,又“加了油”。 啊!這樣的讀書生活真充實!讀書的滋味真甜!

讀書的滋味真是又酸又甜!在讀書中我們得到成長,在成長中我們領略了讀書的樂趣!

滋味的作文6

夢並不遠,心並不遠,只要我們心懷執着,跟自己賽跑,我們就能飛得更高,到達更高的境界。-題記沉睡的村莊顯得格外寧靜,我想起了昨天説好的事,一大早就出來跑步,可是聽着風呼嘯的聲音,昨日的雄心幾乎消失了。

今天是週日,我終於説服自己打開緊閉的門,朝着太陽將要升起的地方跑去,冷颼颼的風瞬間淹沒了我的身體,刺痛了我的皮膚,風呼嘯着,好像在説:回去吧,我有一點退縮,但想起一會到終點的喜悦,我又鼓起信心,繼續向前。

天依然有點黑,鄉間的小路有些不平坦,我只有摸索着前進。可是我清楚的知道,我不能輕易的減速,必須快跑以保證準時到達四公里以外的終點,於是,我逐漸將速度加到最快,才能按時到達。很快,我跑過了全程的.大半,天已亮了起來,遠遠的已能看見那棵當作終點的樹,可我這時覺得體力不支,口渴難耐,呼吸困難,雙腿已經像彈棉花似的。

田野是那麼的蒼白,麻雀的叫聲還是那麼吵,是誰隨意把磚快丟在地上,真討厭,我現在真想停下來,可是,畢竟還沒有當終點,我不能放棄,要繼續前進。怎麼辦呢,我伸手擦去汗水,握緊雙手,想到,不能半途而廢,放棄了就好比敗給自己的軟弱。

當我跑到了終點時,我竟然沒有了先前的疲憊,反到有一絲辛福感,因為今天的跑步讓我明白,很多時候,我們其實就是在跟自己內心的軟弱和消極賽跑,比不過軟弱,賽不過消極,就只能吞下失敗的結果。

跟一個不平凡的自己賽跑,我將收穫一份不平凡的人生。

滋味的作文7

今天的體育課上,練習了五年級的“肩肘倒立”,由於我體育不是一般的差,再加上它又很難,所以我對自己能不能及格都不太有把握。

它難到什麼地步呢?大家一般都不叫它“肩肘倒立”,而是叫它“艱苦到底”,練習它真的不是什麼容易事兒,就這樣説吧,其實它是這樣做的:首先,躺在墊子上,兩隻腳抬起來,和頭90°角,接着把身體也抬起來,兩隻手就撐在背上,支撐着不掉下去。這別看不麻煩,可真正做起來可難着呢。有的同學摔下去,撞到其他同學,有的同學撐不起來,有的同學乾脆做成了“後滾翻”,總之是五花八門,窘樣百出。

我在學校裏是17號,考試是按學號測的,13、14、15、16……呀!到我了,我走到墊子旁邊,看見周圍全是幸災樂禍的同學,就連比我更一般的同學都想看我的笑話,看我出醜,我不免有些氣憤。

因為考試規則是:只要撐起來並堅持三秒,便能及格。於是我下定決心要做好,只聽耳邊1、2、3……好,起來吧,70分。我很開心,我終於及格了,要知道我以前都是最怕這個項目,從沒有及格過的'。我想:平時的練習好重要,我平時常常練習,雖然不是很好,但也從50分跳到了70分!

我想告訴同學:練習是最重要的,只有多練習才能提高分數,臨時抱佛腳是沒有用的呀!

滋味的作文8

下雨時,你不經意間看到的一處好風景。你拿起一本書,走進知識王國,在花草中尋找知識的奧祕,這些都是微幸福!

如果你把歡樂告訴一朋友,你將得到兩個歡樂;而如果你將憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。我的微幸福就是分享。

放學了,操場上許多同學斷斷續續地從班級出來,排好路隊。我來到樓下,盯着腳走路,突然,我不禁駐足一看——呀!我竟無意間踩扁了一隻螞蟻。我看着那隻可憐的螞蟻,就在這時,有一羣螞蟻來到我的面前,其中,一隻螞蟻忽然放滿了腳步。停在那隻被我踩扁的螞蟻面前。我感覺有好戲上場了,便叫了我的好朋友語芊一齊來看。之後,那隻螞蟻頓了頓,慢慢走上前去,在那隻死去的螞蟻身邊轉來轉去,好像在觀察它似的。

