在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的青春的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
逝者如斯夫，不捨晝夜，當我們説到青春的時候，總是一半絢爛一半迷茫。
休閒的時候，總以為淘寶、K歌、看電影、去旅遊、去戀愛才是青春。那段時光過得歡快自由，常常讓我們忘記了時光的流逝。
思考的時候，總以為夢想、拼搏、業績才是青春。那段時光過得忙碌充實，常常提醒我們時間是海綿裏的水，努力擠擠還是有的。
如今的日日夜夜裏，青春就像我們身後的揹包一樣，裝着越來越多的歡笑、哭泣、幻想、疲憊等等，越來越沉重，一路跟着我們，可是我們誰也不願意把它卸下，總是時不時的跟她聊天對話，或者談判辯解，然後一步一個腳印的走向我們未知的遠方。
其實青春的另一個名字叫夢想，她有時候輕輕彎下腰，有時候悄悄抬起頭，然後禮貌的'點頭微笑，她是潛伏在我們心底的天使，時而躁動，時而寧靜，時而飄渺，時而明亮，就這樣一閃一閃，一晃一晃，使我們不由打開窗，推開門，啟程遠方。
小的時候不知道什麼是青春，所以不着急也不排斥，長大後覺得青春是美麗、明亮、耀眼的，所以盡情的揮霍着，漸漸的覺得青春是就像沙漏一樣，一點一滴的慢慢流逝，於是開始拼命地抓緊着。可是，或許當我們還在想着想着的時候，青春也在流逝流逝……
逝者如斯夫，不捨晝夜，所以當它還在我們身上的時候，我們要盡情的讓它釋放出應有的光彩。
吹一朵蒲公英，那希望的白色溢滿我們的眼眸。那一刻，我們的笑聲瀰漫在校園的各個角落。而上一秒我們的眼淚也曾溢出眼框。久在樊籠裏，想過放棄，因疲倦；想過停滯，因為煩躁。但看到那束螢火，我們便不再歎息，不再彷徨……
此刻，心中升起一層雲煙，走出教室，站在斑駁的籬笆旁，看到了那一抹温柔的陽光，漫步校園就像沉浸在童話裏，感受那陽光帶來的片刻微光，感悟那校園裏充盈的美妙時光。
一輪明月掛在樹梢，同學們在月光下開啟了晚自習之旅。唰唰唰的翻書聲與春風合成了一曲悠遠的古調，幾個淘氣的男孩兒正在晃頭晃腦的背古文。
在緊張的晚自習課上，我們班的“才子佳人”們竟上演了一幕令人愉悦的輕喜劇。有個同學打開桌洞，沒想到一隻螢火蟲飛了出來，它身上閃着迷人的'綠光。教室裏彷彿一下子充滿了活力。
我們在這所温馨的花園裏度過了快樂的青葱歲月。那春天的風，那夏天的雨都見證着我們怎樣從稚嫩變得堅強。
那些完美和不完美的試卷，依舊滿載着希望，漸漸拼湊成夢想。因為有它們，才有了春去秋來形影不離的夥伴，才會發現除了爸爸媽媽還有為我們操心的老師。他們用自己的青春書寫着我們的青春。
這一天，陽光不燥，微風正好，校園裏螢火之光正向東方的太陽漸漸靠近……
人只要活在世上，就免不了承擔各種各樣的責任。責任看似是一種負擔，甚至枷鎖，但事實上它更能帶給人一種滿足感。梁啟超曾經説過:“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”承擔責任的過程可能會滿是艱辛與痛苦，但它時候帶給人們的滿足感無疑是充滿愉悦的。
泥土沒有責任，如何滋養花草樹木；人沒有責任，如何孕育下一代。一代人有一代人的使命，最為新時代的青年，我們要肩負起自己的責任，把理想和抱負熔鑄在腳踏實地的前進征程中，以責承事，不負青春。
責任，彰顯偉大。
當一個人把某件事當做自己的'責任時，他就會心甘情願的為它奔走。控煙義工——臧英年，美國華籍人，“中國突出貢獻獎”獲得者之一。熱衷於社會公益活動，早年的社會公益活動經歷和對中國煙害現狀的擔憂使他回國。二十多年來，為宣傳控煙多方奔走，不遺餘力，並傾盡了畢生積蓄。因為責任，他四方奔走；因為責任，他彰顯偉大。是他讓我們明白了什麼是責任，什麼叫擔當。我們要在這美好的青春中，擔負起我們肩上的責任。
