無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的表演的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，爸爸帶着我和妹妹去戚城公園玩。我們一進門就聽到一陣鑼鼓聲。我們湊上去一看，原來是在舞獅子。那些獅子全身披着金黃色的毛，猴子頭上有紅結是的雄獅，有綠結的是雌獅。舞獅子需要兩個人，一個當獅子頭，一個當獅子的身體。當一邊擊鼓的人敲響時，獅子就開始舞動起來。
那些獅子做着各種動作，例如撲、跳、跌倒、翻滾，擦癢等等。最精彩的是前面的人用力一甩，獅子頭就飛了起來。大家都忍不住地鼓起掌來。看完演出後，爸爸問我：你知道人們為什麼要舞獅子嗎？他告訴我，獅子在中國人的`心中是一種瑞獸，象徵着吉詳如意，人們在舞獅活動中寄託了消災除害、求吉納福的美好意願。舞獅子可以驅邪辟鬼。我瞬間恍然大悟了。
今天，我們每一個同學都穿上了漢服。我本來以為漢服很難穿，因為以前在春遊的時候，我們穿過漢服。但今天的漢服，很容易就穿上了。
然後，我們就開始化粧，是小朋友的.家長給我們化粧的。我們一個個排隊，先在眼睛上塗上一層藍色的，再塗上亮晶晶的東西，最後塗上口紅。化好粧，我覺得不是變得更漂亮，而是變得更恐怖。有同學還裝成鬼來嚇唬人。
我們開始表演了。表演的時候，我很大聲地背誦《春曉》。我覺得身上很癢，可還是沒有抓。我還拿出扇子，一開一關。我腦子裏正在想一件事情，那麼簡單的《春曉》這首詩，竟然可以變出那麼多花樣。真是讓人感到稀奇。
我們的表演終於結束了，得了第一名。
今天我們在學校裏表演了啞劇。要説表演啞劇，還是我們班裏的兩位很會表演啞劇，李陽和宋英澤。
老師手中有五張卡牌，首先是李陽他迅速的跑上講台，從李老師手裏選了一張卡片，李陽剛有一個字不認識只好請教老師。表演開始了，李陽開始手舞足蹈，他一會擺鐵棍，一會上油，大家都嘀嘀咕咕的討論。有幾個同學先舉起手來猜，可都錯了。公開了答案，是烤羊肉串，到了宋英澤了，他也迅速的跑到講台上，選了一張卡牌宋英澤一看，就開始表演了，捎頭撓耳，宋英澤表演完了，我才對了。是我遇到了難題，我也舉起手來了。
我三下兩下跑上講台何老師選了一張卡牌，我看完之後我開始表演，我表演了一個看了誰也看不出了的答案，我公開了答案是我的心裏只有你。
這次的表演讓我懂得了不能説話的痛苦是很難受的.，我非常同情你我的朋友。
昨天，學校裏舉辦了“正達好聲音”歌唱比賽，他們的歌聲讓我無比震撼，其中，最讓我印象深刻的是我們班的“百靈鳥”金亦晨的表演。
中午，我們陸陸續續地走進了藝體館，看到金亦晨已經做好了準備，我的心裏充滿了期待。
終於等到了金亦晨的表演了，她表演的是《烏蘇裏船歌》，她跟着音樂緩緩地走到了舞台中央，擺好了第一個動作。當她開始唱的時候，我覺得她的聲音比誰的都好聽，心裏想：這不會是一場夢吧？歌聲悄悄地結束了，她的'歌聲讓我非常的震撼。藝體館裏馬上響起了熱烈的掌聲。當三個評委要打分的時候，我心裏想：金亦晨唱的這麼好，肯定能通過。這時，三個評委老師都説出了“YES”，霎時間，我們班充滿了歡呼聲。表演結束了，我們和金亦晨拍了幾張集體照。
這次“正達好聲音”讓我無比震撼！
傍晚，我欣喜地拿着新發的《我們愛科學》。看着看着，我看到書上介紹的魔術，連忙跑到媽媽辦公室。一見到媽媽，我就樂滋滋地説：媽媽，回家我表演魔術給你看。媽媽説：行！在回家的路上，我邊走邊想到媽媽大吃一驚的樣子，心裏樂開了花。
回到家，媽媽開始燒飯了。我呢，拿出三個大小不一的桔子，把其中一個桔子上的蒂拔下來並用鉛筆在桔子皮上畫了＋的記號，再把三個桔子都放到一個不透明的袋子裏。我大聲喊：媽媽，我要表演魔術了！媽媽走到我身邊，我自信地説：我能摸出那個有記號的桔子。我請媽媽把袋子搖了搖，手伸時袋子摸了摸，很快拿出有記號的桔子。媽媽一看三個桔子，我的魔術就露餡了。她把另兩個桔子上的蒂出拔了，叫我再摸。我又迅速地拿了出來。媽媽哈哈大笑，説：你選的.桔子有大有小，下次一樣大小的桔子看你怎麼摸。
唉，我的魔術還是逃不過媽媽的火眼金睛啊！