突然,那隻螞蟻走上前去,用觸角觸動着死去的螞蟻,身體不斷顫抖着。我和語芊驚呆了,討論道:”唉,這隻螞蟻是不是她的親人啊?要不然怎樣回去刻意理睬它呢?“”不明白,也許是,又也許不是,繼續看吧!“只見那隻螞蟻走到了那隻死去的.螞蟻身上,不斷的觸碰它。直到它發現那隻螞蟻死了為止。之後,它突然將觸角向天空伸直並觸動着。不一會兒,一羣螞蟻趕來,看着那隻死去的螞蟻,便紛紛爬上前去,在它面前整齊地排上一排,像是在為死去的螞蟻表示默哀。

之後,它們又齊心協力搬了一片僅有拇指般大的樹葉,蓋在那隻螞蟻身上……

看到這番情景,淚水早已打濕我的眼睛,轉過頭去看看語芊,語芊的眼睛也早已濕潤,抬頭向天空長吐一口氣。這是我才發現,已經清校了。

雖然給語芊給語芊分享了一件不愉悦的事,但,憂愁如果想一個朋友傾訴,就會被分掉一半的憂愁啊!微幸福就在我們身邊,而它的主人則是一個擁有一雙發現美得眼睛的好人!

滋味的作文9

“酸甜苦辣”是菜餚之味,生活之味,也是母愛之味。

我生病了,高燒39.8°,一直卧牀不起。這可急壞嚇壞了老媽,她整天整夜守護在牀前,為我端水、拿藥、做好吃的。馬不停蹄的忙碌,精心耐心的照料。幾天後,終於在老媽的悉心照料下,我很快恢復了健康,這時老媽卻累倒了。看到老媽憔悴的樣子,我的心酸酸的,更是暖暖的。

生日到了,老媽為我張羅開來,又是做好吃的,又是幫我訂蛋糕、買禮物。整整忙活了一天,開心的她卻不覺得累,滿臉幸福像花一樣開放。快樂的我吃着甜甜的蛋糕,可口的菜餚。看着家人幸福的笑容, 感受着這份融融真情,體會着母愛的味道,世界上最美好的味道——甜蜜蜜的。

終於完成了作業,迫不及待的我終於打開電腦,剛準備使用。老媽便怒氣衝衝的走近來,“糖衣炮彈”一頓轟炸。“為了玩,寫字不認真,做題不細心,想‘矇混過關’不行。回去再把習題認真檢查一遍,別總是錯了才知道後悔 。”説罷,便關了電腦。我知道這是一翻好意,但……我的心像喝了沒糖的咖啡,一個苦、苦、苦極了。

考試成績下來了,數學分數低得讓我吃驚“80”,這可是史無前例呀!原來分都丟在了計算上,真是粗心害死人。這學期與“三好學生”是無緣了。一向期望很高的老媽會如何懲罰我?我怎麼有臉回家?怎麼向老媽交代?像泄了氣的皮球,我一路垂頭喪氣磨磨蹭蹭到了家。沒辦法醜媳婦總得見公婆,豁出去了。看了分數,失望的'老媽搖了搖頭,什麼也沒説,我知道“此時無聲勝有聲”。她的心一定是酸的,我的心是——火辣辣的。

這就是母愛的味道,她像四季之景讓我陶醉,像菜餚之味讓我品味,我想我的成長永遠離不開這些味道。

滋味的作文10

生活中,我經常聽到有人抱怨:“唉,昨晚又失眠了。”每當別人這麼説時,我便會想:失眠是什麼滋味呢?直到有一天,我也經歷了一次痛苦的失眠,我才知道失眠是多麼讓人難受的事情。

那是星期天的晚上,我和同學在廣場遊玩。由於玩得太開心了,回家後一直到了睡覺時間,我還是特別興奮。躺在牀上,我腦海裏不時回想起晚上玩耍的情景,結果時間一分一秒地過去,我卻一點睡意也沒有。我拿起鬧鐘看了下時間,居然都快十一點了。我不由得有些焦急,心裏想着:趕緊睡呀,明天還得早起上學呢。可是我在牀上翻來覆去卻怎麼也睡不着。這時我想起媽媽曾跟我説過,睡不着時就數綿羊,我便開始數綿羊,一隻、兩隻、三隻……一直數到了兩百隻,我都還沒有成功入睡。我急得幾乎要哭了。不知過了多久,我終於睡着了。

昏昏沉沉睡了沒多久,鬧鐘就響了。這麼短的睡眠時間哪裏夠啊?我睡眼惺忪地起來洗漱,在媽媽的一再催促下,我才踩着上課鈴聲走進了教室。天吶,差點遲到。結果一上午我的頭都暈乎乎的,老師的'聲音就像催眠曲一般使我想要睡去。最後,我竟然在上課過程中睡着了,並且睡得還挺香。這時,一個粉筆頭準確無誤地砸到了我的腦袋,我這才驚醒。“程博宇同學,你來回答這個問題。”頓時,我羞得滿面通紅,恨不得找條地縫鑽進去。終於捱到放學,我一回到家就衝進卧室睡着了。

唉!以後我再不想失眠了!