國小的生活純淨得如清水一般。快樂，開心，無憂無慮，這大概是我對國小生活最深的印象了。從不為升學而擔憂，從不為將來而煩惱。
到了畢業的那個學年，才真正感受到，將來離我並不遠。但依然如清水般純淨，沒有些無謂的煩惱，知識努力地為考一個重點中學而奮鬥。
我等待着成長，想象着成長；等待着將來，想象着將來。就在即將畢業的那一段時間，我瘋狂地等待着國中生活的到來，我對未來是那樣的憧憬，我焦急地等待着。
將來真的不遠，很快，攜着我的等待，攜着我的崇敬，攜着我的努力的成果，我走進了七年級。
七年級的生活想可樂那樣，充滿着激情，但是對自身卻沒有益處。七年級的.生活就是這樣，我不斷地結交新地朋友，不斷探尋好玩的事情，不斷感覺原來的我“見識”真是太少了。
我會和朋友整天在大街上逛着，兜裏揣着一筆金額不小的錢，到處吃喝玩樂，買衣服和首飾；我會和朋友叛逆地逃出補課現場，並享受一份偷來的自由；甚至，我會對某個優秀的女生產生朦朧的好感，甚至我會寫下些風花雪月的詞句。是的，七年級的生活充滿激情，充滿神祕，充滿大膽着反叛和大膽。但是，這對我自身卻無益處。
夏末的陽光不似正夏般輕狂，絢爛的光線中平白的多出了一抹幾不可察的温柔。湖邊的蘆葦叢隨着微風飄蕩，舒適自在，一如那時的我們！
那時的我們，少年不知愁滋味；那時的我們，整日哼着青春的樂曲；那時的我們，年少卻意氣風發；那時的我們都是一朵含苞待放的梔子花；那時的我們……如今都成了各自成長史中的一篇樂章。
當初嬌嫩明豔的花骨朵，如今都在為自己以後的精彩做着各自的打算——步入國中末期的我們，各自都為自己而努力着，奮鬥着。無關學習，只關夢想。
今日的校園裏已不見了當初那些活潑生動的熟面孔，昔日曾放出豪言要如何如何的我們，如今都躲在哪個幾十平米的教室裏埋頭苦學。
整個世界都在變化，我們也終究會長大。
是的，都變了，都長大了……當初所謂的壞孩子們，如今都已露出了嶄新的頭角，他們成功地讓我們看到了他們由內及外的變化，而這種變化又不失為一種成長！
昔日放肆成長的少年，昔日年少輕狂的我們，昔日揮霍時光度日的`我們，昔日讓家長老師屢屢歎息的我們，儼然與如今待飛的少年成為對比，那麼，是為什麼？
為什麼？為了殷殷期切的父母！為了寄予重望的老師！更為了我們當初心中堅定的夢想！
我們要用自己的行動去告訴他們，我們沒有辜負他們，更沒有辜負我們的夢想，我們的青春，是無悔的！我們要逆風飛向更高的天空！
不難想象有這麼幾顆璀璨的流星劃過我們那14歲的天空，站在天的'這個角落慢慢地為它們囑咐———一路走好！
青春如舞獅般精彩，它舞動着每一個關節，正讓青春的絢麗。一個轉身，一個仰頭，就是青春的點點滴滴，坎坎坷坷。忽然從高台上蹦下，如青春的一個凹點，一個困難，但是有驚無險，依然完成地如此精彩。這時，你成功了，讓青春變得充實，雷鳴般的掌聲，一朵朵鮮花蜂擁而至。
青春如跳房子般充滿快樂。一腳兩腳，一格兩格。近了，更近了。目標就是那一個沙包，拿到它就會成功。雖然在過程中會遇到困難，如不能保持平衡，拿不到沙包等它就像一次歷險。如果跌倒了，不要氣餒，爬起來，繼續跳下去，成功會屬於我們，青春依然煥發光彩。
青春如老鷹捉小雞般充滿樂趣。你追我趕，捉到你，捉到我，老鷹一直換人，當然那是因為我們這年紀充滿了想象，充滿了“詭計”，所以一隻只可愛的小雞這麼快就落網了。一隻老鷹虎視耽耽地盯着一隻小雞，它的命運註定將被捉住，因為老鷹充滿自信。青春也是如此需要自信與樂趣來填充它。青春不可以是一副空皮囊。