星期六下午，我在家閒着沒事，就和媽媽去南白象街道看跳舞選拔比賽。
我們匆匆忙忙來到了比賽場所，比賽已經開始了。選手們個個打扮得花枝招展，她們穿着五顏六色的衣服，美麗極了。
參賽的節目也很豐富，有羣舞，有獨舞，有校園劇，有課本劇。其中有一個課本劇演得太好了，太逼真了，太讓人感動了，我感動得都想哭了。所有在場的人眼睛裏幾乎都有眼淚。
選手們的`舞蹈也跳得很好，特別是我媽媽學校的那幾位，跳得太精彩了。你看，她們的辮子扎得特別有趣。每個人的辮子扎得像一個紅蘿蔔，立在頭頂上，好像一架架大炮對着天空發炮。選手們個個精神抖擻，動作整齊合拍，強勁有力。會場裏，觀眾不時響起熱烈的掌聲。看着她們跳得這麼起勁，我也想跟她們一起跳了。
看着看着，不知不覺一個下午過去了，我和媽媽戀戀不捨地回家了。
今天的表演真精彩啊！我真想再看一次。
今天，我們二（1）班舉行慶"六一"才藝表演。
下午，我們繫着鮮豔的紅領巾排着整齊的隊伍走進音樂教室，天氣很熱，但是我們還是急切地盼着節目開始。終於，小主持人用清脆的'聲音開始報幕了。我表演電子琴獨奏《拉德斯基進行曲》，排在第三個。輪到我上場了，我好緊張。我走上台，給大家鞠個躬，同學們笑起來了。我想：他們是覺得我可愛才笑的。我坐下來開始調音，調好了，我已經不感到害怕了。我按下琴鍵，教室裏一下子響起了悦耳的琴聲，我感覺整個教室只剩下我一個人了，我很用心地彈完曲子，下面響起一片更熱烈的掌聲。我跑回座位，感覺很愉快，媽媽給了我一個大拇指。表演會有很多節目，有鋼琴獨奏，有於昕晨的古箏獨奏，我覺得她表演很出色，還有……節目豐富多彩，我眼都看花了。表演結束了，我們依依不捨地離開了音樂教室。這是我第一次給大家表演，我以後會演奏得更出色，到更大的舞台上去表演。
今天，李老師變成魔術師來變魔術啦！同學們知道了，教室裏立刻沸騰起來。看魔術要付費的，可我們都沒有帶錢，所以看了一場免費的魔術。
道具是兩個紙團和兩個杯子。她的表演正式開始了，紙團A好像説：“我好緊張啊，如果這次表演失敗了，我怎麼辦？”紙團B好像説：“我才不緊張，誰緊張誰是小狗！”紙杯兩兄弟和紙團B一樣，一點都不緊張。
表演開始了，同學們有的伸長脖子，有的站了起來，還有的`快衝上來了……我也瞪大了我的“24k黃金眼”，只見李魔術師用一個杯子把一個紙團蓋住，然後把另一個紙團放在杯底上面，接着用另一個杯子蓋在上面，最後拿一根棒子拍了一下紙杯。當杯子打開的時候，我驚訝得瞪大了眼睛：杯子裏真的有兩個紙團。
這時，我開始大膽猜測，覺得這杯子裏本來就有個紙團，所以後來會出現兩個。李魔術師是問我們想不想知道其中的奧祕，我們都説想，可她就不告訴我們。李魔術師，如果你不告訴我，我就留在這裏不走了！
今天，老師神祕的拿着一些紙條走進教室。我一看，心裏疑問了起來：到底幹什麼？哦，原來，是要啞劇表演呀！
説到表演，是個容易的`事。但啞劇表演很難，先抽籤，再把紙上的句子，用四肢做出來。
演出開始了，同學們躍躍欲試，個個舉起了手。輪到我了，我一抽，是豬八戒踩香蕉皮呀！看起來容易但很難。於是，我和老師爭論了起來，一不小心把香蕉皮説出來，暴露了。都是這個粗心呀！時間過的真快，有意在我麼你的歡呼中結束了。
這個遊戲讓我知道了，啞巴生活很辛苦，我們要多多幫助他們。
今天，我們在課上玩啞劇表演。
老師先讓我們抽籤，我抽到的是“理髮”，而且是第一號，我緊張極了，我一邊仔細揣摩表演的內涵，一邊在大腦中飛快地回想以往理髮師給我理髮的情形。
遊戲開始了，我快步地走到前面，來到了王瑩的座位前，心想我就拿王瑩當顧客吧，我假裝拿起點推子，在王瑩的頭上就推了起來，想象着把王瑩推成了禿子，大家一下子就猜到了我表演的內容。表演完了，同學們和老師一致給我打了5分，我想能得5分也不錯嗎，後面的同學千萬不要超過我啊，分數越低越好。
分數最低的是王瑩，她表演的內容是“忍俊不禁”，在表演的.時候她笑出了聲，違反了規則，最後大家給她打了0分。
今天的啞劇表演真好玩，回到家我要表演給媽媽看。
