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童話劇作文(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.58K

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的童話劇作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

童話劇作文(15篇)

童話劇作文1

星期四我們學校三四年級下午組織看童話劇!我們一聽到這個消息便歡呼起來。

終於等到下午了,我們來到看童話劇的三樓報告廳,童話劇開始了。主人公是:小逗號、故事書爺爺、狼、烏鴉和漁夫。小逗號很淘氣,她不想學習了,竟和故事書爺爺玩起了“捉迷藏”。故事書爺爺給小逗號講了兩個故事:一個是東郭先生和狼,還有一個是烏鴉和漁夫的.故事,就讓我來講一講烏鴉和漁夫的故事吧!

從前,有一隻烏鴉,它嘴裏有一塊肉,一個漁夫見了想得到這塊肉,於是,漁夫説:“烏鴉,你真是太美麗了!我特別想聽聽您唱歌,那一定是最美的天籟!”烏鴉閉緊了嘴巴。漁夫又説:“瞧,您的羽毛多美麗啊!您的歌聲定也和您的羽毛一樣美麗!請開口唱一曲吧!”烏鴉還是不理他。漁夫想了想又説:“你這隻壞烏鴉,讓你唱歌都不敢唱,那聲音一定十分難聽,拜託,千萬別出聲!”烏鴉可不同意了,他開口唱起了歌,他一開口肉便掉了下來,漁夫高高興興地把肉拿回家了,烏鴉一看,傻了眼……

這個故事告訴我們,不要別人一表揚你,你就驕傲,也不能別人一批評你,你就失落!

童話劇作文2

週四我們學校組織高三高四下午看兒童劇!我們一聽到這個消息就歡呼起來。

終於到了下午,我們來到了三樓的報告廳,在那裏看了兒童劇。兒童劇開始了。主角有:小逗號,爺爺故事書,狼,烏鴉,漁夫。逗號很調皮。她不想學習,和講故事爺爺玩捉迷藏。爺爺給小逗號講了兩個故事:一個是東郭老師和狼,一個是烏鴉和漁夫的故事。我來講講烏鴉和漁夫的故事。

從前,有一隻烏鴉,嘴裏叼着一塊肉。一個漁夫看到了,他想要這塊肉。於是漁夫説:“烏鴉,你真漂亮!我特別想聽你唱歌,一定是最美的`音樂!”烏鴉閉上了嘴。漁夫説:“看,你的羽毛多漂亮啊!你的歌聲一定要像你的羽毛一樣美!請唱首歌!”烏鴉還是不理他。漁夫想了想,説:“你這隻壞烏鴉,你不敢唱歌。聲音一定很難聽。請不要出聲!”烏鴉不同意。他開始唱歌。他一開口,肉就掉了下來。漁夫高興地把肉帶回家。當烏鴉看到它時,他很傻。

這個故事告訴我們,別人誇你不要驕傲,別人批評你不要失落!

童話劇作文3

今天下午,學校組織我們在操場上觀看了兩場童話劇,第一場是“河渤娶妻”也叫“西門豹”,第二場是“快樂王子”。一開始,演了河渤娶妻,這個童話説的是村長和神婆計劃着要給黃河娶一個妻子,還一定要十六歲的大姑娘,富人家交錢可以不讓自己家的孩子去給黃河當“妻子”,而窮人家的孩子只能被推進黃河給黃河當“妻子”。村長和神婆表面是為了防止發洪水,實際是要賺富人家的錢。

這天,村長派手下抓那個沒交錢的十六歲姑娘,正好被西門大人看到,西門大人便巧妙地處理了這件事情。然後,演了快樂王子,快樂王子説了xx村(縣、市)建了一座金碧輝煌的雕像並給它起名為快樂王子。這天,一隻小燕子來到這裏,看到了快樂王子,快樂王子讓小燕子幫助自己把身上那些珠寶、金塊還有眼睛上的'藍寶石通通送給了窮人,雖然他自己眼睛瞎了,但是他仍然是快樂的。

看了這兩個童話劇令我受益匪淺,“河渤娶妻告訴了我,遇事要沉着冷靜,不要硬拼。快樂王子告訴了我,幫助別人,別人快樂,自己更快樂。

童話劇作文4

這個週二下午第二節課,毛老師帶領我們走進童話,去享受閲讀童話得來的快樂,還讓我們演童話劇呢!