青春是一場遊戲，即使多麼不捨，終究會結束的那一刻；青春就是一場夢，在你收集購回所有甜美的會議時，它就會醒，然後慢慢地體會，慢慢地體會……
青春，時而低沉，時而高揚，時而細如流水，時而氣壯如山……青春似橋樑，通向着心與心的臨界；青春似玻璃，隔絕着人與人的距離，看得見卻摸不着；青春似春風，吹綠了那河畔片片生機……
青春的我們是快樂和痛苦矛盾的摻雜體。但是，這些感情，不僅不使我們的青春顯得蒼白，無趣，反而，這樣的青春更豐富多彩，妙趣橫生、如此美妙的青春，不要讓它從酣眠的眼皮下溜走；不要它從忙碌翻閲小説的`指縫溜走；不要讓它從思想飛越的筆尖溜走……
青春，我們身體健壯了，心理成熟了，知識充實了，感情豐富了……男生長了鬍子，變聲；而女生呢，長了青春痘……不過在我看來，是進入青春的標誌象徵罷了。
青春的我們，總很想長大，很想展翅翱翔，飛出父母的腋下，去看看外面的世界有多大，多美妙，也想看看自己的能力能有多大，是否脱離了父母，我們也能靠自己的一雙手，去奮鬥，去努力……不過這樣的前提是，我們是否能獨立完成自己的事，還能幫父母的事，而且，我們還要努力學習，充實知識，提高對社會的認識，瞭解。
青春的我們不忘父母的叮囑，正在一步步學習。
青春的我們不忘老師的付出，正在一步步進步。
青春的我們不忘學校的重視，正在一步步成長。
青春的我們不忘國家的愛護，正在一步步強大。
讓青春的我們奮筆疾書，為我們的未來劃上一個完美句點，讓快樂譜寫我們的青春，讓悲傷豐富我們的青春，讓歷練磨練我們的青春……讓我們的青春更加光芒四射。
夏天，是一個既開心又難過的季節。每年夏天，都有無數人上學和畢業。
想起那年夏天，是我在高中最後一個暑假。要畢業了當然開心，以後不用穿校服了當然開心，可是也要和同學們分別，和老師們分別，和我的母校分別了，心裏説不出味道。
那些年我們一起流過的汗水我們一起流過的淚我們一起笑一起瘋一起狂……我永遠無法忘記！
夏天啊！我們一起吃過的冰淇淋，一起撐過同一把傘，用過同一條毛巾，交換過運動鞋，一起摔倒過，一起被體罰過，一起抄過功課，一起作弊過，一起淋過雨，一起看過學長，一起告白過，一起失戀過……太多的一起，太多的一點一滴，對我來説，都是無比珍貴的回憶。
大學畢業的人，要開始踏入社會獨立生活，剛上幼兒園的.人，也要開始殘酷的上學和學習。
慶幸的是，我上學的時候，沒有浪費青春，而是交到了很多一輩子都一起的好朋友，讓我不會後悔一輩子。
青春就一次，錯過了就沒有了，如果你還年輕，請不要讓自己後悔……
看着在午夜綻放的曇花，我忽然有一種説不出的感覺……
時間過的這麼快，轉眼間我已經成了一箇中學生。過去的11年，我平平凡凡地，像個透明人似的生活在這個世界上。老師推薦的三好學生裏沒有我，積極分子沒有我，做好事想到的人也沒有我，或許就連姓林的人裏她也記不起來有我吧。我就這樣被所有人遺忘着。但我不甘心，我不甘心就這麼平凡地過着。我努力，努力地做到最好，班裏的衞生工作我最賣力，課堂上我最認真，作業本我保持的最整潔，但老師的目光也一直停留在學習好的同學身上。我徹底失望了。我，註定要一生平平凡凡。
六年級時，我遇見了一個老師，她可以説是我生命中的貴人。因為她不歧視學習不好的學生。老師總是耐心地為我講解，為我輔導作文，我很高興，我的成績提上去了。我不再自卑，我開始自信了，開始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改變了盡力而為，換上了全力以赴。終於，在升學考中，我取得了全縣第3名的好成績。為此老師給了我一句人生格言，我想我一輩子也忘不了。