滋味的作文11

盈盈月光,我掬一杯最清的,落落餘暉,我擁一縷最暖的,灼灼紅葉,我拾一片最熱的,萋萋芳草,我摘一束最燦的,漫漫人生,我要體會人世間最複雜的--離別的滋味。

該來的還是來,五年級的離別迫近,這離別的滋味在我心頭環繞,讓我細細體會,輕輕回憶。

老師,您教我五年。不瞞您説,剛開始我們對您並沒有什麼好感,甚至於厭惡。因為您總壓堂,作業留的也多,對我們總是提一些“過分”的要求。隨着年齡的增長,我終於明白您對我的用心良苦,終於讀懂您對我們的愛。這一刻,我要走,可我不願啊,我不願……

朋友,五年,你我稱姐道妹已五年。在我的記憶裏,你依舊那麼開朗,那麼樂觀向上。和你在一起,我總是十分快樂。那天,我問你,我們要是離別怎麼辦。你的回答看似很灑脱--該怎麼辦就怎麼辦啊!可是,我卻從你的話語裏讀懂無限的悲傷。可我不願啊,我不願……

夜深,人睡,可我還在牀上痛苦的輾轉,被離別的滋味苦苦纏繞。突然,心中有一絲明悟該來的`總是會來的,該走的總是會走的,何不換一種心態呢?離別時結束,結束又是另一種生活的開始,生活還要繼續,何不讓自己振作一點,迎接新的生活,迎接新的挑戰!

百世緣,今生戀,萬千離緒我不願,亂亂亂相濡以沫回首觀,淚盈雙眼--情!

拋憶海,忘情仇,沉沉鐵步不回頭,悟!悟!悟!相忘江湖思壯志,放手一搏--戰!

滋味的作文12

愛我和我愛的奶奶:

傾盆大雨,無情的拍打在你我的臉上,拍打在你我的心田。不知是雨,是汗還是淚,滴在地上,也滴進我的心田。

奶奶,您還記得四年前的那場大雨嗎?也許您已忘記,但那場雨卻永久地烙在了我的心裏。

颱風肆虐,似乎不明白人間情,大雨啪嗒啪嗒地落下,沒有間隙,又何時停止?不知何時,雨已匯成小河,正值中午,我正要去上學,“小河”攔住了我們的去路。“孩子,我揹你過去吧,下午鞋子、褲子濕了怎麼上課呀!”您這一句話,讓我不知所措,最終還是堅定地搖了搖頭。可是,您不聽我的意見,背起我,緩緩地向前踱。

一把傘下,一老,一小,您的'腰彎成90度,揹着身高早已超過您的我,一步一步地向前移,雨水快要漫上您的膝蓋,您的衣服早已被雨水打濕。聽着您急促的喘氣聲,原本不長的路,卻好像走華考|zk168了一個世紀,沒有盡頭似的。原本不深的水塘此刻似乎成了天塹。我願這條路快點結束,好讓您休息;我願這條路永遠沒有盡頭,好讓我多收一點您的愛。

您曾經對我説過,感謝那場雨,讓您的汗溶進雨中。我也要説,感謝那場雨,讓我的淚溶進雨中。那天的雨打在身上沒有一絲涼意;那天的雨滴到嘴中帶着一絲甜味兒;那天的雨溶進心裏,是一陣陣温暖……

雨,雖不用一文錢,而對所有事物都大方而且一視同仁,植物被雨水所滋潤,我被雨水所温暖。

傾盆大雨,似乎不懂人情味兒,在此刻停止,不管是雨,是汗,還是淚,永遠都是暖的、甜的……

永遠永遠愛您的孫女

葛皓珺

滋味的作文13

這個猴年,酸甜苦辣這四味讓我嚐遍了千回。

今年,我身後多了一條“小尾巴”,那自然是我送不走的小表弟。也真是怪事,有媽媽不跟,偏偏跟着我?那天,我好不容易買了點鞭炮,要放一放過過癮,可他爭着搶着要拿點,我説危險危險,他愣是不罷休。看我不同意,竟使出了“殺手鐗”,抓我這裏,撓我那裏……手上不停歇,嘴裏也不停地叫他的“大嘴媽媽”。為了息事寧人,也為了討好表弟,只好給了他。我是敢怒不敢言啊,心裏洋溢着一股酸酸的感覺。

問:“我們過年少不了什麼?”答:“壓歲錢!”對啊,今年掙的壓歲錢可不少,讓我喜上眉梢。要問我祕訣是什麼?我告訴你,你事先在嘴上摸一層“蜜”就好了。嘴巴甜點,腿腳勤點(多磕幾個頭唄),為了掙壓歲錢,即使嗓子説破,把頭磕破,也心甘情願啊,要不哪來的壓歲錢呀?哈哈,數着錢的時候,心裏的感覺――甜甜的。