第一個童話劇是我們班班長組織的,六人表演《小山羊早餐》,魏鑫鵬讀旁白,蘇琪演的是小山羊壯壯想吃新鮮的早餐,而不停地尋問他人,有時小山羊會為這早餐而發生意外。我演的是鴨子,徐依琳演的是小猴子,朱協相演的是牛……。我們演得可帶勁呢!結果我們的表演獲得了同學們熱烈的掌聲。

我們班裏表演的不只有這一個節目,還有很多呢!有黃晨陽等演的《無名的木乃伊》,有邵周禎等展示的《去年的樹》,有臨演的.《小木偶的故事》。雖説《小木偶的故事》是臨演的,但也演得惟妙惟肖,很生動。

我想,我們應該多看童話故事,這樣可以使我們的想像力更加豐富,學得更多的知識,懂得更多的道理。

童話劇作文5

鈴鈴鈴,上課了。我們懷着又緊張又激動的心情,陸續來到階梯教室,按小組位置坐下,準備表演“童話劇”。

隨着老師的聲音,第一小組登場了,他們演的角色不同,表情也不一樣,有人驕傲、有人開心、有人傷心。總的來説,他們的.表情各異,節目非常精彩。

接着又是第二小組,第三小組……

輪到我們了,我非常緊張,心好像是懸空了一樣,心裏默默地想:一定要比別人精彩才行。

我們的主角發言之後,我開始背第一段。後來我覺得有一點奇怪,揹着揹着,就控制不住自己的嘴巴,一邊背,一邊發笑,不知道為什麼會這樣。心想:完了!大家會不會聽到?要是聽到了,這個節目不就演砸了?

我繼續背誦時,心情淡定了一些。這時,臉上不時露出了擔心的表情。在罵出那一句台詞“小螃蟹”的時候,我儘量説得嚴肅一點,好把前面的失誤彌補過來。

真的好想,讓時間慢點走,好給大家一種流連忘返的感覺。

時間,你能永遠停止在這一刻嗎?

童話劇作文6

自然博物館安排我們幾個小朋友彩排一個蟲蟲童話劇,是準備彙報演出的。

我在裏面的角色是充當一隻會唱歌的“知了”,要用“外婆的澎湖灣”曲調唱出達人秀的`參賽歌曲,媽媽給我下載了這首歌,我需要套用曲調並替換歌詞。

老師説,話劇、童話劇都要用非常誇張的語言和肢體動作,才能更有表現力,於是我就試着用很誇張的語氣和拖音來加強效果。

最有意思的是,我和米樂兩個男孩子的對白比較少,但女孩子們又是旁白,又是歌舞,又是討論,互動的台詞特別多。我和米樂完成了自己的任務得到了老師的表揚後,就在一旁觀看,我們真的忍不住得意的笑,哈哈哈哈,但後來,看着她們幾個女孩子那麼辛苦地背台詞,我們又都不忍心了,就站在旁邊給她們對詞,好可憐呀,她們的台詞真多呀。

希望我們經過努力排練,能呈現一幕完美的童話劇。

童話劇作文7

下午,那火紅的太陽高高升起,在陽光下,我們的童話劇比賽在體育館隆重開幕了。

在熱鬧的掌聲中,童話劇的第一個節目開始了《好萊大嬸》,裏面的漂亮姑娘善良,美麗,而後母和她的女兒又是貪榮華,愛富貴,同時又虛榮!