上了中學後，我更加自信，老師眼中我是一個好學生，同學眼中我是一個好班長。每次競賽我都不曾盡力而為，而是全力以赴，因此整個年段的'老師幾乎都認識了我，七年級二班的班長。更讓我不能相信的是，我渴望已久的三好學生中，終於有了我的名字。我知道，這都是六年級時那位恩師的功勞。
老師的那句話，我一輩子也不會忘記的。
因為擁有青春，夢想就像天上的星星那樣繁多;因為擁有夢想，所以會展翅高飛。
夢開始飛翔。
因為年輕，有着“給我一個支點，我將翹起整個地球”的雄心壯志。不在尾隨在父母身邊，展翅高飛，不怕風浪，披荊斬棘。
孩提時代，我的夢想是能夠在堆滿糖果的屋子裏生活。每天充滿死死天意，明天就像盒子裏的巧克力糖，什麼滋味都有，充滿想象。常常夢見自己躺在月亮上，抱着小星星睡了---------那是多麼的甜美啊!
漸漸的，我的夢想是在宇宙裏生活，做着太空飛船環遊地球。我想在那裏落根，生活在喧鬧的都市，寂靜的鄉村，哦，那將是多麼奇妙與幸福的事啊!
逐漸的，我發現原來做一名設計師是我的夢想，於是年輕的心開始飛翔。
夢，一旦被賦予翅膀，夢便可以飛翔。帶着我的.夢在生命的路上走着，也許會經歷風雨，但我堅信陽光總在風雨後。拍一拍翅膀，夢便會長大，而我的夢是和我一道的，雖然路有些窄，但只要有信心，有勇氣，生命就會化作一道美麗的七色彩虹。
靠自己的雙手去營造明天美好的生活，年輕，我有鬥志和衝動，擁有美麗動人的夢，更擁有遠大的理想，更重要的石油為了夢想而敢於拼搏的精神。
我的夢在飛翔，在青春的長卷中譜寫這樣一首歌“讓我飛起來/我就能點綴藍天白雲/讓我飛起來/我的夢便成真”。
80後的青春更需要奮鬥！最近又看了一遍《奮鬥》，感覺成熟了很多。80後的我們頭腦靈活，思想解放，個性張揚。都希望通過自己的努力奮鬥取得成功。
陸濤是我最喜歡的角色，他是個有才華，有激情，努力，但有時也有點脆弱的年輕人。他離我比較近，他有一種最可貴的精神，那就是不停地奮鬥，雖然遇到不少挫折，但他總是積極向上，堅持自我，頑強不屈。
夏琳最終成為陸濤的女友，因為她生活積極，感情真摯。他們的愛能代表我們當中很多人的愛情狀態：瘋狂，大膽，自我。
《奮鬥》讓我看到了社會的殘酷，愛情的不穩定。可就算這樣，我們也要在失敗中成長。我們這一代，什麼都趕上了，擴招，三本，畢業沒工作，房價飛漲，失業，失戀。都説明了如果我們不奮鬥，就是垮掉的一代。
理想的奮鬥，又體現了每個人的`追求，為了理想，也不丟失自我，活得坦蕩。其實有過程就夠了，太強調結果就變得不擇手段。對《奮鬥》的喜歡在於它不按常理出牌，這正好體現了我們這一代，活得瀟灑，卻又不得不面對生活的殘酷。
在我們的心中，將成為這一生中不朽的傳説。
又一個畢業的季節來臨了。去年的此時，看着忙碌的學長們，還覺得畢業離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的'感覺油然而生。所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最後一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
誰的青春不迷茫，誰的青春不腐朽?似乎真的到了該説再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什麼寫不出了……
離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不捨，我們也要笑着上路。多年以後，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照着你我如水的年華!