今年苦啊,我都快成專業保姆了。一條“小尾巴”就讓我吃不消了。要是再來親戚朋友,再帶個小孩的話……誰看啊?沒別人,我!媽媽把這重任交給我,還説是什麼鍛鍊?唉,我煩死了。只要小孩一來我就挪不動步了。我一走動,身後便如螞蟻咬上來,如大軍攻上來,如潮水湧上來……被逼無奈,我把他們“送”給媽媽,可媽媽卻説我們礙事,那我還想出去玩鞭炮呀。唉喲!被小孩纏着的感覺:苦苦的。

大年七年級,我就去完成老師特殊的'作業,“偷”東西,對,“偷”春聯去了。我拿着紙和筆,出門就走,只要看見春聯,就收入我囊中。當然,我那東瞅細看的舉動招來了禍患:差點被人當小偷、當乞丐……雖説咱長得一表人才,一付正人君子、忠厚老實的模樣,但被人從上到下地“掃描”,也不由覺得臉上火辣辣的……

滋味的作文14

童年是快樂的,是有趣的,是天真的,是苦澀的……童年是五味雜陳,讓人記憶猶新。

童年是酸的,就像喝了一瓶醋一樣,醋味四濺!在暑假裏,看着那密密麻麻的作業,我拼命地做呀做。假日就這樣在作業的浸泡中一天天過去了,終於寫完了作業!看着日曆,那僅有的兩天,使我有一股莫名其妙的憤怒湧了上來,沒錯,那就是酸。

童年是甜的,就像喝了一杯蜂蜜水一樣甜。在週末,做完老師的作業,我便會湧進知識的殿堂,快樂的像一隻小鳥,在書的海洋中自由飛翔。我從小酷愛讀書,書店裏、書攤上……只要有書的地方就會發現我的蹤影。每當在書中發現快樂,那笑容比那怒放的花朵還美,那種夢一般的味道,就是甜。

童年是苦的,比苦瓜還苦。英語考試時,我剛拿到試卷,就歡喜叫出聲了:“太簡單了!”同桌好心地勸我認真寫,可我都沒聽他的話,卻快速地寫完卷子,像兔子一樣蹦蹦跳跳地交了試卷,朝同桌一扮鬼臉,跑出了教室。第二天,我在同學們那火辣辣的`眼神中接過卷子。耶!全班第一,93分。回家後,我把這件事告訴了媽媽,結果媽媽罵了我一頓,説我的水平不該考這一點分。我真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊!

童年是辣的。有一次,我跟同學鬧了矛盾,老師狠狠地批評了我,讓我倆把課文抄十遍,味道真辣呀!

這就是我那豐富多彩的童年,童年是我那美好的時光。

老師點評:語言鮮活靈動,構思新穎,表現了童年豐富多彩的幸福生活。

滋味的作文15

在我回家的路上,我總感覺天空不再晴朗,白雲不再柔和,花兒不再嬌嫩,彷彿一切都黯然失色。也許這就是失敗的滋味吧。

三年級的時候,我班進行幹部競選。我信心十足的發表了演講。小管同學要宣佈票數了,我有些緊張,畢竟嘛,競爭學習委員的人不止我!我的心跳急劇加速,心都快跳出嗓子眼了。偏偏小管同學還慢條斯理地説着,真恨不得時光轉到未來。“班長,薛洪瀅23票。”我凝神傾聽啊!報到學習委員了!老天啊,敬愛的老天哪,選我吧,可憐可憐我吧!我默默唸叨着,可老天卻不可憐我,“學習委員,徐海晴12票,袁燮廷16票!”12票,這個數字深深地刺痛了我的心,我花了多大的心思在上面啊!望着勝利者小袁同學得意的笑容,我只能把眼淚往肚裏咽,強裝歡笑,不讓別人看到我內心的傷心,難過。天空依舊晴朗,而我的.心中卻下起了綿綿細雨,憂傷啊!

下課後,我呆呆地望着窗外,這時,好友小磊拍了拍我的肩膀,説:“你知道大家為什麼不選你嗎?”“哼!”我説,“我怎麼知道他們不選我?”“你想過自己嗎?你成績不夠拔尖,上課不夠積極,你又為班級做過什麼?”小磊反問。

我反想一下,對啊!小袁同學上課積極,又為班級出黑板報,我卻……我擦乾眼淚,對小磊説:“對!我明年一定爭取再當學習委員!”小磊笑了。

失敗的滋味不好受,但我卻在失敗中成長。失敗只是一時的,在我眼中,天空依舊晴朗,白雲依舊柔和,花兒依舊嬌嫩,失敗了也要笑對生活,快樂地面對一切!消極不是你應有的態度!