有一天,姑娘被後媽罵了一頓,自己跳到了一個奇怪的井中,這個井能從這個世界穿越到另外一個世界。於是,漂亮的姑娘來到了好萊大嬸的家,好萊大嬸好心收留了她,漂亮的姑娘沒天是那樣的勤勞,於是好萊大嬸送給姑娘一些金幣,讓漂亮的姑娘回家,後媽見了……幾個節目過去了,終於輪到我們班的表演的“烏鴉和狐狸”。李燦演的是烏鴉,那一身的黑羽毛。趙千惠演的是狡猾的狐狸周健芬演的是公雞,其他演的`是一些小草。因為烏鴉愛聽別人説好話,而且又驕傲,結果連自己辛辛苦苦得來的肉也賠上了。傍晚,狐狸肚子餓,於是,出來尋找食物,無意中發現了嬌嫩的公雞,公雞非常聰明,利用自己的智慧嚇跑了狡猾的狐狸,狐狸上了當之後,公雞便笑了笑。在童話表演中,讓我們明白不少課外知識,做人的道理,使我們在學習上更有見識!

童話劇在夕陽的照耀下結束了,在歡聲笑語中結束了!

童話劇作文8

“哈哈哈……”,“咦……”,“嘻嘻——”,教室裏怎麼這麼熱鬧非凡?原來是我們四(1)班在表演童話劇。

率先上場的是施吉、顧宇傑、陸佳薇、房奕努。施吉演的是可愛的小木偶,她演得繪聲繪色,表情豐富。顧宇傑學穿警服的熊和老木匠,演得也不錯。陸佳薇最厲害了,一人分演了小兔子、老婆婆及藍鼻子小女巫三個角色,個個“出神入化”。特別是那句“報告警官,他搶了我的包”,讓我們笑得前俯後仰,原來“小木偶”竟然搶了“小紅狐”的台詞。

第二個上場的是徐逸檸。她為我們帶來了童話故事《火匣子》,精彩的講述贏得了全班同學熱烈的掌聲。最後出場的'是陳閒珊組。她們帶來了另一種感覺的《小木偶的故事》。表演過程中,笑聲不斷。最搞笑的是範楚芸演的熊警官拎起陳怡諾演的小木偶,一甩手,真把“小木偶”扔出好遠好遠,而且表情特別認真。引得我們又一次鬨堂大笑。

最後,這次童話劇表演在我們的笑聲中結束了,真令人回味無窮。x

童話劇作文9

午的第三節課的鈴聲隨着同學們的歡笑聲響起來了。我的心越跳越厲害了,因為馬上就要到我這一組了,心情緊張極了,該怎麼辦呢?

時間一分一秒過去了,眼看第一組就要表演結束了,我記得就像十五個吊桶打水——七上八下。如果眼見的這一切彷彿只是一場可怕的噩夢,那該多好呀!

走吧!走吧!我的心靈正在努力的提醒我。於是,我慢慢地跟在第二組的隊伍後面。過了一會兒,小木偶和紅狐狸發生了爭執,身為正義的熊警官——也就是我,立刻衝了上去,把它們分開,看了看他們的'表情,立刻拽起小木偶扔了出去。忽然,我聽到了一兩聲的抱怨:這個熊警官真兇!於是,我灰溜溜的出去了。此時此刻,我感到一絲無奈,因為我怕從今以後會被大家誤會成一個兇狠的同學,留下一些不美好的印象。

最後,終於謝幕了,我獲得了老師頒發的水滴章。就在這時,我的心情也恢復了不少,感到美滋滋的。

童話劇作文10

今天的週一,格外與眾不同。我們全校師生在操場上欣賞了兩場童話劇表演,現在就讓我給大家介紹一下吧!