青春就是綠茶，在透明的杯中靜靜舒展開來，清澈見底。初聞，清香撲鼻，細細酌上一杯，好苦;再看，仍舊清澈;再聞，陣陣幽香，再品，無盡回味，苦澀不再，只留餘香在嘴邊。
古往今來，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結出許多人生的名言警句。此時像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年。”蕭伯納的：“青春就是美妙的，揮霍青春就像就是犯罪。”等等很多很多。
孟子説過：“君子有終身憂。”越就是聖賢豪傑、就越就是職責大，而在他們看來青春就是每個人一生的光輝史，所有的努力、奮鬥的精華都在這一階段，也就就是説在青春時期我們應努力學習，把我這短暫的昇華機會，使我們的未來有更好的'基路石。
對青春這個話題，我有個想法，就就是我們的青春就是否該“敬”就是否該樂。梁啟超曾説過凡就是職業都就是搞笑味的。而青春又何嘗不就是一種職業呢，我們就就是這青春學校的的學生，每一天不懈的努力、奮鬥。爭取早一天能在學校畢業，早一點融入社會這個大課堂裏。奮鬥我們的精彩人生，減輕我們身上的重擔，到死也心安理得。
青春就是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，此時讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
追夢想，青春飛揚。
追夢想，我們的青春飛揚，棄夢想，我們的青春就在春天飄落，夢想，有夢有想，讓我們追夢想，讓我們青春飛揚。
我處於青春待飛的時期，我像一隻小鳥從校長到此刻，有飛的夢想，終會有一天我會為這個夢想而飛揚。
小時候的夢想是坐飛機摘天上飛，我很小的時候家在城區外，天天看見飛機從頭上飛過，不免想上去坐一坐，我痴痴地仰望飛機，那時我第一個夢想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來，直到我五歲，我的'夢想最後實現，我真的坐上了飛機，飛翔在雲中，飛揚在青春中。
再之後，我的夢想是用我的雙手飛到優秀中，我上國小時，數學並不強，但從小以來我對數學充滿樂趣但是成績卻不好，我下定要拿一個優秀，我天天晚上做練習，天天早睡早起，充足的經力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而此刻，我的夢想就不是一件小事了，我就是要在會考中，考出好成績，我以上九年級就開始努力，一次又一次地刷新着我的成績，我不斷努力，學如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚。
夢想有着實際好處的東西，它讓我的青春飛揚。
青春是一杯新泡的茶。靜靜舒展在透明的杯中，清澈見底。初品，雖清香撲鼻，但有無盡的生澀，你難以入喉。再品，苦澀不再，甘甜漸出，令人無盡回味。是的！父母的嘮叨，“壓力山大”的學業競爭、沒完沒了的作業……這就是青春這杯新茶的生澀。可轉念之間，忽然想到：這煩悶之中當中還有父母無微不至的關愛，老師的殷切希冀，未來的期盼與憧憬，自己成長的喜悦……不都是苦澀裏沁出的甘甜嗎？
青春就像茶一樣，終究會苦盡甘來。
青春是一灣流淌的小河。靜靜地流淌在時光的大地，綿延開去。剛出時生，我們每個人是一條小溪，努力地奔向未來，慢慢地匯聚成河。小河的水甘甜、清澈，自由快活，就像童年的.我們，無憂無慮，快快樂樂。但兒時的快樂，不是人生的永恆，我們終究還是要奔向大海，因為大海有更加廣袤的天地，有我們人生需要汲取的養分。流向大海的過程是漫長而孤寂的，但是我們義無反顧。
青春就像奔流的小河，大海才是未來的方向。
青春是一片蔚藍的天空。靜靜地容納風雨雷電，風輕雲淡。在這片天空下，我們是羽翼漸豐的小鷹，我們既渴望經歷暴風雨的考驗，又希望人生的路途一帆風順。但無論怎樣，我們不會膽怯、害怕，我們都會堅持不懈的練習飛翔，抱着博大的胸懷去迎擊長空。因為我們想要體驗那種逆風飛揚，翱翔天際，俯瞰大地，將美好風光盡收眼底的感覺。
青春是一片自由的天空，讓我們自在地翱翔。
感受青春，感受這段光彩熠熠的美好時光。
學問齋