今天我看了春節聯歡晚會，最好看的就是劉謙的魔術表演了，這次劉謙的魔術要用撲克牌來表演，他先讓董卿洗牌，洗完牌，劉謙説：這次的魔術十秒鐘就可以演完。劉謙的話一説完，劉謙就快速的.往桌上放了十個撲克牌，可是十秒過去了，劉謙把牌一掀開真是讓我大開眼界，它的順序是1、1 2、1 23、1234、12345、123456、1234567、12345678、123456789，12345678910。
第二個魔術更神奇，首先劉謙拿出來了三枚硬幣真沒想到這三枚硬幣一個個從玻璃桌上穿了過去，還有一次劉謙的手竟然從玻璃桌上穿了過去。
劉謙的魔術真是太神奇的了，以後我還要看。
“耶，放煙花咯！”我和表弟歡呼道：“三、二、一……”，砰的一聲，“煙花寶寶"像在它的“屋子”裏悶了很久，一下子就飛出來了。
煙花的樣子各種各樣，有的像歡蹦亂跳的小熊，有的像綻開的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像可愛的小狗，耳朵彎彎地掛下來，似乎在説：“狗年旺旺旺！“
煙花的顏色絢麗多彩，有海藍的，杏黃的，碧綠的，桃紅的，火紅的……顏色多得數不清。老家門口好像籠罩在一片片五顏六色的雲彩中。
正當我們貪婪地叫着還要放的.時候，爸爸告訴我們：放煙花是中國古老的節日民俗活動，它代表了一種喜慶，同時也給我們帶來了極大的樂趣。但是，放煙花也要注意適度，因為它給環境造成了污染，並且也有一定的危險性。我們贊同地點點頭，歡快收工。
我愛煙花的樣子、形狀，但我更愛放煙花。
這個星期，李老師給我們表演了一個魔術。
要用的魔術道具有：一張百元紙幣、一張紙和一支鉛筆。
魔術開始了。李老師先從一個張紙上撕下一條跟紙巾差不多大小的長方形紙，然後把長方形紙條包在百元紙幣外，再把它們對摺，接着，把筆戳到直立棉，李老師在喊：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”最後，把紙打開一看，最讓我們大吃一驚的紙破了一個洞，但紙幣卻完好無損。
這時，有的同學們在絞盡腦汁地想，為什麼紙破了一個洞，但鈔票卻好好的'；有的同學在揭祕魔術；還有的同學在胡思亂想些什麼……
突然間，馮林超把魔術的祕密揭穿了，李老師説他是“砸場子”的。沈張楠説他也會做，上來一做，哎呀！他還真做對了！李老師又説他是“搶飯碗”的。
我在心裏想了一遍又一遍，終於看出了這個魔術的謎底，李老師是把鉛筆弄偏了。
這次魔術課我很滿意。
有些人是美麗的，有些事是美麗的，有些表演也是美麗的。去年，我就有一次美麗的表演。
去年九月份，張老師説要舉行一次元旦派隊。我一聽到這個消息，便踴躍報名了。終於，我選了和胥俊一起表演節目，當時，我的心高興地都快飛出來了。期盼已久的那一天終於到來了。前面的同學都八仙過海，各顯神通。終於到我們倆了，我和胥俊拿着自己的‘武器’，便上了‘戰場。雖然之前覺得很簡單，但自己到這種境界是，就不一樣了當時，我心裏緊張極了，生怕一吹錯，會成為同學們的笑柄。這是，我突然想起一句話：走自己的`路，讓別人説去吧。也不知怎麼了，突然就有了信心。我便流利而富有感情的把這首老哥《走過咖啡屋》給吹了出來。在吹的時候，我有種大師在吹的感覺。終於，在自信的力量下，我把這首歌吹完了。我一吹完，同學們便不由自主的為我們鼓起了掌來。
這一次表演，我覺得是好的，也是美麗的。
“心心相印”是一個魔術，它的道具有一顆大紅心和四顆小紅心，這些紅心都是用海綿做的。噓——別出聲，下面，我跟大家“揭祕”一下它是怎麼表演的。
還沒表演的`時候，先把那一顆大紅心從洞的位置翻過來變成一個圓球，藏在口袋裏，再把兩個小紅心疊起來，藏在手裏。
表演時，左右手各拿着剩下的兩個小紅心，説：“大家好，我給大家表演一個魔術，叫‘心心相印’。這裏有兩顆紅心，對不對？”
觀眾會迴應你：“對。”
再把左手的紅心給右手，右手搖一搖，搖的時候把兩顆小紅心縮到手掌裏，説一聲“變”，變成了三顆紅心，再將三顆紅心給左手，搖一搖，“變”，變成了四顆。
該講故事了，把四顆小紅心擺好，然後説：“這是我，這是我媽媽，這是我爸爸，這是我弟弟。我們是團結的一家。”
從口袋裏拿出圓球，把四顆紅心放在圓球上，搖一下，搖時把圓球再翻過來，就可以變出大紅心了。
聽了我的介紹，你會玩這個魔術了嗎？
學問齋