第一個故事是《漁夫和魔鬼》。從前有個漁夫,他在海邊捕魚時無意中打開了一個裝着魔鬼的瓶子,當魔鬼威脅説要吃了漁夫時,漁夫沒有害怕,而是想了一個好辦法,使魔鬼重新鑽進了瓶子。當魔鬼撲向漁夫時,我很害怕,擔心漁夫真的被吃掉;當魔鬼上了當又重新回到瓶子裏時,我才鬆了一口氣。同學們也和我一樣,很佩服漁夫的`機智勇敢。

第二個故事是《羣鳥學壘窩》。老鷹、烏鴉、麻雀、燕子一起學壘窩,老鷹自以為是根本沒聽,烏鴉聽了一句就飛走了,麻雀覺得太簡單,也沒好好學習。只有小燕子認真聽講,刻苦練習,最終成功地學會了壘窩的本領。我看了這個童話劇,覺得我們國小生學習也要像小燕子一樣,腳踏實地才能學到真本領。

今天的童話劇真是既好看又有意義,希望每個週一都能這麼與眾不同。

童話劇作文11

我是一隻螞蟻,我們螞蟻非常的團結,我們有敵人,我們的敵人很多,有蜘蛛、人類、青蛙有非常多,所以我們都要非常的小心。

我們經過人類的房子時,把我嚇到了,因為他們長得又高又大,像巨人,我來到了浴室看見一個瀑布,後來我發現很像瀑布的東西是瀑布是蓮蓬頭,後走到客廳看一台電視,我還以為那是電影院的電視,後來我跑到河道,我看到許多玩具其中有一台警車,我以為是人可以開的.警車,然後我走廚房,看到一鍋香香濃濃的玉米濃湯,我還以為是温泉。

後來我太累了一不小心在廚房睡着了,我繼續往前走我走到了房間,看到一張白色的牀,我以為那張白色的牀是一片雪地,然後我又到了一間廁所看到水龍頭,我還以為那是水庫一直流出水來了。

我旅行已經過去了,我非常快樂過了這一天,因為我都沒有被傷害到,這一趟歷險記真是驚險!

童話劇作文12

舅舅和阿姨邀請我去看話劇嘍!話劇是什麼?我看過電影、電視劇,沒看過話劇啊,為了有準備,我上網查了查:話劇始於古希臘和埃及,主要敍述手段為演員在台上無伴奏的對白或獨白。話劇是一門綜合性藝術,劇作、導演、表演、舞美、燈光評論缺一不可。

我和媽媽、舅舅、阿姨一起去北京首都劇場看由陳道明、何冰兩人主演的話劇《喜劇的憂傷》。

富麗堂皇的劇場,真的和電影院不太一樣,我們看見人山人海老少不一的人們歡呼着,井然有序的坐落在自己的位置上,演員們隨着歡呼聲入場,舞台上,就一張桌子、兩把椅子,演出開始了。

陳道明扮演的檢察官要審閲由何冰扮演的劇團編輯寫的喜劇劇本。編輯上交自己寫好的劇本,被挑剔的檢察官以這裏那裏寫的不好為藉口否定了,編劇不退縮,一次又一次上交自己修改好的劇本,終於,編輯的堅強、認真和誠意打動了檢察官,劇本通過了。很有意思的一部話劇,它就如同我們的.人生,提醒着我們要像檢察官一樣的吹毛求疵地查找自己的缺點,更要像編輯那樣為了自己的理想堅持和不斷的完善自己。

看了話劇,我覺得它比電影、電視劇更真實、更貼近生活、更容易讓我們融入表演。

童話劇作文13

在熱鬧的掌聲中,童話劇的第一個節目開始了《好萊大嬸》,裏面的漂亮姑娘善良,美麗,而後母和她的女兒又是貪榮華,愛富貴,同時又虛榮!有一天,姑娘被後媽罵了一頓,自己跳到了一個奇怪的井中,這個井能從這個世界穿越到另外一個世界。於是,漂亮的姑娘來到了好萊大嬸的家,好萊大嬸好心收留了她,漂亮的姑娘沒天是那樣的勤勞,於是好萊大嬸送給姑娘一些金幣,讓漂亮的姑娘回家,後媽見了……

幾個節目過去了,終於輪到我們班的表演的“烏鴉和狐狸”。李燦演的是烏鴉,那一身的黑羽毛。趙千惠演的是狡猾的狐狸周健芬演的'是公雞,其他演的是一些小草。因為烏鴉愛聽別人説好話,而且又驕傲,結果連自己辛辛苦苦得來的肉也賠上了。傍晚,狐狸肚子餓,於是,出來尋找食物,無意中發現了嬌嫩的公雞,公雞非常聰明,利用自己的智慧嚇跑了狡猾的狐狸,狐狸上了當之後,公雞便笑了笑。

在童話表演中,讓我們明白不少課外知識,做人的道理,使我們在學習上更有見識!

童話劇在夕陽的照耀下結束了,在歡聲笑語中結束了!

童話劇作文14

前幾天,老師佈置了一個十分有趣的活動“演童話劇”。頓時教室裏便炸開了鍋,只見這邊的同學啊啊亂叫,那邊的同學興奮地交頭接耳,教室馬上就變成了“菜市場”,熱鬧極了!

這一次童話劇是自由組合小組的,自己安排時間練習,我很快參加了孫雅鑫小組,擔任了“小仙女”的角色。我們小組在很短的時間內就商量好了誰寫劇本,每個人擔任什麼角色,什麼時間練習,一切都安排的井井有條。

星期五下午,我們的“四二童話劇小咖秀”開演了。給我留下深刻印象的是每組華麗閃亮的禮服,他們有的準備了大灰狼的'頭飾,有的準備了小紅帽的紅帽子,有的準備了仙女的翅膀,還有的準備了收縮的小刀,真是準備十足呀!

其中,讓我看得津津有味的是彭爍涵演的小紅帽,只見她臉上帶着天真可愛的笑容,蹦蹦跳跳地走到了台中央,從她的一舉一動中,我感受到了小紅帽的活潑、可愛,她那紅色小帽子真是美麗極了。孫雅鑫演的灰姑娘也讓我難以忘懷,她對後媽説她想去舞會的話語,是多麼真誠啊,她和王子跳舞時是多麼開心呀,她都表演地非常到位。

這次童話劇讓我懂得了團結的重要性,還要有一顆勇於展現自我的心。

童話劇作文15

國小的時候,我們幾個好朋友一起在童話節表演了一出童話劇,當時還覺得幼稚可笑,可現在對它的記憶是那麼的深刻。我想或許這一生它都將是我的難忘回憶。

童話劇: 豬A的名字叫:誰;豬B的名字叫:哪兒;他們的姐姐豬C叫:什麼;他們的'爺爺叫;為什麼……

有一天,狼要吃三隻小豬,三隻小豬有兩隻在門口,一隻在屋頂。於是,便有了下面的對話。 狼:你是誰?

豬A:對。

狼:什麼?

豬A:“什麼”在屋頂上。

狼:我是問網 ,“你的名字叫什麼?”

豬A:我叫“誰”,“什麼”在屋頂上。

狼又問豬B.

狼:你是誰?

豬B:我不是誰,他是誰(指豬A).

狼:你認識他?

豬B:恩!

狼:他是誰?

豬B:是的!

狼:什麼?

豬B:什麼在屋頂上!

狼:哪兒?

豬B:哪兒是我!

狼:誰?

豬B:他是誰(又指豬A).

狼:我怎麼知道?

豬B:你找誰?

狼:什麼?

豬B:他在屋頂上。

狼:哪兒?

豬B:是我。

狼:誰?

豬B:我不是誰,他是誰。

狼:天哪!

豬A、B:天哪是我爸爸。

狼:什麼,是你爸爸?

豬B:不是。

狼受不了了,仰天長歎:為什麼?